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四年級(jí)愛(ài)護(hù)環(huán)境作文5篇

時(shí)間: 小蘭2 四年級(jí)作文

  要做保護(hù)環(huán)境的有為之人,不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于四年級(jí)愛(ài)護(hù)環(huán)境作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  四年級(jí)愛(ài)護(hù)環(huán)境作文篇1:我理想中的低碳生活

  走在馬路上,隨處可見(jiàn)的塑料袋、果皮、一次性餐具讓我們緊皺眉頭;汽車(chē)排放出的尾氣也讓我們不禁屏住了呼吸。在這樣的環(huán)境里,我們還有什么心情去好好學(xué)習(xí)呢?低碳生活與我們小學(xué)生息息相關(guān),我們一定會(huì)把世界變成……

  家里,人們會(huì)隨手關(guān)掉水龍頭、燈;街上,每十五米就有一個(gè)垃圾桶,人們出行都會(huì)帶上個(gè)方便袋;花園里,沒(méi)有人隨意采花,沒(méi)有人在樹(shù)上刻:×××到此一游。人民郊游一般步行或騎自行車(chē),野餐也絕不用一次性餐具。動(dòng)物園里,沒(méi)有人傷害小動(dòng)物,只是觀(guān)看或照相。樓道,少數(shù)乘電梯,都會(huì)自覺(jué)地走樓梯;植樹(shù)節(jié),人們不約而同地出門(mén)植樹(shù),到處都是樹(shù)的海洋!

  草地上,會(huì)有人為小草小花們施肥;森林里,鳥(niǎo)兒高聲歌唱,動(dòng)物們追逐打鬧;樹(shù)枝長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,小松鼠采松子,小白兔拔蘿卜,一切都是那么的和諧自然!

  理想中的低碳生活真的很美好,可現(xiàn)實(shí)卻很糟糕。所以,為了我們美好的生活,大家攜起手來(lái),一同努力吧!

  四年級(jí)愛(ài)護(hù)環(huán)境作文篇2:垃圾分類(lèi)從我做起

  在中國(guó),垃圾分類(lèi)的情況有些糟糕,我想探訪(fǎng)一下,于是上周日,我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的小調(diào)查,希望從人們那里了解到對(duì)垃圾分類(lèi)的態(tài)度。

  我們?cè)诔欣锼阉髂繕?biāo),逢人就問(wèn),不管他是否愿意參與,我們都向他們露出最美的笑容,保持最熱忱的態(tài)度,做好“小調(diào)查員”的工作。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類(lèi)的基本知識(shí),各個(gè)小區(qū)也有分類(lèi)設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒(méi)有實(shí)行,說(shuō)明他們不太重視這個(gè)問(wèn)題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池,或許他們并沒(méi)有意識(shí)到這樣做將會(huì)帶來(lái)的危害;4.8%則認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行分類(lèi),那他們是連分類(lèi)的基本知識(shí)都不了解;而71.4%的人群覺(jué)得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類(lèi)的原因是缺乏這方面的知識(shí)。因此,我覺(jué)得應(yīng)該讓環(huán)保部門(mén)多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育,可以舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽,鼓勵(lì)大家都積極參與,真正重視起來(lái),以便于讓人們充分了解垃圾分類(lèi)的方法和意義。

  垃圾分類(lèi),從我做起。我要在做好自家分類(lèi)工作的同時(shí),多宣傳,多倡議,讓大家一起行動(dòng)起來(lái)!

  四年級(jí)愛(ài)護(hù)環(huán)境作文篇3:保護(hù)我們的地球

  隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活的水平要求越來(lái)越高,工業(yè)廢水大量的排放,森林大面積的砍伐、毀壞,對(duì)地球的破壞也越來(lái)越大,讓我們生活在一個(gè)又臟又臭的環(huán)境中。

  有人亂砍樹(shù)木蓋房子、做家具、使樹(shù)木減少,讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有家,加上人們亂撲捉鳥(niǎo)兒和動(dòng)物,使鳥(niǎo)兒和動(dòng)物大量的減少;有人用不好的油漆刷房子,把空氣污染;有人開(kāi)汽車(chē)排放的尾氣像天空的敵人,使空氣變污染了;有人亂踩草坪,讓小草很痛;有人亂扔垃圾到小河,讓小河又臟又臭……。

  我是一名小學(xué)生,保護(hù)環(huán)境我們完全可以從小事做起,從自己做起。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí),我們應(yīng)該隨手把水龍頭關(guān)上;當(dāng)電池用完后,我們應(yīng)該分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉;當(dāng)購(gòu)物時(shí)我們應(yīng)該自覺(jué)的使用環(huán)保塑料袋……。

  我相信:只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì),也為大家留下一片碧水藍(lán)天!

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