有關五年級的作文篇1

新年到了，家家戶戶的窗內都透出了這番景象：紅燈籠高掛，鮮艷的流蘇搖晃。窗上貼著窗花，門上還有“福”紙和對聯。親戚們圍著一桌好菜有說有笑，屋子里彌漫著一股親情的氣息，歡樂的氣氛感染著每一個人。而我的新年，卻過的別有一番風味。

我的新年，是藍色的，還伴著驚險。乘著汽艇游覽海島，在逆流中乘風破浪，這比坐過山車還要危險(因為我們駛在茫茫大海之中)，這比乘“海盜船”還要刺激(因為我們一直在與海浪戰斗)。海浪一浪更比一浪高，我盡管被濺的滿臉是水，胃部排山倒海，雙眼卻仍死瞪著翻騰的浪花，仿佛要與它一戰到底。到了浪花最踴躍的地方時，我們不約而同的抓緊了圍欄，準備迎戰。大海派出了一員年輕的猛將：海風。我們按住了帽子，俯下身子頑強抵抗，到底擊退了他。大海又派出了威武的浪將軍前來進攻。姜果然是老的辣，浪將軍一出擊就給我們來了個下馬威。汽艇艱難的在比山高的浪花中穿行，我們的五臟六腑都快被震碎了，臉色發青的人們仿佛支持不住了。大海放肆的獰笑著，夸贊著自己的智慧，反將立了大功的浪將軍拋之腦后。浪將軍見大海遺忘了自己，反投奔了我們。霎時間，海面平靜下來，人們恢復了常態，又有力氣去重新投入到戰斗之中。大海勃然大怒，咆嘯著向我們襲來，大海的威力果然名不虛傳。就在我們快要全軍覆沒時，目的地卻到了。我們險勝了大海。勝利的喜悅甜蜜蜜的泛在人們的心田。

我的新年，是棕色的，還伴著民族的風情。椰子的清甜將我們吸引，步入一條古樸的街道，最耀眼的就數爬出了窗戶的植被了。它們灑下一片綠茵，為我們遮擋懸空的太陽。怒放的花朵在人們的稱贊下羞澀的低下了頭，可正所謂紅花還得綠葉扶，那些深淺不一，錯落有序的葉們，也爭相將自己呵護著的花朵供給人們觀賞，渴望也被人們注意到。我們腳下的地面，已經從坎坷不平到整齊如一，沒有一點舊時的風味。但那些殘留著古時氣息的老房子，卻被保留了下來。七彩的玻璃窗反射出太陽的光芒，斑斑跡跡的瓦刻畫了歲月的輪回。在這里，沒有繁華都市那些花哨的招牌，沒有大都市里那些精明的商人，更沒有那些拔地而起，需要人們仰視的高樓。這里只有木質招牌，或單調的塑料制字體構成的店牌。這里只有坐在陽光下曬太陽，懂得養身的悠閑人，或克勤克儉，忙著為人們烤制海鮮的勞動者。這里只有使人們進出方便，多半只有兩三樓的古建筑。雖然這條老街上的每一事物都比不上大都市的先進，可漫步在這樣的街道上，我卻感受到了這里的人們對民族的熱愛，以及他們自身為守護街道風情起到的帶頭作用。

哈哈!猜到了吧!我們在北海潿洲島過了新年!晚上，我們也像在家鄉似的吃了年夜飯。2016年的新年，我們雖然身在他鄉，沒有貼“福”紙，沒有掛春聯，也沒有放鞭炮(盡管紹興二環內也不允許放鞭炮)，但通過收看浙江新聞節目，春節聯歡晚會，我們還是感受到了年味，伴著對紹興的思念，年味甚至比在家鄉更濃!

有關五年級的作文篇2

你看見了嗎?秋，帶著優雅的氣質來了，帶著涼涼的風來了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

我來到我以前住過的村子里，尋找著秋的足跡。

咦?這個小石缸里的荷花呢?那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發呢?秋天，你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢?

噢—我發現了，秋是一位魔術師，當夏姐姐正尋找荷花妹妹時，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農民伯伯開懷大笑。在秋的風聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優雅的色彩。既有生機，也有沉靜。

我愛秋，愛她獨一無二的美!

有關五年級的作文篇3

“嘩……”一陣秋風吹過，隨著第一片樹葉的落下，秋天便拉開了序幕。

秋天隨著一陣涼爽的微風來到了生態公園。她穿著金黃的紗衣拂過每一片樹葉，讓他們換上了新裝。秋風瑟瑟，每一片葉子都盡情歡唱。朦朧間，金色葉子變成了黃蝶，在更多橙黃的樹葉間穿梭翩翩起舞。秋，那個美麗的畫家，用秋風給銀杏葉綴上了點睛之筆。剎時，一大片黃色從樹上傾瀉下來，如同下了一場金色的雨。落在地上，鋪成一條黃墊子，仿佛在迎接秋之畫家，指引他向樹林樹林深處飄去。沒一會兒，一陣濃郁的香氣從這片林中傳來，令人陶醉。走近了看，發現桂花正在之上若隱若現。它們大膽地綻透著自己的芬芳，把迷人的香氣傳向遠方。

“呼……”秋姑娘來到了田野，而她的秋風隨從則歡天喜地地報著豐收的喜訊，它們到哪兒都很受歡迎，柿子笑紅了臉，高粱笑彎了腰，農民十分歡喜，享受著秋天帶來的碩果，一切進入了美好的喜悅當中。

秋是美景的靈魂，是豐收的象征，更重要的是，秋，更是生命的開端。

有關五年級的作文篇4

春節到了，家家戶戶洋溢著歡樂的笑聲，今天是除夕，吃完中飯，我和爸爸就開始貼對聯了。

首先我們把舊對聯拿下來，表示去舊迎新，我和爸爸抓住對聯用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯就掉了下來，接著，又把門框上的小紙片一點一點地撕下來，再用濕抹布將門框擦干凈。

接著就是貼對聯了。先分開橫幅和左右聯。爸爸拿出左聯，在桌上攤平，在對聯的四周均勻地涂上漿糊。然后，他小心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會兒，煥然一新地對聯掛在了門框的兩旁，我搖頭晃腦地念起來，平安如意步步高，人和家順年年好，橫幅是一帆風順。

當然，還少不了貼“幅”字。我正想把“福”字端端正正地貼在門中央，爸爸卻搖了搖頭說：“不行這樣不行，中國人喜歡把“福”倒著貼。”“什么”我文二和尚摸不著頭腦，爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說：“不懂了吧，把“福”倒著貼諧音著福氣到了。”我哈哈大笑，原來古代人也這么有趣啊!和我一樣是個別字大王。

貼春聯是我國傳統習俗，代表在新的一年里辭舊迎新，日子過得越來越好，我看著對聯有一種說不出的喜悅，給大家增加了一份喜悅，明年我一定要好好學習，天天向上。

有關五年級的作文篇5

秋天到了，樹葉黃了，果實成熟，天氣轉涼。

來到果園，水果們都穿上新衣，掛在枝頭。那蘋果穿著火紅的襯衫，好像在讓人們快點來摘。橘子穿著橙色的外衣，有的外衣被脹出了裂痕，像一張張笑臉。

走進楓林，秋風習習。楓葉像蝴蝶一樣飛落大地，走在落在大地上的楓葉上，“沙沙”的響聲中，還可以聞到香飄十里的桂花香，十分濃郁。楓葉像火熱的火焰，飛在空中，上下飛舞，又像熱愛秋天的心。

經過田野，麥子金黃，高粱笑彎了腰，一片片麥地向金黃的大海，一片片高粱地又如炎熱的赤火。秋風一吹，驚濤拍岸，麥浪滾滾。農民伯伯高聲大喊：“豐收了，豐收了!”聲音響徹云霄，那可懷著農民們激動的心啊!

走過湖邊，落葉落入水中，像一葉葉小舟在大海里勇敢前行。若你高聲大喊，必定群鳥飛向天空，秋風唱著歌為你奏樂。

坐上小船，劃到湖中間，驀然回首，大雁南飛，成群結隊，排成人形，唱著高昂的歌從你頭頂飛過，這可是自由的心啊!

秋天真美，這可是大自然的杰作!

有關五年級的作文篇6

近年來，在青春期以前，特別是在小學階段的早戀現象，在無形中蔓延。

但在這個時期幾乎沒有人懂得什么是愛情，只是聽說了戀愛這一種和異性交往的方式，并用這種方式和異性交往。

感覺有一點趕時髦和炫耀的成分。

他們以為自己在談戀愛，而自己卻沒有。

這時說出的一句：“我喜歡你。

”并沒有多大的意義。

我想這樣的戀愛不是身心發展的必然結果，而是社會環境所致，是他們在學習和模仿。

在這青梅竹馬、兩小無猜的時期扼殺小孩子純真的友誼是不對的。

而給他們說戀愛的危害也為時過早，反而會讓他們對戀愛有更高的好奇心。

小學生早戀現象的蔓延，錯的是大人而不是孩子。

應該要從我做起讓下一代對戀愛有正確的認識，也希望大家一起努力，讓電視、電影、報刊、書籍與歌曲等中的早戀成分減少。

進入青春期之后，隨著少男少女的逐漸成熟，呈現出的友誼需要高漲，這是與身心發展吻合的。

由于男女同學在一起都覺得十分愉快，他們之間的隔閡早已不攻自破。

渴望與異性交往，這是一個普遍現象。

許多男女同學就在這一份沖動、渴望與迷茫中走到了一起。

這一時期男女同學交往具有廣泛性。

交友對象沒有固定，在思想上還是覺得異性朋友越多越好，所以今天交一個，明天又交一個，甚至有時與幾個異性朋友同時交往的現象并不鮮見。

這樣一種行為是出于對異性的好奇和對成人的模仿，缺乏真正的愛情。

所以，關系極不穩定。

說好就好，說散就散的，沒有什么留戀之情。

在初次遇到這些問題時，由于缺乏經驗，往往不能自控，可能陷入難以自拔的癡迷境地，這樣早戀就可能發生。

不難發現一個現象，學生成績大幅下降往往是在早戀被發現后才發生的。

有時這種成績下降并不是早戀的結果，而是老師、家長干預、制止和處分的結果。

采用這種方式處理早戀，如果處理不當可能會造成嚴重的后果，許多學生因此產生逆反心理，從而和家長老師發生矛盾。

小則讓學生的心理受到壓抑而影響學習，大則會出現逃學、輟學、離家出走、自殺殉情等本來可以不發生的事。

這比中學生談情說愛相比危害更大。

所以應該采用正確的方法來調節早戀，應順應青春期的心理，采取預防教育、感情的遷移和升華等措施，把早戀轉換為友誼，把這一青春沖動轉化為學習的動力。

有關五年級的作文篇7

在這快樂的暑假中，我讀了一本非常感人的童話書，名叫《夏洛的網》。

一頭落腳豬在8歲 小女孩弗恩的精心照顧下，茁壯地成長，它還擁有了一個響亮的名字“威爾伯”，它一天天的長大，后來被弗恩的舅舅收養了。威爾伯在這里過得非常好，并與一只 蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可過了不多久，一個壞消息徹底打破了這里的平靜，威爾伯即將成為人們餐桌上的熏肉火腿。夏洛看到朋友悲傷的神情，為了使朋友 能幸運地活下來，它毅然用被人類視為奇跡的網上文字，終于扭轉了威爾伯的命運，可是，夏洛卻為此獻出了自己寶貴的生命。

出于真摯的友誼，夏洛選擇讓威爾伯活了下來。動物之間何況如此，人們難道不需要這樣純真的友誼嗎?我們除了家人之外，最親的人就要算是朋友了。在我家樓上， 有一位非常聰穎的姐姐，別人一說就懂，一點就通，大人們都夸贊她。但她在學校里不能和同學們和諧相處，沒有一個好朋友，下課了，一人獨自坐在座位上，顯得 無精打采。學校組織春游活動，其他同學在盡情玩耍，享受快樂的時候，只有她在來回徘徊，默默無語。不久，由于她無法與同學們架起友誼的橋梁，找不到一些快 樂，感到非常孤獨，學習成績急速下降，她的父母只好將她轉學。而我和住在一個大院里的劉怡然就是一對好姐妹，我們一起上學，一起放學回家，一起玩耍，別提 有多開心!遇到難題，我們一快思考，一道解決，學習上我們互相幫助，共同提高。“鳥需巢，蛛需網，人需友情”，“海內存知己，天涯若比鄰”不都是說明了友 誼的珍貴嗎?

革命導師馬克思和恩格斯是親密無間的朋友，他們所有的一切，無論是金錢或是學問，都是不分彼此的。他們是那樣地相互尊重，并經常一起討論問題，在他們看來，任何人對他們的思想和著作的批評都不及他們彼此交換意見那樣意義重大。雖然后來分開了20年， 但他們在思想上的交流始終沒有結束。馬克思對恩格斯的才能十分敬佩，恩格斯也總是在背后默默地支持馬克思的工作。其實，馬克思如果沒有恩格斯的堅定支持和 幫助，他的著作《資本論》將永遠無法完成。他們之間的友誼是人類友誼的典范，這正如列寧所贊揚的：它“超過了古人關于友誼的一切最動人的傳說”。

友誼是珍貴的，當我們不在父母身邊的時候，只有朋友能夠理解自己，關心自己。沒有了朋友，生活就會變得空虛，孤獨而困惑;有了朋友，生命才會顯出它全部的價值。讓我們一起放聲高唱《友誼歌》，一起珍藏著那最真摯的友誼，一起在心中蕩起愛的漣漪!

有關五年級的作文篇8

陳年的美好就讓它過去吧。要珍惜現前的美好，讓它放慢腳步。

殘垣的陽光穿過蔥蘢的樹葉，灑滿了古老的四合院。翠柳隨風輕輕搖擺，桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草，枝頭麻雀輕鳴。

微風輕輕拂過，推開一扇淺的檀木門，等待多時的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭。“以后來這里不要跑，慢慢走。不然會摔倒的。”楊爺爺拿起一團剛剛加熱好的糖稀，在手掌中揉。然后拿起一根小棒，插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣，又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽下，一只小豬栩栩如生的誕生了。我問道：“楊爺爺，你為什么這么喜歡吹糖人?”楊爺爺是對我會心一笑。

暮春短的像一時的曇花，轉眼就入了蒸籠般的夏。夏，因為家庭經濟條件我們一家搬家了。回首看到，楊爺爺慢慢地向四合院走去，注視著楊爺爺的變成一個點，最后如紛飛的花瓣，在我眸子的深處消失。

時隔多年，又是一個夏。我乘坐大巴回到了村子，村子沒有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門，打開檀木門的是一個新的面孔。我著急地問：“請問楊爺爺在哪?”那人回答我“在一年前，他就搬走了。”那人回答我。

記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望，楊爺爺還在這座樸素的四合院中、做著精美的糖人……