在寫作文中要注意語言的規(guī)范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。這里提供優(yōu)秀的四年級的作文中秋節(jié)，方便大家寫四年級的作文中秋節(jié)參考。

四年級的作文中秋節(jié)篇1

今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家。姥姥家真熱鬧，有姥爺、姥姥、舅舅、舅媽、大姨、大伯、哥哥姐姐，舅舅請我們一起去吃了大餐。

最有意思的是，吃完飯我和哥哥一起去洗澡。這是我第一次不跟爸爸一起去，所以特別高興！

哥哥說姥姥家的澡堂特別大，我想：說不定還可以游泳呢！不過去了之后才知道，池子不小，就是水太淺了。

不過，我仍然很高興，我覺得自己長大了！

四年級的作文中秋節(jié)篇2

今天，是農歷八月十五日，也就是中秋節(jié)。

這一天，別人為我們送來了許多月餅，我們都不用買了。晚上，吃完晚飯，我們開始在陽臺上賞月，晚上的月亮向一個玉盤那樣圓，媽媽說：“每個月十五十六的月亮是最圓的，我們來一個游戲吧，每人說一個關于月亮的成語。”我和爸爸舉雙手贊成，我先說：“嫦娥奔月！”媽媽緊接著說：“月上樹梢。”爸爸被卡住了“嗯嗯”的不知道說什么好，我們哈哈大笑。

賞好了月，我們開始吃月餅了。我從箱子里拿出一個“雙黃”月餅，把它一分為三，分別遞給爸爸媽媽，我本來想吃到蛋黃的，可我的里面空空如也，爸爸媽媽一個人一個蛋黃，那蛋黃又大又黃，看著就讓我流口水，爸爸看我又饞又失望的表情，就把他的蛋黃給了我。我對準蛋黃，一口咬了下去，哇，太好吃了！又咸又軟，真是人間美味呀。

中秋節(jié)真好，我真希望天天是中秋節(jié)！

四年級的作文中秋節(jié)篇3

盼啊，盼啊！中秋節(jié)終于來到了，我心里特別得高興。

八月十五這天，爸爸帶著媽媽和我，捎著禮物高高興興地到奶奶家過中秋節(jié)。我們走在峽山水庫的大壩上，真是秋高氣爽。放眼望去：近處，水波蕩漾，野鴨在水邊休息；遠處，白鷺飛翔，水天相接，景色真美啊！

到了奶奶家，我和哥哥在院子里玩耍，媽媽和奶奶在不停地忙著做好吃的呢！晚飯可豐盛啦！雞呀，魚呀，肉呀擺了滿滿地一桌子，我們全家人歡歡樂樂地坐在一起吃團圓飯，席間不時傳出歡快的笑聲。

晚飯后，我和哥哥一起到外面賞月。皎潔明媚的月亮從東邊升起，高高地掛在空中，像圓圓的銀盤，又像光滑明亮的月餅，我真想摸一摸空中的“大月餅”啊！天漸漸地黑了下來，在月光的照耀下，星星少了許多，沒有往日的明亮，閃閃的星星象一盞盞光線昏暗的電燈，不停地眨著眼睛。我仔細觀察，月亮上有的地方暗，有的地方明。我不由地想起“嫦娥奔月”的故事，嫦娥姐姐和玉免在月宮里一定很寂寞吧？我暗下決心：一定好好學習，制造先進的宇宙飛船，將嫦娥姐姐接回來，讓她和后羿團聚，并看一看我們偉大的祖國。

中秋節(jié)真快樂！我期盼著明年的中秋節(jié)快一點到來。

四年級的作文中秋節(jié)篇4

“一年月色最明夜，千里人心共賞時”今天是九月二十七日，也就是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)，又叫團圓節(jié)，在這一天里人們都要回家和家人團聚，吃月餅，賞月，這是一件多么令人激動的事啊！

爺爺說過：中秋節(jié)在我國歷史是非常悠久的。早在《周禮》中就有記載。是帝王祭天、祭地、祭日、祭月活動中的一項。后來傳入民間，溶入了人們很多美好的心愿，添加了許多美麗的傳說，如“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等，使中秋節(jié)日漸隆重起來，活動內容也逐漸豐富起來。

中秋之夜，我們一家早早地吃完了飯，便去了附近的山上賞月，當我們爬上山頂時，我抬頭仰望月亮，月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想…

“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”看著這宛如銀盤的月亮，我好像看見了嫦娥與玉兔在玩耍，又好像看見了在月宮中不停砍樹的吳剛，此時此刻，我是多么想擁有一對翅膀，飛去廣寒宮，去安慰安慰那傷心的嫦娥姐姐，去幫一幫那永遠也不可能砍完桂花樹的吳剛，去摸一摸那勤勞的小白兔能夠帶我翱翔天空，欣賞那美麗的夜景，觀察大大的月亮，那該多好。

中秋節(jié)，他就像一個傳說，她的身影如此的優(yōu)美。當黑夜來臨，她那金色的光輝撒向大地。她像一首詩，帶我們領略人世的美麗。她像一首歌，大地都在為她歌唱，因她而陶醉。

四年級的作文中秋節(jié)篇5

今天是農歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。

月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。

弟弟看著這一輪高空中的明月，側過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎?”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!

時間過得真快，一轉眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節(jié)會是怎樣的呢?

四年級的作文中秋節(jié)篇6

中秋節(jié)那天最重要的便是賞月了，只有在那一天月亮才是圓形的，當然吃月餅也少不了了，中秋節(jié)前幾日菜市場里排著龍一般的隊伍，買月餅有的是自己吃，有的則是給親朋好友吃，各式各樣，看的眼花繚亂，我們家也不例外，早早就買好了月餅，這一天，我們早早的來到了姥爺家、

我們一進門所有的家人全都來了，我先拜訪了姥爺，然后就坐下來幫忙幫餃子，邊忙變聞，真好吃啊，口水止不住的往下流，到了廚房，雞鴨魚肉……哇，我們姐妹幾個驚呆了，都在說“這和過大年有什么區(qū)別呢？”爽啊，我現(xiàn)在就等著飯菜好了，全家在討論姐姐結婚的事情，大姨夫開口了“這個車也好了，飯也定下了，這才藝弄些什么能搞搞氣氛呢？”我一聽大事不好，正準備開溜，沒想到姐姐一下子拽住我，唉，倒了大霉了，他們送了我一個才藝名額，我頓時靈機一動，看UFO，哈哈，逃過一大劫。

開飯了，桌子上擺滿了豐盛的菜肴，天上飛的，水里游的，地下跑的，中式，西式，整個一個滿漢全席啊，全部都到齊了，大家舉杯，共飲了一杯甜蜜的水，開吃了，我們幾個小孩子，眼睛齊刷刷地看著那一大盤螃蟹，心中倒數(shù)：3、2、1所有的筷子將螃蟹一掃而光。弟弟又想和果啤了，我從小對任何酒味都特別過敏，所以就沒理他們，弟弟把一杯果啤放在我的面前還說要一口干，我卻毛不理睬他們，自己吃自己的，弟弟和妹妹，哥哥幾個人嘀嘀咕咕了好一陣，過后，妹妹猛地過來掐住我的嘴，哥哥和弟弟將果啤往下灌，不到半杯我就暈了過去，他們喝了好多都沒有事，我憤怒到了極點。

我們家的中秋是不是既豐富又充實呢？

四年級的作文中秋節(jié)篇7

今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。

晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因為這是中國的習俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點了火，等它有蠟滴入鐵圈內一會兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時候鄰家小明已經在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進去再把蠟燭插進去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。

我們玩完了燈籠我對小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點了一下頭，我們原路返回突然蠟燭同時熄滅，我對小明說：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說：“沒有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進不一會就到家了。

這個中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。

四年級的作文中秋節(jié)篇8

又到中秋嘍！可以吃月餅嘍！今天是中秋節(jié)，可以吃月餅。但我想要的不是吃月餅，而是要看到中秋的月亮。圓圓的月亮代表每家團團圓圓，幸福美滿。

晚上，我們吃完團圓飯，來到河邊賞月。咦？月亮去哪了？啊！下雨了，圓圓的月亮肯定是被那討厭的烏云擋住了。我既掃興又氣憤：是不是老天成心與我過不去？月亮沒了，又下雨，不回去，還在這等著變落湯雞啊！？我說。我們這一家只好回去。

我想要的中秋根本不是這樣。我想要的中秋，是晴朗的天空，圓圓的月亮掛在空中，像一個大玉盤。人們來來往往，都坐在椅子上賞月。可是不知道為什么，是天上的嫦娥害羞用烏云遮住月亮不讓我們看，還是什么，前幾次的中秋都是這樣。唉！月亮沒有，只好回家睡覺了。

這真是一個不愉快的中秋啊！。