作文需要有一個明確的中心思想，每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。好的三年級清明節作文600字是怎樣的？這里給大家提供三年級清明節作文600字，供大家參考。

三年級清明節作文600字篇1

4月5日這一天是一個“家喻戶曉”的日子，這天是二十四節氣中很重要的節氣，他標志著萬木凋零的冬天過去了，風和日麗的春天真正來到了。這時候因中國大部分地區氣溫轉暖，萬物萌發，讓人覺得格外清新明潔，因此稱作“清明節”。每個人都會利用這一天到祖先的墳墓祭拜，以及將四周整理一番，表達對祖先的思念及感恩。

一大早，我們全家在爺爺、奶奶的帶領下來到了祖先的墓園，大家除了攜帶整理墓地的用具之外，也準備了三柱清香由爺爺向祖先稟告，祈求祖先保佑我們身體健健康康、事事順利。

祖先的墳墓位處“荒郊野外”以致雜草叢生，大家費了好大一番功夫才整理完畢，在祭拜完祖先之后，就要燒紙錢了，大家小心翼翼的，深怕引起火災因為這里的道路都是“羊腸小徑”，萬一引起火災，消防車進出也不方便，那這樣一來就得不償失了。

“清明節”這一天是我們緬懷祖先的重要日子，其最主要的意義是：抱持對祖先“慎終追遠”的精神有著“飲水思源”的概念。后代的子孫能有幸福的日子，都是祖先們辛苦耕耘而來的，我們要有感恩的心，珍惜的情，來感念祖先的恩澤。

三年級清明節作文600字篇2

清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。 但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。

三年級清明節作文600字篇3

清明節到了，早晨，我正迷迷糊糊的睡在被窩里，突然，鬧鐘響了。我在意識到今天要去給爺爺掃墓，我急急忙忙吃完早飯，刷牙洗臉。

30分鐘后，我和爸爸、媽媽、奶奶以及表哥，一起來到了望秦山，這里來掃墓的人不多，可能是因為時間比較早的緣故。

我們來到爺爺的墓碑前，看著那曾經十分疼愛我的爺爺的黑白照片我的眼淚終于忍不住流了下來。我們擺上飯菜，水果。然后又給爺爺燒紙錢和紙做的金元寶，我心中默默地想：爺爺您在天上 過得好不好呢?您一定要保佑我好好學習，天天向上啊。

又過了十幾分鐘，我們開車回家了，在回家途中，我又看見許多人來望秦山為親人掃墓。

行駛在公路上，我突然想起了詩人杜甫的詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。不知不覺我們已經到家了。

三年級清明節作文600字篇4

清明節到了，我跟媽媽都會到外婆的墳前給外婆掃墓。

當我踏上這個不知名的小山頭，看著藍天中飄過的幾朵悠悠白云，感受著這拂過山頭上青蔥的小草的微風，我知道我的外婆在這里一定會開心。

外婆在我六歲的時候就死了，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。外婆的死讓我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬禮是怎么樣的。老老的房子里，掛著一簾簾白白的帳子，到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的；而外婆卻安詳地躺在棺材里。于是，我莫名地就放聲大哭起來。不是因外婆的逝去而哭，因為我并不知道外婆再也不會起來了。我躲在母親的身后，瞅著躺在棺材里的外婆，哭鬧了很久，很久。

死亡，總能讓人緬懷與逝者相處的點點滴滴。

記得小時候，外婆總愛背著我到處走，走出這不大的小村，又走回來。沿路上，她不斷跟人們打著招呼，還不忘捎上一句：“這是我孫子·”隨即，便咧嘴笑了，滿臉的皺紋也就更多更深了。

晚上，在這間只點著一根發出微弱黃光的的蠟燭的小屋里，我蜷在外婆的胳膊底下，感受著這溫暖的體溫。一床被子下，我聽著外婆講這遙遠的故事。我很喜歡聽外婆講故事，雖然這時的我并不清楚外婆講了什么，但這親切的帶著濃重方音的話語和這緩緩的語速，總能令我安然入睡。

小時候，我總不喜歡吃飯。于是外婆就對我說：“吃完飯，佛祖會保佑你的，會給你一塊糖吃。”我信以為真，麻利地吃完飯后，真的在飯桌上發現了一塊糖。這時的我，單純地以為佛祖是一個大好人，而且外婆跟他很要好。她還說佛祖會關心每個人。她自己就常常慷慨地施舍給走過這個小村、這間屋子前的乞丐，盡管會屢屢招來父母的數落與不滿。

外婆死前，摔了一跤，隨后又馬上爬起來。家里的人都以為沒事，我也以為沒事。于是，我似往常一樣乖乖吃完外婆煮的飯，似往常一樣得到了一塊糖，也似往常一樣興高采烈地出去玩。當下午我回到家中，看見外婆安詳地躺在這張她常坐的躺椅上，手中還拿著這個伴隨她多年的扇子，我沖上前去，搖著她的手，以為她能似往常一樣醒來，再陪我玩。但是，無論我怎么去搖外婆這只發冷的手，也搖不醒她。于是我放聲大哭，哭聲引來了父母親，也引來了外婆的死訊。

每到清明節，當我登上這個不知名的小山，看著藍天，享受著微風，我總覺得外婆就坐在我身邊，靜靜地看著我，直到永遠……

清明節啊，清明節，總是讓我們這么的思念親人！

三年級清明節作文600字篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明節的古詩大家一定都知道，甚至有些同學會背，可今年的清明和古詩不一樣，今年的清明節是在陽光明媚中度過的。對于中國特有的傳統節日—清明節你又了解多少呢？

說到清明節，大家一定會去掃墓來祭拜自己的親人，也有人是去祭拜革命烈士們，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭祭拜，最后在吃掉酒食回家。

清明節，青團是不能少的，傳說我國古代由于清明焚火，所以不生火做飯只吃冷食。在我國江南一帶就用艾草的汁拌進面粉里，再包裹進豆沙餡，便成了青團，關于青團的名字也有所不同，青團又名艾團也名清明果。

俗話說：“清明螺，賽只鵝。”農家有清明吃螺絲的習慣，這天用針挑出的螺絲肉烹食，叫“挑青”。吃完的殼則丟在自家院中，有風輕輕吹過螺絲殼發出那種清脆的聲音不僅動聽，而且還可以嚇跑蛇蟲鼠蟻。所以每到清明節百姓家都要吃上一大盤清明螺呢！

通過我的介紹你是不是對清明節有了新的了解？

三年級清明節作文600字篇6

一年一度的清明節到啦，清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祖節日，是祭拜祖先，悼念己逝去親人的一種活動。這一天，奶奶早早地就準備好啦給太爺爺太奶奶和爺爺上墳用的東西，叔叔開著車，我們很快就到啦山上。我們先去啦太爺爺太奶奶的墓前，放上鮮花，又燒啦些紙錢。然后又到啦爺爺的'墓前，他們的墓離的不遠，我們把爺爺最喜歡的煙酒拿出來，擺在爺爺的墓前，在給爺爺燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福!并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣幸福快樂地生活著。

轉眼間，爺爺已經去世四年啦。爺爺是因病去世的，走的時候還很年輕，我隱約記得一些我小時候和爺爺一起玩的畫面，心里不由得多啦幾分思念與傷感。

一天的掃墓就這樣結束啦。在這個特殊的日子里，讓我認識到啦生命的珍貴。

三年級清明節作文600字篇7

今天是4月5日，是我國傳統節日——清明節。

清明放假，媽媽帶我去外婆家。一路上，我們看到一片片金黃油菜花和碧綠桑樹。油菜花金黃金黃，像地上鋪滿了金子一般燦爛；桑樹長出很多嫩芽像碧綠珍珠，有還抽出了幾片嫩葉。麥田里麥苗一片綠色，一陣微風吹過，麥苗層層涌動。啊，大自然真美呀！

但是，這個節日，讓我想起了一句詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節，是一個紀念先人日子，我也在網上祭奠了那些為了祖國和平、人民幸福烈士，他們永遠活在我們心中！

清明節是一個既快樂又悲傷日子。快樂，是因為這樣假日，家人可以團聚在一起；悲傷，是因為這個日子，我們會更懷念先人！

到了外婆家，外公、外婆也正忙著祭祀祖先。桌子上供著各種食物，點著蠟燭，祭好后，外公燒了紙錢。

晚上，我們圍坐在一起吃團圓飯。飯菜很豐富，擺了一大桌子。特別是外婆親自挖來馬蘭頭，鮮嫩鮮嫩，由媽媽親自掌勺，又讓我大飽了一次口福！

三年級清明節作文600字篇8

明天就是清明節，我們全家人今天都很忙，在其中我們也很高興，你們知道我們全家人都做了什么事嗎?我來給你講講吧!

一大早媽媽就把全家人都叫了起來，大概是6.00左右，媽媽就一個個的叫，都把我們從夢中叫醒，起床后我們都在為清明節做準備!都在想有什么要做的，提前做了。最后爸爸說道，要剪清明調子，買紙錢等等。中午后，我們全家人都開始做事，媽媽去街上買紙錢，我和爸爸在家剪清明調子，我以為不會剪清明調子，所以只好先看看爸爸怎么剪的，爸爸看見我沒什么事做就教我剪清明調子，在學的時候，我有幾次都錯了，弄的爸爸總笑我。媽媽回來后，我們全家人都再剪清明調子。我總是出錯，爸爸媽媽也總笑我。

這次好高興，我也學會了怎樣剪清明調子!