六年級下冊語文第三單元作文我的理想篇1

　　我小時候的理想是多變的：老爸給我買了飛機模型，我就想當一名飛行員，駕駛真正的F-22在天空翱翔;當我看到神五，神六，神七時，我又想到神秘的太空去一探究竟;總之，我在孩提時的理想—不如說是夢想，是變化無常的。可當我看了幾部歷史片時，當我見到中國那一段被任意欺負的歷史時，我又想當一名武器制造專家，為國防建設出一份力。

　　首先，我要開發出新一代隱形轟炸戰斗機，這種飛機的機動性極好，后面的渦旋發動機一分鐘轉七百萬轉，速度為七馬赫，發動機的噴口可做180度的旋轉，可以做到垂直起降，倒飛等動作，幾乎無所不能，就連當今氣動能力最好的蘇-37也要‘望’機興嘆啰。機動性好了，還要配上好武器和好的火控裝備，其裝備有：，‘麻雀’空對空導彈，‘黃蜂’反坦克導彈，‘C—803、’‘C-802’反艦導彈，一門‘密集陣’防地火力網。火控系統為空中版‘宙斯盾’可以同時跟蹤三十個目標，并判斷其危險指數，在十秒后就可以請飛行員指示了，而且其隱身性能更為出色，它的外用涂料可以吸收雷達波并轉化為動能，機身內有冷卻裝置，可以吸收熱量并冷卻，所以在雷達上，它就像一只小巧玲瓏的麻雀一般。

　　我還要設計一只可以潛水的大型航母，這樣可以為我國的海防多一份保障!我想僅憑我的想像是實現不了我的這個愿望的，我要從現在起吸取更多的知識，朝著我的目標勇往直前，用我不斷進取的力量，通過不懈的努力來實現我的這個愿望!我一定可以做到!

　　六年級下冊語文第三單元作文我的理想篇2

　　少年時代是個多夢的花季。我有一個美好的夢想——發明家，想當未來的“芯片專家”。

　　未來是高科技發達的時代，我要用納米技術，生物技術發明制造多種功能的“芯片”，這種超微型“芯片”可以毫無痛苦地植入人的大腦皮層，幫助人們實現自己的理想。來自：作文大全我發明的“讀書樂”芯片，可以讓學生在最短的時間內學會所有的功課，掌握所有的知識，未來的學生，有更多的時間去旅游，感受大自然，發現大自然的奧秘，他們的視野會更開闊，身體將會更強壯;他們有更多的時間去參加自己喜愛的活動，去自由地生活。這樣，他們的學習才會“步步高升!”

　　等他們長大了，他們可以根據自己的興趣愛好和能力，選擇我的“職業芯片”，讓自己成為各行各業的專家。“美廚房”不僅廚藝精湛，通曉古今中外大餐，而且還是個不錯的營養學家，“高級護理”“藝術幼教”“汽車修理”等各種職業應有盡有。那時候，人們再也不會失業了，他們可以根據自己的年齡更換自己的職業芯片。

　　我發明的“數學通”、“物理通”、“化學通”芯片是專門為想當科學家的年輕人準備的。讓他們在身體最健康，精力最旺盛時就從事高科技的研究，那時候我們中國將是世界上強盛的國家!

　　對了，我的“好公民”芯片是每個人必須裝置的，因為我希望未來社會充滿文明、幸福。

　　這就是我的理想。這是我多夢的花季里最美的一朵花，我要用科學知識來灌溉它，讓它早上開花、結果。

　　六年級下冊語文第三單元作文我的理想篇3

　　我的理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想，而我的理想，就是成為一名作家。

　　小時候，在家里的書香熏陶下，我愛上了寫作。很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝;老舍的《養花》，讓我明白了人生的哲理;馮驥才的《珍珠鳥》，讓我懂得了人與動物之間的美好情感……這些美文激發了我寫作的欲望，這種欲望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如饑似渴地閱讀著大量書籍，從中汲取著知識的養分，一分耕耘，一分收獲。于是，我的寫作水平在不斷地提升。我從寫作中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理!當然，我也知道，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。

　　要想成為一個真正的作家，首先要有扎實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句;多思就是在欣賞佳作時，要善于分析和吸收;多看和多聽就是積累生活中的小事;多學指多學習寫作技巧;多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環節。為實現當一名作家的理想，我正在做著不懈的努力……

　　理想是一個深淵，從跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么大鵬展翅，扶搖而上;要么石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進!

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