初三書信體作文600字一

　　給“手拉手”小朋友的一封信

　　遠方的小朋友：

　　你好!

　　我叫李柏萍。先自我介紹一下吧!我今年12歲，來自安徽省蕪湖市繁昌縣實驗小學。我的成績在班上還不錯，愛好十分廣泛。每個周末，我都要去參加繪畫班、乒乓球班……雖然有時候會很累，但我仍然樂此不疲。

　　遠方的小朋友，這次我給你寫信是因為我的學校里舉辦了“手拉手”活動，所以想通過這次機會和你交個朋友。我們雖然沒有見過面，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。

　　小朋友，歡迎你來我的學校參觀。我的校園很美，噴水池里，魚兒歡快的嬉戲著。還有寬敞的閱覽室和先進的電腦室等。我的班級就像一個溫馨的大家庭，同學們團結友愛、互相幫助。如果我們能見面，我希望能和你一起玩，一起學習，快樂的度過那美好的時光。

　　我們雖然不在一起，但我們的心是連在一起的。不管你身在何處，我們的友誼永遠都不會改變!希望我們經常聯系，互相溝通。我相信我們一定會成為好朋友的!

　　好了，時間不早了，我們就說到這吧。

　　祝身體健康，學習進步。

　　你的朋友：李柏萍

　　2015年3月12日

　　初三書信體作文600字二

　　給自然的一封信

　　大自然：

　　您好!

　　還記得我嗎?我就是那一個曾經傷害過您的孩子。在我幼小無知的時候，無情地踐踏過草坪，但……現在，我要向您說一聲——“對不起!”

　　我們人類過度砍伐樹木，使您得了“脫發癥”，一頭烏黑亮麗的秀發所剩無幾;您哀號，您垂淚。我們人類將工業、農業廢水注入溪流，使您得了“壞血病”，嘔吐出了一攤紅得發黑的血液;您傷感，您憔悴。我們人類隨地吐痰，亂扔垃圾，使您“皮膚壞死”，一張原本白凈的臉蛋變得蠟黃，上面黑斑點點……

　　大自然，人類那賴以生存的家園啊!您用乳汁哺育過我們，可我們卻如此肆無忌憚地傷害了您。我們……我們已經為自己所做的事情而慚愧了，您原諒我們吧——補救行動已經開始啦!

　　正當您奄奄一息之際，人類猛然醒悟，明白了這么做的悲慘結果只不過是慢性自殺罷了。我們再也沒有視您為空氣，而是一絲不茍地開始了環保行動：

　　瞧，我們努力地植樹栽花，想讓芬芳環繞于您，美麗綻放于您;瞧，我們奮力地過濾廢水，想讓青春永留于您，健康陪伴于您。

　　大自然，人類已經留下了一滴滴悔恨的淚水，滴在了您的身軀上。相信您已經心領神會了吧!相信您已經轉怒為喜了吧!

　　祝您

　　早日康復

　　俞欣欣

　　2014年4月3日

　　初三書信體作文600字三

　　給違章者老陳的一封信

　　尊敬的陳叔叔：

　　您好!

　　我是關注您違章事件者中的一員，我叫陳明華。作為您的晚輩，我非常尊敬您。但是，我們都知道“勿以惡小而為之”;我們都知道“沒有規矩，不成方圓”。我寫信的目的是和您探討一下您的做法的不當之處，提出我的建議。

　　一、規矩產生美好

　　浩浩江河，日夜流淌，河岸就是它的規則;艷艷繁華，燦然開放，四時就是它的規則;泱泱大國，傲立世界，法律就是它的規則。正因為人人都遵守規則，才會有整個社會的美好，溫馨和暖意。社會的發展和進步，使我們的生活條件得到了很大的提高;交通的發展帶給了我們很大的便利。與此同時，我們更應該遵守規則，筑造美好社會。所以，尊敬的陳叔叔，規則產生美好遵守規則，讓我們一起為美好而奮斗吧!

　　二、道德完善人格

　　也許我們容貌平平，絲毫沒有引起他人關注的可能;也許我們思維遲緩，這一生都與敏捷無緣;也許我們只是茫茫人海中的一滴水，但道德的力量會讓我們折射出太陽的光輝!但丁曾說：“人格的缺陷可以用道德來彌補，但是道德的缺陷卻無法用人格來彌補。”雷鋒用道德收獲了世人的尊敬;錢學森用道德創造了中國武器的輝煌;陳光標用道德幫助了幾千人的生存。所以，尊敬的陳叔叔，道德完善人格，讓我們一起講道德，行道德，奉獻社會吧!

　　三、理性照亮人生

　　理性如同茫茫沙漠中的指南針，告訴我們方向;理性如同浩瀚海洋中的燈塔，引領我們前行;理性如同迷幻森林中的標記物，幫助我們走出迷途。叔叔，您聽說過拿破侖的故事嗎?他一生中唯一的目標就是侵略他國，擴張土地。失去了理性，導致他走向悲慘的滅亡。叔叔，生命重于一切，開車過程中接打電話是極不理性的行為，可能會危及自己和他人的生命安全。所以，理性照亮人生，讓我們理性做事，享受生活吧!

　　此致

　　敬禮!

　　網友明華

　　2015年6月7日

　　初三書信體作文600字四

　　致宋濂的一封信

　　尊敬的宋濂：

　　您好!

　　我是您的一個普通學生，相隔數千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您敬上尊敬的問候，還斗膽向您詢問幾個問題。

　　我是一名普通的中學生，與您相隔著銀河般遙遠的距離。您在別人心里是一位偉大的文學家，有很多優秀的文學作品，但您在我心中，只是一位值得我們學習的具有勤奮，能吃苦精神的學者，孜孜不倦的吸收著養分。您的《送東陽馬生序》更是激勵了我，您激勵了不想學習的我努力學習，本來懶惰的我看了您寫的《送東陽馬生序》后參悟了一些道理，受了很大的觸動，覺得自己應該努力學習，便又謙虛的拿起筆。

　　我難以想象，為什么您在兒時如此艱苦的條件下依然堅持讀書，而我卻覺得書甚是乏味，不大有意思，而您卻具有那樣堅定的意志，即使在寒冷的冬天仍堅持努力學習，甚至為了學習更多的知識，閱讀更多的書，在寒冷的大雪里跑著還書，把像冰一樣的硯磨成墨汁，這些困難是我們遠所不能及的。《送東陽馬生序》就如一盞指路燈，讓我在黑暗中找回正確的道路;就像一杯香濃的咖啡;就像一支鋒利的箭，沖破陰霾。

　　二十之后，終于長大，您甘愿跑那么遠的路，只為找一位明師，而面對老師又是畢恭畢敬，而當今，不尊敬老師的事情時有發生，看了您對老師的態度，真是讓我們臉紅。

　　我還記得您求師的艱苦，背著大大的書箱只身一人走進雪野，到底是什么給了您學下去的動力?看到這里，真是讓我們自慚形穢。

　　宋濂老師，您寫的《送東陽馬生序》激勵了很多人，也使很多人醒悟，此時，您一定非常高興吧!

　　祝您身體健康，文思如泉涌!

　　您的學生：墨彩心晴

　　2015年8月30日

　　初三書信體作文600字五

　　給爸爸的一封信

　　爸爸：

　　你好爸爸，不知道你發現沒有，自從上了初中后，我們的交流就漸漸的少了，但我們之間的摩擦卻越來越多。你對我的期望很大，希望我上一所好高中，可我卻一次次讓你失望，因此家里總是充盈著我們的拌嘴聲。

　　可是你卻不知道，我真的在努力。我一次次用實際證明我進步了，比以前優秀了，你卻總是冷淡的點點頭，再無回應。這種挫敗感日益上漲，我的學習成績也開始下降。你又開始批評我。那時候的我真是恨透了你，恨透了那個毫無人情味的你。

　　有一次你去幫我開家長會，回來一言不發，就只是冷冷的看著我。我不屑的笑了笑，“怎么，又要罵我?”你從包里拿出成績單甩在我臉上罵我不爭氣。你知道我有多難過嗎，我抓起成績單就撕碎了。老師一定對你說了我的語文成績是全班第一，可是你怎么就不表揚表揚我呢。憤怒夾雜著怨恨，還有些許對你的嗤之以鼻。我把撕碎的成績單摔在你面前，大步走回房間。一向不因為這種難過的我回到房間就是一頓哭。

　　沒多久媽媽就打開我的房門，拉我在床邊坐下。我用渾濁的目光看著她，等她同我說話。她用手擋住我的眼睛，她說，是你爸讓我來的。我一把拉下她的擋在我眼前的手，像只暴怒的獅子，“干嘛!罵了我又和我示好?打了我又給我一顆糖緩緩?”她拍拍我的頭。她說，你爸爸是當兵的，他希望你以后比他好，希望你有一個好的前途，好的未來，他不想你走歪路。可是他沒有什么學識文化，就只知道看你的成績，看你平時的表現。我撇撇嘴含糊不清的說，他一點也不愛我。

　　“他只是愛的方式有錯誤。”

　　我再也憋不住我的眼淚，抱著媽媽委屈的哭了，把初中以來所有的委屈難過和怨恨都哭出來，壓抑在心里實在太難過了。

　　我嘗試著去理解你，包容你。就好像媽媽說的那樣，你只是愛的方式有錯誤，我不應該怪你。

　　最后祝愿爸爸能和我好好相處，能偶爾表揚我一下給我一些信心。

　　愛你的女兒!