在教育領域還是社會生活中，作文作為一種表達手段，普遍存在，展現出了它的多元綜合性和無限創造性。以下是小編整理的一些關于垃圾分類的作文，僅供參考。

2025關于垃圾分類的作文【篇1】

“垃圾要分類，生活變完美！”垃圾分類的宣傳標語貼得到處都是，為了更好地分類垃圾，小區安排了一些垃圾分類志愿者。這些志愿者會在你投放垃圾前檢查一遍，再允許你投進垃圾桶。本想來是一件很好的事，能夠幫助我們，但卻沒有想到，后來發生的一件事讓我改變了這個想法。

記得那是一個炎熱的日子，太陽無情地烘烤著大地，把大地烤得像一塊剛烤熟的紅薯。我正悠閑地在家看課外書，猛地一下想起要上補習課，趕緊低頭看表。啊！還有十五分鐘就要上課了，而我還沒出門！我快速地背上書包，拎起門口包好的干濕垃圾，穿上鞋便沖下樓去。

下樓，正準備隨手將垃圾扔進垃圾桶，卻被志愿者叫住了。“來，讓我看一下你分的垃圾。”志愿者一邊說著，一邊打開包好的垃圾袋。我看著志愿者在垃圾袋中翻來翻去，又低頭看了看表，只剩十二分鐘了！我不耐煩地等著。“小朋友，粽葉是干垃圾，你怎么把它放在濕垃圾里？”我不情愿地伸出手，把粽葉快速扔進干垃圾堆里，心里不斷催促著他快點檢查完。終于，他檢查完了，過了三分鐘，對我來說卻像過了整整一個世紀。

我急急忙忙趕到學校，可還是遲到了，我低著頭，躲避著老師那鷹隼般的目光，心里不斷責怪這位志愿者，如果沒有他，我可能就不會遲到！

放學回家，我遠遠地看見那位志愿者仍然站在那兒。他正將一袋被人隨手一扔的垃圾袋解開，將里面的魚骨、瓶子、紙巾等垃圾分類。隔著老遠，遠我似乎都聞到了刺鼻的臭味，可他沒有半點嫌棄。突然，我意識到，有了他們，我們小區才會一天比一天干凈，空氣才會一天比一天清新……要換位思考，他們也一定遭到過趕時間的人的無視，但就是他們的執著，為社區、為所有人創造了更加美好的生活環境……想到這兒，先前對志愿者的怒氣與厭煩，漸漸化為了理解與欽佩。想著想著，我不知不覺中已經走到了他身邊，他正在檢查人們將要倒掉的垃圾。太陽高照著，豆大的汗珠從他的額頭上滴下，他也顧不得用手擦去……

“垃圾分類舉手之勞，循環利用變廢為寶”垃圾分類人人有責，為了減少志愿者的負擔，為了社會，為了所有人，請自覺進行垃圾分類！可愛的志愿者，您辛苦了！

2025關于垃圾分類的作文【篇2】

孔圣人有言：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”每點每滴的流逝，都應讓斯人回以珍重的一眼，就是這一眼，可以讓“玉石”區分開來。“世上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。”垃圾分類便是一個將“玉石”分開的過程。

或許，你的垃圾桶可以更名為“聚寶盆”。

“大禮不辭小讓”。垃圾分類可以從家庭做起。我的家中有四個垃圾桶，分別用來放“可回收垃圾”·“廚余垃圾”·“有害垃圾”·“有害垃圾”與“其他垃圾”。自我記事以來，家里人便有分門別類投放垃圾的習慣。待到放滿，便分別用袋子裝著帶出去，很是方便且簡單，也少了在回收站前慢慢分或干脆部分的窘迫。那可回收的垃圾可賣可放入回收站，也是一勞永逸。

市民自覺分類垃圾也是城市中一道美麗的風景線。

仍然記得第一次在路上看見那一座座簡約明了的建筑，父親告訴我：“這是站臺式垃圾分類投放亭。”果不其然，幾天后，就有垃圾桶分類“入駐”。引得行人們紛紛側目，示以點頭微笑大家恐怕都是滿心歡喜的。回想從前那些灰色的“怪物”，污水肆流，異味熏天，“恐嚇”著人們不想靠近。不少年輕人以“投籃”的方式扔進垃圾，就算靠近也一刻也不想停留，哪里會細細地去垃圾分類呢？一位老先生將塑料瓶放進投放亭內，感慨道：“政府花了大力氣了。”

必然，這些簡約的站點佇立在城市的街道上，像巨人一樣守衛著一方凈土，那干凈的樣式不由讓人身心舒暢，讓投放垃圾的人會會心一笑。他們手下投放的是資源是“玉石”，是廢品是“頑石”，它們各有所屬。這是高郵街頭道道風景線，亦是人們心中的道德風景線。

作為中學生，學完了垃圾分類，最大的想法便是，只要有心，垃圾中亦可以創造財富，三萬張光盤在自然環境中是不可降解的污染物，但經過藝術改造，就變成了美化環境的一道風景線。我們大高郵創建文明城市正在進行時，很多人覺得這離自己挺遙遠，有力無處使嗎？我認為，生活中的垃圾分類開始便是一個極好的契機，使得我們的城市多一份資源，少花一分力氣，讓我們的城市成為人們口中名副其實的“文明城市”，提到都會贊不絕口的那種，就算是為美好家園的構建添了一份磚瓦。

垃圾分類，我們年輕人不僅率先執行，而且引導著我們父輩、祖輩開始，在吾輩手上分出的是一個湛藍的天空，一片芬芳的草地，一個后輩們美好的未來。

2025關于垃圾分類的作文【篇3】

最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發現他們的身影。并不華麗的著裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環境的整潔美化貢獻著自己的力量。

“來不及啦！”我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準備隨意一扔完事走人時，一個嚴厲的聲音從背后猛猛的響起，“等一下！”，伴隨著人跑動帶起的風，一位白發蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接打開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對我說：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個……”老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導我以后垃圾分類要做到位。“哎呀，小題大做，我還有事！”我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠去。

一路上我越想越氣：那個人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀！經過一番周折，我終于到了學校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無掩飾的射向我……一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開始廣播每日的宣傳活動，今天剛好進行垃圾分類的宣傳。吃著午飯，聽著播報員豐富詳盡的講解，眼前浮現出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來，還為我普及垃圾分類的知識，而我卻如此不耐煩！想到這里，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個人應該做的，不僅美化了環境還造福后代，一舉兩得。

等到下午放學，我與同學一起結伴回家，回到小區，看到那位老伯還在崗位上執守著，絲毫沒有一絲懈怠。看著他那在風中凌亂的白發和那堅毅的眼神，我明白了他堅守那一份信念的原因，內疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢？正是有了這些垃圾分類的志愿者，城市的垃圾分類才能完全做到位，正是有了他們城市的環境才能更美好。我跑到那個老爺爺面前，對他說：“老爺爺對不起，早上是我錯了。”

生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷服務著我們——志愿者們，不僅僅值守在垃圾分類這一塊，在身邊的每個角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們為垃圾分類這一工作所做的貢獻，為城市的環境更加增添了一份綠色！

2025關于垃圾分類的作文【篇4】

尊敬的物業:

你好!

我是住在北櫻桃園小區的一名小學生，我已在咱們小區生活了四年。我們小區景色優美，綠植很多，有五顏六色的花朵，寬敞的廣場，潔凈的樓道……唯一美中不足的是，廣場旁的垃圾桶邊到處是垃圾，而且什么垃圾都有:廚余垃圾，可回收垃圾……真是臟亂不堪。我們都知道，垃圾會污染環境。大家都認為:只要把垃圾扔到垃圾桶邊，自有人會掃。其實，不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會污染環境，還會給清理垃圾的人造成麻煩。因為清理垃圾要先把垃圾分為可回收與不可回收，然后再把兩類按安排系統一面消滅垃圾，一面回收垃圾。但因為垃圾分類不當，讓回收垃圾時變得困難。人們之所以沒有放好垃圾，是因為:1、人們沒有放好垃圾的習慣，只為自己省事。2、垃圾桶沒有分為可回收與不可回收。所以導致垃圾亂放污染環境的后果。分類回收垃圾，不能只當一個口號，應該用實際行動來回應口號。所以，為了不讓垃圾污染我們的環境，我向你提出以下建議:

1、在小區里的毎個垃圾桶旁貼上一些關于扔垃圾的標語，這樣，讓來扔垃圾的人都能看到提示語。

2、在小區開展一些以“不亂扔垃圾，保護環境”為主題的小區活動。

3、在小區內多安排幾個清掃垃圾的人，讓他們時刻清掃并提醒小區住戶保護環境。保護環境需要所有小區住戶努力，希望大家有保護環境的意識，一起努力，讓我們的小區更美麗!

祝:身體健康！

2025關于垃圾分類的作文【篇5】

在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。

垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧！

我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起！

2025關于垃圾分類的作文【篇6】

7月12日，綠海鷗垃圾分揀夏令營第二天繼續進行。

晨會活動在后坑燃燒廠舉行。在熊老師的專業講解下，同學們來到了后坑的監控室。熊老師說，垃圾焚燒主要是利用高強度的壓力和熱量將垃圾變成火來發電。同學們聽得津津有味，有的同學還時不時拿出相機錄下來。

經過焚燒廠后，大家來到了大型垃圾處理廠。床、沙發等大件垃圾在這里集中處理。首先，垃圾由傳送帶輸送到破碎機，然后垃圾分為兩類，然后回收。現代的處理方式讓大家大開眼界。

下午參觀垃圾填埋場，公園般的環境讓人意想不到。就你所見，它是綠色的。在我印象中，垃圾填埋場應該很臭，但是沒想到眼前的環境這么清新。老師介紹，廈門有幾個垃圾填埋場本來計劃使用30年，現在差不多8年就填完了，垃圾分類作業迫在眉睫，可以有效避免垃圾圍城。

在最后一站，學生們參觀了新農村的垃圾分類站。農村垃圾分類，真的，可以媲美我們城市垃圾分類。

通過這次垃圾分類活動，同學們真正感受到了祖國的發展與進步，強調環境與生態。垃圾分類和分離處理帶來了環境質量的改善。同時，我們也意識到垃圾分類在未來是有益的。垃圾分類迫在眉睫。如果我們不這樣做，廈門所有的垃圾站將不得不再次擴建，垃圾的重量將逐年增加，廈門的環境質量將下降。地球環境很重要。讓我們一起行動起來，分類垃圾，保護我們的家園綠色。

2025關于垃圾分類的作文【篇7】

明白我們縣城每一天產生的生活垃圾量是多少嗎對此，我走訪了環衛所，經了解，我們縣城每一天產生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不明白，說出來嚇一跳了吧！看來環衛工人太辛苦了，每一天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾能夠分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是經過中和處理，回收再利用，能夠減少污染，節儉資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場進行衛生填埋。并且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作，也是我們每一個市民的職責。要解決這一問題必須從基礎做起，

所以，我提議：

一、很多宣傳，提高人們的素質，加強環保意識。

二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。

三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性。

四、進行廢物回收再利用。我們應當感激那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，可是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種期望。相信不久的將來，我們的家園必須會更加美麗。

2025關于垃圾分類的作文【篇8】

我們204班的雛鷹小分隊走進了寧波海曙區生活垃圾分類轉運站。

在講解員的帶領下，我們先參觀了垃圾分類展廳。進入展廳，只見大屏幕上出現了紅、藍、綠、黑四只“小螞蟻”。“紅色螞蟻”專吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經過特殊處理。“藍色螞蟻”專吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經過加工成為生產原料，可再次利用的垃圾。“綠色螞蟻”專吃廚余垃圾，俗稱“濕垃圾”，包括每家每戶產生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動物內臟等食品類廢物以及農貿市場的有機垃圾。天氣炎熱的時候，廚余垃圾容易發臭，小區的廚余垃圾桶蓋要及時蓋好，以免污染周圍環境。“黑色螞蟻”專吃其他垃圾，俗稱“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。

了解了垃圾分類的知識后，我們又觀看了短視頻，了解到現實生活中，志愿者們如何在居民區普及垃圾分類知識，以及工作中遇到的種種困難，在志愿者們堅持不懈的努力下，居民們也開始自覺地進行垃圾分類。

我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個角度認識到垃圾分類的意義。

為了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類做起。

2025關于垃圾分類的作文【篇9】

“保護環境，人人有責”之類的標語在街上并不少見，可真正執行到底的卻沒有多少。科技越來越發達，我們可不可以在不遠的明天運用科技來解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的，這四個桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這并沒有什么奇特的，關鍵的是四個桶上方對應的四個托盤。這托盤由兩個半圓組成，可別小看了這個托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎么辦，那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確為止。

如果放進去的是不同垃圾的組合，這個垃圾桶的另一個武器就出場了——那就是機械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合著掃描出的結果把不同類的垃圾拆開進行分類。你不用擔心放錯了地方，不過，那個時候人們垃圾分類的意識越來越強，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當然如果事先分開再放上去，減少機器消耗，節約能源，那就更好了。

希望科技的發展能實現垃圾分類保護環境這一目標，希望在不遠的未來，地球母親已經恢復了健康的身體。

2025關于垃圾分類的作文【篇10】

6月5日是世界環境日，“保護環境，人人有責”“要是垃圾變為寶，分類回收不可少”“世界變成大花園，垃圾分類是關鍵”“環境保護在心中，垃圾分類在手中”小區、街道隨處可見的宣傳標語，路邊有垃圾分類標識的垃圾桶等都反應了大家對保護環境的重視。

我們每天都會產生大量的生產、生活垃圾，倡導實行垃圾分類，有利于資源回收再利用，也是保護環境的有效措施。有些地區已經開始實施垃圾分類了。從報紙、網上了解到，垃圾可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚余垃圾就是每一次做飯吃飯時,產生的垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會出現對我們自身，對環境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發電，廚房垃圾當作肥料來使用，其它垃圾再衛生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………

垃圾分一分，環境美十分，保護環境，人人有責。垃圾分類，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，做好垃圾分類，積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園，讓我們一起來為地球多添一抹綠色。

2025關于垃圾分類的作文【篇11】

下午的第三節課，王老師帶著我們去報告廳聽徐叔叔的講座：“垃圾分類”。

我們看了一個視頻，里面都有一句話：“垃圾環保人人參與，我就是影響力。”徐老師說：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜。’藍色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶。’紅色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’

徐老師又告訴我們如果亂扔垃圾，就會產生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說了每天要產生800噸垃圾，象山城區有六座垃圾中轉站，365天每天不停的工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。

接下來老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。

徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設想。因為日本不但要罰款，而且要坐牢。

經過這次的講座，我知道了：要準確地投進不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環衛工人減輕負擔。我要把這個知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！

2025關于垃圾分類的作文【篇12】

在我的身邊有九成的同學愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產品。我在電視上看過在前夕，就一項學生零食調查結果中，我知道了三無產品對身體有很大的危害，我呼吁同學們告別不健康的飲食習慣。

因為在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調查中，我知道了這些食品大多來自學校周邊的小賣部與個體攤販，大多數學生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產日期，地址等標識，而在學校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。

我作為學校的一名少先隊的大隊長，我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養成購買食品時查看商品標簽的習慣，正確食用各類安全食品。

我呼吁全校的同學們告別“垃圾食品”。

2025關于垃圾分類的作文【篇13】

“叮叮，當當。”放學鈴聲響啦!頓時，學校里人聲鼎沸。一群群的小學生勾肩搭背地，準備回家。

這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放著一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的墻上白白潔潔，光靜如新。可是這兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠也不愿經過此地。

這不，一個頭上有著兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經過了這里。看到這堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。

過不多久，第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼?掃到這里放著。”話雖這么說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒有伸出來過。

第二個人走后，又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。

這是一個學生走來，看上去只有二年級。他看了看這里，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎?沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。

這個墻角現在干干凈凈的，好像從來沒有過這堆垃圾。

2025關于垃圾分類的作文【篇14】

暑假的一天，我和幾個小伙伴被家長帶到梅江區西陽鎮移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。

這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口。現場還有一位講解老師熱情細致地為我們介紹它的使用功能：先通過手機掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口，并且通過人臉識別驗證使用者身份；系統根據垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現一定數額的金錢或物品。

這個智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會增加環衛工作者的工作量。我和小伙伴當場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個市區，到那時候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了！

所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺遵守垃圾分類規則，一輩輩發揚節約資源、保護環境的文明傳統，讓天更藍、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態宜居星球。