水是生命之源，我們應該節約用水。

　　有人會說，我們地球被稱為水球，為什么還要節約用水呢。要知道，地球總水量的百分之九十四是海水，因為鹽分很高，還不能為人們直接利用。目前能為人們所利用的那些江河水.水庫水還分布不均，而且只占淡水儲量的百分之三十左右。

　　中國既是人口大國，也是個貧水大國。中國的水資源說起來并不算少，水資源總量為2.8億立方米，居世界第六位。但是同人口數量一除，就少的可憐了，人均占有量為2400立方米，只相當于世界人均水平的四分之一，居世界第109位。從總體上看中國是一個干旱缺水的國家，為世界十三個缺水國之一。

　　人要喝水，農業要喝水，工業要喝水，城市要喝水.....各個地方都要用水，中國的水資源越來越緊缺了。

　　水少就意味著干旱。干旱缺水不僅給工業生產和城市居民生活帶來影響，還會給農業造成嚴重損失。

　　中國是農業大國，農業缺水量大。耕地平均分攤水量只有世界平均數的四分之三。目前農業每年缺水約300億立方米，受寒面積達二至三億畝，還有8000萬農村人口飲水困難。

　　同學們，既然水是這樣的寶貴，中國又那么的缺水，那我們動起手來，節約每一滴水，別讓世界山的最后一滴水成為我們的眼淚。

　　五年級節約用水作文二：

　　一天中午，小明放學回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業了。

　　就在這時，小明聽到院子里，嘩啦啦’嘩啦啦‘的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費水呀?媽媽說：怎么了?小明認真的給媽媽說：我們國家是一個水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。

　　媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯了。

　　五年級節約用水作文三：

　　水是無比珍貴的，它是生命的源泉。

　　可是，在我們的美麗家園里無時不刻有一歷歷浪費水的事例：有些同學用小瓶接滿礦泉水，向來來往往的行人身上灑水;有些同學把未喝完的水連瓶一同拋向身后;還有同學洗手后不把水龍頭擰緊，寶貴的水嘩嘩流出來。

　　節約用水人人有責，在此，我給大家提議：1、把洗菜水，洗澡水攢起來沖馬桶。2、多宣傳，讓親戚朋友人人皆知。

　　當然，這是遠遠不夠的。但是如果人人做，世界更美好!

　　五年級節約用水作文四：

　　一天早上，天氣晴朗，我和爸爸去小區的公園里鍛煉身體。走著，走著，當我們經過花壇邊的一個水龍頭時，我驚訝地發現：水龍頭沒有擰緊，水正在一滴一滴地往下流，地上已經有一大灘水了。我心想：如果一直讓水不停地往下流，那多浪費水呀!而且，我們中國是一個缺水的國家，不少邊遠山區缺乏水，甚至影響到了人們的生活，我們現在有水可以用，就更應該珍惜了。我們老師說過：“節約用水，人人有責。千萬不要讓最后一滴水變成我們的眼淚!”于是，我就毫不猶豫地踩過水塘，伸出手，把水龍頭用力地擰緊，直到水龍頭不滴水為止，我這才安心地離開，臉上露出甜甜的笑容。這時，一陣微風吹來，吹動著我胸前的綠領巾，好像在夸獎我是個節約用水的好孩子。

　　爸爸在旁邊一直看著我的一舉一動，他高興地伸出大拇指，也夸獎我是一個會節約用水的好孩子。

　　五年級節約用水作文五：

　　還記得，小時候剛上幼兒園的時候，媽媽就告訴我說，水是生命之源，所以我要好好的用水，節約用水，這樣的話也算是對生命的一種尊重。

　　那時我似懂非懂，只有五歲;后來我升入了小學，加入了少先隊員，老師在課堂上講起了那篇課文《吃水不忘挖井人》，又告訴我們節約用水的重要性，那時我已感受到水的可貴;再后來，我看少兒頻道的公益廣告里說：“如果我們不珍惜水，那么最后一滴水將是人類的眼淚”時，我就暗下決心，從此刻開始，我要開始做一名節水小衛士。

　　清晨當我睜開雙眼洗漱完畢，沖洗馬桶的已經是我洗過臉之后的廢水了;中午看到媽媽淘米之后的水，我連忙將它澆灌給了等待雨露的花兒;晚上當我洗過澡后，盆子里已經儲備了充足的泡泡水了……

　　走在城市的街道隨處可見洗車的叔叔們拿著噴管，在沖洗汽車，我會想要是能把廢水處理再利用，循環沖洗汽車，那又會省下多少水呢?在餐館里看到洗手池邊水龍頭里“嘩嘩嘩”的水流聲，我會快步走過去將它擰緊;游泳館里當看到那一池子的水白白地抽掉時，我就會想如果把這些水送到缺水的災區，那又能緩解多少水荒呀!

　　生活中處處都可以發現到節水的小方法。我們要盡自己的努力去做，從自己做起，從小事做起，讓水資源因為我們而保持得更完善。