每當(dāng)春天來(lái)臨，同學(xué)們總會(huì)帶一只美麗的風(fēng)箏來(lái)上學(xué)。于是，就天天盼望有好天氣，可以到操場(chǎng)去參加放風(fēng)箏的活動(dòng)，我也是其中的一個(gè)。

　　“叮零零……”課外活動(dòng)的鈴聲響了，我就像箭一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，興致勃勃地和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。放風(fēng)箏要有同學(xué)幫忙，這時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)好伙伴一起放，大家相互幫助，一個(gè)送風(fēng)箏，一個(gè)拉著風(fēng)箏向前跑。如果放不起來(lái)，大家就一起動(dòng)腦筋，想辦法，那個(gè)起勁兒就別說(shuō)了，比解答一道難題還興奮、還努力。如果風(fēng)箏被我們放起來(lái)了，我們的心情就無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比歡樂(lè)，操場(chǎng)上，叫喊聲，歡呼聲響成一片，熱鬧極了。

　　天空中，五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，天，是那么藍(lán);云，是那么白;風(fēng)箏，又是那么美麗。這種時(shí)候，老師也會(huì)加入我們的行列，和我們一起放風(fēng)箏，和我們一樣歡呼雀躍，校園里充滿了笑聲和歡呼聲。如果風(fēng)箏放得很高了，沒(méi)線了，只要你一放手，它就會(huì)一下躥上天空，像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，帶著我們的歡樂(lè)飄向遠(yuǎn)方，看著風(fēng)箏漸漸地遠(yuǎn)去了，我們的心也好像隨之飄蕩……

　　在我的記憶里，春天總是那么美好，其實(shí)是放風(fēng)箏的課外活動(dòng)給我留下了美好影響。

　　課外活動(dòng)作文300字2：

課外活動(dòng)下午第三節(jié)課，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像潮水一般涌向了操場(chǎng)，去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　我們來(lái)到大操場(chǎng)蕩秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高，我們?cè)绞幵娇鞓?lè)，簡(jiǎn)直成了小鳥(niǎo)在天空中飛翔。圍觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時(shí)在秋千旁的蕩橋上，一些同學(xué)正在使勁的搖蕩橋。他們搖的多歡呀。只 見(jiàn)蕩橋一低一高，一前一后，好像船兒在波浪中蕩漾。

　　蕩橋旁的滾筒上，一個(gè)胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快，越踩越高興，像一匹駿馬在草原上奔馳。

　　我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀。

　　課外活動(dòng)作文400字

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多許多課外活動(dòng)，如;跳舞、學(xué)英語(yǔ)、唱歌……而我最喜歡的是拉手風(fēng)琴和練習(xí)書法。我們中國(guó)歷史悠久，書法從古至今都很受大家的歡迎，我之所以說(shuō)書法很有趣，那是因?yàn)槊總€(gè)字都寫得很美，有時(shí)這個(gè)字橫看起來(lái)很怪，怎么就像一個(gè)大骨頭呢?還有時(shí)這一撇怎么還一波三折，還有些字就更有趣，“曹”字全身上下無(wú)一處有肌肉，全都剩下的是骨頭，真有一點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，如果人們認(rèn)真觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多的左右結(jié)構(gòu)的字都是左瘦右胖。

　　這些都是我上書法班學(xué)到的知識(shí)，這些在學(xué)校是學(xué)不到的。我不僅知道了漢字的優(yōu)美，而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學(xué)校經(jīng)常受到老師對(duì)我鋼筆字的夸贊。在手風(fēng)琴班時(shí)，不像書法班那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，又是另外一種氣氛。當(dāng)大家在一起手風(fēng)琴合奏時(shí)到很難的時(shí)候，你聽(tīng)，大家的琴聲竟亂成一鍋粥了，各種各樣奇異的聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲，便是大家的哈哈大笑聲了。

　　有時(shí)我們也會(huì)用手風(fēng)琴去模仿警笛聲，嚇得老師突然跑進(jìn)來(lái)了，向窗外看到，疑惑的說(shuō);“呵!明明聽(tīng)到了警笛聲，怎么不見(jiàn)車影了呢?”這時(shí)，我們不禁哈哈大笑起來(lái)。拉手風(fēng)琴和練習(xí)書法，不僅趣事連連，還給了我許多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓人們更好的認(rèn)識(shí)自我。如果你現(xiàn)在對(duì)他們有興趣，那還等什么?趕緊去找老師們報(bào)名吧。

　　課外活動(dòng)作文400字4：

　　下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　校園的西面，有四個(gè)籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏，可是常常打好長(zhǎng)時(shí)間還不分勝負(fù)。

　　籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續(xù)跳。

　　踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作，不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門。“噢!我們贏了。”獲勝的隊(duì)員歡呼起來(lái)。

　　我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢!

　　課外活動(dòng)作文400字5：

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

　　寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開(kāi)心呢!

　　先看跳繩的：他們?nèi)齻€(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見(jiàn)五顏六色的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下，不過(guò)她們配合的非常好，一般不會(huì)絆倒。你看，她們笑得多甜哪!

　　再看踢鍵子的：只見(jiàn)五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)的飛舞，看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子，似乎是在開(kāi)鍵子會(huì)呢!

　　最后看跳皮筋的：只見(jiàn)他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開(kāi)心啊!

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來(lái)了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書聲……