每個人都不免會觸碰到錯誤，但是在你碰到后及時洗凈那么就相安無事了。下面是學習啦小編為大家整理的關于錯誤作文五年級范文，歡迎閱讀。

　　關于錯誤作文五年級一

　　錯誤

　　每個人的成長都會面對一些錯誤，認真冷靜地看待它們，我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非圣賢，孰能無過，錯而改之，善莫大焉。”人的一生必定會犯很多大大小小的錯誤，但有的人不好好反思，結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。就象張曉風說得一樣，“那個`失敗`的母親不一定能生下一個`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

　　那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤，但他們之所以是天才是偉人，是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人，是因為他們沒有認識到自己的錯誤，錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生發明東西時也會做錯，但他最終還是成為了眾人仰慕的大發明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵，但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯，但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個，那就是遇到困難，不畏縮，認真的看待它，認真的反思，這就是走上成功之路的秘訣。

　　關于錯誤作文五年級二

　　錯誤的抉擇

　　在我五年的小學生活里，發生過許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。

　　時光停留在三年級。那天下午，花老師布置了作文，一聽有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長寫作文了，怎么辦?抄吧，爸爸媽媽不讓開電腦;不抄吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢?我邁著沉重的步子回家了。

　　回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我終于安心了。

　　第二天一大早，我去了學校就交上了作文本。語文課時，老師抱著一沓作文本走了進來，看了我一眼，這意味著什么?被老師發現我是抄的了?還是作文“寫”的好呢?我不由得打了個冷顫，疑惑不解。老師說：“這次有一位同學的作文寫得十分的好，老師來給大家念一念。”本身不緊張，因為班里作文好的人還是很多的，可當第一段念完時，我才發覺，這是我抄的那篇。怎么辦?我手心里有豆大的汗珠在滾動，汗毛一根根的豎了起來。心想：要是被同學們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切希望，辜負了老師的一片苦心，怎么辦呢?老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開了鍋。你一言，我一語地“老師她是抄的。”“就是的。”“老師我還在電腦上看到了呢，她是抄的。”……聽著同學們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒讓在眼眶里打轉的淚珠掉下來。“好了，老師希望班里不要再有這樣的事情發生了。”老師的聲音使班里所有嘈雜聲音都停下了。

　　在這件事情中，我也明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事情，都應該要光明磊落，真材實料。

　　關于錯誤作文五年級三

　　面對錯誤

　　錯誤，每個人都會犯，我也不例外。但是，在上個星期五，我卻闖下了一個前所未有的禍，媽媽那雙眼睛使我渾身發抖，我那慈祥的媽媽突然變得好兇。

　　在這個月里，我因為心散只顧著上網打游戲，而太過于放縱自己。本來答應了父母完成了學校作業與家庭作業后才能打機，然而，我卻出爾反爾，不講信用。

　　一天，我放學回家后，立馬去書房做作業，在做作業的同時開著我的寶貝電腦，這是我的游戲計策。但是，我在放縱自己的同時，每時每刻都要過著提心吊膽的生活，我害怕，萬一父母進來看見我在打游戲，那就慘了。為此，我想了一個辦法，在打游戲機的同時，盡量把音量調到最低，如果父母真的上來了，我一聽到聲音就按總開關，我暗自得意。

　　第二天，當我照常回到家后，媽媽問我：“學校多作業嗎?”“不是很多。”我自信的回答。媽媽又說：“你真是乖，每天一放學就去書房開著電腦寫作業!”“媽，你怎么啦?我，我，我都沒開電腦，怎么可能……”我支支吾吾地說。“你怎么能不相信自己的女兒!”“你不用裝了，你每天上去都做了些什么?快說!”“我每天上去以做作業來掩蓋我，掩蓋我打游戲機的事實。”“我的女兒啊!你什么時候變得這樣，你想玩游戲就說唄，為什么要放縱自己呀?”“媽，我以后不了，我會好好改正，不說謊。媽媽，您就別生氣了。”我淚流滿面地說。“以后你的電腦都不許動，除非有我們批準!”老媽失望而痛心地說。

　　我懊悔不已，為什么我會說一個如此荒唐的謊?相信我，我不會再犯這個錯誤，我會以行動證明給大家看：我還有救。

　　關于錯誤作文五年級四

　　錯誤

　　每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

　　有一天，爸媽都出去了，我在家偷偷打開電腦，拿起手機，開始了我的最快樂的邊打(電腦)邊聊(天)的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，“咚”、“咚”、“咚”，這是我爸獨有特點的敲門聲!眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和輕微的電流聲以外，幾乎與關機時別無二致老爸回來后我緊張急了，他進我房間我都要悄悄跟著，就怕他趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。

　　那天，我上完英語班回來，媽媽就叫：“孫笑云，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著?”我矢口否認：“什么?”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了?”鐵證如山，我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你難道連這一點自制力都沒有?就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認，你太讓我失望了。”

　　在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的，要有自制力。即使有時沒有管住自己，也要承認，因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。

　　關于錯誤作文五年級五

　　勇敢的面對錯誤

　　從小，我就迷戀鋼琴，一聽到鋼琴的聲音，總是會忘記一切。于是，媽媽為了給我找到一個更優秀的鋼琴老師，四處奔波，最后，我終于在一位優秀的鋼琴老師那里，開始了我的學鋼琴旅程，不過，現在我就得彈鋼琴很煩很煩......

　　有一次，媽媽對我說：“我和你爸爸出去辦點事，你在家里好好地彈琴，我們很快就回來了。”我 快地答應了，爸爸媽媽走后，我便沒有再彈琴，而是從鋼琴凳上飛快地跳下來，像劍一樣沖出去，坐在沙發上看我最喜歡看的電視節目。我看著看著，便慢慢地進入了夢香­­......

　　我夢見：有一個小屋子，是用巧克力做的門，糖做的窗戶。我趕緊跑了過去，準備要把它們都吃完。就在這時，媽媽叫醒了我，媽媽問我：“你的彈琴任務完成了嗎?”我趕緊說：“彈完了，當然彈完了。”媽媽嚴厲地問我：“你的彈琴任務到底完成了沒有?”我聲音軟軟地說：“彈完了，真地彈完了。”媽媽又一次更加嚴厲地問我：“你真的彈完了嗎?”我看實在瞞不過媽媽，就把真相告訴了媽媽。

　　媽媽聽完后，臉色漸漸緩和了下來，媽媽坐下來，認真地對我說：“人只要犯了錯誤，要認識到自己的錯誤，要勇于承認，才是好孩子，一個明明知道自己錯，卻死不認錯的人，那這個人就無藥可可救了。一個人從小不知道吃苦，不好好學習的人，長大了，什么都不會，怎么能成材呢?你沒有聽說過，吃過苦中苦，方為人上人這句 故嗎?學習怎么可以騙人呢?學習是為自己學的，為自己長大了成為有用之材，騙別人，也就是騙自己，明白嗎?”我深深地點了點。

　　我聽了以后，才明白：為什么有的人在大街上要飯，撿垃圾，而有人的在大城市里很高很高的大寫字樓里當老板，這就是每個人在小的時候不好好學習和好好學習的區別吧?