寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文
在寫作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時(shí)也要考慮讀者的需求和閱讀體驗(yàn)，使文章更加有思想性和深度。接下來給大家分享寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文，希望對(duì)大家寫寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文有所幫助。
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇1
今天，是一年一度的中秋節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ダ霞疫^節(jié)。我們?cè)缭缙鸫玻粤嗽顼埦腿ダ霞摇?/p>
晚飯過后，我們一家人一起出去散步，老家和城市不一樣，城市非常熱鬧，霓虹燈閃爍。而我們的老家是非常寧靜，四周一片漆黑。我們從爺爺家一直向前走，眼前一片漆黑，雖然今天的天氣不太好，但是淡淡的月光灑在地面上，前面的路還是看得清，把我們倒影在淡淡的月光里。沿著小溪向前走，我和爸爸把腳伸進(jìn)溪水里，溪水好冰好冰啊！圓圓的月亮倒影在溪水里。我們繼續(xù)向前走，爸爸就告訴他小時(shí)候的經(jīng)歷，在小溪里捉魚，爬到樹上掏鳥蛋……我們走到大操場(chǎng)那里，按照原來的路慢慢地走回去。回到家，拿出椅子，坐在家門口看月亮，手里拿著月餅、水果，一邊吃一邊賞月，今天的月亮忽隱忽現(xiàn)，像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我們還在一起聊天，聊爸爸小時(shí)候的事情。
今年的中秋節(jié)，雖然月亮不是很美麗，但是我們?nèi)以谝黄疬^了一個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇2
今天早晨，我一起床，就興奮得不得了。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，我要去爺爺家過中秋了。
在路上，一陣陣微風(fēng)吹進(jìn)車廂與我玩耍；在車?yán)铮瑖\嘰喳喳的聲音環(huán)繞在我們耳邊，原來，是小鳥也在過中秋呢。
下了車，我三步并作兩步地來到了爺爺家。沒過多久，我的妹妹也來了，我和妹妹一起玩了起來。
當(dāng)太陽西斜的時(shí)候，月亮也升了起來。我們將桌子搬在外面，等著月亮高高升起。終于，月亮掀開了她神秘的面紗，皎潔的月光灑在大地上，灑在樹葉上，也灑在我的心里。我吃了一口奶奶做的月餅，說：“奶奶的月餅可真不錯(cuò)。”奶奶開心地笑了。我們一邊吃一邊賞月，還聽奶奶講起了“嫦娥奔月”，和“吳剛伐桂”的故事。我們正沉浸在美好的想象中，突然，一個(gè)禮花升上天空，又增加了許多節(jié)日的氣氛。
當(dāng)天氣漸漸變涼，時(shí)間已經(jīng)是十二點(diǎn)多的時(shí)候，我們才依依不舍地回到家中。在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我還和嫦娥、玉兔在月宮里一起玩耍呢！
這可真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)。下一次，我還要過這樣的中秋節(jié)。這個(gè)中秋節(jié)我既吃到了美食，又看到了美景，這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)啊！
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇3
中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，是一個(gè)和和美美溫馨的畫面。今年的中秋節(jié)更是難忘。
那天晚上，我看見爸爸和媽媽拿了兩個(gè)凳子，拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪，心想：“食物不給自己吃，給月亮吃干嘛，月亮又沒有嘴巴怎么吃呢?”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。媽媽說：“農(nóng)歷八月十五，因恰值三秋之半而得名，亦稱八月半。一般家庭都希望在這個(gè)節(jié)日里合家團(tuán)圓，因此也稱團(tuán)圓節(jié)。這一天團(tuán)圓賞月，吃月餅，所以我們每家都要祭奠月亮祈福。”原來是這樣，那說明月亮能吃了呀。
我心想：月亮?xí)詵|西，一定怕痛了。于是我就拿了一個(gè)空酒瓶子朝月亮扔去，看看月亮有沒有反應(yīng)。不但沒有反應(yīng)，瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說：“月亮離我們十萬八千里。”對(duì)我這一舉動(dòng)，爸爸媽媽差點(diǎn)暈過去。至今以后，我的這一舉動(dòng)就成為了家里人的笑料了。
中秋節(jié)的這件傻事，深深地印在了我的心里。雖然想起來可笑，但卻讓我難以忘記。
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇4
每年農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，這一天月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以這一天也預(yù)示著“月圓，人團(tuán)圓”這不，盼望已久的中秋節(jié)又要來了。我高興不已。
學(xué)校放假了，爸爸媽媽也放假了。爸爸說中秋節(jié)對(duì)于我們國(guó)家來說是非常重要的日子，今天要和全家人一起吃月餅，看月亮。這是中秋節(jié)的習(xí)俗。
奶奶和媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，大家都來了，姑姑、哥哥、妹妹都來了，媽媽買回來一大盒月餅，口味各種各樣。我們?nèi)胰艘黄鹱谧雷忧埃灾煽诘娘埐恕Ｆ穱L香氣撲鼻的月餅。爺爺給我們講了一個(gè)關(guān)于月餅的傳說。朱元璋起義時(shí)當(dāng)時(shí)朝廷官兵搜查的十分嚴(yán)厲，給各路人馬傳遞消息非常困難。此時(shí)朱元璋的軍師想出一條計(jì)策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏進(jìn)餅子里面，派人安全的傳遞到了各地起義軍中，八月十五當(dāng)晚起義成功了。得知?jiǎng)倮⒌闹煸跋轮紝⒉赜屑垪l的餅子命名為月餅，從此就有了八月十五吃月餅的習(xí)俗。
吃完晚飯，哥哥領(lǐng)著我和妹妹去看月亮。月亮像玉盤一樣懸掛在天空。妹妹驚訝的大聲說“今天的月亮好大好圓”。
大家都笑了，爺爺笑的很爽朗，奶奶笑得很慈祥。大家都沉寂在幸福中。而此刻的我仿佛理解了中秋節(jié)的重要意義，“團(tuán)圓”。
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇5
中秋節(jié)，潘許多早早地約我一起去放燈。不過我心里有個(gè)疑問，“不是元宵節(jié)才放燈的嗎？”于是，我?guī)е@個(gè)疑問來到了放燈地點(diǎn)。
一到那里，我就看見潘許多手里拿著一個(gè)機(jī)器貓形的燈籠，他的姐姐手里拿著一個(gè)喜羊羊形的燈籠，我羨慕極了，這時(shí)，潘許多的媽媽給我了一個(gè)“獨(dú)眼蛙”的燈籠，我想“它”本來不是一個(gè)眼睛的，應(yīng)該是給調(diào)皮的潘潘弄壞的吧。這時(shí)，旁邊的小朋友和家長(zhǎng)都被吸引了，紛紛過來圍觀，并且問燈籠是哪里買的，原來這些燈不是買的，是阿姨的朋友送的。
接著，阿姨給我們點(diǎn)上蠟燭，我們就開始“瘋”了，我們拎著燈籠跑進(jìn)了昏暗的小路里，用燭光照亮了前進(jìn)的路，走啊走，我們走到了小河邊，我們沐浴著輕柔的風(fēng)，在圓月和星空下快樂地嬉戲，有時(shí)還開開玩笑，拿著燈籠一邊照著朋友的臉蛋，一邊說：“呦，這是誰呀，哇，原來是只小豬呀！”每當(dāng)說到這句，潘許多就會(huì)擺出一副怨恨的表情，可愛極了。原來中秋放燈也別有特色！
時(shí)間不早了，我們回了各自的家，伴著童年中的快樂，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇6
一年一度的中秋節(jié)終于到了，我們這一家人又能團(tuán)圓一次啦!我可是最喜歡和我的親戚朋友聚在一起高高興興的聊天了。中秋節(jié)是很多兒童期待的節(jié)日，因?yàn)樵谥星锕?jié)可以吃到可口的月餅，還能讓一家人團(tuán)聚。對(duì)了，同學(xué)們。在中秋節(jié)里一定發(fā)生了一些有趣的事情!我就給你們講一件發(fā)生在中秋夜晚的事吧!
中秋的夜晚，月亮像一個(gè)大玉盤嵌在漆黑的天空中。我們一家人坐在一起開開心心的聊天，吃著月餅。他們那些大人在談?wù)撝覅⒓幽莻€(gè)“婦代會(huì)”(簡(jiǎn)寫)的朗誦。突然小舅說：“要不讓這幾個(gè)小娃表演個(gè)節(jié)目!”長(zhǎng)輩們一致同意。首先上場(chǎng)的是表姐，她給大家唱了一首歌：《我想和你做》唱完后，大家都給她鼓掌。第二個(gè)上場(chǎng)的是表哥，他給大家表演的是紙牌魔術(shù)，我非常好奇，使勁的給他鼓掌。第三個(gè)上場(chǎng)的當(dāng)然是我嘍!我給他們講了一個(gè)非常搞笑的笑話，把他們逗得哈哈大笑。
這個(gè)中秋節(jié)可真有意思啊!
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇7
令人興奮的中秋節(jié)終于來了，而這一天也是教師節(jié)。新聞?wù)f今年天氣可能會(huì)下雨，所以我就一直祈禱不要下雨。到了傍晚五點(diǎn)，天氣并沒有下雨，但是還有一些烏云。
我們?nèi)业綐窍驴救猓覀兛玖颂鸩焕薄㈦u肉、小蝦子、玉米、香菇、香腸，我吃得津津有味，那時(shí)我的眼睛很刺痛，因?yàn)闊熀芏啵晕掖髁艘桓碧栄坨R，大家看了就大笑起來。
我喜歡烤肉，再加上可以欣賞皎潔的月亮，還有團(tuán)圓的感覺，我期待下一年的中秋節(jié)。
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇8
中秋之夜，我和家人在月光下賞月。
那天的月光顯得格外皎潔，深藍(lán)色的天空映襯著潔白的圓月，這美麗的圓月散發(fā)著柔和的白光，將昏暗的夜空照亮，在天空上群星也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，形成了眾星捧月的景象。這圓月就象一個(gè)白玉盤，這玉盤中托著人們的思念之情，將人們的思念傳遞給親人。
在祖國(guó)的大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，讓我們度過美好的中秋之夜。但是，他們卻不能與家人團(tuán)聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)親人的祝福。望著這潔白的明月，我想起了嫦娥奔月的故事，每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福平安，使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。
我和家人坐在電視機(jī)前，觀看中秋晚會(huì)，晚會(huì)的主題是中華情，給這中秋之夜又增添了喜悅，讓人們度過了激情與歡樂的中秋之夜。
在這中秋之夜，我祝全國(guó)人民合家歡樂，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福安康。
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇9
今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家。姥姥家真熱鬧，有姥爺、姥姥、舅舅、舅媽、大姨、大伯、哥哥姐姐，舅舅請(qǐng)我們一起去吃了大餐。
最有意思的是，吃完飯我和哥哥一起去洗澡。這是我第一次不跟爸爸一起去，所以特別高興！
哥哥說姥姥家的澡堂特別大，我想：說不定還可以游泳呢！不過去了之后才知道，池子不小，就是水太淺了。
不過，我仍然很高興，我覺得自己長(zhǎng)大了！
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇10
今天，是一年一度的中秋節(jié)。本來應(yīng)該開開心心過節(jié)的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎？是這樣的：我的爸爸在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個(gè)星期，他要是能回來就不錯(cuò)了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，如晴天打了一個(gè)霹靂，淚水奪眶而出。
我真想對(duì)爸爸說：“爸爸，您怎么能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因?yàn)楣ぷ鳎也还帜？墒牵蚁耄粫?huì)忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現(xiàn)在還沒有往家里掛電話吧！”
夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團(tuán)圓節(jié)，整個(gè)院子里歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進(jìn)我們房間。這一鬧一寂的場(chǎng)面形成了鮮明的對(duì)比。我那不爭(zhēng)氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽說：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋。”
八點(diǎn)鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。
那月亮?xí)r而現(xiàn)出身，時(shí)而鉆進(jìn)云里，時(shí)而躲到建筑物的身后……
哎，不知爸爸現(xiàn)在在干什么……
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇11
今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。
晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會(huì)倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn)，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對(duì)小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點(diǎn)了一下頭，我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅，我對(duì)小明說：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說：“沒有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。
這個(gè)中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇12
今天是中秋節(jié)，是一家團(tuán)圓的日子，可是姑姑在山西，所以只有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和表妹，我們吃完團(tuán)圓飯后，就出去賞月了。今晚的月亮很圓很大，非常好看。
賞完月后，我覺得很無聊，便想要捉蛐蛐，然后我就讓爸爸、媽媽和爺爺一起陪我去。因?yàn)闋敔斒亲津序械睦鲜郑晕易屗涛覀儭Ｎ业倪\(yùn)氣很好，第一次抓就看見許多蛐蛐，我先悄悄的走到他旁邊，然后，用勁一撲，“哎呦”一聲，一只蛐蛐也沒有捉到，自己到弄的一身泥。爺爺說：“抓蛐蛐是要有技巧的，要把手弄成一個(gè)籃子形，只要看見蛐蛐就蓋住，如果蓋住了，用另一只手拿出來放到瓶子里。”我試了試，可還是不行，后來爺爺手把手的教了我，我才會(huì)了。經(jīng)過我們一個(gè)小時(shí)的努力，抓了一大瓶的蛐蛐，不過我又把它們給放了，因?yàn)槲抑浪鼈兒臀覀円粯樱蚕蛲杂伞?/p>
這就是我中秋節(jié)的趣事，你有沒有呢?也來和我分享一下吧!
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇13
明天就是中秋節(jié)了，我們?nèi)覜Q定在中秋節(jié)那天去世博會(huì)。
為了拿到中國(guó)館的預(yù)約券，我們?cè)缟狭c(diǎn)半就趕到了大門口，可沒想到，那里早就圍了一大群人，把大門堵了個(gè)水泄不通！我在那苦苦等了好幾小時(shí)！終于進(jìn)去安檢了，才得知中國(guó)館的預(yù)約券已發(fā)完！我頓時(shí)非常沮喪！安檢完了，我們一路狂奔尋找沙特館，跑呀跑，雖然看到了沙特館，但排隊(duì)的人太多，始終找不到隊(duì)伍的“尾巴”。“找到了！”“火眼金睛”的外公叫道。我們趕緊沖上去排隊(duì)。一分鐘不到，我們后面就排滿了人。我看完了好幾本書，玩膩了好幾臺(tái)X游戲機(jī)，也沒排到我們。最終，我們排了五個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍才參觀了沙特館，沙特館看的`就是乘著電梯看球幕電影。它的立體效果令人震撼！我暗暗對(duì)自己說：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！”隨后，我們用同樣的方式排隊(duì)看了德國(guó)館、信息通信館、加拿大館、盧森堡館等大大小小十幾個(gè)館。最令人欣喜的是在國(guó)際信息發(fā)展網(wǎng)館里蓋到了首枚玉兔印章。
我們?cè)谑啦﹫@里邊吃月餅邊游園，真是個(gè)既浪漫又有紀(jì)念意義的中秋節(jié)啊！
寫過中秋節(jié)的四年級(jí)作文篇14
中秋節(jié)，便會(huì)提起那嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂，然而，這也是我難忘的。
月餅是中秋節(jié)必不可少的一種食品。在農(nóng)歷八月十五這一天里，無論男提起女老少，貧窮富足，都要吃上圓圓的月餅，象征著未來一年中全家團(tuán)團(tuán)圓圓，至今我們家還有自制月餅的習(xí)慣，在面粉中摻入水和成面，揉成團(tuán)，加料進(jìn)去，一蓋一扣，最后蒸幾分鐘，金黃的月餅便出爐了，吃著這熱騰騰的月餅，心中自然就泛起了全家團(tuán)圓的美好的祝福。
在中秋這天，是要賞月的。搬一張大躺椅，聞著桂花香，和家人一起在院中賞月，真可謂：“玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新。”在手中小心地把玩著“兔爺兒”心中默默地想著，天上的玉兔何時(shí)能夠從月上來到人間。在這月下，臺(tái)頭仰望，那玉盤似的玉月忽隱忽現(xiàn)，不禁想到遠(yuǎn)方的游子離家，在這天不能回去，會(huì)多么難過悲傷，在這種花好月圓的時(shí)刻，不能見到親人是多么憂愁后悔，難怪這詩人蘇東坡會(huì)寫下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”詩句。
有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我想著，睡著了，但這天，令我最難忘的并不是月餅，不是圓月，而是那漂泊他鄉(xiāng)的游子，濃濃的，濃濃的思鄉(xiāng)之情。