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四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文

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寫好作文需要注意寫作規(guī)范,例如語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范,使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。寫好四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文要注意什么?小編給大家分享四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇1

八月十五的月亮又大又圓,運(yùn)氣好的話還可以看到嫦娥奔月。電話那邊的爺爺神奇地說(shuō)著嫦娥奔月的故事。大人說(shuō)這都是真的?!

我懷著激動(dòng)的心好不容易盼到了晚上。卻沒(méi)有見(jiàn)到月亮姐姐出來(lái)。我和弟弟有點(diǎn)失望。但我倆還是時(shí)不時(shí)的出去望望看看有沒(méi)有月亮。可總是以失望而歸!晚飯都已經(jīng)吃過(guò)了,我和弟弟還抱有一絲絲的希望,又去看了一下有沒(méi)有月亮。哇!我倆尖叫了起來(lái),真是功夫不負(fù)有心人。月亮姐姐終于出門了。可能因?yàn)樘鞖獾脑颍瑘A圓的月亮高掛在天空若隱若現(xiàn),好像在給我們?cè)谕孀矫圆兀@著格外的朦朧。月亮旁邊點(diǎn)綴著幾顆小星星。還頑皮的眨著眼睛。我馬上去叫來(lái)了爸爸媽媽一起賞月。我看著圓圓的月亮說(shuō):“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于月亮的詩(shī)句成語(yǔ)吧。”爸爸說(shuō):“我先來(lái),花好月圓。我來(lái)我來(lái)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”弟弟也不落后張口一句。“月光族。”逗的爸爸媽媽笑個(gè)不停。我倆瞪著眼睛不知道爸爸媽媽在笑什么。也跟著傻傻的笑了起來(lái)!我偷偷問(wèn)了爸爸,月光族是什么意思?爸爸告訴我,月光族指的是每個(gè)月都花光自己錢的人!我聽(tīng)了哈哈大笑,感覺(jué)好幸福。

中秋節(jié)真好!可以和爸爸媽媽有說(shuō)有笑的在一起!希望下個(gè)中秋節(jié)月亮姐姐能早一點(diǎn)出現(xiàn),這樣可就可以看到嫦娥奔月了。

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇2

中秋這天的早上,我早早地起了床,想感受中秋這天別樣的氣氛。

我來(lái)到大廳,看見(jiàn)爺爺、奶奶在忙碌著。跑過(guò)去一看,才知道他們是在往盤子里放水果,有蘋果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿,還有像刺猬一樣的,我也說(shuō)不上名兒,這些水果真讓人垂涎欲滴呀!他們放完水果,再放香爐,并插上香。

到了中午的時(shí)侯,爺爺雙手輕輕地抱著一個(gè)像寶塔的東西,小心翼翼地放到大門口前的水泥地上,用火把這東西點(diǎn)燃。過(guò)了一會(huì)兒,等爺爺做完后,我問(wèn)爺爺:“爺爺,這是什么東西啊?”爺爺說(shuō):“這叫九層香,是為了出門不遭受風(fēng)雨!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂。

到了晚上,一輪明月正冉冉升起,那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云,美妙極了。媽媽說(shuō):“吃團(tuán)圓飯了”,我走到桌邊一看,哇!這么多好菜啊!我舔了舔嘴唇,就等著大家都坐下一起吃了。

吃完團(tuán)圓飯,我們大家坐在電視機(jī)前看中秋晚會(huì)。看完中秋晚會(huì),我突然想起了早上放的那些水果,我問(wèn)奶奶:“奶奶,今天早上的那些水果不拿來(lái)吃嗎?”奶奶笑著說(shuō):“小傻瓜,這些水果是為了敬月亮公公的,不是用來(lái)自己吃的,我們要讓月亮公公吃飽,出門才能保平安!”我又似懂非懂地點(diǎn)著頭。

到賞月的時(shí)間了,我們大家各自搬了張椅子,來(lái)到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝铱粗鴪A圓的月亮想:啊,皎潔的月亮,你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥,從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi),吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù),小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊!我多想去陪陪他們,但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……

夜深了,溫柔的月光灑滿大地,一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了,它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了,銀色的月光把我的房間照亮了,圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇3

中秋節(jié),便會(huì)提起那嫦娥奔月,玉兔搗藥,吳剛伐桂,然而,這也是我難忘的。

月餅是中秋節(jié)必不可少的一種食品。在農(nóng)歷八月十五這一天里,無(wú)論男提起女老少,貧窮富足,都要吃上圓圓的月餅,象征著未來(lái)一年中全家團(tuán)團(tuán)圓圓,至今我們家還有自制月餅的習(xí)慣,在面粉中摻入水和成面,揉成團(tuán),加料進(jìn)去,一蓋一扣,最后蒸幾分鐘,金黃的月餅便出爐了,吃著這熱騰騰的月餅,心中自然就泛起了全家團(tuán)圓的美好的祝福。

在中秋這天,是要賞月的。搬一張大躺椅,聞著桂花香,和家人一起在院中賞月,真可謂:“玉顆姍姍下月輪,殿前拾得露華新。”在手中小心地把玩著“兔爺兒”心中默默地想著,天上的玉兔何時(shí)能夠從月上來(lái)到人間。在這月下,臺(tái)頭仰望,那玉盤似的玉月忽隱忽現(xiàn),不禁想到遠(yuǎn)方的游子離家,在這天不能回去,會(huì)多么難過(guò)悲傷,在這種花好月圓的時(shí)刻,不能見(jiàn)到親人是多么憂愁后悔,難怪這詩(shī)人蘇東坡會(huì)寫下“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”詩(shī)句。

有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我想著,睡著了,但這天,令我最難忘的并不是月餅,不是圓月,而是那漂泊他鄉(xiāng)的游子,濃濃的,濃濃的思鄉(xiāng)之情。

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇4

月到中秋份外明,今天是一年一度的中秋節(jié),晚上爸爸媽媽和我一起到文化公園看燈展。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,文化公園里面就好像是天上的星星落入了凡間似的。走近一看,原來(lái)是那五彩繽紛的燈籠:掛在側(cè)門口最顯眼的是那個(gè)具有中國(guó)色彩的中國(guó)結(jié)大燈籠;各種各樣的“水果”和“動(dòng)物”們都紛紛爬上了通道兩邊的墻上了,正好奇地對(duì)著觀看的人們一眨眼一眨眼的;中心公園那邊的更是今年人氣最旺的“神州七號(hào)火箭”,看它的樣子就好像是準(zhǔn)備要一飛沖天的樣子!5個(gè)“福娃”也來(lái)到這里忙碌地進(jìn)行著各項(xiàng)比賽,就連那6只精靈的“米老鼠”也來(lái)趁熱鬧,它們正在舉行著風(fēng)帆比賽呢!“嫦娥”姐姐也帶著玉兔,從月亮里面的“廣寒宮”偷偷地逃了下來(lái),提著燈籠站在正門口迎接著來(lái)來(lái)往往的游客們。文化公園里面的燈籠,每個(gè)都是栩栩如生、惟妙惟俏,形象逼真的。

距離文化公園不遠(yuǎn)處的珠江邊——十里江堤,這里更是人山人海的,樹(shù)在燈的照射下,顯得更綠了,微風(fēng)輕輕一吹,它們好像是在翩翩起舞似的,美極了。原來(lái)在珠江邊觀看月亮是最美的!

今晚真的是:賞花(花燈、花草)、賞月(又圓又大的月亮)、賞秋香(秋天濃濃的香息)!

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇5

今天是中秋節(jié),是一家團(tuán)圓的日子,可是姑姑在山西,所以只有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和表妹,我們吃完團(tuán)圓飯后,就出去賞月了。今晚的月亮很圓很大,非常好看。

賞完月后,我覺(jué)得很無(wú)聊,便想要捉蛐蛐,然后我就讓爸爸、媽媽和爺爺一起陪我去。因?yàn)闋敔斒亲津序械睦鲜郑晕易屗涛覀儭N业倪\(yùn)氣很好,第一次抓就看見(jiàn)許多蛐蛐,我先悄悄的走到他旁邊,然后,用勁一撲,“哎呦”一聲,一只蛐蛐也沒(méi)有捉到,自己到弄的一身泥。爺爺說(shuō):“抓蛐蛐是要有技巧的,要把手弄成一個(gè)籃子形,只要看見(jiàn)蛐蛐就蓋住,如果蓋住了,用另一只手拿出來(lái)放到瓶子里。”我試了試,可還是不行,后來(lái)爺爺手把手的教了我,我才會(huì)了。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)小時(shí)的努力,抓了一大瓶的蛐蛐,不過(guò)我又把它們給放了,因?yàn)槲抑浪鼈兒臀覀円粯樱蚕蛲杂伞?/p>

這就是我中秋節(jié)的趣事,你有沒(méi)有呢?也來(lái)和我分享一下吧!

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇6

今天,我和兩個(gè)妹妹一起到外婆家來(lái)看望外婆,順便一起過(guò)一個(gè)熱鬧、有趣的中秋節(jié)!

不一會(huì)兒,我們就到外婆家,我們一起做了許多有趣的活動(dòng),比如:摘青椒、喂小魚(yú)、抓小雞等但是,我最喜歡的還是喂小雞和小鴨了!外婆給了我們一碗雞和鴨吃的東西,我們便開(kāi)始喂了起來(lái)。我們打開(kāi)了門,小雞和小鴨就發(fā)現(xiàn)了我們這些不速之客。我們一開(kāi)始向它們表示善意,但它們只會(huì)逃跑,根本就不理會(huì)。我們后來(lái)決定先把東西灑在它們的碗里,把它們引過(guò)來(lái),可它們不領(lǐng)情,最小的妹妹終于忍不住了,大聲地叫道:小雞、小鴨們,快過(guò)來(lái)吃!因?yàn)槊妹么舐暤慕泻埃鼈兏ε铝恕N蚁肓讼耄那牡卣f(shuō):也許我們走了,它們就會(huì)來(lái)吃了。于是,我們?cè)陂T口悄悄地看著,果然不出我所料,它們果然出來(lái)了,開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們吃過(guò)晚飯,就依依不舍的分別了。

在回家的路上,我抬頭望著天空的圓月。心里想:如果有機(jī)會(huì),我一定還要和妹妹們一起喂小雞!

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇7

今年中秋節(jié),我非常高興。

因?yàn)槲覀兛梢詧F(tuán)圓了。而且又有月餅吃,在吃月餅時(shí)。月餅只剩一個(gè)蛋黃月餅了。我妹妹突然走過(guò)來(lái),說(shuō);哥哥,這個(gè)有蛋黃的月餅給你吃。我又把這個(gè)月餅給了姐姐,姐姐對(duì)我說(shuō);謝謝,弟弟。你真懂事。我又說(shuō);這個(gè)月餅是妹妹給我,我又給你的。你要謝就謝妹妹吧。然后,姐姐又把蛋黃月餅給了媽媽,媽媽有給了爸爸,輪回輪去。這個(gè)月餅還是回了我這。

媽媽說(shuō)中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一家人團(tuán)聚的日子,姨媽要帶兩個(gè)小表弟從香港回來(lái)過(guò)節(jié),我真高興,可是我今天還要上學(xué),真是太掃興了。

放學(xué)回家,我看見(jiàn)姨媽和兩個(gè)小表弟已經(jīng)回來(lái)了,我對(duì)大表弟說(shuō):“你有沒(méi)有作業(yè)啊,我們一起做完作業(yè)再玩吧。”我們兩個(gè)開(kāi)始認(rèn)真地做作業(yè),姨媽看見(jiàn)了直夸我們是好孩子,我們聽(tīng)了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè),媽媽叫我們趕緊吃飯,說(shuō)晚點(diǎn)上天臺(tái)賞月。我們吃完飯,看了一會(huì)兒卡通片,媽媽叫我們上天臺(tái)玩,(我們)到天臺(tái)一看,原來(lái)外婆早已經(jīng)把賞月的食物準(zhǔn)備好了,桌子上有月餅、蘋果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等,我看得眼花繚亂,真想馬上吃,可人沒(méi)到齊,只好和表弟和表妹爭(zhēng)燈籠玩,小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍,我的是一間小羊樂(lè)園。過(guò)了一會(huì)兒,人齊了,月亮出來(lái)了,今晚的月亮真圓、真大真亮啊!我們圍著桌子,一邊聊天一邊吃東西,真已快活啊!

時(shí)間過(guò)得真快,明天還要上學(xué)呢,只好早點(diǎn)回家了。不知明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢?

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇8

中秋節(jié)到了。我和爸爸媽媽提著禮物去外公家玩。我們來(lái)到外公家。可愛(ài)的小狗“帥虎”搖著尾巴,跳躍著歡迎我們。

傍晚,我和外公、弟弟、小狗在門口玩。我們到莊稼地里給菜澆水,小狗跑來(lái)跑去,在追趕一只螞蚱,它頑皮地用手按住螞蚱,再把螞蚱放走。

晚上,月亮升起來(lái)了,又圓又大,像一面銀色的鏡子。我們把小桌子和小板凳搬出來(lái),然后把月餅、水果擺在桌子上。小狗也跑過(guò)來(lái),乖乖地蹲坐著等我們給它月餅吃。我用刀把月餅分成兩半,分別給外公、弟弟、我自己和小狗。小狗用舌頭舔著月餅,想把月餅叼起來(lái)吃掉,一只小蟲(chóng)飛來(lái),停在它的月餅上,小狗很生氣,用手把小蟲(chóng)趕走了。可是,卻把月餅拍到了另一邊。它“汪汪”地叫起來(lái)。我連忙說(shuō):“別生氣,姐姐再給你一塊。”它好象聽(tīng)懂了我的話,不叫了。

在銀色的月光下,媽媽給我和弟弟講了嫦娥奔月的故事,她說(shuō),美麗的'嫦娥偷吃了仙丹,飛到了月亮上,再也回不到人間了,只有一只玉兔陪伴著她。她好孤獨(dú)!嫦娥姐姐,請(qǐng)你下來(lái),和我們一起分享月餅,好嗎?媽媽又告訴我們,其實(shí),月亮上沒(méi)有人,也沒(méi)有別的生命,只有很多環(huán)形山,只有一片寂靜。我想,假如有一天,我能乘坐飛船,到月亮上,那該多有趣啊!

中秋節(jié)的這天,我真快樂(lè)。

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇9

今天,是一年一度的中秋節(jié),我們?nèi)乙黄鹑ダ霞疫^(guò)節(jié)。我們?cè)缭缙鸫玻粤嗽顼埦腿ダ霞摇?/p>

晚飯過(guò)后,我們一家人一起出去散步,老家和城市不一樣,城市非常熱鬧,霓虹燈閃爍。而我們的老家是非常寧?kù)o,四周一片漆黑。我們從爺爺家一直向前走,眼前一片漆黑,雖然今天的天氣不太好,但是淡淡的月光灑在地面上,前面的路還是看得清,把我們倒影在淡淡的月光里。沿著小溪向前走,我和爸爸把腳伸進(jìn)溪水里,溪水好冰好冰啊!圓圓的月亮倒影在溪水里。我們繼續(xù)向前走,爸爸就告訴他小時(shí)候的經(jīng)歷,在小溪里捉魚(yú),爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋……我們走到大操場(chǎng)那里,按照原來(lái)的路慢慢地走回去。回到家,拿出椅子,坐在家門口看月亮,手里拿著月餅、水果,一邊吃一邊賞月,今天的月亮忽隱忽現(xiàn),像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。我們還在一起聊天,聊爸爸小時(shí)候的事情。

今年的中秋節(jié),雖然月亮不是很美麗,但是我們?nèi)以谝黄疬^(guò)了一個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇10

明天是個(gè)特殊的節(jié)日,那就是一年一度的中秋節(jié),早上,我和姐姐在做作業(yè),突然傳來(lái)一聲,“開(kāi)飯啦!”我急忙站起身,差點(diǎn)把椅子給絆倒,兩三步就跑到了桌子旁,媽媽從廚房端出香噴噴的一盤餃子,我迫不及待,夾起一個(gè)餃子放在口里,還沒(méi)吃到什么餡,就把餃子吞了下去,差點(diǎn)把我燙死,爸爸說(shuō):“別著急,慢慢吃,這里還有,”這下全家人看著我都逗笑了!

吃完后飯后,爸爸帶我們?nèi)ゴ╂?zhèn)川黑龍灘,黑龍灘是一座,很大很大的寺廟,宏偉壯觀,傳說(shuō)是紀(jì)念一條大黑龍,因?yàn)樗Wo(hù)窮人,據(jù)說(shuō)他也叫神龍,因?yàn)槿ズ邶埖挠慰驮S下什么愿望都能成真,接著我們?nèi)ユ?zhèn)川吃了味道獨(dú)特的肝子碗饦。

到了晚上,媽媽拿出提前買好的月餅,有五仁餡,紅棗餡,還有草莓餡,我最喜歡的是草莓餡兒月餅,桌上還有許多水果,有蘋果,有梨有葡萄,還有香蕉,我吃了一個(gè)草莓餡兒的月餅和一個(gè)蘋果,我來(lái)到窗前看月亮,但是沒(méi)有看到月亮,因?yàn)樵铝炼阍谠茖永锪耍让髂甑闹星锕?jié)再約吧!媽媽給我和姐姐講了《吳剛砍桂樹(shù)》的故事,我覺(jué)得吳剛非常累,可是他在天宮犯了錯(cuò)誤,應(yīng)該受到懲罰。

今年的中秋節(jié)過(guò)的很有意義,也很快樂(lè)!

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇11

今天是中秋節(jié),我非常高興,我們一家人來(lái)到奶奶家,叔叔、姑姑們都回來(lái)了。三叔從外地回來(lái)帶了兩盒精美的月餅送給奶奶,大家圍著桌子吃著又香又甜的月餅,開(kāi)心極了。

我和弟弟旭陽(yáng)把剛吃完的幾個(gè)空月餅盒拾了起來(lái),來(lái)到菜園里裝了一些土,放了點(diǎn)水,做成了月餅的樣子。我們把手洗干凈,拿著月餅盒到屋里對(duì)正在看電視的妹妹晨曦說(shuō):“這幾個(gè)月餅是奶奶給我們的,你好不容易來(lái)一趟,就送給你吧!”妹妹連忙站起來(lái)接過(guò)月餅,美滋滋的說(shuō):“謝謝你們,剛好我想給我的朋友帶幾個(gè)月餅。”我們兩個(gè)笑的抬不起腰,妹妹覺(jué)得不對(duì)勁正要打開(kāi)看,我們兩個(gè)早就腳底抹油——溜了。

四年級(jí)寫中秋節(jié)日的作文篇12

每年農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋節(jié),這一天月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以這一天也預(yù)示著“月圓,人團(tuán)圓”這不,盼望已久的中秋節(jié)又要來(lái)了。我高興不已。

學(xué)校放假了,爸爸媽媽也放假了。爸爸說(shuō)中秋節(jié)對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)是非常重要的日子,今天要和全家人一起吃月餅,看月亮。這是中秋節(jié)的習(xí)俗。

奶奶和媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,大家都來(lái)了,姑姑、哥哥、妹妹都來(lái)了,媽媽買回來(lái)一大盒月餅,口味各種各樣。我們?nèi)胰艘黄鹱谧雷忧埃灾煽诘娘埐恕F穱L香氣撲鼻的月餅。爺爺給我們講了一個(gè)關(guān)于月餅的傳說(shuō)。朱元璋起義時(shí)當(dāng)時(shí)朝廷官兵搜查的十分嚴(yán)厲,給各路人馬傳遞消息非常困難。此時(shí)朱元璋的軍師想出一條計(jì)策,命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏進(jìn)餅子里面,派人安全的傳遞到了各地起義軍中,八月十五當(dāng)晚起義成功了。得知?jiǎng)倮⒌闹煸跋轮紝⒉赜屑垪l的餅子命名為月餅,從此就有了八月十五吃月餅的習(xí)俗。

吃完晚飯,哥哥領(lǐng)著我和妹妹去看月亮。月亮像玉盤一樣懸掛在天空。妹妹驚訝的大聲說(shuō)“今天的月亮好大好圓”。

大家都笑了,爺爺笑的很爽朗,奶奶笑得很慈祥。大家都沉寂在幸福中。而此刻的我仿佛理解了中秋節(jié)的重要意義,“團(tuán)圓”。

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