漫畫老師五年級(jí)作文篇1

她，身材勻稱，白皙臉龐，鼻梁上架著一副小巧眼睛，鏡后藏著一雙深邃溫和的眼睛，她就是我們的班主任王飛老師。

王老師和其他老師不同之處在于他對(duì)學(xué)生求知即嚴(yán)謹(jǐn)又耐心，課余時(shí)間里像是一位大朋友即溫和又慈祥，因此我們都很喜歡她。

課堂上，王老師授課風(fēng)趣易懂，盡管同學(xué)們存在差異，她都一視同仁，對(duì)解答問(wèn)題合理有創(chuàng)意同學(xué)，王老師都會(huì)情不自禁地鼓掌，接著教室里響起雷鳴般掌聲;對(duì)回答不合理或走神的同學(xué)，她先是用雙眼盯你一下，然后微笑得鼓勵(lì)你，下次還會(huì)被叫到，正是她這種治學(xué)教人，使我們由然而生地對(duì)她產(chǎn)生敬意而親近。

課堂外，她像是長(zhǎng)輩又像是一位心理專家。記得有次課間我們班兩位男同學(xué)為了一支筆而吵得不可開交，一觸即發(fā)之勢(shì)，幸虧王老師聞?dòng)嵓皶r(shí)趕到，一個(gè)箭步插入兩人之間：“要打架，先打我。”兩男生見狀憤憤分開了手，接著老師用深邃眼睛審視著：都把自己的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。一男生說(shuō)：“我借他水筆，而還我不是我那支筆。”另一男同學(xué)說(shuō)：“因借他的筆被人踩壞啦，只能還他新的。”王老師了解真相后，突然哈哈大笑起來(lái)：“原來(lái)是這回事，同學(xué)們啊，任何有過(guò)節(jié)的事都要做到“知錯(cuò)就改，寬容大度”才能化解為零啊!”然后，王老師把他們手緊緊放在一起，拍拍他們肩膀說(shuō)：“剛才你倆的那股牛勁用在課堂學(xué)習(xí)中那該多好啊!下次期待你們……。”聽了老師勸導(dǎo)，他們面對(duì)面破涕為笑地?fù)肀г谝黄稹?/p>

王老師就是這樣一個(gè)人，在教學(xué)中孜孜已倦，嘔心瀝血教導(dǎo)我們;在生活中熱情無(wú)私、無(wú)微不至地關(guān)心我們。

漫畫老師五年級(jí)作文篇2

在學(xué)校里，我遇到過(guò)許多不同的老師，比如愛美的語(yǔ)文老師，擁有著“千里眼”和“順風(fēng)耳”的數(shù)學(xué)老師，還有歌聲如百靈鳥般的音樂老師……但我更喜歡幽默又嚴(yán)厲的科學(xué)老師陳老師。

陳老師皮膚黑黑的，肚子大大的，像個(gè)充氣的皮球。他快退休了，臉上布滿了魚尾紋，正因?yàn)檫@幾個(gè)原因，大家都叫他“陳老黑”。可是你千萬(wàn)不要當(dāng)面這么叫他，只要這樣叫他的人，都無(wú)法逃脫他的“魔爪”。

陳老師非常幽默，他說(shuō)的每句話幾乎都能逗笑同學(xué)們。陳老師第一次來(lái)我們班上課時(shí)，同學(xué)們都很不情愿上他的課。這時(shí)，陳老師也學(xué)著我們皺起眉頭的樣子說(shuō)道“怎么一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，不是我想來(lái)給你們上課，而是你們班主任點(diǎn)兵點(diǎn)將把我點(diǎn)來(lái)的”。突然，撲哧一聲，全班大笑起來(lái)，我們?cè)谛β曋猩贤炅艘还?jié)生動(dòng)的課。還有一次，陳老師正在給我們上關(guān)于地震的知識(shí)，講著講著，老師對(duì)我們說(shuō)道：“鳥兒能預(yù)知地震，不像我們?nèi)祟悾卣饋?lái)了還在那兒呼呼大睡。好家伙，房子塌了，人被埋了!”說(shuō)完這句話，我們又撲哧一下子大笑了起來(lái)。從此以后，我們也逐漸喜歡上陳老師的課，也覺得科學(xué)課一直是生動(dòng)有趣的。

陳老師有時(shí)幽默，有時(shí)卻很嚴(yán)厲。每次上他的課，手都要背在后面，講作業(yè)時(shí)也不能拿筆來(lái)寫，不然，你的手就要被打“開花”了。有一次，我們的同學(xué)楊晨曦一直在座位上說(shuō)小話、摸東西，老師連續(xù)提醒他了好幾次他都不聽，還在紙上畫畫。陳老師怒目圓瞪，拿著戒尺，踏著快步來(lái)到了楊晨曦的面前，用戒尺在他的手上使勁拍打了三下，又拿起楊晨曦的一支筆，“咔嚓”一聲，筆被折斷了。其它同學(xué)非常震驚，誰(shuí)也不敢不認(rèn)真聽講了。

這就是我們班的“陳老黑”，一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的科學(xué)老師，我愛上他的課。

漫畫老師五年級(jí)作文篇3

相貌平平，個(gè)子中等，留著又短又黑的頭發(fā)，他就是我的科學(xué)老師陳老師。

同學(xué)們給他取了個(gè)綽號(hào)“陳老黑”。雖然同學(xué)們?nèi)〉木b號(hào)有“億”點(diǎn)難聽，但大家都很喜歡他，因?yàn)樗f(shuō)起話來(lái)很幽默，經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑。只要是上科學(xué)課，你從我們教室外面走過(guò)，經(jīng)常聽得到我們歡快的笑聲。“陳老黑”不僅說(shuō)話搞笑，樣子也搞笑，皮膚黑不啦嘰，頂著一個(gè)經(jīng)典的“啤酒肚”，讓人一看都忍不住笑。

有一次，陳老師讓我們做科學(xué)《長(zhǎng)江作業(yè)》時(shí)，看到一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，直接說(shuō)：“好家伙!羽絨服還能傳遞熱量啊?來(lái)，你說(shuō)說(shuō)它怎么傳熱的?”這句話直接讓我們?nèi)喽脊笮Α?/p>

還有一次，陳老師講“熱傳遞”時(shí)，說(shuō)他過(guò)去的事：“有一次，我啊，在一個(gè)爐子旁，那兒有個(gè)鉗子，有個(gè)人經(jīng)常用鉗子捅爐子里的煤，熏得我喲，臉都黑了。”這時(shí)我們哈哈大笑，我邊笑邊想，原來(lái)這就是老師的臉變黑的原因啊!老師接著講：“然后我就想把它藏起來(lái)，就藏在爐子后面，那人一來(lái)沒看到鉗子，就找，找到后，哎，拿反了，那個(gè)人的手一碰到，立馬就縮回來(lái)，為啥?因?yàn)樘珶崃税。捅热缯f(shuō)你手放在幾百度高溫的水里，你熱不熱?”聽完，我們哈哈大笑。

但是，別看他平時(shí)笑瞇瞇的，但你一犯錯(cuò)，他就是另一副臉面了。

就比如上次楊同學(xué)在課堂畫畫，老師就像“瞬移”一樣悄無(wú)聲息的來(lái)到他面前，一把搶過(guò)筆“咔嚓”一聲，居然折斷了。還有同學(xué)不信邪，摸文具盒，結(jié)果老師立馬讓文具盒“搬家”。

所以陳老師還有個(gè)外號(hào)叫“黑無(wú)常”。

這就是我那個(gè)幽默搞笑，一生氣毫不留情的科學(xué)老師。

漫畫老師五年級(jí)作文篇4

猜猜我們班最狡猾的老師，是誰(shuí)?她就是我們班的伊伊老師，她就是一只狡猾的狐貍。

她有一對(duì)不大的眼睛，笑起來(lái)彎彎的;還有一個(gè)愛說(shuō)話的嘴巴。對(duì)啦!她還有一對(duì)好看的小酒窩吶!一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，這就是伊伊老師。

可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾著呢!

作文課又開始了，同學(xué)們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來(lái)。

“吱——”門開了，伊伊老師端著杯子緩緩地走進(jìn)來(lái)了。伊伊老師走到講臺(tái)，把手放進(jìn)杯子，然后抽出來(lái)，放進(jìn)她的嘴里。她一臉享受的樣子，像嘗到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認(rèn)為那飲料是可樂，把口水流了一地。

伊伊老師端著杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話不說(shuō)，把手放進(jìn)杯子里，再慢慢地拿出來(lái)，我放進(jìn)嘴里，用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽到班里的同學(xué)鬧哄哄的。“這哪里是美味，簡(jiǎn)直就是天大的苦味啊!”

老師看見我們苦得皺起的臉，在臺(tái)上瞇著眼睛壞笑。我們說(shuō)道：“老師你給我們吃的是什么啊?”老師說(shuō)道：“這是良藥，治你們不仔細(xì)觀察的病。”

這就是我們的作文老師，這就是我們“壞壞”的伊伊老師。

漫畫老師五年級(jí)作文篇5

我有一個(gè)特別幽默風(fēng)趣的老師，他既是我的數(shù)學(xué)老師也是我的班主任。他跟眾多老師一樣，高高的鼻梁下架著一副大大的眼鏡，臉上修飾得很干凈連胡子都看不到，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴總能把全班人逗笑。

有一次上課，老師講到雞兔同籠的題，有老虎還有兔子，結(jié)果算出來(lái)相等。老師走下講臺(tái)看看同學(xué)們做題的情況，結(jié)果看到有一名同學(xué)寫的兔子比老虎要少。老師說(shuō)："難道你家的兔子好吃一些嗎?別人家的兔子都沒有被吃，你家的卻被老虎吃了?"同學(xué)們聽了哈哈大笑起來(lái)。

還有一次下午上第一節(jié)課，同學(xué)們都是一副精神不佳的樣子。老師看了看同學(xué)們，很風(fēng)趣地說(shuō)："你們是下課生龍活虎，上課像條蟲子，下課跑得一溜煙不見了，上課就一副萎靡不振的樣子。"全班聽后，都笑了起來(lái)。說(shuō)來(lái)還真奇怪，被老師這一兩句笑話一說(shuō)，我們突然精神煥發(fā)，都認(rèn)真聽起課來(lái)。上課的氣氛被帶動(dòng)起來(lái)，老師講得也更起勁了。

這就是我們的班主任蔣老師，他既風(fēng)趣又幽默吧!有好多學(xué)校想要都要不過(guò)來(lái)呢!我們班的老師就是天下無(wú)敵第一好的老師!羨慕吧!

漫畫老師五年級(jí)作文篇6

朱老師是我們的班主任，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)漫畫中的人物，為她“畫”一幅漫畫可難不了我。

朱老師喜歡穿高跟鞋，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，我總擔(dān)心她的鞋跟會(huì)折斷。她那看似平常的嘴在上課時(shí)卻“大放光彩。”講起課來(lái)十分生動(dòng)，讓我們身臨其境，使那些我們讀起來(lái)很“深?yuàn)W”的課文變得通俗易懂，可每當(dāng)有人上課講話時(shí)，朱老師便會(huì)眉頭緊鎖，眼神中充滿了怒火，似乎要從眼睛中噴出三昧真火一樣。

朱老師為了檢測(cè)我們是否認(rèn)真預(yù)習(xí)，可下了大功夫：讓我們?cè)谡Z(yǔ)文書上寫預(yù)習(xí)要求，防止有人忘了。還在QQ群上發(fā)了要求，讓家長(zhǎng)檢查。預(yù)習(xí)要求有一項(xiàng)聽寫，因?yàn)橹安皇丈先z查，所以許多人偷懶，導(dǎo)致在學(xué)校聽寫時(shí)錯(cuò)誤很多。因此，朱老師特意把家里的聽寫本也收上去挨個(gè)檢查。由此可見，朱老師對(duì)工作非常盡職。

俗話說(shuō)得好：“人無(wú)完人。”朱老師什么都好，可惜，就是太胖!

朱老師為了使秤上的數(shù)字不要嚇暈自己，只得每天中午吃低脂食物。但是，朱老師減肥路上的頭號(hào)boss出現(xiàn)了，它就是：外——賣!朱老師在吃完低脂食物一會(huì)兒后，肚子又餓了。于是，她果斷地掏出手機(jī)，當(dāng)快要付錢時(shí)，她的肚子和大腦“斗爭(zhēng)”起來(lái)，朱老師便會(huì)面露難色地自言自語(yǔ)：“我吃外賣吧，減肥又白減了，不吃吧，我又太餓了，唉，到底怎么辦呀?”話雖這么說(shuō)，可最后，依舊是饑餓戰(zhàn)勝了理智……如此循環(huán)，一天又一天。

朱老師，其實(shí)我一直想對(duì)您說(shuō)：“胖一點(diǎn)又沒事，身體健康更重要。希望下次在我們吃完飯時(shí)，您也吃著學(xué)校健康的飯菜，而且吃得和外賣一樣香哦!”

這就是朱老師，一個(gè)為我的生活增光添彩的老師!

漫畫老師五年級(jí)作文篇7

“叮鈴鈴，現(xiàn)在是預(yù)備活動(dòng)時(shí)間，祝同學(xué)們天天好心情，天天有進(jìn)步。”上課鈴響了，又是施老師熟悉的聲音，施老師是我們的語(yǔ)文老師，她總愛扎著馬尾，我就沒有看見過(guò)她扎別的發(fā)型，施老師最喜歡穿淺系的衣服，看起來(lái)穿的非常舒適。施老師胖胖的，肚子好似可以裝進(jìn)10個(gè)大西瓜，施老師胖也是有原因的，她的肚子是一個(gè)“無(wú)底洞”，無(wú)論吃多少食物都填不滿她的胃。

雖說(shuō)，她的肚子大，這肚子可裝了不少的學(xué)問(wèn)和閱歷呀!俗話說(shuō)宰相肚里能撐船，那施老師的肚子不是能裝下一幢豪華大別墅了!施老師也確實(shí)厲害，她上知天文、下知地理，無(wú)一不曉、無(wú)一不通，她可是我們班的偶像呀!

施老師時(shí)而溫柔、時(shí)而嚴(yán)肅。她溫柔時(shí)仿佛可以融化壞人的“壞心思”;嚴(yán)肅時(shí)，好似地球來(lái)了8級(jí)大地震。施老師上課時(shí)，她讓我們對(duì)課文進(jìn)行批注，加強(qiáng)閱讀能力，我們個(gè)個(gè)都變成了“閱讀小達(dá)人”。

施老師也寫得一手好字，好是一位美麗的小姑娘宛若天仙，她的普通話更是了得，她可是全國(guó)第一的普通話水準(zhǔn)噢，這也是我們班同學(xué)崇拜她的原因之一。

雖然，施老師對(duì)我們也很嚴(yán)厲，但她仍然是我心中最優(yōu)秀的老師。她好像一道溫暖的光照亮了我的內(nèi)心;又好似一把大傘，為我擋去追求知識(shí)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨;她又如同一道清風(fēng)，為我拂去了遇到困惑時(shí)的急躁，我會(huì)永遠(yuǎn)敬愛您——施老師!