爸爸媽媽總是說我長不大，成天像個小孩子一樣，我想給他們來個思想轉變，卻一直沒有機會。

　　上大班那年，我學會了寫字、畫畫，我笑著跑去找爸爸媽媽，仰著頭天真地對他們說：“爸爸、媽媽，我長大了，我會寫字、畫畫了!”爸爸、媽媽笑著對我說：“不，孩子，學會寫字、畫畫并不能代表你長大了。”

　　上了小學，我學會了算術、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽，說：“爸爸、媽媽，我長大了，我學會算術和拼音了!”爸爸、媽媽搖搖頭說：“不，孩子，學會算術和拼音并不能代表你長大了。”

　　后來，我學會了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學會這些并不能代表你長大了。”望著鏡子里矮小的我，心想：我真的長不大嗎?

　　那年，媽媽不小心摔倒導致韌帶拉傷而不能干活。此后，家里一半的活兒都由我來干：洗碗、拖地、買早點……

　　有一天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對我說：“孩子，你長大了!”我心里一陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的我，心想：我真的長大了嗎?

　　隨著年齡的增長，我明白了“長大”的真正含義，回想起當年的一幕幕，我知道，我真的長大了!

　　500字作文二：我長大了

　　以前，爸爸叫我去買油條，我會說：“太遠了，不去!”，或者說早上我還要讀書，要寫作業(yè)，甚至還沒叫我就爬上床邊說困……找各種各樣的借口。

　　上次，爸爸故意對我說，給你3元錢去買三根油條，我一聽來了精神，因為我知道7角錢一根，三根只要2元，心想儲錢罐里可以多1元了，開心極了，同時，對爸爸說，我?guī)湍銈冑I油條，你們應該獎勵一下吧，剩下的錢應該給我吧，要不，以后不幫你們買了，他們欣然地同意了。

　　我高高興興地騎著自行車到月湖花城小區(qū)門口買油條，美滋滋地想自己的零錢多1元開始了。他們真是一棵搖錢樹啊，從那以后，我不僅幫他們買油條，還幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間，倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近，我數(shù)數(shù)儲錢罐里的錢，發(fā)現(xiàn)有50多元了，不僅有了零花錢，更重要的是在勞動中體驗了一把生活。

　　爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了，長大了!

　　500字作文三：我長大了

　　在不知不覺中，我長大了，我的童年是五彩繽紛的。

　　翻開成長的日記，一個個精彩的故事在我的腦海中。記得有一次，我看見鄰居家的大姐姐正騎著自行車去買菜，“爸爸，我也要買自行車，我也要騎自行車!”我指著身旁一輛自行車說。“你還太小，還不能學。”爸爸用嚴肅的目光注視著我。我再三懇求爸爸，在無法拒絕的情況下，爸爸就答應了。第一次騎的時候，我以為我能騎好的，便喜滋滋地坐了上去。沒想到我沒有把握住平衡，一上去就摔了個大跤，我站了起來，向爸爸求助，真糟糕!爸爸竟出去了!我只好自己一個人練習。一陣子之后，我自己真的能騎自行車了，并且了如指掌。我向爸爸說我會騎自行車的喜訊，爸爸也豎起大拇指稱贊我。到了學校，同學們都鼓起掌來表揚我騎自行車用的時間最短，效率最高，我想：我做什么事都要自己做，不要依賴別人的幫助，也不可能一天就會騎自行車，要知道難度了，前進。

　　我終于明白了一個道理：學做事情總有一段時間，不可能一口吃成一個胖子，要知難而進，就能夠成功。

　　500字作文四：我長大了

　　在這個快樂的“十·一”長假中。我感到我長大了。

　　這次從學?；丶?，我知道我老娘住院了，爸爸忙里忙外的在這個長假中，和爸爸在一起的時間也許不占這個長假二分之一，每天看著爸爸從班上回家還沒休息就出門了，我總是偷偷的流淚看著爸爸那么辛苦，可我卻只能在家有幫不上什么忙，我心里很難過。有時在家做一些力所能及的家務。

　　我在寂寞時想到我原來還和爸爸吵架，和他搶電視，我怎么對得起他們?，F(xiàn)在他們連看電視和休息的時間都沒了，而卻在家玩著吃著，我怎么能讓他們放心呀!感冒了連吃藥都讓他們說著我才肯吃的。這樣怎么讓他們放心。

　　就在這個“十一”看著爸爸媽媽的辛苦，我才知道了：我打理好自己，認真學習，在考試中獲得好成績。他們才不會在為我操心。讓他們少操心，看到我的努力他們才欣慰。

　　我終于感到我長到了!會替他們分擔辛苦了!

　　500字作文五：我長大了

　　這個暑假，我能自信地說：“我長大了!”

　　為什么?因為我參加了學校組織的暑假夏令營，學到了許多東西。

　　這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準備做飯的柴火。

　　到了中午，我們抱著柴枝來到了營地。工作人員叔叔早為我們準備好了自來水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上干起來。

　　我和小浩負責做飯。做飯雖然看起來十分簡單，做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水，水剛剛浸過米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來的飯一定會很硬。要放多一點水，飯才會松軟。”于是，我說：“不對，不對，水要放多點，再放多一點，不然，飯就會很硬。”小浩聽了，馬上反駁：“我認為這么多就行了。”我們各執(zhí)一詞，互不相讓。最后，小浩終于贊成了我的說法，多放了一半水。這場口舌戰(zhàn)總算結束了。

　　我們回到營地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火，我們費了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點著了?；鹦苄艿責覀z自以為已經(jīng)行了，就坐在旁邊休息。過了一會兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了!是怎么回事呢?原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進了爐子里。爐里的火很快又猛了起來。可過不了多久，火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了，我們只好又費盡力氣地點著柴，繼續(xù)做飯。

　　“喔!好香喔。”我的鼻子嗅到一個。原來其他組的同學已經(jīng)煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時，我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍?ldquo;我就不信我們做不好這頓飯!”于是，我起勁地扇風吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過了好一會兒，飯還是沒有熟。我打開鍋一看，原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續(xù)煮。很快，飯就做好了。

　　我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇!就象給小嬰兒吃的，太稀了?？墒?，大家都沒有哼聲，因為大家都知道，這飯來之不易，也明白了共同的道理：勞動會使我們心思細膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細細，做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結合不到一處的。要不，怎么老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質(zhì)呢?

　　現(xiàn)在，我能自信地對大家說：“我長大了!”