星期日下午，我叫上小明，準備和他來一場空前絕后的乒乓球比賽。

　　我們手持自己心愛的球拍，雙雙殺入戰場。我先發了一個正手下旋球，這是我的拿手好戲，小明把手一拐，削了回來，乒乓球落入我的正手，我一個調邊球，打得他措手不及，因此，我拿下了第一分……

　　第一局讓我贏了，我取得了領先優勢，緊接著第二局比賽便開始了。小明先發了一個超旋球，我一個旋球回了過去，他忙使出海底撈月式削球，殺手锏發揮威力，我也不示弱，拿出自己的必殺技―長抽短吊戰術，使小明挑起了“芭蕾舞”，他見勢頭不正，便打起了吊球，我被打得落花流水，但是后來我忙想出一個絕招，便使了出來，漸漸把比分追平。

　　比賽進行到了白熱化，我拿出絕招―大力扣殺跟他拼，他卻用穩削，硬頂的方式阻擋著我的一次有一次的進攻，我也沒辦法了，心想只好用那一招了，于是我用前沖球和快速硬板球在進攻著……

　　比賽還在繼續著……

　　打乒乓球比賽的作文500字二：

　　學習了一上午，我感到有些疲憊了，便走出家門，找好朋友相聰對打幾場乒乓球賽。在去的路上，我們倆談笑風生，無拘無束，心里顯得格外暢快。

　　到了目的地，我們便摩拳擦掌，開始了一次緊張動人的乒乓球賽。我們決定三局兩勝，21個球。第一場是由我先發球，本想來個擦邊球，萬萬沒有想到，我的技術不到家，被他的扣球連連擊敗。我不敢落后，決定反攻，于是，便給他來了個高難度的側旋球，OH!他沒有接住，被我的節節勝利嚇得目瞪口呆。可當我打到20：17的時候，不禁有些飄飄然了。令我出乎意料的是，他竟然又搬出了看家本領——扣球。我一時驚慌失措，滅來得及應付，第一局便有我大敗而告終。

　　在第二局的比賽中，我吸取了上次的教訓，把握時機，猛追猛打，結果追平一局。最關鍵的就是第三局了，我不由得緊張起了，提高了警惕。又是我首次發球，我仔細觀察，發現相聰的左路防守不嚴，便趁機向左來了個調球，他不顧一切地去打，但還是被我這高手攔下了，他以為我回來個調球，飛快地轉移到了右路，我猜出了他的心思，又向左打，他還沒等反應過來，球就落地了。就這樣，我沒有再驕傲，并且穩扎穩打，一直遙遙領先。到了最后見勝負的時候了，我十分地謹慎，絲毫不敢馬虎。他以為我不會扣球，便來了個高球，想讓我敗于此招之下。我可是跟他學會了，向右路來了個超級無敵大扣殺!贏了!我高興地跳了起來。

　　在回去的路上，我感到心曠神怡，那股疲憊勁兒全然不知去向……

　　打乒乓球比賽的作文500字三：

　　學習了一上午，我感到有些疲憊了，便走出家門，找好朋友相聰對打幾場乒乓球賽。在去的路上，我們倆談笑風生，無拘無束，心里顯得格外暢快。

　　到了目的地，我們便摩拳擦掌，開始了一次緊張動人的乒乓球賽。我們決定三局兩勝，21個球。第一場是由我先發球，本想來個擦邊球，萬萬沒有想到，我的技術不到家，被他的扣球連連擊敗。我不敢落后，決定反攻，于是，便給他來了個高難度的側旋球，OH!他沒有接住，被我的節節勝利嚇得目瞪口呆。可當我打到20：17的時候，不禁有些飄飄然了。令我出乎意料的是，他竟然又搬出了看家本領——扣球。我一時驚慌失措，滅來得及應付，第一局便有我大敗而告終。

　　在第二局的比賽中，我吸取了上次的教訓，把握時機，猛追猛打，結果追平一局。最關鍵的就是第三局了，我不由得緊張起了，提高了警惕。又是我首次發球，我仔細觀察，發現相聰的左路防守不嚴，便趁機向左來了個調球，他不顧一切地去打，但還是被我這高手攔下了，他以為我回來個調球，飛快地轉移到了右路，我猜出了他的心思，又向左打，他還沒等反應過來，球就落地了。就這樣，我沒有再驕傲，并且穩扎穩打，一直遙遙領先。到了最后見勝負的時候了，我十分地謹慎，絲毫不敢馬虎。他以為我不會扣球，便來了個高球，想讓我敗于此招之下。我可是跟他學會了，向右路來了個超級無敵大扣殺!贏了!我高興地跳了起來。

　　在回去的路上，我感到心曠神怡，那股疲憊勁兒全然不知去向……

　　打乒乓球比賽的作文500字四：

　　今天，我代表四年級與五年級比賽乒乓球。有人說：“給五年級比賽，肯定會輸。”我說：“關鍵是球技。個子大，打球不中，還不如低年級呢!”所以，我懷著信心步入了賽場。

　　首先，我們先抽紙條決定對手是誰。我摸到的是 ，五年級的一個學生也摸到了 ，我就要和他比賽，于是，我保留著體力，靜靜地等待出場。該我出場了。我想，我一定要贏，要為四年級爭光。練球時，我發現了對手的弱點，就是怕重按。所以，一開始比賽，我從他的弱點下手，連贏兩個球。對手也不甘示弱，他來回調角，讓我措手不及，我常常是忙完這邊，還得火速解決那邊，氣得我火冒三丈。這樣一來，我一連輸了五六個球。五年級的學生高興地又是唱歌又是跳舞。

　　這時候，我想起了王老師的話：“要不慌不忙，心平氣和的打球。沖動只會讓對手有機可乘，后果非常嚴重。”于是，我穩住氣，手也不抖了。我一鼓作氣把對手干掉了。頓時，我心中的激動按捺不住。可好景不長，我又要和五年級的另一個同學比賽了。這個同學非常厲害，練球時我沒有發現他的弱點，我焦急萬分，心想，這次肯定失敗。于是我只好憑直覺去打。由于對手使用聲東擊西的手段，再加上五年級的學生一直在為他加油，雖然我非常沉著，但還是輸了，打了個十比十二。

　　比賽以后，我有很多啟發，那就是：輸贏并不重要，重要的是我們要有信心和斗志。以后我做事要穩重，自信，要做到自信出場，從容下場。以后我還要面對很多的挑戰，但我毫不退縮，哪怕希望僅有一點點，我也要堅持到底。

　　打乒乓球比賽的作文500字五：

　　“楊老師，加油!”“王老師，加油!”是哪傳來的加油聲?我放下筆，停下手中的作業，使用凌波微步，來到走廊的盡頭，向外一探。哇!原來是隔壁班的王老師和本班的楊老師進行乒乓大PK啊!平時的楊老師在我們的眼中是一位嚴肅的老師，我們從沒領略過楊老師在乒乓桌上的風采。這次可是天賜良機啊!對于我這個坐不住的孩子，當然不能錯過了。

　　我來到乒乓球場，這場比賽正如火如荼地進行著。兩班的同學喊得臉紅脖子粗，他們的嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進好幾個大包子。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕松地跳過中間的網，來到楊老師面前，對著楊老師笑，好像在為楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上仿佛充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來了個“蜻蜓點水”直奔王老師，王老師也不甘落后，一個旋球打過去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個可慘了!我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開。“接住了!”同學們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中。原來我們的楊老師也是乒乓好手，輕松地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。

　　乒乓球可真好玩啊!乒乓球既可以鍛煉身體，又可以提高自己的的技術，真是一舉兩得啊!乒乓球的魅力吸引著廣大同學，我一定要學好我們的國球――乒乓球!“乒乓，乒乓，我愛你!就像老鼠愛大米!”我大聲喊著。我希望我國的體育健兒們在奧運會上為我國的乒乓球項目爭光。