描寫我的樂園作文四年級篇1

我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區實驗小學”七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學堂”，它教會了一代代實小學生知書明理。

校園中間，映入眼簾的是閃閃發亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機。

往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。

四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風舞動，花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風無意，落花有情呢！

再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場，是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。

課間十分鐘，同學們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚！在這里，同學們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和。《致愛麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學子，涌進了教室。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來的無盡歡樂！

在這樣美麗的校園里，我怎能不認真學習呢？

描寫我的樂園作文四年級篇2

學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，我不禁想起自己童年的樂園，也是非常有趣的。

記得那次，我和姐姐、弟弟在家玩得無聊，就琢磨著上坑里玩去。我們在坑里轉悠了一會兒，忽然我在北邊發現了一個洞，禁不住好奇，就沒告訴他們自己進去了。

原來，洞里還有一個坑，不是特別深，挺幽靜的。我想在那個坑里坐會兒，我就摘了點樹葉，鋪在了坑里，坐上去很舒服，很享受。我決定給它取個名字，叫它休息地。坑的前面沒有頂，就像一個瓶子蓋了半個蓋瓶似的。爬出這個洞，又有一片新的風景，特別的空曠，還有許許多多的樹。我摘了些樹葉，給這個地方取名叫樹葉集市。摘著摘著，忽然發現在左邊也有一個坑特別的長但不很深。我想拿樹葉鋪在這個坑里，鋪完之后躺在上面一定很不錯。我趕緊摘樹葉，又在樹葉集市里還摘了些，正好夠用。鋪好，我躺在里面特別好玩，給這兒取名為樹葉跑道。

然后，我就回到那個洞里，叫它秘密基地吧!肚子咕咕地叫著，我餓了，便找到姐姐和弟弟，一起找吃的。我們走著走著，看見一小片胡蘿卜。我們挑了一個最大的，誰也拔不動。我們三個一起拔，嘴里還唱著拔蘿卜歌，終于拔出來了。他們吃完就回家了，我又回到了我的秘密基地里。上去的時候又發現了一個斜坡，旁邊還有一個汽車坐墊，像有誰特意給我預備好的。我坐在墊上，就滑下去了，風馳電掣的，好爽。于是，我就給這個斜坡取名滑滑梯。

看，這就也是我的樂園。放學后或周末，經常在里面玩，是不是很有趣呢!

描寫我的樂園作文四年級篇3

我家小區里有一個孩子們的游樂場，它坐落在小區的中心，那里沒有奇異的風景，沒有新奇的游樂設施，卻是我們每天呼朋喚友，嬉鬧玩耍的天堂。它是我的樂園。

不必說碧綠的灌木光滑的假山，高大的柳樹，黑紅的小野果;也不必說毛毛蟲在樹葉里睡覺;肥胖的黃蜂伏在花瓣上;喳喳的麻雀忽然飛上了樹梢……單是周圍的爬墻一帶就有無限的樂趣。這爬墻的玩法既簡單又新奇，先是從較低的部位爬上去，一直向上：一米、二米、二米半、三米……當你爬到最高處，涼風吹著你的臉，你俯身向下看，一切盡收眼底，會有一種“會當凌絕頂一覽眾山小”的感覺，格外的自豪。當然這爬墻也有另外的玩法：比比誰爬得快，誰能爬到墻頭，敢從高處跳下去，或者在晚飯后，小伙伴們騎在墻頭，一起編織間諜的故事。大家七嘴八舌，奇思妙想，故事情節之曲折，驚心加動魄，絕不輸給熱播諜戰電視劇。除了這高墻算是比較新奇的設施外，再有就是常見的秋千了。在我的樂園里，“不見硝煙的戰場”——秋千總是熱鬧非凡。蕩秋千時不會沒有碰撞、爭搶，這時戰斗就開始了。雖說是“戰斗”，但雙方都不動手，全靠嘴斗。有時是為了爭一個先來后到，有時是為了多玩兒一會兒，你一言，我一語，無論是參戰者還是圍觀者都能體驗到別樣的樂趣，尤其是勝利者會獲得極大的滿足感。與其說我們去玩秋千，不如說更是為了打一場嘴仗，快樂快樂嘴，活躍活躍思維，去享受一下思辯帶來的樂趣。樂園的旁邊有一個小水池，水很清，里面有小魚、小蝌蚪。我的朋友還從家里偷了一朵睡蓮放在里面。夏天熱的時候我們穿上短褲、涼鞋進去玩水，女孩用網撈魚撈蝌蚪，撈完了再放，再撈。男孩子拿上水槍開始大戰一場，大戰過后沒有輸贏，大家全身上下濕淋淋的，像一只只水鴨子快活地抖著頭上的水，頓感清涼暢快。圍繞著樂園的是一片的“小森林”。那里是”動物王國”，有活潑小螞蚱、胖胖的毛毛蟲、橫行霸道的天牛，還有很多叫不出名字的蟲子。我們常去那里捉蟲。有一次我們抓到一只可愛的毛毛蟲，把它裝在空瓶子里，放幾片嫩葉子給它當食物，又在瓶口扎眼用來透氣。我們把瓶子埋半截在土里，每天去觀察它，期望看到它破繭成蝶的過程。后來卻把它丟失了，或許是清理衛生的環衛工人當廢舊垃圾清走了吧?讓我們失落和傷心了好幾天，我們心里默默祝愿：它一定變成了美麗的蝴蝶飛走了吧!啊，墻頭的故事，秋千的“戰場”，避暑的“泳池”，奇妙的“小森林”，讓我多沉醉。我愛我的樂園!

描寫我的樂園作文四年級篇4

一位偉人曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”因此，如果你問我，我的樂園在哪兒，我會毫不猶豫地大聲告訴你：“班級圖書角”。

圖書角是由四個大大的、長長的米白色的書柜組成的，它們坐落在教室的西北方向，與它們相對應的是衛生角。米白色柜子的兩扇門窗各自都鑲嵌著一塊干干凈凈的玻璃。在小玻璃里面，放著一排整齊的書本，有童話書、有科普書、有文學書、有軍事書，還有各種雜志等等。書柜的上面還放著一沓沓我班同學們的作業本和老師們用的粉筆。

這四個書柜從一年級起就陪伴在同學們身邊了。為了使“知識的海洋”豐富起來，我們便每人捐出了幾本自己喜愛的書本，而且老師還為我們買了許多國際大獎的好書。這片“海洋”十分受同學們的喜愛，我班沒有人不珍惜它們。

每當下課，我便會拿本書，在暖洋洋的陽光照射下，懶洋洋地看起來。一打開書本，一股書香味便撲鼻而來，如同春天萬物復蘇時清新的氣息;如同夏天荷花盛開時散發的清香;如同秋天果實成熟時誘人的香味;如同冬天傲然綻放的梅花所散發的迷人芬芳......書里的內容驚奇無比，好似一只指南針，指引著我去一個與眾不同的世界。

圖書角是屬于我的樂園，也是同學們的天地，讓我們一起在知識的海洋中暢游吧!

描寫我的樂園作文四年級篇5

高大挺拔的松樹，廣闊嫩綠的草地，那里，是我的故鄉，那里，有我的樂園。

我的樂園，其實就是一片果園，果園里種著桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，還有幾棵櫻桃樹和石榴樹。果園的旁邊有一條小溪，還算大；小溪里有魚、有蝦、有時還會有小螃蟹呢！還有一塊土地，是姥姥專門為我留下的；姥姥嫌我老到果園里搗亂，就給我留下了一塊地方，雖然不大，但也夠我玩了。

小時候我還是比較調皮的，經常去掏鳥蛋，捉蝴蝶捉弄馬蜂……我還比較膽小，捉了只螞蚱不敢碰，摸著條小魚嚇得要命，其實我就是怕它們咬我。

我和伙伴去捉螞蚱，我很高興我跑的最快但卻因為膽小不敢抓住他，伙伴們道：“快擋住他，快擋住他，快呀！”我靈機一動，拿了根樹枝和一塊石頭，拔草拔下來當繩子，將樹枝與石頭用“繩子”連接起來，當個小錘子，我拿著自制小工具去砸螞蚱，但沒砸到。螞蚱跑了，可是，它太大意了，沒看見地上的小土坑，一下子摔在小土坑里暈了過去。我大吃一驚不費吹灰之力就能搞定的事，我還做什么工具，但我并不后悔，因為在關鍵時期能想到做工具，我還是不錯的。

伙伴把螞蚱的翅膀捏起來，經過“會議”決定把這只小螞蚱送給我當獎勵，我高興得不亦樂乎，連忙接住，誰知，當我接住螞蚱的一瞬間，螞蚱動了，我不經意害怕起來了我連忙叫道：“快拿走！快拿走！”我全身都麻木起來了，突然抖了一下，把螞蚱扔上了天，我這才緩過神，一屁股坐在地上，伙伴也反應過來問我“有事么”，場面頓時很尷尬。我說“我沒事。還有，那只螞蚱好笨，眼睜睜的看著自己摔到坑里，哈哈哈，哈哈哈哈……”我們都躺在地上大笑起來，樂園里洋溢著我們歡樂的笑聲……

在我單獨的小天地中，只有那一點點的土地，不過卻充滿了快樂。每到秋天，果子熟了，我就會把家里不太干凈的布床單，拿來鋪在地上，再去摘別人家的幾個果子，用溪水洗干凈，再叫上伙伴，去小溪抓魚蝦，去偷果子，還有在床單上吃果子的。那真是有得吃有得玩啊！

果子是那樣香甜可口，而我的樂園也那樣有趣，那樣可愛，充滿著歡樂與關愛，那里，永遠儲藏著我們歡樂的笑聲。

描寫我的樂園作文四年級篇6

在我的心里有著這樣一個地方，它是我的避風港，它是我的秘密基地，它也是我的樂園。悄悄的告訴你吧，它就是我的房間。

我的房間坐西朝東，有一面大大的窗戶。晴天的早晨太陽公公都會把金色的陽光灑滿我的房間，感覺好溫暖。走進房間映入眼簾的是一張寬大的實木床，床上擺著我的玩具，有關公刀、AK—47突擊步槍、越野車等。對啦，床上還有一個媽媽親手刺繡的小狗抱枕。每當我睡不著的時候或者不開心的時候我就會躺在床上抱著他和上頭的小狗聊天，吐槽。它總是不厭其煩地耐心“傾聽”久而久之我和它成了無話不談的“好朋友”。

床的右邊是一個大衣柜，里面裝滿了我的衣服，褲子。緊挨著衣柜的是一個抽屜式的塑料鞋柜，里面塞滿了我的“臭咸魚”。正對著床的是我的書柜。書柜共有三層，全都被各種書籍占滿了。高爾基曾說過“書籍是人類提高的階梯。”每當我沒有事情干的時候我就會捧起一本書安靜地看起來。書中的世界既能夠給我帶來樂趣，又能夠帶來知識。一會兒看三國名將們英勇殺敵；一會兒和大詩人吟誦詩句；一會兒跨越山海領略各地風光……心境隨著故事情節不停地變化著。書一頁一頁的在我手中翻動，我深深地沉醉在其中。

書柜面板上放著各式文具，還有一臺電腦。每次做完作業，我就會打開電腦玩一會兒我喜歡的游戲放松一下。這就是我的樂園，我喜歡我的房間。

描寫我的樂園作文四年級篇7

如果你問我“你的樂園是哪里?是游樂場?是游泳池?還是歌舞廳?”不不不，都不是，我就會毫不猶豫的說：“是我的書房!”

我的書房不大不小，里面有很多東西。書、書桌、書架、臺燈、照片、椅子、美術用品、玩具熊、學習用品……我喜歡坐在書桌前，拿一本書看，書還可以夾在書桌專門夾書的兩個夾子上。椅子上還有個安全帶，能讓你保持一尺的距離。這樣看起書來不會累，還能預防近視。我的玩具熊擺在門口進去的左邊，它大概有7分米長，我用我以前穿小了的衣服給它穿上，灰色的襯衫、藍色的群子，外面還有一層紗裙、灰色帶毛的馬夾，我還在它的頭上戴了一頂黑色帶三角形刺的帽子。瞧，多可愛呀!

我的書房里最讓人得意的就是那數不勝數的書啦。有益智類的、故事類的、寫作類的等等。每學期結束的時候，我都會理出一批不用了的書和看過的書送給妹妹。然后媽媽又會給我買新書補上。書架上的書常常能讓我感受到喜怒哀樂。

我的書房里有許多美術用品，蠟筆、彩鉛、水彩筆等等。我經常用它們畫畫，我會畫親人們的頭像、動漫人物、小動物、寫生等。還有軟筆，書架上有毛氈、宣紙，書桌上有毛筆、墨和硯臺，我用它們寫毛筆字是很得意的一件事。

這就是我的樂園，一個充滿書味和藝術氣息的房間。有機會，可以來我的樂園做客喲!

描寫我的樂園作文四年級篇8

悄悄告訴你，我有一個小小樂園。它即沒有城市的繁華，也沒有皇宮的華麗，卻是我粉紅色的童話，更是我的秘密花園。它就是我的小小臥室。

在我的花園中滿屋子都是粉嫩粉嫩的，充滿了甜美和嬌柔。房門上裝裱著一束粉色的花團，有傲然怒放的有含羞待放的，什么淺粉深粉藕粉亮粉，看著就讓人心醉。粉色的床上蹲臥著一只虎頭虎腦的哈士奇。它尖尖的耳朵豎得直直的，圓圓的眼睛賊亮賊亮的，肉嘟嘟的嘴巴微微提起，時刻處于戒備狀態，好像無聲地告訴我：守護你的安全就是我的第一職責。我非常喜歡它。藕粉色窗簾上印著毛絨絨的白色玩偶熊。有肩托小提琴做拉琴狀的，有端坐鋼琴前的，仿佛在開一場小小的演奏會。每當我心情不好時，躺在床上看著它們，慚慚地好像就聽到了歡快的音樂聲，心情也變得舒暢起來。

我每天放學后的一件事就是沖進我的密秘花園，抱著哈士奇躺在床上，讓騷動的身心盡情的釋放。當黑夜來臨后我會開著一盞鵝黃色的小臺燈，捧著喜愛的書一會兒和豌豆射手們打僵尸，一會兒和師徒四人去西天取經，忙的是不亦樂乎。

我愛我的樂園，它雖然很小，但是很溫暖。它不僅珍藏著我美好的童年，還裝載著我甜蜜的夢想。