李小平老師：

　　您好!我是陳燦然，首先祝您圣誕節快樂平安!安詳幸福!

　　記得在剛剛升入三年級的時候，我還是一個膽怯、不敢說話的女生。有一次，您讓我到辦公室來，輕柔地對我說：“燦然，我發現你的嘴邊，有個可愛的小酒窩，你要笑起來才好看呀!”我聽了您的話，漸漸變得陽光、開朗、大膽起來，比如上課時，我常常高舉我的小手，響亮地回答問題，目光緊緊追隨老師的腳步;下課時，主動和同學們聊天，一起開心地做游戲，可愛的小酒窩時時蕩漾在我的臉上……這一切都說明，只要你自信，任何事都能成功。

　　老師，是您教會了我如何成為一個自信開朗的人，還教會了我很多科學文化歷史知識，我在慢慢長大，而您在逐漸變老，您的臉上已飽經風霜，原本滑嫩的雙手已被長年累月的粉筆磨得有些粗糙……

　　老師，我的好老師!歲月改變了您的容顏，改變不了我們永遠愛您的深情!改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師，龍年即將過去，蛇年即將來到，提前恭祝李老師在新的一年里心想事成，喜事連連，越活越年輕!

　　您的學生：陳燦然

　　老師感恩書信作文500字2：

　　親愛的王老師：

　　你好!想到我們已經分別三年了，我特別想您，您身體好嗎?記得您教我的時候，我才上一年級。

　　那時，我特貪玩，是您，教我只有給學習奠定基礎，才能爬上學習的顛峰。又是您，教我寫a、o、e、i、u、v......又是您，把我培養成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學是學，一心不能二用.

　　老師，您給予我一切，而要求甚少.

　　記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫院為我補習。有一次，下起了暴雨，我想您不會來了，就早點睡了。可您，仍然堅持來，當時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補習完后，我大哭了一場。

　　老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學嚇的哭了，那時，幸好校長及時趕到，您脫離了危險，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠不回來了。

　　老師，我想您!你大可放心，我現在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，成為祖國的棟梁之材!

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意!

　　老師感恩書信作文500字3：

　　敬愛的老師：

　　您好!最近身體好嗎?工作怎么樣?我今天寫信給您，是想多謝您多年對我的關懷和愛護。

　　記得有一次，我生病了，病得很厲害，醫生要我住院。可是那時離期末考試還有一個月，我真的不知道怎么辦。當你得知我住院的消息后，一放學你就趕來醫院了，那時候我已經睡著了，朦朧中感覺到有人在摸我的臉。我睜開眼一看，你見我醒來，就俯下身子，輕輕地說：“小意，別怕，這幾天沒有上學，落下的課老師會給你補上，老師不會使你落下隊伍的。”我十分感動，淚水像斷了線的珠子往下落，我撲在你的懷里說：“謝謝你，老師。‘’

　　第二天，老師你真的來了，帶著教科書來到我家。給我上課，我看著你發干的嘴唇，聽著你那沙啞的聲音，我不知不覺地再次流下了淚水，臉上滑下一道淚痕，心想不禁在想：老師，謝謝你。我知道說千萬聲謝謝都回報不了你……你仿佛看出了我在想什么，對我說‘’小意，努力學習就是真好的回報了。‘’

　　老師，謝謝你。多謝你多年對我的關懷和愛護，我一定會以真好的成績了回報你。

　　祝

　　身體健康，工作順利!

　　學生：小意

　　老師感恩書信作文500字4：

　　朱老師：

　　您好!光陰似箭，辭舊迎新，下一學期即將開始了。一個內向不善言語的我，禁不住有幾句心里話寫給您。

　　朱老師，我不得不承認，我是一個“馬虎”的“笨”學生。您教給我的知識，我有時“馬虎不清”出差錯，有時“笨鳥先飛”忘掉了。因此，我的學習讓您費盡心思。

　　朱老師，是您耐心地開導，使我的理解能力有了提高;是您的鼓勵，使我性格逐漸開朗。我認為上學期是我進步最大的一個學期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。

　　當然了，在上個學期里，我也做過錯誤的事情。朱老師，請您放心，在新學期，我一定改掉不好的毛病，爭取做一名品學兼優的好學生。

　　朱老師，遵照您的吩咐，寒假里我經常做家務，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長大了，有出息了。我還在假期里練習雙拼打字，到開學后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以?

　　說了這么多，總之一句話，您是我最最敬愛的老師!

　　祝您

　　身體健康

　　萬事如意

　　您的學生：曹圣達

　　老師感恩書信作文500字5：

　　李老師：

　　你好!以前就聽說你很嚴格，這個學期由您來教我們自然，心里有點害怕。果然在第一節課，我們就被您狠狠地訓了一頓。第二節課，我們就都不敢再違反您的規定，只是有個別同學忘記了穿白鞋、戴隊徽。那節課，我們都上得很認真，是我認為我們班在這一陣子上得最好的一節課。

　　您講課生動、細致，還采用了小組比賽的方法，讓大家都會在全神貫注地關注著您。平時最不乖的宋嘉盈同學，也一次次高高地舉起了手。他的勇氣、他的機智連我也感到自己真是“不自量力”。原來當您把他分配到我們組時，我十分擔心，但經過那節課后，我真的對他改觀了，覺得之前真有點“人憂天”。

　　還記得那次，許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。那時，她哀求我陪她到自然室給你道歉。當時還是我拉著她走的呢!在走的過程中，她一直問我：“李老師會不會很兇地罵我?”我說肯定不會。可她就是不信。到了自然室，她畏縮在我的背后。但當您弄清事實，笑著對她說沒關系，還再給她一個瓶子的時候，她的表情摻夾著驚訝與感動。

　　李老師，我佩服您的知識淵博，更佩服您的說服力與寬容!

　　祝：中秋節快樂。

　　您的學生：陳菁