春天來(lái)了，春天來(lái)了!春天的校園美麗極了。

春天的校園里可熱鬧了，同學(xué)們都背上自己的書(shū)包高高興興地奔向校園。校園里的花都開(kāi)了，有金黃的迎春花，美麗的玉蘭花，火紅的杜鵑花，還有草坪上不知名的小野花，芬芳撲鼻。操場(chǎng)周邊 的楊柳都吐出了綠中帶黃的嫩芽，樹(shù)下的小草偷偷地探出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，可愛(ài)極了，它們好像給大地?fù)Q上了綠色的新裝。下課了，活潑的同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑出教室，他們有的跳繩，有的跑步，有 的踢毽子，還有的捉迷藏，玩得多開(kāi)心啊!

春天的校園真美啊!我愛(ài)這春天的校園!

描寫(xiě)春天的校園四年級(jí)作文篇2

春天到了，我們到校園里去觀賞花木。這里有很多花，其中就有幾種特別的花：廣玉蘭、紫金和桃樹(shù)，它們的特點(diǎn)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，而別的花都是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花。

色南，是一種很神奇的小樹(shù)，它新開(kāi)的葉子是紅色的，老的葉子卻是綠色的。它看上去就像一片紅云!繡球的外形很像球，但它是由一朵朵小花組成的，人們給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：繡球。

接下來(lái)還有海棠花，海棠花分為兩種：一種是花兒貼著桿開(kāi)放的，叫貼桿海棠;另一種是花兒被外面的花絲托著開(kāi)放，這種與眾不同的海棠，叫做垂絲海棠。

春天的校園真是一片生機(jī)盎然的景象，我愛(ài)我的學(xué)校!

描寫(xiě)春天的校園四年級(jí)作文篇3

春天來(lái)了，春天來(lái)了，天氣變得暖和了，我們脫掉冬天厚重的棉襖，邁著輕盈的步伐，背著書(shū)包一蹦一跳的來(lái)到學(xué)校。

我們的校園十分美麗。特別是在春天。春天，萬(wàn)物重生。你瞧，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，仿佛幾串棉花糖在空中漂浮著。一排排大雁從南方飛回來(lái)了。校園的草地上，小草已經(jīng)偷偷地伸出了它碧綠的小腦袋，好像四處張望尋找著離別好久的小伙伴。你看，操場(chǎng)旁的大樹(shù)直挺挺的站立著，伸出粗壯的手臂擁抱著身邊的綠葉。葉兒有深綠，有淺綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。你再看，我們學(xué)校最美麗的小花園，一陣春風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，那邊的梨花、桃花都開(kāi)了，它們都張開(kāi)著五顏六色的臉蛋，好像在比誰(shuí)開(kāi)的更美麗。

春天真美呀!我們就像這滿園的花朵，成長(zhǎng)在學(xué)校這個(gè)大花園里，老師就像是辛勤的園丁，在園丁的呵護(hù)下我們美麗的綻放。

描寫(xiě)春天的校園四年級(jí)作文篇4

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。

春姑娘悄悄地來(lái)到大地上，來(lái)到校園里。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，春天來(lái)了，別再睡覺(jué)了，快快探出頭來(lái)。

花兒聽(tīng)到歌聲，綻放出花瓣;大樹(shù)聽(tīng)到歌聲，舒展著腰肢;小草聽(tīng)到歌聲，紛紛從土里探出頭來(lái);蝴蝶和蜜蜂聽(tīng)到歌聲，也飛了過(guò)來(lái)。

你鳥(niǎo)兒在大樹(shù)這邊唱，又飛到魚(yú)池那邊唱。魚(yú)兒們聽(tīng)到歌聲都醒了過(guò)來(lái)。魚(yú)兒有的成群結(jié)隊(duì)地跳舞，在為鳥(niǎo)兒的歌聲伴舞;有的魚(yú)兒在捉迷藏，東躲躲西藏藏;有的魚(yú)兒不停地跳出水面，感受春天的氣息。

當(dāng)你漫步在校園里，感受著春天的氣息。你會(huì)看到我在教室里，與同學(xué)們一起讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳過(guò)來(lái)。既整齊又大聲。小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，魚(yú)兒在水里嬉戲，我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，構(gòu)成一幅春天圖景。

春天的校園真美啊!

描寫(xiě)春天的校園四年級(jí)作文篇5

校園里，淅淅瀝瀝的下著雨。雨滴無(wú)聲無(wú)息的輕輕飄落下來(lái)。這場(chǎng)春雨已經(jīng)連續(xù)著下了好幾天了。

雨水沖刷著整個(gè)校園，一切都煥然一新。雨終于漸漸停下來(lái)，我來(lái)到校園，空氣中有著青春的氣息。那些花兒已經(jīng)枯黃，取而代之的，是象征著新生命的花苞。光禿禿的土地上，幾顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，在努力地伸長(zhǎng)著身子，想看一看這個(gè)繽紛的世界。梧桐樹(shù)上，長(zhǎng)著許多不起眼的小嫩芽它們裹著綠色的外套中間卻穿著黃色的.毛衣，在一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。四周靜的出奇，我能聽(tīng)到花兒生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)到小草努力伸長(zhǎng)身子的聲音，聽(tīng)到嫩芽對(duì)這個(gè)新世

界的呼喚……

”嘀嗒……嘀嗒……”哦，原來(lái)是一枝枝干的盡頭，長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子下，在兩片小葉交錯(cuò)在一起的地方，一根小小的，黃黃的，還在顫抖著的嫩葉在悄悄成長(zhǎng)。它似乎很軟弱，也很害怕，但它卻依舊頑強(qiáng)地迎著微風(fēng)勇敢地成長(zhǎng)。我的心靈為之一震。

突然，頭頂傳來(lái)一陣悶響緊接著，雨水一滴一滴地落下來(lái)有幾滴雨水砸在小嫩芽上，花苞上。小嫩芽被強(qiáng)迫著低下了頭但很快又重新抬起頭而花苞卻把雨水吸進(jìn)肚里，愿圓鼓鼓的，好像下一秒就要爆破出來(lái)。

我靜靜地看著這一切。是的，春天已經(jīng)到來(lái)，她為這個(gè)多彩世界增添了勃勃的生機(jī)……

描寫(xiě)春天的校園四年級(jí)作文篇6

春姑娘來(lái)到了我們的校園，她揮動(dòng)衣袖，小草變綠了，花兒開(kāi)放了。春天的校園到處充滿了生機(jī)。

你瞧，學(xué)校后花園里的淡紫色的小野花舒展雙臂，睜開(kāi)了雙眼擁抱春天，向我們微笑。粉色的桃花也毫不示弱，有的貪婪地吮吸著春天的甘露，讓自己變得又大又美麗，有的在向大家炫耀自己美 麗的裙子，似乎在問(wèn)我們：“怎么樣?漂亮吧?”還有的像害羞的小姑娘，不敢露面，其他的桃花鼓勵(lì)它說(shuō)：“加油!沒(méi)什么好怕的!”它們散發(fā)著淡淡的清香，多么沁人心脾呀!這香味已經(jīng)隨著春風(fēng) 飄到了校園的每個(gè)角落。當(dāng)然也吸引了成千上百只蜜蜂和花蝴蝶上下飛舞著，都在搶著采蜜哩!

“一年之計(jì)在于春。”是啊，春天是美好的，我愛(ài)春天的校園!

描寫(xiě)春天的校園四年級(jí)作文篇7

走進(jìn)校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹(shù)，小樹(shù)是去年種下的，現(xiàn)在已發(fā)出了綠綠的嫩芽，小樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹(shù)兒柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺，花兒把醉人的芳香灑滿校園。最引人注目的是那個(gè)雕塑，雕塑的底部是一個(gè)s形的襯托，頂上是一個(gè)小白鴿，展開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天，就如我們天華的學(xué)子，在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。

在學(xué)校的東面是操場(chǎng)，有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、足球場(chǎng)，我最喜歡足球場(chǎng)，那里的綠草像鋪上了一層綠毯子，非常美麗。

操場(chǎng)的東面是教學(xué)樓，是兩棟藍(lán)白相間的建筑，在寬敞明亮的教室里，我們讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。

教學(xué)樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學(xué)們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打了鈴以后，這里非常安靜，我們?cè)谶@進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛(ài)我們的校園，我希望它一天比一天更美。

描寫(xiě)春天的校園四年級(jí)作文篇8

冬天悄悄地走了，春天慢慢地來(lái)到了我們的校園，把我們的校園變的更美了。

春爺爺叫來(lái)了春風(fēng)姑娘給我們送來(lái)暖和的問(wèn)候，春風(fēng)過(guò)來(lái)時(shí)我們已經(jīng)穿上了毛衣，脫下了棉衣，小草也一樣，“穿”上了長(zhǎng)衣，“脫”下了棉衣，柳樹(shù)成長(zhǎng)得真快，成長(zhǎng)到了有花苞了，花苞有的像一顆大米，有的像一顆小黃豆，真的有趣呀!我們校園里有一個(gè)很神奇的植物，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?就是它一年四季不枯萎的冬青，它不枯萎的事我也不知道，我們校園里的廣玉蘭可能一年四季不枯萎吧，因?yàn)槲叶煲部匆?jiàn)它沒(méi)枯萎，這是我的猜測(cè)，我們校園里有兩棵很粗大的松樹(shù)，我分別數(shù)了數(shù)它們的輪廓，一個(gè)是十三，一個(gè)是二十，就是說(shuō)一棵是十三歲，有一棵是二十歲。真厲害!我還發(fā)現(xiàn)上面有樹(shù)膠，它可比膠水還粘呢!聽(tīng)老師說(shuō)：“我們這里有一些法國(guó)梧桐樹(shù)呢!還有一棵已經(jīng)有上百歲了呢!”

這就是我們的校園，同學(xué)們你們喜歡我么的學(xué)校嗎?

描寫(xiě)春天的校園四年級(jí)作文篇9

我的學(xué)校是我的家，好似一個(gè)世外桃園。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這里的一草一木，它們是我生命的組成部分。

春天的校園是最美的。我的學(xué)校坐落在群山環(huán)繞的谷底，面積不大，但精巧、別致、美麗。四月的校園令我心曠神怡，陶然其中。放眼望去，教學(xué)樓前面是一排整齊的桂花樹(shù)，棵棵生機(jī)昂然，枝葉蔥蘢 ，好象站崗的哨兵;校門(mén)兩邊是兩棵高大而茂盛的桂花樹(shù);四周的花園里、操場(chǎng)邊、角落里滿是無(wú)限生機(jī)的黃桷樹(shù)，早發(fā)的樹(shù)葉已是翠綠，稍晚的正當(dāng)嫩綠或碧綠，微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)起舞，婀娜多姿 ，樹(shù)葉綠得逼你的眼，綠的人心癢癢的，讓我們不禁想起著名詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸”。抬頭遠(yuǎn)望，四周群山秀美，生機(jī)勃勃;側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，門(mén)前的沫溪河水嘩嘩流過(guò)。

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”置身如詩(shī)如畫(huà)的校園，猶如徜徉在風(fēng)景畫(huà)中，令人留戀忘返。

周末或閑暇時(shí)，靜靜的散步抑或和朋友在操場(chǎng)邊聊天，真是莫大的快樂(lè)、幸福。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園!

描寫(xiě)春天的校園四年級(jí)作文篇10

悄悄地，悄悄地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，春姑娘迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看。校園到處都充滿了春天的氣息和活動(dòng);到處都是生機(jī)勃勃;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。

春姑娘用她的魔術(shù)棒，輕輕一點(diǎn)，小草睜開(kāi)了眼睛，從地里探出頭來(lái)。她在輕輕一點(diǎn)，花兒變紅了，她在輕輕一點(diǎn)，大樹(shù)發(fā)出了嫩綠的大樹(shù)。你看，教學(xué)樓那邊的迎春花，迎春花好像是專門(mén)迎接春姑娘的到來(lái)，像高貴的公主一樣，顯擺著自己金燦燦的衣裙。那一朵朵小花，讓人看了，真是心曠神怡。

大樹(shù)也不甘示弱，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園，一陣風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)的葉子在空中翩翩起舞。

花壇里的花也很美，一個(gè)個(gè)擺出優(yōu)美的舞姿，像一個(gè)個(gè)小公主。

春天的校園真沒(méi)呀是多么美麗，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。