作文需要有一個明確的中心思想，每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。這里提供優秀的描寫圣誕節的作文四年級，方便大家寫描寫圣誕節的作文四年級參考。

描寫圣誕節的作文四年級篇1

圣誕節又要到了，可是那天我們要上課，唉，不能享受圣誕的歡樂了。但我昨天卻過了一個特別的圣誕節。

那天正在看《哈利波特》，我突然眼前一黑，我發現在一個房間里，穿著黑斗篷，戴著黑色尖頂帽，手里拿著一本《標準咒語。初級》。一張木床的床頭，貼有我的名字。床頭柜上有一根短木棍——魔杖!哈，我進入了霍格沃魔法學校!這時，我唯一還在房間里的室友說：“嘿，還看書?大家都回家去了!只有你和我了。你的禮物在這兒!”說著，他打開了我床頭柜的第一個格子，里面是一個黑盒子，上面寫著“--牌巫師棋?！斑@可是嶄新的，來吧，我倆下一盤?！闭f著，他打開了棋子，我答應了。

抽出巫師棋，我聽見一個聲音：“看，我們的主人?！苯又械钠遄育R聲：“主人好!”我嚇了一跳，但若無其事地把它們按位置擺好。接著，在我的指揮下，我的士兵們張牙舞爪地向對方揮著拳頭。我聽見一個最左邊的兵說：“用我吧，給車開路!”與我的想法一樣!于是我將那個兵向前移了兩步。對面則給皇后讓開了位子。突然，我發現對方的馬暴露在我的象口上，因此我讓象沖了過去，“呯”的一聲，那個馬被我的象甩出了棋盤。

可是我的棋也有陣亡的，沒多久，對方一個兵提著我的一個兵的脖子，只見他走出棋盤，把我的兵扔到了地上，又挺著胸脯回到了他原來的位子上去了。

“啪”、“嗖”、“嘩”，各種各樣的聲音傳來，雙方棋盤上的棋子少了一大半。最后，我只剩下一個兵，一輛車，一個王和一個后了。我的同學則有四個兵，一匹馬，一個王和一個“后”——兵變成的。最后還是我的后厲害，她一連“吃”掉了對手好幾個棋，最后對手只剩下一個王和一個兵了。對手投降了，舉了白旗。我贏了!

“叮?！边祝l在打架?我睜開眼，啊!是鬧鐘!原來是一個夢!

雖然這是個夢，但在夢里過的這個圣誕節比現實的爽!

描寫圣誕節的作文四年級篇2

今天，文思作文班的教室里沸騰了，大家猜猜我們在干嘛?讓我告訴你，這里在舉行一場圣誕游園會。

第一個項目是“夾彈珠”比賽，選手必須在兩分鐘內將彈珠夾到指定位置，最多者為勝。老師剛宣布比賽開始，只見朱永翰非常有耐心，一下夾了12個，這些彈珠好似頑皮的孩子，就是不讓筷子夾到，走到半路還會突然跳到地上，脫離魔掌，像個小精靈似的在地上活蹦亂跳，我急得真想一把抓住它們放到盤子里。

第二個項目是吹蠟燭，要在30秒內喊出一個人的名字，同時將蠟燭吹滅。我使出全身的勁大聲喚出我的名字，希望“然”字剛吐出時，能把蠟燭吹滅?？墒歉杏X蠟燭要滅時，它又堅強地明亮了起來，繼續燃燒。又吹了一口可算滅了。

第三個游戲叫擠眉弄眼，計時1分鐘。將一顆糖放在額頭上再弄到嘴里。每個同學都表演了許多夸張的動作，我也不例外，眼睛時不時眨一下，鼻子一直網上扭，舌頭伸出來想將糖接住，可惜它就卡在眼睛那兒不下來，一不小心，我打了個噴嚏，將糖打了下來，連鼻涕也出來了。

轉眼到了最后一項游戲扎起球。好多同學的姿勢都很帥，有的側扔，有的從上往下扔，還有的認真瞄準后再扔。我是第一次中了3個，但第二次沒有中，真希望老師能再給我一次機會，相信會做得更好。

整個下午，教室里都是歡聲笑語，真是一次愉快的圣誕游園會。

描寫圣誕節的作文四年級篇3

每年我都會收到許多圣誕節禮物，反正都是爸爸媽媽精心為我挑選的!但是今年的禮物卻與眾不同。

我參加完圣誕節PARTY，剛進家門，就聽到媽媽激動的喊聲：“愛麗兒，中獎了，咱們中獎了!”我聽得有點迷茫，睜大眼睛，奇怪地望著媽媽，什么中獎呀?我真是丈二和尚——摸不著頭腦!難道媽媽買彩票中獎了!

媽媽看到我疑惑不解的樣子，急忙對我解釋。原來媽媽參加了“校信通”積分抽獎活動，很幸運地抽到了一個4G的優盤!據媽媽說，這可是百分之一的幾率!我聽了，很高興，但也有些失望，為什么不是幾本好看的書呀!

媽媽說：“別小看這優盤，它的容量可大著呢!能把你們呼笑山莊的好文章都保存到這里。”聽到這兒，興奮一下子來了個“乾坤大挪移”，從媽媽那兒移到了我這兒，我興奮地大喊：“太好了，這是校信通送給我的圣誕節禮物!”

圣誕節早上，我剛醒來，就發現我的枕頭邊有一個大禮包。耶，我的圣誕節禮物到了!我急不可耐地拆開禮包。哇，怎么亂七八糟的，什么東西呀!我把它們列隊擺放在桌子上：四個小金桔，一個紅蘋果，一塊糖果，一根蔥和兩塊橡皮。

啊，就這幾樣東西呀!我又把禮包翻了個底兒朝天，只見一張小卡片象蝴蝶一樣飄了下來。上面寫道：祝愛麗兒四季平安(小金桔和蘋果)，生活象糖果一樣甜蜜，變得更聰明，努力改掉自己的錯誤!

媽媽這次送的禮物，可真是別出心裁呀!禮輕情意重，這里面包含著媽媽對我的愛，這是一份深情的禮物!

前幾天，爸爸去外地出差，昨天剛回來。一回到家，就對我說：“愛麗兒，快過來，看一看我送給你的圣誕節禮物!”

不會吧，圣誕節可都過了呀，還有禮物?!爸爸說：“當然有了，這可是我在平安夜買的!準備送給你的!”說著爸爸變魔術似的，拿出一個發卡。這可是化妝晚會上用的天使發卡，是我早已夢寐以求的發卡!

描寫圣誕節的作文四年級篇4

圣誕節來了，大街上也都有了濃濃的圣誕氣息。商鋪都在門口放上了圣誕樹等等，有人來扮演的圣誕老人走上了大街，紛紛將袋子里的禮物發給行人們。而這個圣誕節，我做了一頂圣誕帽。

這是一頂美麗的圣誕帽。帽子上有一個憨態可掬的小雪人，戴著一頂烏黑锃亮的帽子和一條亮晶晶的圍巾，正站在雪中樂呵呵地笑著。在茫茫大雪中，猶如雪的精靈。在雪人旁邊散落著一些禮物，禮物五顏六色，琳瑯滿目，就像一條優雅的彩虹。幾片小雪花圍繞著小雪人，將小雪人擦得亮晶晶的，仿佛輕呵一口氣就會消失一樣。

當你用手輕輕的撫摸著這頂帽子時，會產生一種飄飄欲仙的感覺，就像被小雪人帶進了一個不可思議的國度，禮物如山般屹立在你面前。帽子絲滑地猶如巧克力般，涼得就像冰雪一樣，摸一摸，就會令你精神抖擻，容光煥發。

圣誕帽不但美麗，而且還會發出動人的聲音。當你用指甲輕輕地劃過這頂圣誕帽時，會發出“咝咝”的聲音，這聲音很歡快，似乎正在迎接圣誕節的到來。當你抱著圣誕帽走動時，上面的紙片會開始摩擦，會發出“嗒嗒”的聲音，這聲音很沉穩，就像啄木鳥啄樹的聲音。當風吹過，雪人似乎會發出“咯咯”的笑聲，這聲音猶如百靈鳥在唱歌。

用鼻子聞一聞，會聞到一股圣誕節的味道，這種味道甜甜的。閉上眼睛，似乎就可以看見圣誕老人正在忙碌著裝禮物的身影。裝著禮物的袋子鼓鼓囊馕，準備將禮物連同快樂一起帶給孩子們。

圣誕帽，是迎接圣誕節的精靈。這真是美麗的圣誕節啊!

描寫圣誕節的作文四年級篇5

圣誕節前的周六，我們在快樂老家藝術吧舉行了圣誕聯歡會。一進屋，就看見窗戶上貼著圣誕老人的圖片，還有一朵一朵潔白的小雪花，屋頂上掛滿了五顏六色的禮物。

我們首先表演節目。一開始是劉振杰和汪恩哲表演的實戰，他們就像電視上那些威武的武林高手一樣你來我往，盡管他們打得亂七八糟，但是大家都很歡樂。

接下來一個美麗精彩的舞蹈當然是由我來表演了。老師叫了我一聲，我的心里有些緊張和害羞，但最后還是鼓起勇氣走上了舞臺，跳起了優美的舞蹈。一開始，我的下腰就把一些同學嚇了一大跳，還有我的一字馬，也把一些男生給驚呆了。

還有一個舞蹈是一對雙胞胎姐妹帶來的，和我跳的不同，她們跳了兩支拉丁舞。

表演完后，我們就去K歌。唱完歌，我們就去做木糠杯。

我們坐在制作臺旁，有一個甜點師給我們發了一個杯子，一個勺子，又端來一個盛著餅干碎的漂亮盤子，還給了我們一只裝好奶油的裱花袋和幾支果醬。甜點師告訴我們，做木糠杯要先鋪上一層餅干碎，然后捏著裱花袋的上端在餅干碎上一圈一圈地擠上奶油，再鋪上餅干碎，擠上奶油。但是餅干碎不能鋪得太厚，不然的話木糠杯就會做得很丑。

我們按照甜點師的指導，果然成功地做出了一個木糠杯。把它帶回去放在冰箱里凍一下，這個晚上，我們就可以吃到自己親手做的甜蜜木糠杯啦!

這個圣誕節是多么讓人難忘啊!

描寫圣誕節的作文四年級篇6

明天就是圣誕節了，送她什么禮物好呢?吉姆絞盡腦汁地想著。同時，她也在想著同一個問題。

這兩人生活在一個簡陋的公寓，男生叫吉姆，女生叫德拉。德拉擁有著一頭長發飄飄的金發，非常柔順。吉姆有一個金表，是他的祖母留下的，可這個表沒有表鏈?！皩α耍铱梢越o他買一個表鏈!”德拉高興地說。同時吉姆也在想：德拉有那么漂亮的一頭長發，我應該給她買個發夾，她戴上一定美極了。兩個人都開始為明天的圣誕節準備著。

德拉算了一下自己的錢，只有不到一百錢，遠遠不夠給吉姆買禮物的，這可怎么辦啦?想著想著德拉的眼淚就冒出來了，流過臉旁，她無神的趴在桌上。

吉姆看出了德拉不開心，以為是因為沒有收到圣誕禮物所以難過，吉姆想等我買了發夾給她戴上，她一定開心極了，但是吉姆也沒有那么多錢，于是他選擇把金表賣掉了，雖然很難過，但一想到德拉的笑臉，他覺得一切都值得，他買了一個蝴蝶發夾，那發夾在陽光的照耀下閃閃發亮美麗極了。

另一邊，德拉把自己蓄了多年的長發剪掉賣了一些錢，她拿著錢去了商店，給吉姆選了一條金色的表鏈，這條表鏈配吉姆的手表剛剛好，仿佛量身打造的。

第二天圣誕節來了，吉姆和德拉相約在橋下見面，吉姆拿著禮物耐心的等待著德拉，德拉遠遠的走了過來，她今天戴著一頂帽子，看上去有些不一樣，吉姆送上了他的禮物，一個閃閃發光的蝴蝶發夾，他以為德拉會開心的跳起來，可是德拉呆住了，吉姆以為她不喜歡連忙說：“我來幫你戴上吧，一定很漂亮!”

德拉把帽子摘了下來，她的頭發已經變成了短發，她的手上握著一條金表鏈，吉姆明白了一切，他告訴德拉，他的手表不在了，兩個人瞬間都懂了，含著淚擁抱在了一起。雖然長發沒有了、手表也沒有了，可是有什么關系呢?他們擁有了一份愛的禮物。

下一個圣誕節，他們又會送給對方什么禮物呢?

描寫圣誕節的作文四年級篇7

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”今年的圣誕節又來臨啦!學校舉行了英語圣誕歌會，很榮幸這次我是大合唱的一員。一接到這個任務，我就和同學們每天認真排練。

一轉眼，今天就是表演的日子了!中午，我狼吞虎咽地吃完了飯，便以“迅雷不及掩耳”的速度跑到了二樓的報告廳。一推開門，一個熟悉地身影出現在我眼前，“是媽媽，是媽媽來觀看我的表演了!”我高興得歡蹦亂跳。上前一看，媽媽正忙得不可開交，她今天還有另一個身份——“化妝師”。

隨著時間的推進，我們的圣誕歌會慢慢地拉開了序幕。我興致盎然地在觀看席中欣賞了低年級同學們的精彩表演，正沉浸在他們的歡樂中，突然聽到一陣催促聲：“快!快!排好隊，下個節目就是我們了。”

我突然感到有點忐忑不安，但還是鼓足勇氣，迅速的排好了隊伍，隨著同學們一起站在了舞臺上。

踏上舞臺，一抬頭，哇!看到臺下黑壓壓有那么多的觀眾，我的大腦一片空白，我的自信心頓時沒了，變成了膽戰心驚，哎呀，怎么這么多人，演砸了多丟人。

音樂響起了，我目光呆滯，連基本動作都忘了。這時，我看到了臺下媽媽鼓勵的眼神：“鄧子彤，你這么膽小，怎么去實現你的夢想呢?之前那么辛苦的排練，不都付之東流了嗎?媽媽在臺下是多么希望看到你精彩的表演，加油，把剛剛的信心找回來，你一定能行!”這目光讓我信心倍增，讓我不再緊張，不再畏懼?！拔铱梢裕铱梢缘?”我馬上調整好心態，立刻融入到了同學們的歌聲中，眼睛是那么炯炯有神，歌聲是那么嘹亮動聽，之前僵硬的動作也變得那么自然。

在同學們的配合下，我們完美地完成了這次表演，也得到了觀眾們的熱烈掌聲。加油，鄧子彤，希望下次能有更好的表現!