四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文
四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文篇1：蘇州園林
大家好!歡迎你們來到蘇州園林，我是你們的新導游，我姓周，你們叫我周導就行了。你們有什么不會的問題盡管問我，我會把我知道的一五一十地告訴你們。先提醒大家，不要隨地亂扔垃圾哦!
尊敬的游客們，在出發之前，我會告訴你們這里的歷史，以便你們投入百分百感情去欣賞蘇州園林。蘇州園林以私家園林為主，始于春秋時期的吳國都蘇。蘇州園林形成于五代，成熟于宋代，興旺于明代，鼎盛于清代。好了，我講得差不多了，游客們，我們出發吧!跟緊隊伍，小心走散。
我們先來到蘇州園林的南門，進門之后，就是滄浪亭。這里的歷史可以追溯到公元1045年，那時候詩人蘇舜欽以40000元買下這塊地，在水旁建了個亭子，取名“滄浪”用了古書《孟子·離婁》和《楚辭·漁父》中的滄浪之水清兮，可以濯吾櫻，滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”之意。作為《滄浪亭記》，自稱是“滄浪翁”。1860年與明園同一年毀于兵火，滄浪亭1873年重建，才成了我們現在眼前的滄浪亭。兩刻刻著醒目的對聯“清風明月本無價，近水遙山皆有情。”
蘇州園林以山水秀麗，典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。那里既有湖光山色，煙波浩渺的氣勢，又有江南水鄉小橋流水的詩韻。
時間如流水一樣，過得真快，一下子就到了夜晚，今天我們就游覽滄浪亭，周導先跟你們說一聲再見!大家都回去睡吧，明天有更好玩的項目等著我們，祝你們有個好夢，再見!
四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文篇2：游金華雙龍洞
我是導游干雨佳，大家就叫我“干導”好了?，F在由我來帶領大家去游覽沿途風光。請大家坐好了，出發!
游客朋友們，我們今天要游覽的雙龍洞屬于巖溶景觀，最奇特的一點是洞中有洞。我們現在正在通往雙龍洞的路上。請朋友們往窗外看，這兒一叢，那兒一簇，開得正艷的是油桐和映山紅?？?，粉紅色的山、各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，大家一定覺得眼前一片明艷了，是不?
隨著山勢的變化，我們的眼前出現的是一條什么呢?對，是溪流!你們看，這條溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子，真是優美極了。迎著溪流，我們繼續往前走吧。請看，前面就是雙龍洞口了，原來溪水就是從那兒流出來的。
好了，我的解說到此結束了，接下來請大家好好游玩吧。
四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文篇3：西湖
各位親愛的游客朋友們，我叫林景換，你們可以叫我林導游，這次我很高興帶領大家一起去現為我國著名名勝之一——杭州西湖。
首先我向大家介紹一下：西湖因位于省會杭州城西而得名，三面環山，高聳入云，東臨城區，面積是相當長有5.6平方公里，環湖一周15公里。自唐朝以來，西湖就以它獨具魅力的自然風光聞名于世。
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。西湖就是人間天堂?，F在我們已經來到西湖，這里的山水風景如畫，景色怡人。春、夏、秋、冬，景色不一，其中夏天的景色，最讓人心曠神怡，那時，湖里的荷花眼花瞭亂、目不暇接。游客們你們快瞧，三潭印月，湖心亭和阮公墩3個人工小島，鼎立在湖中心，是瀏覽勝地。所以唐代詩人蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中寫道：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。看環湖有林木蒼翠的吳山，鳳凰山，玉皇山等風景區，峰奇石秀，林泉幽美。沿湖還有曲院風荷，花巷公園，柳浪聞鶯等各具特色的園林，游客你們是不是現在陶醉在這美景之中?因此人們贊頌“天下西湖三十六，其中最好是杭州”。現在我的解說完畢，大家來到這迷人的西湖，希望大家細細欣賞，請做一位文明的游客。
四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文篇4：南山
先生們，女士們：
在這里，我將帶你們到南山上去一覽南山的美景。
南山，顧名思義，也就是屹立在南邊的大山。好，現在，我們就上南山游覽一下吧!
走到這兒，大家一定很累了吧!到亭子了，你們一定不要錯過這美麗的景色哦!這四周綠樹成蔭，小花五彩繽紛，點綴著草地，旁邊還有一口水井，我想大家一定忘記疲勞，心曠神怡了吧!
既然休息完畢，我們就向山頂沖刺吧!嘿，這回，我們還要經過兩個游樂場呢!大家快點跟上來呦。
功夫不負有心人。我們終于來到南山頂啦!大家看我們眼前有一座塔，叫做丹峰塔，2000年被改為南山電視塔。噓，告訴你一個秘密，傳說東方朔曾經在里面煉過仙丹，讓四周的花草樹木長得可茂盛啦!對了，大家還記得剛剛那陡峭的山路嗎?十分崎嶇，對吧。現在，大家快點忘記那驚心動魄的時刻，我們一起來享受一下山頂如此清新的空氣吧!我們可以在這兒欣賞一下，允許自由活動。但要記住，千萬不要亂扔垃圾哦!
好了，本次旅游到此結束，解散。
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