未來的我作文篇4：

　　“嘟-- ”電話的電腦熒屏上自動顯示出中央電視臺的現場直播：“插播一則緊急新聞：從巨蟹座方向飛來一顆碩大的流星，以時速8光年的速度向太陽系飛來，根據運轉情形，天文局預計三天后將與地球進行正面撞擊。世界航天局決定在今日下午召集五大洲代表宇航員阻擊--新華社2024年6月3日電。”

　　坐在電腦前的我心猛地一驚，忙從辦公椅上跳起來，整理梳洗好之后便往“傳送帶”上一站，按下旁邊的藍色按鈕，只聽“咻-- ”地一聲，我已來到了機艙。看了看多功能電子表，時針已指12。我笑了笑，登上艙倉庫里的“光速機”，手指在機器的鍵盤上敲入目的地等資訊，啟動開關，只感覺到輕微地震動，“光速機”升空了，還未在空中穩住，只聽“嗖”一聲，不到一分鐘，我就從北京到了地球的另一端--美國紐約。 我從紐約機場的傳送器來到了世界航天局。

　　趕到世界航天局，那里已聚集了四位不同度宇航員。大伙打了個招呼，官員們正一人一句地告訴我們這次的任務：“你們這次可以引爆，阻擊流星，也可設法使流星加速。但是提醒大家，只許成功，不許失敗!你們的成功關系著整個地球人民，知道了嗎?”我們五人交換了一下臉色，堅定地點了點頭。

　　不用介紹也知道，我是代表亞洲的宇航員而且是史上第一位女宇航員。

　　我們五人雖完全不同，但辦事卻喜歡速戰速決。下午二時出頭，我們全副武裝，上了飛船。

　　流星的速度很快，我們商量了一下，決定從側面追趕流星。駕駛員操縱自如，一會兒便以12光年的時速輕松地趕上了流星，并找了最的著陸點，降落后采用了促速的方法，適時張開了“促速網罩”。走出機艙，我們利用自身的彈跳力輕松在這只有微弱引力流星上一蹦老高，抓住了被氣流高高彈起的網罩，用它將流星的尾部包住，四周嚴嚴地釘密了三人多高地心電感應釘子，之后便返回機艙，以最快的速度離開了流星，在遠遠的一邊監查著。“……五、四、三、二、一!”“砰!”網罩被氣流越脹越大，越脹越大，被氣流炸開了，那樣子就像一朵綻開的菊花。被儲存的氣流推動了流星，使它加快了速度。照這個速度的推測結果，流星將要比地球早大約四五個小時穿過撞擊點。”成功了!”五雙不同膚色的手搭在了一起。“耶!--”

　　待我們回到地球，全球上下歡呼雀躍。我們很高興，因為，我們成功、沉著地拯救了地球。

　　未來的我作文篇5：

　　作者：韋皖

　　現在，是2024年。這里就是斯德哥摩。在富麗堂皇的“圣殿”上，正在舉行“諾貝爾科學獎”的頒獎儀式。人們都在向一個中年的男科學家歡呼。這個男科學家就是不久前在中國獲得了“博士后”學位，用“超時光飛船”和“如意鞋”向美國科學家發明的“新型教室”挑戰成功的中國科學家。

　　他其貌不揚，稀疏的頭發梳成了一個很酷的西裝角。只有那雙大眼睛和國字臉才顯出一種“東方才子”所有的聰慧。頸上只有一條繡著國徽的領帶，身上是一件樸素的西裝。站在頒獎臺上的他忘不了曾經的歷程。

　　那是2004年的夏夜，年僅10歲的他坐在電視機旁看“焦點訪談”。屏幕上出現的是一個美國科學家高興的面容，他曾經隔離家人，隔離社會，一個人鉆進實驗室里，研究了多少個夜晚，終于成功了。那時，他多么渴望能和家人在一起生活，但是為了人們的方便，他甘愿犧牲自己。這一切都強烈震撼著這個小男孩的心。從那時起，他發誓要發明對全世界有用的東西，為中國爭光。

　　后來，他以優異的成績從高中畢業，他選擇了科學。大學生、研究生、碩士生……隨著學位升高，他的研究在不斷滲入著。就在選擇博士后論題時，他選擇了“科學家發明”這個問題。他披掛上陣了，在實驗室里常常留著他與助手的身影。他忘我的奮斗著……一個偶然的機會，他從人體中發現了一種基因，最終他發明了“超時光飛船”。

　　歡呼聲又把他從思索中喚回，望著所有歡呼的人，他沒有陶醉，他的心里還有憧憬，他還要奮斗，她暗暗下了決心。

　　他就是我!它就是未來的我!也許……但我會像幻想中的我那樣去奮斗，去拼搏。我相信我會成功的，因為我的未來不是夢。

看過"未來的我作文"的人還關注了：

1.未來的我作文精選

2.未來的我的作文精選

3.描寫未來的我作文

4.送給未來的我的作文

5.這就是未來的我作文