我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級作文400字篇1

　　有一天，下課了。同學(xué)們先爭恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫畫書。突然，我手上覺得好癢好像有一個小東西爬到我的手上。我一看，原來是只小螞蟻，不知為什么，我的好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來了。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分了三節(jié)，胸部有了對足，頭上還有一個小角觸角。我讓它爬到了桌子上。可是，它就不聽我的話，馬上爬到我的抽屜里面，那時我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜里掉了出來。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事的降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉眼睛，當(dāng)確定自己沒看錯時，我更加不了解，為什么從那么高掉下來不會死呢?

　　回家以后，我就問爸爸，爸爸說：原來螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處落下來時，回隨著空氣的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時才會安然無恙。發(fā)現(xiàn)能讓我懂的許多不懂的事。

　　我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級作文400字篇2

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給我們很多啟示。比如：小草冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來!

　　一個晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)花園里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走。我正準(zhǔn)備用腳踩下去時，我又收回了腳。我走近些，哦!原來是在搬一只蜻蜓。這下子，我就對螞蟻有興趣了，我快速地跑回房子里找來了兩塊餅干。我蹲下來細(xì)心地觀察，真不忍心突然把餅干來打擾它們。看它們一個個分工合作，團(tuán)結(jié)得很。一個咬住頭，一個咬住尾部，一個推。可我心想：這么小的螞蟻怎么能搬動這個“龐然大物”呢?接著我又把餅干放在它們旁邊，一個螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊員，又一群螞蟻來搬餅干，螞蟻把餅干分成幾塊，一個個把餅干運(yùn)回了洞里。螞蟻的頭和屁股較大，咬非常細(xì)。它們都是用頭頂上的一雙觸角來互相溝通的。

　　我看到如此小的螞蟻也會團(tuán)結(jié)，我由此發(fā)出贊嘆，我要向小螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。

　　我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級作文400字篇3

　　在生活中，我們常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，也有一些別人都沒想到，而你卻想到的，因此感到驕傲，我也有過這樣的發(fā)現(xiàn)，讓我來給你講講吧!

　　媽媽每次都說：“如果乒乓球凹進(jìn)去了，就扔了吧，我再給你們買一個。”

　　那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說：“把它扔了吧!”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。

　　晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個被我捏過的球放進(jìn)了盆里，就一直看著那個球，看它有什么動進(jìn)沒有。

　　十分鐘過去了，那個球由原先的凹的很深的，變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了，我繼續(xù)耐心等待。

　　三十分鐘過去了，我再去看那個球時，它已經(jīng)變圓了，就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了，我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來到客廳，對著正在看電視的哥哥說到：“看，我把早上那個凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了。”說著，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和他說了一遍。

　　我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時，是可以用熱水來把它燙好的。所以，每當(dāng)哥哥們提起這件事情的時候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。

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