以我學會了堅強為題三年級作文篇1

　　堅強是什么?

　　堅強是脆弱的反義詞，堅強是迷失的指航燈，堅強是……

　　記得我認識堅強的時候是小學一年級，鄰居家有一個小女孩的也有不幸去世了，小女孩傷心地哭著，大家都想方設法去安慰她，她雖然笑著說“沒關系”，但還是不停地流淚。一場考試突然迎來，她竟然破天荒地考了第一名。當我問起她為什么會考這么好時，她只告訴了我兩個字：“堅強”。

　　就這樣，我認識了堅強。

　　在一次考試中，我的成績由全班前五名突然間滑落到十多名，我蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵，但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我看不清前面的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅守著寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。

　　伴著一天天的成長，我明白了堅強究竟是什么，堅強是拼搏的動力，堅強是作戰的實力，堅強是寧可笑著流淚也不說放棄。

　　在失敗中，我學會了堅強;在生活中，我學會了見去愛那個!原來，堅強最終的含義是：永不放棄!

　　以我學會了堅強為題三年級作文篇2

　　每個人都希望永遠快樂，都希望在自己哇哇墜地之后，可以迎來快樂，可以告別哭泣。但是，這就是人生，有歡喜也有憂愁，沒有一個人一生都是幸福的，也沒有一個人一生都是痛苦的。大雨過后，便會迎來美麗的七色彩虹。

　　每個人都要學會堅強，不要哭泣。遭遇厄運是，不必傷心，因為傷心不是解決問題的關鍵，關鍵在于找出方法學會堅強的面對困難。

　　一次考試的失敗，并不代表著永遠都失敗，只要你刻苦努力，總會得到一個滿意的成績。

　　學習的壓力，往往會把人壓得喘不過氣，但是你必須堅強地扛著，因為那只是惡魔在考驗你的耐性，只要你不灰心，不喪氣，只要你學會堅強地面對，總有一天學習不再是一種壓力，而是快樂，是享受。

　　每個人都必須學會堅強，盡管有1000個讓你傷心難過的理由，你也要想出1001個讓你快樂的理由。學會堅強，學會自信，總會有雨過天晴的一天，總會有登上高峰的一天!

　　以我學會了堅強為題三年級作文篇3

　　非常膽小，媽媽經常說我：“什么時候才能長大一點，堅強一點呀!”

　　那天，我們都在爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了地上，還把膝蓋磕破了，我哭了起來，但是沒過一會兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時候我又因那塊石頭絆倒了，這次我沒有哭，而是站了起來，心里想：你自己走路不看路怪誰呀?哭?哭有什么用呀，哭了你還是會疼。

　　那天，學校舉辦了“運動會”，我們那隊輸了，雖然沒拿到獎杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因為我們隊一直表現非常棒，只不過在“袋鼠跳”的時候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來重新跳，所以我們才輸的，我們并不比他們差。

　　自從那兩次以后，我變的堅強起來了，不會因為滑倒就哭鼻子了。我終于學會了堅強。

　　以我學會了堅強為題三年級作文篇4

　　今天放學，我不小心被一個沉重的石頭綁倒，皮都擦破了，出了很多血。

　　我著急地向醫院——媽媽的辦公室走去，到辦公室門前，媽媽已經關門下班了，我趕緊往車庫跑去，看見媽媽正要啟動摩托車。我一叫媽媽，媽媽驚訝看著我，一邊說：“你怎么來這里?到底出什么時候事啦?”我小心地伸出右腳，慢慢地把褲腳往上拉，說：“你瞧。”媽媽仔細一看，二話不說，連忙帶我到注射室。

　　一位護士阿姨連忙幫我清洗傷口，感覺傷口隱隱作痛，但我還是咬牙堅持頂住，不敢發生半點聲音。

　　不一會兒，傷口處理好了。我一出門，正好走進一個小男孩，大約5歲，他媽媽拉著他去打針，他一邊哭，一邊喊：“我不打針，我不打針。”聽到這哭聲，我便停下來看個究竟。他媽媽拉著他，他一直躲在他媽媽后面。一會兒，護士阿姨準備給他打針了，不管他媽媽怎么勸怎么哄都不愿意，一個勁的掙脫媽媽的“魔掌”，一邊在哇哇大哭，整棟樓好像都被他扛起來了。看到這小男孩的樣子，我心想，我小時候也是這樣的，都害怕打針。

　　他這一哭，讓我想起了童年的趣事與痛苦。今天，我終于學會了堅強!

　　以我學會了堅強為題三年級作文篇5

　　在生活中有許多形形*的人。有一個 9 歲的二年級小學生讓我難以忘懷，因為他使我學會了堅強。

　　他小小的臉蛋已被那無情的地震搞得黑乎乎的。那小小的眼睛已疲憊不堪，好像是一枝即將凋謝的小花。他那普通的外表下卻藏著一顆火熱的心。

　　在這次汶川大地震發生后，房屋倒了，滿地都是水泥、房屋碎片和鋼筋。他們同學所有人當時都在午休，他感覺到了大地在震動，想把同學都叫醒，可是怎么也叫不醒。他只好把同學一個一個的背下去。當他背到第七個的時候，被掉下來的鋼筋砸到了頭部，導致頭部出血，倒了下去。正好那時救援人員發現了他，把所有同學送去了醫院。記者問他： “ 你想過自己可能會死嗎? ”“ 想過，但是我一個人死總比 20 多個人死去要好得多。 ” 他回答說。當時，他好像都快哭了。因為他很自責，沒有把所有人都救出來。我看了后，十分感動。一個只有 9 歲的二年級小學生竟有如此的勇敢，使我非常感動。

　　因為他，使我學會了堅強。無論什么事都要樂觀的去面對。

　　
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