在寫作文中要注意語言的規范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。如何撰寫優秀的中秋節作文四年級的怎么寫？這里分享一些中秋節作文四年級的怎么寫寫作案例，供大家參考。

中秋節作文四年級的怎么寫篇1

今天是中秋節，我非常高興，我們一家人來到奶奶家，叔叔、姑姑們都回來了。三叔從外地回來帶了兩盒精美的月餅送給奶奶，大家圍著桌子吃著又香又甜的月餅，開心極了。

我和弟弟旭陽把剛吃完的幾個空月餅盒拾了起來，來到菜園里裝了一些土，放了點水，做成了月餅的樣子。我們把手洗干凈，拿著月餅盒到屋里對正在看電視的妹妹晨曦說：“這幾個月餅是奶奶給我們的，你好不容易來一趟，就送給你吧！”妹妹連忙站起來接過月餅，美滋滋的說：“謝謝你們，剛好我想給我的朋友帶幾個月餅。”我們兩個笑的抬不起腰，妹妹覺得不對勁正要打開看，我們兩個早就腳底抹油——溜了。

中秋節作文四年級的怎么寫篇2

今天是八月十五中秋節，這天我很難忘。

晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因為這是中國的習俗，而我就拿精致優美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點了火，等它有蠟滴入鐵圈內一會兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會倒呢?我連續試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時候鄰家小明已經在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進去再把蠟燭插進去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。

我們玩完了燈籠我對小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點了一下頭，我們原路返回突然蠟燭同時熄滅，我對小明說：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說：“沒有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發現有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進不一會就到家了。

這個中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。

中秋節作文四年級的怎么寫篇3

今天，是一年一度的中秋節。本來應該開開心心過節的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎？是這樣的：我的爸爸在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出。

我真想對爸爸說：“爸爸，您怎么能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因為工作，我不怪您。可是，我想，您不會忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現在還沒有往家里掛電話吧！”

夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團圓節，整個院子里歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進我們房間。這一鬧一寂的場面形成了鮮明的對比。我那不爭氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽說：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋。”

八點鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。

那月亮時而現出身，時而鉆進云里，時而躲到建筑物的身后……

哎，不知爸爸現在在干什么……

中秋節作文四年級的怎么寫篇4

農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，又叫團圓節，是一家人團聚的節日。

中秋節的晚上，我們一家人吃完豐盛的團圓飯就到樓頂上賞月，那圓圓的月亮就像碧玉盤高掛在夜空，天空的星星也一閃一閃，在不停地對我眨眼睛。忽然，一朵云遮住了月亮的半邊臉，使月亮看上去像一個害羞的小姑娘。望著潔白無暇的明月，讓我想起了一個美麗動人的神話故事《嫦娥奔月》。

我們一家人其樂融融地圍著一張圓桌，桌上擺著月餅、瓜果、飲料等食物。媽媽一打開月餅盒，我就聞到了香香的月餅味。月餅的口味可多了，有芝麻的、有杏仁的、有豆沙的、有蛋黃的、還有······月餅的形狀也很多，有花形的、有三角形的······我情不自禁地拿起一個豆沙味的月餅津津有味地吃了起來。爸爸給大家倒了一杯可樂，我站起來和大家一起干杯。大家一邊吃月餅，一邊賞月，都沉浸在團圓歡樂的氣氛中。

中秋節晚上是我最開心，最快樂的夜晚！我也祝愿小朋友們中秋節快樂！

中秋節作文四年級的怎么寫篇5

又到中秋嘍！可以吃月餅嘍！今天是中秋節，可以吃月餅。但我想要的不是吃月餅，而是要看到中秋的月亮。圓圓的月亮代表每家團團圓圓，幸福美滿。

晚上，我們吃完團圓飯，來到河邊賞月。咦？月亮去哪了？啊！下雨了，圓圓的月亮肯定是被那討厭的烏云擋住了。我既掃興又氣憤：是不是老天成心與我過不去？月亮沒了，又下雨，不回去，還在這等著變落湯雞啊！？我說。我們這一家只好回去。

我想要的中秋根本不是這樣。我想要的中秋，是晴朗的天空，圓圓的月亮掛在空中，像一個大玉盤。人們來來往往，都坐在椅子上賞月。可是不知道為什么，是天上的嫦娥害羞用烏云遮住月亮不讓我們看，還是什么，前幾次的中秋都是這樣。唉！月亮沒有，只好回家睡覺了。

這真是一個不愉快的中秋啊！。

中秋節作文四年級的怎么寫篇6

今天是中秋節，是一家團圓的日子，可是姑姑在山西，所以只有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和表妹，我們吃完團圓飯后，就出去賞月了。今晚的月亮很圓很大，非常好看。

賞完月后，我覺得很無聊，便想要捉蛐蛐，然后我就讓爸爸、媽媽和爺爺一起陪我去。因為爺爺是捉蛐蛐的老手，所以我讓他教我們。我的運氣很好，第一次抓就看見許多蛐蛐，我先悄悄的走到他旁邊，然后，用勁一撲，“哎呦”一聲，一只蛐蛐也沒有捉到，自己到弄的一身泥。爺爺說：“抓蛐蛐是要有技巧的，要把手弄成一個籃子形，只要看見蛐蛐就蓋住，如果蓋住了，用另一只手拿出來放到瓶子里。”我試了試，可還是不行，后來爺爺手把手的教了我，我才會了。經過我們一個小時的努力，抓了一大瓶的蛐蛐，不過我又把它們給放了，因為我知道它們和我們一樣，也向往自由。

這就是我中秋節的趣事，你有沒有呢?也來和我分享一下吧!

中秋節作文四年級的怎么寫篇7

月到中秋份外明，今天是一年一度的中秋節，晚上爸爸媽媽和我一起到文化公園看燈展。

遠遠望去，文化公園里面就好像是天上的星星落入了凡間似的。走近一看，原來是那五彩繽紛的燈籠：掛在側門口最顯眼的是那個具有中國色彩的中國結大燈籠；各種各樣的“水果”和“動物”們都紛紛爬上了通道兩邊的墻上了，正好奇地對著觀看的人們一眨眼一眨眼的；中心公園那邊的更是今年人氣最旺的“神州七號火箭”，看它的樣子就好像是準備要一飛沖天的樣子！5個“福娃”也來到這里忙碌地進行著各項比賽，就連那6只精靈的“米老鼠”也來趁熱鬧，它們正在舉行著風帆比賽呢！“嫦娥”姐姐也帶著玉兔，從月亮里面的“廣寒宮”偷偷地逃了下來，提著燈籠站在正門口迎接著來來往往的游客們。文化公園里面的燈籠，每個都是栩栩如生、惟妙惟俏，形象逼真的。

距離文化公園不遠處的珠江邊——十里江堤，這里更是人山人海的，樹在燈的照射下，顯得更綠了，微風輕輕一吹，它們好像是在翩翩起舞似的，美極了。原來在珠江邊觀看月亮是最美的！

今晚真的是：賞花（花燈、花草）、賞月（又圓又大的月亮）、賞秋香（秋天濃濃的香息）！

中秋節作文四年級的怎么寫篇8

今天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團圓飯，吃完飯我們迫不及待地走出家門來到廣場上賞月。昨夜的一場大雨使得天空沒有一絲云彩，一輪圓圓的明月已經高高掛在天空中，皎潔的月光灑向遼闊的大地。

我和爸爸媽媽手拉手走在廣場上，邊賞月邊聊天，月光灑在我們身上，這樣的夜晚美極了!

中秋節作文四年級的怎么寫篇9

今天是中秋節，是全家團圓的日子。

中秋節的夜晚，我和姥姥媽媽來到了樓下，看見了有人提著大包小包匆匆忙忙的趕路，我想他們可能要回去跟親人團圓。我抬頭一望，看見了月亮，它像一個明鏡，也像一個大月餅，還像一個大玉盤，金黃金黃的。這使我想到了嫦娥，玉兔，嫦娥正在梳妝，玉兔正在追它的影子呢。我們走著走著，發現月亮也跟著我走，過了一會兒，我發現月亮不見了，于是我東張西望地看，忽然他又從兩個樹的中間冒出來，原來他是跟我們玩兒捉迷藏呀！今天是中秋節是大家團圓的日子，可是我們家沒有團圓，因為爸爸沒有回家，他在外地沒有回來，可是月亮只有一個，我和爸爸都看著那輪明月就會想到對方的。詩中有一句話是：“人有悲歡離合，月有陰晴月缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”現在我明白她的意思了。雖然我見不到爸爸，可是我想爸爸正在望著那輪明月思念我們，我也望著那輪明月思念爸爸。

中秋節作文四年級的怎么寫篇10

中秋這天的早上，我早早地起了床，想感受中秋這天別樣的氣氛。

我來到大廳，看見爺爺、奶奶在忙碌著。跑過去一看，才知道他們是在往盤子里放水果，有蘋果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿，還有像刺猬一樣的，我也說不上名兒，這些水果真讓人垂涎欲滴呀！他們放完水果，再放香爐，并插上香。

到了中午的時侯，爺爺雙手輕輕地抱著一個像寶塔的東西，小心翼翼地放到大門口前的水泥地上，用火把這東西點燃。過了一會兒，等爺爺做完后，我問爺爺：“爺爺，這是什么東西啊？”爺爺說：“這叫九層香，是為了出門不遭受風雨！”我點點頭，似懂非懂。

到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。媽媽說：“吃團圓飯了”，我走到桌邊一看，哇！這么多好菜啊！我舔了舔嘴唇，就等著大家都坐下一起吃了。

吃完團圓飯，我們大家坐在電視機前看中秋晚會。看完中秋晚會，我突然想起了早上放的那些水果，我問奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不拿來吃嗎？”奶奶笑著說：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮公公的，不是用來自己吃的，我們要讓月亮公公吃飽，出門才能保平安！”我又似懂非懂地點著頭。

到賞月的時間了，我們大家各自搬了張椅子，來到大院子里坐下。大人們在談論著，我看著圓圓的月亮想：啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內，吳剛被罰永遠砍不斷的桂花樹，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊！我多想去陪陪他們，但都不可能成為現實……

夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進入了甜甜的夢鄉。

中秋節作文四年級的怎么寫篇11

又是一年中秋節，花好月圓人團圓。到處張燈結彩，喜氣洋洋。人們都在為舞龍準備著。

到了七點，像玉盤一樣的月亮高高掛在朗朗的夜空中。銀色的月光灑在大地上，像給大地披上了銀裝。突然，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，一條威猛的草龍“飛”了出來。草龍長三十米左右，它那兩顆明亮的眼睛忽閃忽閃的，活靈活現，兩條長長的龍須是由彩燈組成的，五顏六色，美極了。草龍身上插滿了密密麻麻的香火。草龍由幾十個強壯的年青人舉著，飛快地盤旋著，遠遠望去，像一條真龍在騰云駕霧。

過了一會兒，草龍快到外婆家，我高興極了，我立刻拿起鞭炮就往外扔，可不見聲響，我低頭一看，原來我忘了把引火線點燃，外婆、外公見了哈哈大笑。

這可真是個熱鬧的中秋節，我永遠也忘不了這一天！

中秋節作文四年級的怎么寫篇12

一年一度的中秋節終于到了，我們這一家人又能團圓一次啦!我可是最喜歡和我的親戚朋友聚在一起高高興興的聊天了。中秋節是很多兒童期待的節日，因為在中秋節可以吃到可口的月餅，還能讓一家人團聚。對了，同學們。在中秋節里一定發生了一些有趣的事情!我就給你們講一件發生在中秋夜晚的事吧!

中秋的夜晚，月亮像一個大玉盤嵌在漆黑的天空中。我們一家人坐在一起開開心心的聊天，吃著月餅。他們那些大人在談論著我參加那個“婦代會”(簡寫)的朗誦。突然小舅說：“要不讓這幾個小娃表演個節目!”長輩們一致同意。首先上場的是表姐，她給大家唱了一首歌：《我想和你做》唱完后，大家都給她鼓掌。第二個上場的是表哥，他給大家表演的是紙牌魔術，我非常好奇，使勁的給他鼓掌。第三個上場的當然是我嘍!我給他們講了一個非常搞笑的笑話，把他們逗得哈哈大笑。

這個中秋節可真有意思啊!

中秋節作文四年級的怎么寫篇13

“中秋節快樂！”“中秋節開心！”聽到大家溫馨的祝福，婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我：“姐姐，中秋節是怎么樣的呢？”“當然是快樂的，溫馨的唄！”我興奮地說。

一轉身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴，不禁好奇地問道：“婆婆，您怎么買那么多石榴啊？”婆婆笑著說：“石榴是中秋節的使者嘛！”“啊！？那一定會有一個美麗的傳說吧？”“是啊！”婆婆緩緩地說：“中秋節正是石榴成熟的時候，你看那一個個圓圓的石榴，多像天上那一輪圓圓的月亮啊！剝去那層厚厚的皮，里面全是晶瑩剔透的石榴籽，再慢慢品嘗，那香甜的果汁一直甜到心坎里，人們就選它來當幸福的使者，象征甜蜜嘛！”

每當中秋佳節，勤勞的人們還制作美味的月餅呢！先把餡包好，然后放進模子里，再刻上美麗的花紋，對了，餡的味道各種各樣，有蓮蓉的，有草莓的，有哈密瓜的……真是想要什么味，就有什么味！人們真是富有創造力啊！

多年以來，人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習俗。

中秋節真是個美好、團圓的節日啊！我愛中秋節。