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四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)

時(shí)間: 新華 四年級(jí)作文

好的作文應(yīng)該有思想深度,能夠挖掘出問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因,讓讀者有思考和反思的空間。如何寫(xiě)出優(yōu)秀的四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)?下面給大家分享一些四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)篇1

陰歷八月十五日,是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),全家團(tuán)聚,吃月餅、賞月、祈福,又稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。相傳古代帝王有春天祭日、秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),后來(lái)賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗盛行于唐代,宋代、明代、清代宮庭和民間的拜月、賞月活動(dòng)更具規(guī)?!,F(xiàn)代,仍有著規(guī)模盛大,多姿多彩的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)。

我和姥爺、媽媽來(lái)到了唐城墻遺址公園。車(chē)到重陽(yáng)廣場(chǎng),拾階而下,漢武泉橋旁,一片浩瀚的水域,足有一百畝之廣。沿曲江池岸向南行,有漢武帝引水造曲江池的原景圖∶淙淙細(xì)流、緩緩注入曲江池。再向前行,池旁有一座曲江亭,上書(shū)“花月夾城道,柳岸曲江頭”的對(duì)聯(lián)。我還看見(jiàn)了吹糖人的藝人,觀賞了吹糖人的工藝過(guò)程。可惜,來(lái)得有些晚,石子灘不允許通過(guò),我們只好原路返回。

這時(shí),夜幕降臨,月亮升起來(lái)了,因?yàn)橛性?,月亮朦朦朧朧的,曲江池畔燈光閃爍,湖面波光粼粼,美不勝收。漢武泉橋的另一側(cè),水域稍小,跨過(guò)水中的石階,有三個(gè)體能項(xiàng)目設(shè)施和健身設(shè)備,我玩得很高興。

月亮越升越高,圓圓的,清亮了一些,再見(jiàn)了,曲江池,我要回家了,我還會(huì)再來(lái)的,我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。

四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)篇2

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),又叫團(tuán)圓節(jié),是一家人團(tuán)聚的節(jié)日。

中秋節(jié)的晚上,我們一家人吃完豐盛的團(tuán)圓飯就到樓頂上賞月,那圓圓的月亮就像碧玉盤(pán)高掛在夜空,天空的星星也一閃一閃,在不停地對(duì)我眨眼睛。忽然,一朵云遮住了月亮的半邊臉,使月亮看上去像一個(gè)害羞的小姑娘。望著潔白無(wú)暇的明月,讓我想起了一個(gè)美麗動(dòng)人的神話故事《嫦娥奔月》。

我們一家人其樂(lè)融融地圍著一張圓桌,桌上擺著月餅、瓜果、飲料等食物。媽媽一打開(kāi)月餅盒,我就聞到了香香的月餅味。月餅的口味可多了,有芝麻的、有杏仁的、有豆沙的、有蛋黃的、還有······月餅的形狀也很多,有花形的、有三角形的······我情不自禁地拿起一個(gè)豆沙味的月餅津津有味地吃了起來(lái)。爸爸給大家倒了一杯可樂(lè),我站起來(lái)和大家一起干杯。大家一邊吃月餅,一邊賞月,都沉浸在團(tuán)圓歡樂(lè)的氣氛中。

中秋節(jié)晚上是我最開(kāi)心,最快樂(lè)的夜晚!我也祝愿小朋友們中秋節(jié)快樂(lè)!

四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)篇3

今天,是農(nóng)歷八月十五日,也就是中秋節(jié)。

這一天,別人為我們送來(lái)了許多月餅,我們都不用買(mǎi)了。晚上,吃完晚飯,我們開(kāi)始在陽(yáng)臺(tái)上賞月,晚上的月亮向一個(gè)玉盤(pán)那樣圓,媽媽說(shuō):“每個(gè)月十五十六的月亮是最圓的,我們來(lái)一個(gè)游戲吧,每人說(shuō)一個(gè)關(guān)于月亮的成語(yǔ)?!蔽液桶职峙e雙手贊成,我先說(shuō):“嫦娥奔月!”媽媽緊接著說(shuō):“月上樹(shù)梢?!卑职直豢ㄗ×恕班培拧钡牟恢勒f(shuō)什么好,我們哈哈大笑。

賞好了月,我們開(kāi)始吃月餅了。我從箱子里拿出一個(gè)“雙黃”月餅,把它一分為三,分別遞給爸爸媽媽?zhuān)冶緛?lái)想吃到蛋黃的,可我的里面空空如也,爸爸媽媽一個(gè)人一個(gè)蛋黃,那蛋黃又大又黃,看著就讓我流口水,爸爸看我又饞又失望的表情,就把他的蛋黃給了我。我對(duì)準(zhǔn)蛋黃,一口咬了下去,哇,太好吃了!又咸又軟,真是人間美味呀。

中秋節(jié)真好,我真希望天天是中秋節(jié)!

四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)篇4

明天就是中秋節(jié)了,我們?nèi)覜Q定在中秋節(jié)那天去世博會(huì)。

為了拿到中國(guó)館的預(yù)約券,我們?cè)缟狭c(diǎn)半就趕到了大門(mén)口,可沒(méi)想到,那里早就圍了一大群人,把大門(mén)堵了個(gè)水泄不通!我在那苦苦等了好幾小時(shí)!終于進(jìn)去安檢了,才得知中國(guó)館的預(yù)約券已發(fā)完!我頓時(shí)非常沮喪!安檢完了,我們一路狂奔尋找沙特館,跑呀跑,雖然看到了沙特館,但排隊(duì)的人太多,始終找不到隊(duì)伍的“尾巴”?!罢业搅?!”“火眼金睛”的外公叫道。我們趕緊沖上去排隊(duì)。一分鐘不到,我們后面就排滿了人。我看完了好幾本書(shū),玩膩了好幾臺(tái)X游戲機(jī),也沒(méi)排到我們。最終,我們排了五個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍才參觀了沙特館,沙特館看的`就是乘著電梯看球幕電影。它的立體效果令人震撼!我暗暗對(duì)自己說(shuō):“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!”隨后,我們用同樣的方式排隊(duì)看了德國(guó)館、信息通信館、加拿大館、盧森堡館等大大小小十幾個(gè)館。最令人欣喜的是在國(guó)際信息發(fā)展網(wǎng)館里蓋到了首枚玉兔印章。

我們?cè)谑啦﹫@里邊吃月餅邊游園,真是個(gè)既浪漫又有紀(jì)念意義的中秋節(jié)啊!

四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)篇5

中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,是一個(gè)和和美美溫馨的畫(huà)面。今年的中秋節(jié)更是難忘。

那天晚上,我看見(jiàn)爸爸和媽媽拿了兩個(gè)凳子,拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪,心想:“食物不給自己吃,給月亮吃干嘛,月亮又沒(méi)有嘴巴怎么吃呢?”一連串的疑問(wèn)迫使我不能不去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“農(nóng)歷八月十五,因恰值三秋之半而得名,亦稱(chēng)八月半。一般家庭都希望在這個(gè)節(jié)日里合家團(tuán)圓,因此也稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)。這一天團(tuán)圓賞月,吃月餅,所以我們每家都要祭奠月亮祈福?!痹瓉?lái)是這樣,那說(shuō)明月亮能吃了呀。

我心想:月亮?xí)詵|西,一定怕痛了。于是我就拿了一個(gè)空酒瓶子朝月亮扔去,看看月亮有沒(méi)有反應(yīng)。不但沒(méi)有反應(yīng),瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說(shuō):“月亮離我們十萬(wàn)八千里?!睂?duì)我這一舉動(dòng),爸爸媽媽差點(diǎn)暈過(guò)去。至今以后,我的這一舉動(dòng)就成為了家里人的笑料了。

中秋節(jié)的這件傻事,深深地印在了我的心里。雖然想起來(lái)可笑,但卻讓我難以忘記。

四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)篇6

中秋節(jié),潘許多早早地約我一起去放燈。不過(guò)我心里有個(gè)疑問(wèn),“不是元宵節(jié)才放燈的嗎?”于是,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了放燈地點(diǎn)。

一到那里,我就看見(jiàn)潘許多手里拿著一個(gè)機(jī)器貓形的燈籠,他的姐姐手里拿著一個(gè)喜羊羊形的燈籠,我羨慕極了,這時(shí),潘許多的媽媽給我了一個(gè)“獨(dú)眼蛙”的燈籠,我想“它”本來(lái)不是一個(gè)眼睛的,應(yīng)該是給調(diào)皮的潘潘弄壞的吧。這時(shí),旁邊的小朋友和家長(zhǎng)都被吸引了,紛紛過(guò)來(lái)圍觀,并且問(wèn)燈籠是哪里買(mǎi)的,原來(lái)這些燈不是買(mǎi)的,是阿姨的朋友送的。

接著,阿姨給我們點(diǎn)上蠟燭,我們就開(kāi)始“瘋”了,我們拎著燈籠跑進(jìn)了昏暗的小路里,用燭光照亮了前進(jìn)的路,走啊走,我們走到了小河邊,我們沐浴著輕柔的風(fēng),在圓月和星空下快樂(lè)地嬉戲,有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑,拿著燈籠一邊照著朋友的臉蛋,一邊說(shuō):“呦,這是誰(shuí)呀,哇,原來(lái)是只小豬呀!”每當(dāng)說(shuō)到這句,潘許多就會(huì)擺出一副怨恨的表情,可愛(ài)極了。原來(lái)中秋放燈也別有特色!

時(shí)間不早了,我們回了各自的家,伴著童年中的快樂(lè),靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)篇7

今年中秋節(jié),我非常高興。

因?yàn)槲覀兛梢詧F(tuán)圓了。而且又有月餅吃,在吃月餅時(shí)。月餅只剩一個(gè)蛋黃月餅了。我妹妹突然走過(guò)來(lái),說(shuō);哥哥,這個(gè)有蛋黃的月餅給你吃。我又把這個(gè)月餅給了姐姐,姐姐對(duì)我說(shuō);謝謝,弟弟。你真懂事。我又說(shuō);這個(gè)月餅是妹妹給我,我又給你的。你要謝就謝妹妹吧。然后,姐姐又把蛋黃月餅給了媽媽?zhuān)瑡寢層薪o了爸爸,輪回輪去。這個(gè)月餅還是回了我這。

媽媽說(shuō)中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一家人團(tuán)聚的日子,姨媽要帶兩個(gè)小表弟從香港回來(lái)過(guò)節(jié),我真高興,可是我今天還要上學(xué),真是太掃興了。

放學(xué)回家,我看見(jiàn)姨媽和兩個(gè)小表弟已經(jīng)回來(lái)了,我對(duì)大表弟說(shuō):“你有沒(méi)有作業(yè)啊,我們一起做完作業(yè)再玩吧?!蔽覀儍蓚€(gè)開(kāi)始認(rèn)真地做作業(yè),姨媽看見(jiàn)了直夸我們是好孩子,我們聽(tīng)了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè),媽媽叫我們趕緊吃飯,說(shuō)晚點(diǎn)上天臺(tái)賞月。我們吃完飯,看了一會(huì)兒卡通片,媽媽叫我們上天臺(tái)玩,(我們)到天臺(tái)一看,原來(lái)外婆早已經(jīng)把賞月的食物準(zhǔn)備好了,桌子上有月餅、蘋(píng)果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等,我看得眼花繚亂,真想馬上吃,可人沒(méi)到齊,只好和表弟和表妹爭(zhēng)燈籠玩,小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍,我的是一間小羊樂(lè)園。過(guò)了一會(huì)兒,人齊了,月亮出來(lái)了,今晚的月亮真圓、真大真亮??!我們圍著桌子,一邊聊天一邊吃東西,真已快活?。?/p>

時(shí)間過(guò)得真快,明天還要上學(xué)呢,只好早點(diǎn)回家了。不知明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢?

四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)篇8

今天是中秋節(jié),我非常高興,我們一家人來(lái)到奶奶家,叔叔、姑姑們都回來(lái)了。三叔從外地回來(lái)帶了兩盒精美的月餅送給奶奶,大家圍著桌子吃著又香又甜的月餅,開(kāi)心極了。

我和弟弟旭陽(yáng)把剛吃完的幾個(gè)空月餅盒拾了起來(lái),來(lái)到菜園里裝了一些土,放了點(diǎn)水,做成了月餅的樣子。我們把手洗干凈,拿著月餅盒到屋里對(duì)正在看電視的妹妹晨曦說(shuō):“這幾個(gè)月餅是奶奶給我們的,你好不容易來(lái)一趟,就送給你吧!”妹妹連忙站起來(lái)接過(guò)月餅,美滋滋的說(shuō):“謝謝你們,剛好我想給我的朋友帶幾個(gè)月餅?!蔽覀儍蓚€(gè)笑的抬不起腰,妹妹覺(jué)得不對(duì)勁正要打開(kāi)看,我們兩個(gè)早就腳底抹油——溜了。

四年級(jí)學(xué)生作文中秋節(jié)篇9

今天是中秋節(jié),是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。到了夜晚,我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯,吃完飯我們迫不及待地走出家門(mén)來(lái)到廣場(chǎng)上賞月。昨夜的一場(chǎng)大雨使得天空沒(méi)有一絲云彩,一輪圓圓的明月已經(jīng)高高掛在天空中,皎潔的月光灑向遼闊的大地。

我和爸爸媽媽手拉手走在廣場(chǎng)上,邊賞月邊聊天,月光灑在我們身上,這樣的夜晚美極了!

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