寫作文可以接觸更多的信息和知識，從而達到開闊視野，拓展自己的認知范圍的作用。怎么寫好歡度中秋節小學四年級作文？小編給大家分享一些歡度中秋節小學四年級作文，方便大家學習。

歡度中秋節小學四年級作文篇1

今天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團圓飯，吃完飯我們迫不及待地走出家門來到廣場上賞月。昨夜的一場大雨使得天空沒有一絲云彩，一輪圓圓的明月已經高高掛在天空中，皎潔的月光灑向遼闊的大地。

我和爸爸媽媽手拉手走在廣場上，邊賞月邊聊天，月光灑在我們身上，這樣的夜晚美極了!

歡度中秋節小學四年級作文篇2

今天是一年一度的中秋節。一大早我就起床了，興奮地對媽媽說：“今天我們去外婆家嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“是的，瞧你都迫不及待了！”

一眨眼的功夫我們就到了外婆家。我還沒下車哥哥就牽著我的手說：“惠敏和我一起玩森林水火游戲吧！”一到電腦前，我們就投入地玩了起來。到第三關的時候，我看到一個秋千，哥哥趕忙提醒我說：“我往哪兒跳你就往哪兒跳！”果然，按照哥哥的做法，我順利闖關。就這樣，我們互相幫助度過了困難。

正當我們玩得開心的時候，外公過來了，他笑呵呵地端出一盒月餅，說：“玩了這么久，休息一下吧！”表哥把盒子打開，“哇，這么多月餅啊！”我發現里面的月餅真是各式各樣、應有盡有。你看，蛋黃的，豆沙的，咸伍仁的，等等。我挑了一個蛋黃的，聞了一下，嗯，真香！再咬一口，“太好吃了！”外公說：“當然啦！這是雙橋月餅。要是你們這學期學習有進步的話，想吃什么外公就給你們買什么。”我和表哥高興得跳了起來。

這真是一個快樂的中秋節。你的中秋節怎么過的呢？也和大家分享一下吧！

歡度中秋節小學四年級作文篇3

今天，是一年一度的中秋節。本來應該開開心心過節的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎？是這樣的：我的爸爸在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出。

我真想對爸爸說：“爸爸，您怎么能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因為工作，我不怪您。可是，我想，您不會忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現在還沒有往家里掛電話吧！”

夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團圓節，整個院子里歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進我們房間。這一鬧一寂的場面形成了鮮明的對比。我那不爭氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽說：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋。”

八點鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。

那月亮時而現出身，時而鉆進云里，時而躲到建筑物的身后……

哎，不知爸爸現在在干什么……

歡度中秋節小學四年級作文篇4

今天是中秋節，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家。姥姥家真熱鬧，有姥爺、姥姥、舅舅、舅媽、大姨、大伯、哥哥姐姐，舅舅請我們一起去吃了大餐。

最有意思的是，吃完飯我和哥哥一起去洗澡。這是我第一次不跟爸爸一起去，所以特別高興！

哥哥說姥姥家的澡堂特別大，我想：說不定還可以游泳呢！不過去了之后才知道，池子不小，就是水太淺了。

不過，我仍然很高興，我覺得自己長大了！

歡度中秋節小學四年級作文篇5

一年一度的中秋節終于來臨了，這是一個團圓的日子，奶奶和爺爺從老家趕來了，哥哥從學校放假也趕回來了。

我和爸爸一起去銀座商場逛超市。這里的人真多啊，隨處可以看到熙熙攘攘的人群，人們拎著大包小包的過節商品，高高興興地回家去。這里的商品真豐富啊，貨架上的東西琳瑯滿目，應有盡有。這里真熱鬧呀，美妙的廣播音樂聲夾雜著促銷員的吆喝聲和顧客的歡笑聲，真是人聲鼎佛，熱鬧非凡。

回到家里，爸爸忙著燉三杯雞和甘蔗燉羊肉，燉肉的香味飄滿了屋子的每一個角落，饞得我連口水都流出來了。奶奶和爺爺忙著和面和調餃子餡。不一會兒，餃子就包好了。包好的餃子就像一個個待命出征的士兵，一排排的精神抖擻地站立在案板上。

晚上，一家人圍坐在一起邊吃月餅邊看電視，其樂融融，好不快活。

歡度中秋節小學四年級作文篇6

“中秋節快樂！”“中秋節開心！”聽到大家溫馨的祝福，婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我：“姐姐，中秋節是怎么樣的呢？”“當然是快樂的，溫馨的唄！”我興奮地說。

一轉身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴，不禁好奇地問道：“婆婆，您怎么買那么多石榴啊？”婆婆笑著說：“石榴是中秋節的使者嘛！”“啊！？那一定會有一個美麗的傳說吧？”“是啊！”婆婆緩緩地說：“中秋節正是石榴成熟的時候，你看那一個個圓圓的石榴，多像天上那一輪圓圓的月亮啊！剝去那層厚厚的皮，里面全是晶瑩剔透的石榴籽，再慢慢品嘗，那香甜的果汁一直甜到心坎里，人們就選它來當幸福的使者，象征甜蜜嘛！”

每當中秋佳節，勤勞的人們還制作美味的月餅呢！先把餡包好，然后放進模子里，再刻上美麗的花紋，對了，餡的味道各種各樣，有蓮蓉的，有草莓的，有哈密瓜的……真是想要什么味，就有什么味！人們真是富有創造力啊！

多年以來，人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習俗。

中秋節真是個美好、團圓的節日啊！我愛中秋節。

歡度中秋節小學四年級作文篇7

中秋節，便會提起那嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂，然而，這也是我難忘的。

月餅是中秋節必不可少的一種食品。在農歷八月十五這一天里，無論男提起女老少，貧窮富足，都要吃上圓圓的月餅，象征著未來一年中全家團團圓圓，至今我們家還有自制月餅的習慣，在面粉中摻入水和成面，揉成團，加料進去，一蓋一扣，最后蒸幾分鐘，金黃的月餅便出爐了，吃著這熱騰騰的月餅，心中自然就泛起了全家團圓的美好的祝福。

在中秋這天，是要賞月的。搬一張大躺椅，聞著桂花香，和家人一起在院中賞月，真可謂：“玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新。”在手中小心地把玩著“兔爺兒”心中默默地想著，天上的玉兔何時能夠從月上來到人間。在這月下，臺頭仰望，那玉盤似的玉月忽隱忽現，不禁想到遠方的游子離家，在這天不能回去，會多么難過悲傷，在這種花好月圓的時刻，不能見到親人是多么憂愁后悔，難怪這詩人蘇東坡會寫下“但愿人長久，千里共嬋娟”詩句。

有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我想著，睡著了，但這天，令我最難忘的并不是月餅，不是圓月，而是那漂泊他鄉的游子，濃濃的，濃濃的思鄉之情。

歡度中秋節小學四年級作文篇8

中秋節，潘許多早早地約我一起去放燈。不過我心里有個疑問，“不是元宵節才放燈的嗎？”于是，我帶著這個疑問來到了放燈地點。

一到那里，我就看見潘許多手里拿著一個機器貓形的燈籠，他的姐姐手里拿著一個喜羊羊形的燈籠，我羨慕極了，這時，潘許多的媽媽給我了一個“獨眼蛙”的燈籠，我想“它”本來不是一個眼睛的，應該是給調皮的潘潘弄壞的吧。這時，旁邊的小朋友和家長都被吸引了，紛紛過來圍觀，并且問燈籠是哪里買的，原來這些燈不是買的，是阿姨的朋友送的。

接著，阿姨給我們點上蠟燭，我們就開始“瘋”了，我們拎著燈籠跑進了昏暗的小路里，用燭光照亮了前進的路，走啊走，我們走到了小河邊，我們沐浴著輕柔的風，在圓月和星空下快樂地嬉戲，有時還開開玩笑，拿著燈籠一邊照著朋友的臉蛋，一邊說：“呦，這是誰呀，哇，原來是只小豬呀！”每當說到這句，潘許多就會擺出一副怨恨的表情，可愛極了。原來中秋放燈也別有特色！

時間不早了，我們回了各自的家，伴著童年中的快樂，靜靜地進入了夢鄉。

歡度中秋節小學四年級作文篇9

“一年月色最明夜，千里人心共賞時”今天是九月二十七日，也就是我國最重要的傳統節日之一，中秋節，又叫團圓節，在這一天里人們都要回家和家人團聚，吃月餅，賞月，這是一件多么令人激動的事啊！

爺爺說過：中秋節在我國歷史是非常悠久的。早在《周禮》中就有記載。是帝王祭天、祭地、祭日、祭月活動中的一項。后來傳入民間，溶入了人們很多美好的心愿，添加了許多美麗的傳說，如“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等，使中秋節日漸隆重起來，活動內容也逐漸豐富起來。

中秋之夜，我們一家早早地吃完了飯，便去了附近的山上賞月，當我們爬上山頂時，我抬頭仰望月亮，月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想…

“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”看著這宛如銀盤的月亮，我好像看見了嫦娥與玉兔在玩耍，又好像看見了在月宮中不停砍樹的吳剛，此時此刻，我是多么想擁有一對翅膀，飛去廣寒宮，去安慰安慰那傷心的嫦娥姐姐，去幫一幫那永遠也不可能砍完桂花樹的吳剛，去摸一摸那勤勞的小白兔能夠帶我翱翔天空，欣賞那美麗的夜景，觀察大大的月亮，那該多好。

中秋節，他就像一個傳說，她的身影如此的優美。當黑夜來臨，她那金色的光輝撒向大地。她像一首詩，帶我們領略人世的美麗。她像一首歌，大地都在為她歌唱，因她而陶醉。

歡度中秋節小學四年級作文篇10

今天早上媽媽和爸爸帶我和姐姐去舅奶過中秋節家。中午吃的是餃子，韭菜是我和舅奶還有姐姐親自用小刀割的，割韭菜可有意思了!吃完午飯，我們在舅奶家看了一會兒《鐵木真》就要回家了，我很不想走，走的時候我和舅奶打了個招呼我們就走了。

晚上我們是和爺爺奶奶一起過的中秋節，奶奶還做了個像月亮一樣的饃饃，可好玩了!這個中秋節我過得很開心!