作文我的心兒怦怦跳四年級篇1

每個人都有心兒怦怦跳的時候：緊張的時候，心里有鬼的時候，興奮的時候，進辦公室的時候……心兒都會怦怦跳。

我的心在報分的時候心兒也會怦怦。

五年級下冊英語第一次考試的時候，正在自然輕松的學習狀態中，我卻若無其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“你這次英語考試成績必須95分以上”我聽了嚇了一跳趕緊好好復習，因為如果不好好復習，考不到好成績免不了媽媽的一頓訓罵。報分那天，我老早就起床了，吃過飯，我早早的跑到了學校。到了學校，我是比較早到的。我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好!我一定要考好!沒考好我就慘了!阿彌陀佛，耶穌上帝!保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去，跳的我十分緊張。

開始報分了：“……”快要報到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的。“鄭聚熒英語96分”我在想“達到媽媽的要求了，但是這次考試作為我不應該考這么低分，下次要努力!”

我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不怎么喜歡這種感覺。

作文我的心兒怦怦跳四年級篇2

期末考試終于考完了，我心里的那些緊張和負擔就像過冬的燕子一般，翩翩飛走了。

但是在等待成績的過程中，滋味就不好受了。每天晚上，我都會翻來覆去的，睡不著。滿腦子都在想，語文會不會考砸了?四科會不會都沒上90分?這一個個問題在我的腦海中四處游蕩。每當想起這些，我的背后就會不由自主地冒出陣陣冷汗。我既期待又害怕，害怕時，就總想逃避這些問題。可是，這些煩人的問題好像在跟我玩捉迷藏似的，想讓它們出來時，它們就發脾氣不肯出來;不想讓它們出來時，它們就偏使勁地、拼命地鉆出來，真是讓我惴惴不安啊!

到了揭曉成績的前一天晚上，我害怕自己沒考好，心更緊張了。我對媽媽說：“媽媽，我好怕啊，我總感覺我考得不是很理想，我如果考得不好，你會不會打我?”媽媽溫柔地安慰我道：“不用怕，既然考好了，我們也不能改分數了，所以我們要勇敢面對。如果真的考差了，那我們也不要灰心，要吸取教訓，下次不要再錯了。”聽了媽媽的話，我的心稍微平靜了一點。

第二天早上，我滿懷期待地去學校，迎接我的成績。但是，我一進學校，就又有一種莫名其妙的緊張，心也開始不由自主地怦怦亂跳。我小心翼翼地走進教室，快步走向自己的桌子，老師早就把試卷放在每個人的桌子上了。我迫不及待地先去翻看語文的成績，89分，一看到分數，我的心一下子沉入了谷底，我既沮喪又失落。想想，我平時可是穩居高位的，我這是怎么了?然后，我看了看錯題，有幾道題都是因為題目沒看仔細才錯的，我后悔極了。可是我知道，世上是沒有后悔藥的，現在后悔也來不及了。接下來，老師公布的表揚名單中也沒有我。

我在心里暗暗下決心，以后一定更加努力學習，爭取更上一層樓!

作文我的心兒怦怦跳四年級篇3

教室里又是一片緊張的氣氛……

原先是考試結果出來了，大家都盼著能有個好成績，我也不例外。張教師說話了：“同學們，這次班上的最高分好像是96，下頭我來報一下各位同學的分數。”

“沈某某，90分;孫某某，87分;張某某，95分;邵某，92.5分……”同學們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好，我的國慶節就“泡湯”了。

不一會兒，就到我了。“朱某某，96.5分。”我聽了，真不敢相信，因為我是目前分最高的，所以，我“刷”地一下子沖到了講臺上，高興地將卷子拿在手里，一看，哇!真的是96.5分!我真想大喊一聲，可這是在上課，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。

教師講完卷子后，我發現教師在“一龍一豬”這個成語上打了個差，于是，我就在成語詞典中找出了這個成語，拿給教師看，教師就又給我加了0.5分。過了一會兒，我又發現一處標點教師沒給我扣分，我就讓教師又給我補扣了1分此刻我變成96分了。

可是，我還是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。

作文我的心兒怦怦跳四年級篇4

“叮叮，叮叮。”每當看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過，我就異常羨慕。一個星期天的午時，媽媽帶著給我新買的自行車，教我學騎自行車。哇!這個自行車真漂亮。

剛開始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板，握緊扶手，總感覺自行車搖搖欲墜，心跳也不禁加速。可是有媽媽在后面“大力支持”，自行車穩穩地向前進。媽媽漸漸地放開了雙手，可是自行車也就在這時突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板，我也就照辦。可是自行車卻更加“猖狂”了，一點都不聽使喚。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板，自行車的速度快了不少。只感覺風從我身旁呼嘯而過，我的心臟怦怦直跳，呼吸也急劇加速，臉也滾燙滾燙，手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣，跑得飛快。不管我怎樣按剎車，自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地穩住龍頭。漸漸地，自行車像一只溫順的兔子，任聽我使喚。與剛才截然不一樣，我怦怦直跳的心也平靜了下來。之后，我越騎越

穩，能準確的把握好中心。最終，在這樣驚險的過程中，我學會了騎自行車。

直到此刻，這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的，是我心兒怦怦跳的那一刻。

作文我的心兒怦怦跳四年級篇5

在人生的道路上，我們會遇到千奇百怪的事情。有的高興激動，有的讓人緊張，也有的讓人傷心失落。我也遇到過一件讓我的心兒怦怦跳的事情。

那次，我在家閑來無事，隨意翻了一個抽屜，發現那里面有一個閃亮亮的東西發出了微弱的光芒。我的好奇心開始發作了，伸手一拿，原來是一個晶瑩剔透，閃閃發亮的鉆石獎杯，那是媽媽工作時發的優秀獎。我拿在手里愛不釋手，想著要是我的那該多好啊。正當我異想天開時，手不知怎么的，一不小心把鉆石獎杯給摔到了地上，獎杯一下子就摔成了兩半兒。

我呆呆地看著那精美的獎杯，就這樣被一分為二了，一下子不知所措。正當我心灰意冷之際，突然一道靈光咔嚓一下進入我的腦海：我可以騙媽媽說是弟弟好奇打碎的，這樣就不用挨罵了。可我這樣想的時候，一個天使般的聲音說：“你不能這樣騙人，要做個誠實的孩子，何況她還是你的媽媽。”但又有一個惡魔般的聲音說：“誰讓弟弟天天和你吵架，搶東西，今天是時候出一口氣啦。”怎么辦?我很猶豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。

終于等媽媽回來了，我還是告訴了她真相，媽媽有一點兒可惜，但又親切的說：“孩子沒事兒，你主動承認了錯誤，媽媽感到非常高興，但下次可不要這么不小心了哦。”我爽快的答應了。

這讓我也明白了犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯還不承認，做人一定要誠實，雖然過程很驚險，但結局一定很暖心!

作文我的心兒怦怦跳四年級篇6

爸爸總是想方設法讓我變得膽大。一次偶然的機會，他讓我一個人去新開的商店內買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，并且是第一次。

我手中攥著錢，邁進店門，里面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒有理會我，我東看看，西望望，仿佛這一切與我無關，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的口型，分明在對我說：“回去，回去!”我拿起一支筆，站在柜臺前，那個柜子好高，我踮起腳尖，看著他們。

我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開口說話又張不開嘴，仿佛被膠水封住了似的，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地擠出一句話“……我要買單，算一下多少錢”我鼓起勇氣，一口氣把話說完。

他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個方向指指點點，我臉紅了，心兒開始怦怦直跳。我怎樣這么倒霉，說了他們還沒有聽到心兒怦怦跳450字作文心兒怦怦跳450字作文。我的心十分復雜，到底該怎樣辦正當我沒有頭緒之時，阿姨轉向我，問道，“小姑娘，你要干什么”我慌了，頓時語無倫次，不知所措。“……我……這個多少錢”“2元。”阿姨態度不怎樣好，語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開。簡直像解放了，一身簡便。我怦怦跳動的心最終恢復了平靜。

作文我的心兒怦怦跳四年級篇7

期末考試結束了，媽媽也來接我了。可我剛打開車門，人還沒坐穩，媽媽就劈頭蓋臉地問：“考得怎么樣?試卷難不難?”“語文有點難。”我實事求是地說。本來我還想考完試好好地放松一下，可被媽媽這么一問，我也莫名地緊張起來。

望著車窗外飛速后退的行道樹，我的腦袋也在飛速回想著那幾張試卷上不太有把握的題目。這么一想，我的心一下子就提到嗓子眼里去了。特別是語文，甚至有一道題空在那里，這次考試不會很慘吧?

在家里等待成績的時間真是度日如年。我就像熱鍋上的螞蟻一般坐立不安，干什么事情都提不起興致。下午的時候，我終于等到爸爸批完試卷回來，我趕緊叫爸爸問問胡老師考試的成績，可胡老師卻說回校再看成績。我的心再次煎熬了起來。

終于熬到了“放榜”的日子，我既害怕又期待，害怕的是考試成績會很不理想，期待的是終于可以看到分數了。我懷著忐忑不安的心情前往學校。望著窗外飛速后退的高樓大廈，我竟然有些小興奮。

車還未停穩，我和媽媽就迫不及待地沖向教室。可走到教室門口時，我反而膽怯了。心里就像十五個水桶打水似的七上八下，空氣也仿佛凝固了一樣。

我深吸了一口氣，快步走向自己的座位，飛快地掃描了一下桌面上的試卷，發現分數都是“9”字開頭的，壓在心中的大石頭總算落了下來。

我這才打開試卷仔細分析，發現好幾道題目都是不該錯的。下次考試時一定要仔細、仔細、再仔細!

作文我的心兒怦怦跳四年級篇8

每個人都有“心兒怦怦跳”的體驗。也許是運動比賽前的緊張，也許是說了謊之后的害怕，也許是上臺表演前的不放松……而我，是考試前的緊張和快收卷時的慌張。

那是期末大考的一天，考試之前，全班同學都在復習，班里彌漫著緊張的氣氛。從到校開始，我的心就一直怦怦直跳，因為我知道，馬上就要期末考試了!

很快，考試就要到來了。老師讓我們去上一下廁所，我邊走著，邊聽到同學們的祈求聲：“一定要考過，不然回去要被男女混合雙打了。”“天靈靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來，我的心被揪起來了，跳得更快了。

回到教室后不久，老師把那張證明我們一學期以來奮斗成果的試卷發了下來。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。

雖然閱讀很難，但是基礎知識很簡單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，才開始落筆。不一會兒，響起了老師的提醒聲：“還沒有開始寫作文的同學要抓緊時間了啊，還有30分鐘!”，我剛剛放松的心情又緊張了，我該怎么辦?我還是作文糾結者啊!我已沒有時間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個題材就寫。此時我已經心煩意亂……

這次心兒怦怦跳的感受，我會永遠記住的。

作文我的心兒怦怦跳四年級篇9

在我5年的學習生涯中，最讓我緊張的心兒怦怦跳的，莫過于六年級上學期的升旗儀式了，心兒怦怦跳作文。

那時，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂開了花：當升旗手是一件多么光榮的事情啊!

星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺上練習升降旗。章老師讓我們先把繩子解開，我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。

終于到了做早操的時候了，進行曲響起來了，各個班級都陸陸續續來到了操場上。我站在升旗臺上，心怦怦跳起來。連忙在心中反復回想如何解繩子，揮旗，在國歌想起的什么時候揮旗……

接下來就是念升旗手表格的時候了，我望著臺下的幾百雙眼睛，心跳加速了起來：那么多人在看著我，要是出差錯了多丟人啊!

到了升旗的時候，我的手心已經微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時的動作。

國歌想起了，我在心里默默念著拍子，此時此刻，我的額頭已經冒出了細汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒……“終于，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。

下臺的時候我腳都快軟了，但心里還是開心的，這畢竟是一次鍛煉我的機會。

作文我的心兒怦怦跳四年級篇10

人在受到刺激時，都會心兒怦怦跳。我也經歷過這樣的事情。

那天晚上，我放學回家，在做作業時，爸爸媽媽走了過來，說：“兒子，你已經長大了，要一個人睡一個房間了。”我很不情愿，但還是答應了。

時間一分一秒的流逝，我多么期望時間能夠過得慢一點，再慢一點。最終到了晚上，因為我鬼片看多了，腦子里一向想著那個恐怖的場景，所以晚上我不敢一個人睡。我走進房間，就像走進了鬼屋，細心翼翼的打開了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的頭顱，被子像巫女的披風……。此時此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來了!我慢吞吞地走到床邊，伸進冰涼的被子，仿佛掉進了一個無底深淵，永遠也出不來了。我直冒冷汗，期望這一夜能夠過得快一點!心跳是越來越快，越來越快。爸爸關掉了燈。我的心好似一頭小鹿，不停地亂撞，想沖出來似的。忽然，我聽見了一個詭異的聲音。“沙沙”“沙沙沙”“沙沙’我啊的一聲尖叫了，媽媽趕了過來，我驚恐不安地對媽媽說：“我聽到了鬼叫聲。”媽媽說：“不就是外面風吹樹葉的聲音嘛!”聽了媽媽的話，我的心定了下來，我漸漸的進入了夢鄉……

其實，世界上并沒有鬼，這個“鬼”只是生活在你的心里，你必須去克服它!