有散文的開頭就是設(shè)置懸念的單一作用，有的和上述結(jié)合在一塊。以下是小編為大家整理有關(guān)散文標(biāo)題開頭結(jié)尾的作用分析，歡迎大家參閱!

　　散文標(biāo)題開頭結(jié)尾作用

　　1《背影》開頭三段的作用

　　第一段寫了對(duì)父親的深切的思念。第二三兩段寫“禍不單行”“滿院狼藉”“變賣典質(zhì)”“還了虧空;又借錢辦了喪事”，寫出了家中的凄慘，這些都為下文寫“背影”渲染了悲涼的氣氛。這三段，共同為全文奠定了思念、傷感的基調(diào)。(第一段還有點(diǎn)題的作用)

　　2《故鄉(xiāng)》開頭寫景的作用

　　第二段寫了現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)景象，給人衰敗、蕭條、冷落的感受，為全文奠定了凄楚悲傷、抑郁深沉的感情基調(diào)。

　　3《最后一課》開頭的作用

　　開頭三段，寫了小弗郎士的貪玩和快樂，表現(xiàn)了他的天真無知，和后來的迅速懂事、成熟形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了“最后一課”的巨大的教育力量。寫他還能管住自己，則為下文寫他的轉(zhuǎn)變埋下伏筆，打好思想基礎(chǔ)。

　　——讀記敘文中的開頭，你感受到的或者是快樂，或者是傷感，或者是辛酸，或者是蒼涼，或者是厚重，等等如果下文還是如此，就依1、2的思路作答;如果變相反了，就以3的思路考慮作答。

　　4議論文講故事類的開頭作用

　　增強(qiáng)文章的生動(dòng)性趣味性，吸引讀者，從中也自然引出所要談?wù)摰挠^點(diǎn)，給讀者一種親切感。

　　5說明文以故事、現(xiàn)象類開頭的作用

　　增強(qiáng)文章的生動(dòng)性趣味性，吸引讀者，從中也自然引出所要說明的對(duì)象，還能給讀者一種親切感。

　　6設(shè)置懸念

　　有的開頭就是設(shè)置懸念的單一作用，有的和上述結(jié)合在一塊。文章此點(diǎn)容易讀出和解答，不再贅述。

　　7總領(lǐng)下文

　　明顯，不再贅述。

　　文章結(jié)尾作用例解

　　1《棗核》(深化主題類)

　　改了國籍，不等于就改了名字感情;而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。

　　這個(gè)結(jié)尾，以凝練的語言畫龍點(diǎn)睛，深化了文章的中心。

　　2《最后一課》(留下想象空間類)

　　結(jié)尾以韓麥爾先生的“定格”和無聲的手勢(shì)結(jié)局，讓韓麥爾以背身的形象而對(duì)大家，表象了他陷入了極大的痛苦悲憤之中，這樣的結(jié)局，給人以無盡的想象空間，受到了意境無窮的藝術(shù)效果。

　　3《背影》(前后呼應(yīng)、深化主題、余音不絕等)

　　在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!

　　作用：一是回應(yīng)標(biāo)題和上文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密;二是寫兒子懂事、愧疚后的思念、疼惜父親，反襯了父愛的偉大力量，進(jìn)一步深化了主題。三是末句以直白的語言直抒對(duì)父親的懷念之情，感傷語氣令人如同身受，余音裊裊，情思綿綿，使讀者讀盡文而心猶在文在人。

　　4《故鄉(xiāng)》(含蓄類)

　　語義雙關(guān)，既實(shí)指地上的路，又更指人生和生活的路，以富有哲理的警句結(jié)尾，給人以人生的思考，深化了文章的主題。

　　——結(jié)尾的作用多種多樣，有單一的，也有如3的多種的，仔細(xì)品讀，聯(lián)系上下文，不難確定和解答。

　　例：

　　我們村西有一條河,流水清澈,平平的河灘廓大寬展,自遠(yuǎn)處眺望,淺亮亮的河水仿佛是鋪晾在沙灘上的一派銀箔,輕輕閃爍.

　　農(nóng)村興訂婚,"訂"者"定"也,儀式即簡單有莊重,記得訂了婚的第二天,她隨我涉水過河以后,有意地,稍稍拉開些距離,不既不離,不緊不慢地行走在勻凈暄軟的沙灘上.夕陽銜山,晚煙縈村,河那邊農(nóng)家矮矮的農(nóng)屋半掩在煙靄里,上下遠(yuǎn)近靜極了.她不上二十歲,剛剛撞破鄉(xiāng)下小女兒的"殼",正要不如農(nóng)家姑娘的行列.我斗膽扭過頭去, 想仔細(xì)瞧瞧她,她那兒仿佛早防著我呢,倏地?cái)[過臉去,避開了我,故意去注視那落日.順著她的目光瞄過去,西方天際遙遠(yuǎn)的地平線上起伏著矮矮的黛青色的山巒,那就地綿延著的黛青色與她那披下的潔亮的濃密的長發(fā)是同一個(gè)色調(diào).半邊臉頰紅紅的,與銜山半隱的落日遙相映襯,彌漫如火的晚霞從側(cè)面鋪張開來,勾畫出秀婉窈窕的一尊倩影.

　　她沒有回頭,卻輕輕放出一句話來:"村里那么多贏人,出眾的女子,你咋就`````"

　　"村里人說你聰敏.靈性."我回答.

　　"誰說的?"

　　"老人都這么說.老人經(jīng)的事稠,我信老人的話."

　　她順下睫毛,不吭聲了.我反問了一聲:

　　"你````你對(duì)我的印象呢?"

　　灘上晚風(fēng)習(xí)習(xí),清暢,爽涼.她翹起指間掠掠被風(fēng)擾散了的鬢角,不打算回答.這怎么成!你能問我,我就問不得你么?我暗暗用目光逼住她.她見躲不過去,微微咬咬唇兒,有點(diǎn)不懷好意地瞄了我一眼:

　　"你一定要我說,不說不行嗎?"

　　我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭.

　　"你是個(gè)憋熊!"聲不高,字咬得很重.

　　鱉者王八,水底青腥爛泥里的硬殼軟體爬行動(dòng)物;熊者狗熊,天下蠢笨無二的"黑瞎子".在我們那個(gè)地方,這是個(gè)惡狠狠的,咬牙切齒的比喻.

　　"誰說的,這是誰說的?"我止住腳步,腳底猛地騰起一股無名火,屏住呼吸,胸脯一起一伏.

　　她那細(xì)密的牙咬住唇兒,瞇起細(xì)長的眸子,平靜地,神秘的斜睨了住我:"也是村里的老人說的!"說這話時(shí),眼波活似烏油油的一眨閃電.那一瞬間她的全身在收束將盡的晚霞里顯得益發(fā)俏麗,僚人.我"咕咚"咽下一口唾沫,象是咽下了一砣秤錘.

　　"這么說,你``````你信那些老不死的嚼舌頭了?"

　　她垂低頭,沒有了任何聲息,伸出一只腳在軟沙上劃過來劃過去,劃過去劃過來,金黃色的細(xì)紗凈凈亮亮的,宛如凝結(jié)在地上的晚霞,純潔無比.我倆剛剛涉過河,她的一雙薄薄的新布鞋提捏在手里,腳趾反反復(fù)復(fù),畫了半了個(gè)半圓形的弧圈.落日隱滅了,這弧圈像是東天剛剛出山的半輪新月.新月美極了!

　　"有話早說,回頭還來得及.往后再后悔就遲啦."我正告她,催她重新表態(tài),訂婚僅僅是個(gè)形式,這"訂婚"與"結(jié)婚"之間才橫亙著愛河真正的關(guān)口.

　　她抬起美麗的細(xì)長的眼睛,瞅了瞅東方那剛剛托起的新月而呈現(xiàn)暗紫色的山巒,腳趾依然下意識(shí)地劃著弧圈,劃著劃著,長長地舒了一口氣,接著是一聲無可奈何的,深深的嘆息:"唉!老人還說來:靈性人是鱉人的奴!"

　　本文開頭兩段的場景描寫有哪些特點(diǎn)和作用。

　　分析：這里的開頭是場景描寫，場景描寫、景物描寫\環(huán)境描寫作用都是為了營造氛圍。

　　一般開頭的作用在結(jié)構(gòu)上是鋪墊、引起下文。

　　在主題上的作用是開門見山，開篇點(diǎn)題。

　　開頭還有自身的特點(diǎn)：由于每一篇文章都不同，所以自身的特點(diǎn)也不一樣，要具體情況具體分析。

　　這樣一來，要點(diǎn)就有三個(gè)了。

　　答案：1、選擇的是一個(gè)日落黃昏、清清河畔的特定場景。營造了一個(gè)寧靜和諧的意境，具有詩情畫意之美。(場景描寫，營造氛圍)

　　2、環(huán)境描寫與人物描寫相結(jié)合，突出了“人”美。(自身的特點(diǎn))

　　3、主題上，引出了下文和和她約會(huì)的情節(jié)，融入我和她 約會(huì)時(shí)的喜悅。(結(jié)構(gòu)和主題上的作用)

　　冬日絮語 馮驥才

　　朋友送來一盆"香棒"，放在我的窗臺(tái)上說："看吧，多漂亮的大葉子!"

　　這葉子像一只只綠色光亮的大手，伸出來，叫人欣賞。逆光中，它的葉筋舒展著舒暢又瀟灑的線條。一種奇特的感覺出現(xiàn)了!嚴(yán)寒占據(jù)窗外，豐腴的春天卻在我的房中怡然自得。

　　自從有了這盆"香棒"，我才發(fā)現(xiàn)我的書房竟有如此燦爛的陽光。它照進(jìn)并充滿每一片葉子和每一根葉梗，把它們變得像碧玉一樣純凈、通亮、圣潔。我還看見綠色的汁液在通明的葉子里流動(dòng)。這汁液就是血液。人的血液是鮮紅的，植物的血液是碧綠的，心靈的血液是透明的，因?yàn)槭澜绲募儩崄碜杂谛撵`的透明。但是為什么我們每個(gè)人都說自己純潔，而整個(gè)世界卻仍舊一片混沌呢?

　　我還發(fā)現(xiàn)，這光亮的葉子并不是為了表示自己的存在，而是為了證實(shí)陽光的明媚、陽光的魅力、陽光的神奇。任何事物都同時(shí)證實(shí)著另一個(gè)事物的存在。偉大的出現(xiàn)說明庸人的無所不在;分離愈遠(yuǎn)的情人，愈顯示了他們的心絲毫沒有分離;小人的惡言惡語不恰好表達(dá)你的高不可攀和無法企及嗎?而騙子無法從你身上騙走的，正是你那無比珍貴的單純。老人的生命愈來愈短，還是他生命的道路愈來愈長?生命的計(jì)量，在于它的長度，還是寬度與深度?

　　冬日里，太陽環(huán)繞地球的軌道變得又斜又低。夏天里，陽光的雙足最多只是站在我的窗臺(tái)上，現(xiàn)在卻長驅(qū)直入，直射在我北面的墻壁上。一尊唐代的木佛一直佇立在陰影里沉思，此刻迎著一束光芒無聲地微笑了。

　　陽光還要充滿我的世界，它化為閃閃爍爍的光霧，朝著四周的陰暗的地方浸染。陰影又執(zhí)著又調(diào)皮，陽光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。而愈是幽暗的地方，愈能看見被陽光照得晶晶發(fā)光的游動(dòng)的塵埃。這令我十分迷惑：黑暗與光明的界限究竟在哪里?黑夜與晨曦的界限呢?來自于早醒的鳥第一聲的啼叫嗎……這叫聲由于被晨露滋潤而異樣地清亮。

　　但是，有一種光可以透入幽閉的暗處，那便是從音箱里散發(fā)出來的閃光的琴音。魯賓斯坦的手不是在彈琴，而是在摸索你的心靈;他還用手思索，用手感應(yīng)，用手觸動(dòng)色彩，用手試探生命世界最敏感的悟性……琴音是不同的亮色，它們像明明滅滅、強(qiáng)強(qiáng)弱弱的光束，散布在空間!那些旋律片斷好似一些金色的鳥，扇著翅膀，飛進(jìn)布滿陰影的地方。有時(shí)，它會(huì)在一陣轟響里，關(guān)閉了整個(gè)地球上的燈或者創(chuàng)造出一個(gè)輝煌奪目的太陽。我便在一張寄給遠(yuǎn)方的失意朋友的新年賀卡上，寫了一句話：

　　〓〓你想得到的一切安慰都在音樂里。

　　〓〓冬日里最令人莫解的還是天空。

　　盛夏里，有時(shí)烏云四合，那即將被崢嶸的云吞沒的最后一塊藍(lán)天，好似天空的一個(gè)洞，無窮地深遠(yuǎn)。而現(xiàn)在整個(gè)天空全成了這樣，在你頭頂上無邊無際地展開!空闊、高遠(yuǎn)、清澈、莊嚴(yán)!除去少有的飄雪的日子，大多數(shù)時(shí)間連一點(diǎn)點(diǎn)云絲也沒有，鳥兒也不敢飛上去，這不僅由于它冷冽寥廓，而是因?yàn)樗蟮?hellip;…大得叫你一仰起頭就感到自己的渺小。只有在夜間，寒空中才有星星閃爍。這星星是宇宙間點(diǎn)燈的驛站。萬古以來，是誰不停歇地從一個(gè)驛站奔向下一個(gè)驛站?為誰送信?為了宇宙間那一樁永恒的愛嗎?

　　我從大地注視著這冬天的腳步，看看它究竟怎樣一步步、沿著哪個(gè)方向一直走到春天。

　　文章為什么要從香棒寫起?

　　分析：香棒是一種事物，不是敘述主體，起的作用應(yīng)該是襯托作用，用來襯托主體陽光;

　　開頭的共性作用是為了引起下文，所以這里應(yīng)該是引出下文的敘述主體陽光;

　　本身的特點(diǎn)：香棒是生活中的一種觀賞植物，為文章增添了一種很濃厚的生活情趣。

　　答案：1、把香棒放在開頭，自然而然地引出下文的陽光 ;(結(jié)構(gòu)和主題上的作用)

　　2、用香棒來襯托陽光的純凈、圣潔、透明;(非敘述主體在文中所起的作用)

　　3、香棒是日常觀賞植物，為文章增添了一種濃厚的生活情趣。(開頭本身的作用)