保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。以下是學習啦小編為大家整理的小學作文保護環境，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　小學作文保護環境1：

　　還記得我曾經在電視上看過的一則廣告,一只無家可歸的小鳥在可憐地唱著:"我想有個家,我想有個家,我想有個家......!在哪兒呢???"這個情景給我留下很深的印象!

　　環境是大自然賜給我們的寶貴財富,植物是大自然的天然屏障、動物是人類的朋友、淡水是我們的生命之泉。可是人們總是把環保掛在嘴邊，而沒有采取保護行動。每當我們看見草坪被人們踐踏，愛護花草的標語牌被人們踢侄時，我的心就像刀割似的，難受極了!如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!

　　動物是人類的朋友，是社會的財富，我們應當珍惜它們，我從報紙上看到：美洲獵豹已長離世間、猛瑪象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷烏接近滅絕、非洲象被逼在絕種的邊緣.......我從網上獲知：臭氧層被稱為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，人類的生存將會受到威脅。可是，因為人們大量使用化學藥品，南極上空已露出了個大洞，臭氧層已經遭到了人類的破壞。

　　大自然已經向人類發出了危險的警告，如果人類再不珍惜環境的話，是會遭到大自然的報復的。為了創造美好環境，我們要珍惜大自然的每一件禮物，從小事做起、從自己做起，保護有限的自然資源，保護人類賴以生存的環境.我希望人們能拿出實際行動來彌補過失。

　　小學作文保護環境2：

　　在我們的身邊就有很多污染環境的污染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。

　　就拿我們學校來說吧，學校里有些學生經常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些同學的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學經常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。

　　像上面所說的那樣破壞環境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環境，人人有責。”讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。

　　小學作文保護環境3：

　　痛苦無力的一只大手從垃圾堆里伸出來，像是我的手，又像是地球的手。我從窒息中驚醒，那只手仍清晰地在我腦海中掙扎，仍是那樣痛苦無力。我披上衣服推開窗戶，遠處林立的煙囪在盡情地吞云吐霧，星星無精打采地閃著怨眼，我真后悔到省城來度暑假。

　　這是第二次到省城，時隔兩年，省城變的更加美麗而開闊，但我的憂思卻縈繞在心頭。記得第一次來到這里，我帶著鄉下孩子所有的驚喜和好奇，很自豪自己這從山溝溝里飛出來的丑小鴨也能在這樣豪華和雄偉的大城市里讀書。但是省城的環境卻讓人難以接受。每當走在人行道上，空氣中飽含的灰塵和化工廠里排出帶毒的廢氣和濃煙，嗆的人喘不過氣來。曾經是各種海藻、魚蝦類生長的家園，被稱為“水下宮殿”的黃河，水面上飄著一層油膩、泡沫，甚至還有魚蝦的尸體，喝的水也帶著澀澀的怪味;街頭南來北往的大小車輛，車水馬龍，發出刺耳的噪聲，讓人心煩意亂，再加上嘈雜的叫賣聲，形成了一種多層次的“交響曲”。每次去街上轉總是帶回一身灰塵,就好像是在土堆里鉆出來的一樣。有時覺得城里沒有家鄉好，我又想念起那山清水秀的家鄉小鎮—兩水，那里滔滔白龍江穿鎮而過，用自己的清純和豪爽為沿岸帶來千畝綠田，也為人們奉獻上鮮美的魚蝦。每當夏季我和小伙伴在河里游泳、歡快的嬉戲、打水仗.在沙灘上堆長城……盡情的享受著大自然的沐浴，涼爽的江風，使人仿佛置身于仙境。家鄉四面環山，山靑水秀.山上長滿四季長青的松柏;盛產人參、當歸、黨參等名貴中藥材和木耳、香菇等林產品及各種珍貴野生動植物。每當冬天，山上白雪皚皚，像粉妝玉砌的世界，松柏在風雩之中聳立，像堅貞不屈的衛士迎風傲雪。

　　我毅然回到家鄉去讀書，我覺得那里才有我的自由和快樂.但眼前的景象卻比我惘然無措，我簡直不相信自己的眼睛,這決非記憶中的那個美麗的家鄉。一股股黑水從各個渠道堂而皇之地沖進白龍江的胸懷;山上更是一片狼藉.只有幾棵瘦弱的歪樹在風中呻吟，幾個山頭留下的滑坡直逼人眼，“白龍”已成“靑龍”;許多綠色的屏障也已成了濯濯荒山;大風起時.便是滿天黃塵……看著這幅殘象，我就像劫后余生的人看見被戰亂破壞的家園一樣，內心一陣陣發痛。

　　他們為什么要用垃圾和怪手窒殺每一塊凈土?他們為什么要急著毀滅這樣美麗的世界?但痛心、墜淚又有什么用?我決心做一個新時代的愚公，用雙手去拭擦地球母親身上的污垢。就像傳說中的愚公一樣，幵始也有許多“智叟”投來嘲笑，但是我的隊伍卻在艱難中不斷壯大，一人變成十人，十人變成百人。起先是同學們，后來竟有許多大叔、大媽參加，做為一村之長的父親也被我拉了過來。是啊!誰愿自己的莊稼枯死?誰愿靑山變為禿嶺?誰愿自己的家園被污水和垃圾侵占?最重要的是我的一封接一封的求援信，終于感動上蒼，縣環保局決定以我們鎮為試點，力降“公害”。停產、整頓，一年的工夫，山又逐漸變綠，水也逐漸變清。當我在表彰大會上聽到自己名字時，心里甭提有多高興，我真切地感到自己又實實在在站在地球上。

　　可是在省城,這樣發達的大城市，改善環境的步伐卻慢得讓人痛心，我仿佛看到所有的山巒，所有的河灣，都在星空俯視下急速地消失。宇宙浩茫，適應我們生存的空間卻實在太小太小。但是，我想:今晚一定有許多人也在地球沉重的呻吟中輾轉難眠，也一定有許多人明白自己該為地球做點什么，陡然間我覺得自己并不渺小，我相信會有越來越多的人和我一起用雙手從垃圾中拉出自己也拉出我們的地球，四周漸漸靜下來。我想地球一定是明白了我的決心，明天或者后天肯定會有心曠神怡的好天氣，想到這，我對星空淺淺一笑。

　　小學作文保護環境4：

　　今天早晨七點四十分， 陽光明媚，我們全校師生在操場上集合，準備從學校到行政中心向紅色經典廣場方向，到濱江大道搞一次有益的活動，主要是創建“省級縣城，保護環境”。

　　一支長長的隊伍出發了。先是鼓號隊領先帶頭，我們緊隨其后。一路上，街道兩旁的人們向我們揮手微笑，我們也以同樣的方式和他們打招呼。一會兒，就到行政中心了,這時鼓號隊的聲音越來越響了,好像用心靈在呼喚著:快來保護環境吧!我們頂著炎暑繼續向前出發,走著走著,我看見了一些不好的現象:一些大人隨地吐痰,還有些人把垃圾隨地亂扔.我想,大人還沒我們孩子做得好呢!保護環境,人人有責,為什么大人們言行不一致呢?一個謎團在我心中油然升起,不過現在沒時間管這些了,我們還要繼續游行,到濱江大道去打掃清潔呢!不一會兒,我們來到了濱江大道.等李老師布置了任務后,我們便五人一小組開始工作了.我們這一小組的成員有:我、張沁怡、朱映東、鄭力文和唐麒林。成員到齊后,組長給我們分配了任務: 朱映東和鄭力文撿垃圾,我、張沁怡、唐麒林去找水,對凳子進行搽洗.我看見同學們都在拼命的勞動,不禁想起了一句話—勞動最光榮.過了一會兒,有的人開始追逐嬉戲、有的在欣賞美麗風景.開始,我也被美麗的風景吸引了,但是轉眼一想,來這兒的目的不是玩耍,是來勞動,保護環境的,于是,我又開始賣力的干起來. 我、張沁怡、唐麒林三個人準備去找一些水來擦洗公物,找了半天也沒找到.我靈機一動,說:"我們到紅色經典廣場下面的草坪去,那兒直通嘉陵江,用嘉陵江的水來沖洗,一定行的.” 張沁怡和唐麒林都反對,因為老師說過,不能離開隊伍.想來想去,沒有一個人想出好的方法.真是"光陰似箭、日月如梭”啊!一項勞動任務還沒完成,就要回去了.不過,以后在生活中我一定要保護環境,愛護我們這個美麗的新縣城.隨著隊伍的行進,我們終于回到了教室,同學們一個個累得都趴在了桌子上.

　　還沒等我們喘過氣來,廣播里又發出一個通知,讓我們到操場參加一個活動.來到操場,遠遠就看見一面面紅色的旗幟,上面寫著"反對邪教,遠離毒品,爭做陽光少年”.首先是學校領導講話,主要講了毒品和邪教對我們的危害,然后是宣誓活動,最后每個班派十名同學代表上臺簽名.

　　今天的活動,讓我明白了兩個道理:勞動最光榮和反對邪教,遠離毒品,珍愛生命!

　　小學作文保護環境5：

　　放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。

　　曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態環境，這才是根本原因。

　　土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水 土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

　　有人認為酸雨是一場無聲無息的危機,而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。

　　赤潮雖然自古就有，但隨著工農業生產的迅速發展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環芳烴致癌物質，可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次是來自自然界，如火山爆發、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米， 可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。