大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?那么描述螞蟻的作文有哪些呢?學(xué)習(xí)啦小編整理了一些小學(xué)五年級(jí)作文描寫螞蟻，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　小學(xué)五年級(jí)作文描寫螞蟻篇1

　　寒冷的冬天已經(jīng)離去，春姑娘踏著輕盈的腳步再次到來。在空氣新鮮的早晨，小溪又開始了它動(dòng)聽的演奏，一陣陣動(dòng)聽的音樂把動(dòng)物們都從冬眠中叫醒。不知不覺森林蘇醒了，打得又恢復(fù)了往日勃勃的生機(jī)。

　　在動(dòng)物王國(guó)里的清晨一群群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍超前出發(fā)，樂呵呵的拿著它們豐收的食物，唱著整齊的勞動(dòng)號(hào)子向前走著。這時(shí)一個(gè)用掛在一棵大樹的樹枝上，并在慢慢的破開，過了一會(huì)先伸出了一個(gè)小小的腦袋，又過了大概五分鐘，竟然伸出了翅膀和整個(gè)身體。仔細(xì)一看才知道原來是一只小蝴蝶!看!它在慢慢的舒展自己的翅膀，看著這奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣。它咱開美麗的翅膀朝著花叢飛去，只想著好好飽餐一頓。

　　正在享受花蜜時(shí)，他身后有一只螞蟻不禁驚嘆著：“多么漂亮的蝴蝶呀!”小蝴蝶轉(zhuǎn)過頭去，一看卻是一只小螞蟻，雖然有些失望但還是面帶微笑著說:“一起來吃花粉好嗎?”

　　“不用了，謝謝你!我還要去斑我們既儲(chǔ)藏的食物呢!再見。”小螞蟻一說完即非一般的跑走了。

　　蝴蝶并沒有注意，而是繼續(xù)德在花叢中吸食花蜜，翩翩起舞。

　　過了幾天，小螞蟻再版食物時(shí)驚恐的發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂正在享幾天前向螞蟻剛看見的蝴蝶靠近，看樣子蟑螂正準(zhǔn)備白小蝴蝶當(dāng)午餐給吃了呢!但小蝴蝶并不知道，仍舊一邊跳舞，一邊采蜜。小螞蟻叫：“小心!小蝴蝶!”

　　小蝴蝶被尖叫聲驚動(dòng)了，它趕緊飛過來，嚇得說不出話來。

　　蝴蝶不知說什么好，對(duì)著螞蟻深深地鞠了一躬，然后說：“真是非常感謝!謝謝你救了我一命!謝謝!”從此以后，這只螞蟻和被螞蟻酒過一命的蝴蝶成了好朋友。

　　小學(xué)五年級(jí)作文描寫螞蟻篇2

　　傍晚，回家的時(shí)候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。

　　我把有些螞蟻弄進(jìn)塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。螞蟻越來越多，我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，攻擊性非常強(qiáng)，而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒過一會(huì)兒，螞蟻們就把毛毛蟲抬進(jìn)洞里了，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。

　　時(shí)間不早了，我背著包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文描寫螞蟻篇3

　　今天，我又踏上了那碧綠的草地，沉醉在這美好的境界里。

　　我的目光追隨那只螞蟻，與它一起，享受這個(gè)美好的下午。

　　這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只瀕臨死亡的大青蟲。它在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎在想：“該怎樣把這美味的午餐運(yùn)走呢?”我想它一定是只團(tuán)結(jié)的螞蟻吧!你看它雖然不能搬走青蟲，但并無任何獨(dú)吞的想法。它要回王宮了!

　　我身體之外的事物開始在我眼前擴(kuò)大——堅(jiān)硬的鵝卵石變成漂亮的小橋，嬌嫩的小草長(zhǎng)成筆直的大樹，晶瑩的露水換做平靜的湖泊……我隨小螞蟻前進(jìn)著：越過了小橋、淌過了小河、穿過了森林……

　　它們的王宮散布在寬闊的“草原”里，小螞蟻進(jìn)了“二號(hào)王宮”。我猜它是讓伙伴們出門一起搬運(yùn)“午餐”吧!猜的沒錯(cuò)。小螞蟻出來了!以他為首的大隊(duì)伍出了“宮殿”，向那只大青蟲前進(jìn)著。一些螞蟻簇?fù)碇恢淮笪浵仭Ｎ矣X著吧，她肯定是女皇，否則不會(huì)這樣受追捧的。

　　我的目光順著大隊(duì)伍前行的方向望去，我看到了它們勤勉的勞動(dòng)生活和團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。它們每一只都沉受著大于自己身體兩三倍的重量，奔波在來回的路上。是什么使它們?nèi)绱说厍诿隳?

　　我隨著大隊(duì)伍返回王宮，一路上浩浩蕩蕩的。我尾隨它們，仿佛自己也是它們的一員。回到王宮，我掀開了它的“面具”，看到了它的“真面目”，發(fā)現(xiàn)了這樣有趣的一幕：

　　男子漢們正在收集食物，女子們正在喂養(yǎng)兒女。一只英勇歸來的游俠，正在與小螞蟻們談?wù)撍宦飞系娜な聝耗?

　　我悠悠忽忽地逛了一個(gè)下午，與小螞蟻們共享了這美好的下午時(shí)光。

看了小學(xué)五年級(jí)作文描寫螞蟻