在平淡如水的學習、職場和日常生活中，作文是我們時常面對的挑戰，它借助文字來展現特定主題的內涵。那么，如何才能寫出一篇令人稱贊的作文呢?以下是小編整理的一些騎馬小學作文二年級，僅供參考。

騎馬小學作文二年級篇1

元旦那天，我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海，每個人都笑容滿面，在開心地玩著游戲。

我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上，韁繩的`左右兩邊都安裝了一個按鈕。只要按下按鈕，就可以加速。我的前面有個屏幕，上面能顯示我和其他騎手的比賽成績。

比賽開始了，我第一個沖出柵欄，向箭一樣飛出七。當我精疲力盡的時候，有人超過了我，我不服氣不停地按按鈕，加快了速度，終于超過了三個人。最后，我得了第四名。我很開心，這已經是我的最高紀錄了，下次我一定要得第一名！

騎馬小學作文二年級篇2

一年一度的外語節很快過去了，但是騎馬——這一弄堂游戲比賽還是讓我念念不忘。

比賽是由兩個男生交叉握手做成“馬鞍”，一個女生拿著接力棒跨騎在上，男生合力把女生抬起來跑到終點再把接力棒給下一組。

小于、小連和我作為班里的當頭炮組合，都緊張極了，互相鼓著勁，還約定好了步伐速度。發令聲一響，我們隊像箭一般射了出去，在大家的齊心協力下，我們以最快的速度完成了交接，這時才感覺到小連同學還真不輕呢！

經過了幾次交接，在一片沸騰聲中，我們的小隊獲得了第一名！這是我們全班共同努力拼搏的'結果，大家都開心地跳了起來。

每每回想起來當時的情景，仿佛那笑聲還在操場上回蕩著。

騎馬小學作文二年級篇3

今天，我們去水洞溝玩。

我們來到騎馬常剛開始我覺得很興奮，因為我自己一個人騎一匹馬！

第一次騎馬時，我還摸不準馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎么了嗎？我拿著鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來，快趕上汽車那么快了！我騎在馬上，感覺自己奔跑在風中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的叔叔阿姨都說我的膽子大，我很高興！

你們想聽聽我姐姐的'故事嗎？她騎馬的時候，馬的速度就稍微比馬走的時候快了一點點她就哇哇大叫，我覺得她的膽子實在是太小了。

騎馬真好玩，無比刺激！

騎馬小學作文二年級篇4

今年暑假，媽媽帶我去內蒙古的呼倫貝爾大草原玩。

導游把我們帶到了騎馬場，我排了好久的`隊才輪到我，我興奮極了，叔叔給我牽來一匹高大的駿馬。叔叔一下就把我抱上馬背，我當時有點緊張但很快就平靜下來，我緊緊地抓住韁繩，兩腳一蹬，馬慢悠悠地走了起來，我想讓馬跑，于是我兩條腿用力地夾著馬肚子并喊著：“駕！駕１馬飛快地跑起來。突然，馬低下頭停了下，我差點從馬背下滑下來。我不慌不忙地拉拉繩子，馬又抬起頭來又開始跑了起來。

不知不覺的，我已騎了一大圈，回到了原點。我還覺得不夠過癮，想再騎一次，可媽媽不讓，說小屁股晚上會疼的。騎馬既刺激又好玩。

騎馬小學作文二年級篇5

我們終于來到了壩上草原。一大早我們就去紅山軍馬場3號跑馬場騎馬。聽完工作人員講解的注意事項，我們就去挑選馬匹。我和媽媽挑選了兩匹兄弟馬，我騎的是哥哥，媽媽騎的是弟弟。這哥倆可有意思了，一會兒這個拉屎，一會兒那個拉尿，弟弟還時不時開小差偷吃路邊的草。

草原上的天藍藍的，云白白的.，草綠綠的，還有五顏六色的花。我騎在高高的馬背上，威風極了！看著這遼闊草原上美麗的風景，我的心無比地暢快。

騎馬真是一項快樂的運動。

騎馬小學作文二年級篇6

拉市海有騎馬之旅，我騎的是一匹兩歲的白色小馬，馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩，挺直腰背，開始了兩個小時的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時候云南最重要的一條商旅要道，古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險地在古道上來回穿梭。

古道狹窄曲折，泥濘不堪，小馬非常穩健地馱著我一步步前行。陡峭的山路、積水的泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬，我好幾次擔心小馬會滑倒，但它都小心翼翼地帶著我安然走過。我不禁拍著它的脖子贊嘆：“你真棒１。重走茶馬古道，體會馬背上的'生活，我深深感受到了發展的重要。因為科學發展，我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。

騎馬小學作文二年級篇7

今天，我們吃完早飯后，坐上了車。路上，聽導游說：“今天，我們要去騎馬。”話音剛落，我們就歡呼起來。馬上我們就來到了“訓馬廠”

到了那里我們看到了成千上萬的馬群。我和爸爸選好了馬，騎了上去。雖然有叔叔給我領這，可我還有點害怕，可后來，我就不算害怕了。過了一會兒，我的`馬慢慢的跑了起來，馬上我學會了要領：如果想讓馬跑起來，只要輕輕的踢踢馬的肚子就可以了。馬上我們又會到了“訓馬廠”我們拍了許多騎馬的照片。

過了一會兒，我們就去吃飯了。

騎馬小學作文二年級篇8

今天天氣晴朗我早早就起來了，一看表才5點，因為姑姑報團帶我和哥哥、姥姥、爺爺、奶奶去內蒙古的希拉穆仁草原玩兒。到了內蒙古的希拉穆仁草原。首先我們先吃完中午飯。蒙古人穿的是，蒙古袍。在上車去騎馬的地方，我和哥哥各騎一匹馬，我騎的是一個棕色一兩歲的馬，哥哥騎的是深棕色的`馬也是一兩歲的。

我們騎了兩個小時路過了三個景點，有牧民家、沼澤地、許愿山。都休息了10—20分鐘，馬跑的時候顛的很厲害，我顛的腿都疼了。我的馬鞍是花色的，前邊有一個繩子，向左拉馬就向左走，向右拉就向右走，可好玩啦！回來的時候我騎的馬讓人牽著走，我騎的馬特別不想讓人牽著走，但是非得讓人家牽著走。

騎馬小學作文二年級篇9

我去過內蒙古，那里太美了，美麗得無法比喻。

內蒙古最出名的就是騎馬，我說說騎馬的感受吧！騎馬的時候剛開始會有點不舒服，但是騎久了就慢慢習慣了，騎在駿馬身上看著美麗的草原，心情像天上的白云一樣自由自在。中途我們遇到了一個蒙古包，走近一看，竟然是個休息站，蒙古包里有五個人，我看他們穿著民族服裝，而且說著與我們不同的語言，我猜想他們一定是真正的蒙古人。好客的主人熱情地端上蒙古奶茶，喝上一口，香香的、咸咸的`，一股山羊的奶味，和我媽媽泡的奶茶不一樣，主人告訴我這是剛擠出的山羊奶，很新鮮吧？吃著蒙古小吃，喝著淡淡清香的奶茶，大家說說笑笑，真開心啊！

休息完，我們又騎上駿馬向草原的深處奔去。

騎馬小學作文二年級篇10

今天，我們來到了中都草原騎馬。一到草原，我們首先觀看了馬術表演，騎手們有的在馬上倒立，有的側臥馬上，有的快速騎馬射箭等等，表演十分精彩。看完了表演，我就迫不及待的奔向馬群。在馬群里挑選了一匹我喜歡的.白馬，在馬夫的幫助下，我和爸爸小心翼翼地來到馬旁，抬起左腳踏進馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩穩的坐在馬鞍上了。

爸爸抱著我，我用手緊緊的抓住馬韁繩，在馬夫的帶領下，馬兒向前走了起來。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節奏的起伏，感覺好玩極了。后來，馬兒居然小跑了起來，感覺自己有點坐不住，我心里有點怕怕的，不過最后，我們順利地騎完了一圈。

騎馬小學作文二年級篇11

大年初三年上午，我們一家三口來到了美麗的云南麗江。從麗江城向西北大約30分鐘，就來到有名的拉什海畔，馬場到了。

我興奮極了，和爸爸媽媽一起分別騎上了一匹駿馬，和40多位游客一起，組成壯觀的馬隊出發了。

馬隊首先向遠處的`大山前進。我騎在馬背上，一開始的一點點緊張很快就煙消云散了，并可以很熟練地騎馬了。幾十分鐘后，我們來到山泉邊，大家下馬觀景、拍照。看著美麗的景色，我和大家一樣開心極了，山谷中回蕩著我們快樂的笑聲。

騎馬真是我難忘的記憶啊!

騎馬小學作文二年級篇12

今天我們來到了美麗的內蒙古大草原，雖然這兒不是最大的草原，但是這還是一望無際的'草原。

走在草原上感覺真好，來到騎馬的地方，我們各選了一匹馬（我選了一匹白馬）。準備上路，馬兒慢慢的走著。走到了一條小河，我們有點不耐煩了。于是對訓馬員說：“你讓這馬跑快一點！”只聽訓馬員喊了一聲“駕”。馬就飛快的跑了起來，可是一會兒馬就停了下來。我們很奇怪，訓馬員好像看透了我們的心事，耐心的給我們講了起來。原來這些馬受過專門的訓練，只聽馴養員的話。馴養員說馬走就走，不走就不走。過了一個小時，我們又回到了出發點。

這次騎馬我很高興，不僅騎了馬，還知道了許多知識！希望下次騎馬也能夠那么高興。

騎馬小學作文二年級篇13

終于，我騎上了馬——那一刻，是令我朝思暮想的。

那是一匹高頭大馬，有著四條修長而有力的腿，一雙大眼烏黑烏黑，閃爍著和善的.光，那高昂的脖子，結實的脊背，無一告訴我們——它很強壯。那條銀黃色的長尾巴讓它顯得格外陽光瀟灑。它是褐色的，那整齊的鬃毛，讓它更加威武。我試著想上馬，可馬鞍卻比我還高。

……

馬兒越跑越快，最后飛馳了起來，一種從來有過的心情在我心中形成了滔天巨浪，我興奮地伏在馬背上，在馬耳邊說道：“小寶貝兒，加油！”

馬兒似乎明白了我的話，耳朵輕輕動了動，此時此刻，我的心已不知是醉，還是醒了……

哦！騎馬，你給我帶來了多少夢幻般的喜悅……

騎馬小學作文二年級篇14

今天媽媽帶我來到甘南的大草原上騎馬。我們騎著馬來到了山，媽媽騎的那匹馬跑的特別歡。我騎的那匹馬總是愛踢王娟媽媽的馬，王娟媽媽害怕的樣子逗得我哈哈大笑。我們在山上玩得特別開心。有些人踩到牛糞了。

樂的我哈哈大笑。馬的.顏色有黑的、有白的、還有灰的。馬的主人告訴我想要用韁繩控制馬。想要馬往前跑就要兩腿加馬肚子并喊“駕”，讓馬停下來喊：“吁”，讓馬向左走拉左邊的韁繩，讓馬向右拐拉右邊的韁繩。我騎的馬是黑色的已將20歲了。屬于一匹老馬，但是他很聽話，性情溫和。因為我年齡小所以選了一匹聽話的老馬。我和他相處的很好。我們就開車下山了。

騎完馬我們就繼續趕路了。

騎馬小學作文二年級篇15

我最喜歡的就是騎馬比賽了!但是我從來沒有騎過馬。于是我在潔白的.紙上畫了一副美麗的圖畫，畫面里有兩個人在那無邊無際的草原上自由自在地騎馬。

后來他們都累了，于是他們倆在一棵高大的樹下坐下來休息了。忽然有一個人站起來自信地說：“我們來個騎馬比賽吧!”于是他們就開始比賽了。

一個人使勁地揮著馬鞭，夾著馬鞍，說：“你的馬跑得真快啊!”

“是嗎?你也跑得不錯啊，都要追上我了，加油啊!”一邊喊，一邊揮著馬鞭繼續朝前奔馳。

兩個人互相鼓舞，比賽結束了，我們終于同時到達了終點。

這場比賽還真是精彩啊，我覺得。