描寫我的課余生活三年級作文（篇1）

我最喜歡的課余生活就是繪畫。每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫。今天晚上我又畫了一幅畫，名字叫《秋天的圖畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰，稻田旁邊是一座座大大的果園，里面有漲紅了臉的蘋果，掛起金黃色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴。你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我又畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的，雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣。競相爭開著呢！

它們真是千姿百態，艷麗無比，讓人感受秋天那迷人的氣息。

在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后的沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張。”忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。

繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫！

描寫我的課余生活三年級作文（篇2）

我的課余生活豐富多彩，有時騎自行車，有時和小朋友做游戲，有時去圖書館看書，有時幫媽媽做點力所能及的事情。

今天我去老家看望奶奶。奶奶家有一棵很大的核桃樹，樹身不高，但枝葉茂盛，上面結滿了核桃，奶奶說核桃已經熟透，我想應該幫奶奶把核桃摘下來。

我拿著鉤子，把上面的樹枝鉤下來，然后一只手拉著樹枝，一只手把核桃摘下來，扔到籃子里，就這樣，我在媽媽的幫助下很快就把下面的摘完了，我稍微休息了一下，又爬上了樹，我把樹枝往下壓，媽媽在下面摘，我倆互相配合，很快就把核桃摘完了。

接下來開始剝核桃。用手輕輕一捏，青色的皮就脫落了。不過，要想吃到美味的核桃，還得把硬硬的可砸開才行。奶奶告訴我，核桃是濕的，需要在陰涼處把它晾干，這樣容易保存。

我的課余生活就是這樣的，今天我又學了一點生活常識，也鍛煉了我的勞動能力，收獲很大。

描寫我的課余生活三年級作文（篇3）

課余生活使我享受生活，享受樂趣。我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，滑冰、看書、玩電腦、彈古箏……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡彈古箏。

記得5歲那年，媽媽帶我出去玩。走到管城區教育中心大門口，我看見有一位小朋友在彈古箏，我被那優美的琴聲所吸引，于是，我央求媽媽讓我學古箏，媽媽毫不猶豫地答應了我的要求。直到現在我還一直堅持每天練古箏，彈古箏是我課余生活中不可缺少的一部分，給我的課余生活增添了許多樂趣。今年暑假，我還順利輕松的考過了7級。

我常常和小伙伴們比賽滑冰，我們把石塊作為起跑線，滑到大門口再返回，我彎著腰，弓著背，像一只龍蝦似的，手自由的擺著，腿蹬著地，像離弦的箭一樣飛快地向前沖去，我終于沖到了終點，最后贏得了比賽。

這就是我的課余生活，怎么樣？我的課余生活多姿多彩、豐富無比吧！

描寫我的課余生活三年級作文（篇4）

課余生活，每個學生必不可少。在上完了一天課的時候，你可以忘記不愉快，也可以忘記煩惱，還可以忘記一天發生的瑣碎小事，來進入一個和上課不一樣的世界。

我的課余生活五彩繽紛，比如寫字、畫畫……看書，每天少不了。我的書不是很多，但是我非常喜歡它們，把它們視為掌上明珠，看了一遍又一遍，連我自己都不知道看了多少遍，像《笑貓日記》、《輪椅上的.夢》、《老人與海》、《柳林風聲》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》我都讀過，甚至看《笑貓日記》的時候我都哭過。有一次，我從學校回來要看一本書，那是一本很舊的書，但是我很喜歡，卻發現不見了，我心如刀絞，急得像熱鍋上的螞蟻，我便去問媽媽，媽媽說：“我在打掃衛生的時候見到那本書太舊了，便把它扔了”。我馬上跑到垃圾桶，原來還在那呀！可嚇死我了，還好，沒有壞，我心痛得掉下了金豆豆。書是我的命，我對書可以用“酷愛”兩個字來形容。我愛生活，我愛讀書。

每天總過著一樣的生活難免有些單調，總想找個清靜的地方，避開校園里朗朗的讀書聲，吵鬧的玩耍聲，嚴厲的呵斥聲，去透透氣、散散心。

散心因此也成了我的愛好，在周六、周日的時候，我喜歡獨自一人在小區里玩。在這里，沒有令人煩惱的聲響，有的是鳥兒的鳴叫聲，碧波的蕩漾聲，樹葉被風吹動的沙沙聲。我還可以撫摸剛剛長出嫩芽的小草，剛抽出細條的柳枝，又小又紅的野草莓。我走在這里，仿佛身在仙境中，我能聽見它們生長的聲音，我能看見他們生長的過程。這像是幻境，但又不是。這是一個神奇而又美麗的世界，它叫大自然。它在生長，它在壯大。

我的課余生活很豐富，讓我過的很充實。

描寫我的課余生活三年級作文（篇5）

我的課余生活是豐富多彩的生活，只因我的愛好廣泛，在這個課余時間充足的生活里，我當然會把生活都鋪滿我的愛好。

在我每天放了學后的時間里，我都在練習鋼琴。練習鋼琴是我課余生活中最主要的事情，只因我喜歡鋼琴，我希望自己長大了可以像鋼琴家一樣在臺上為我的家人為喜歡我音樂的人演奏。我每天都會在晚上練兩個小時鋼琴，在這兩個小時里，我舍棄了與小伙伴們的玩耍，也只因我更喜歡鋼琴，更希望自己能夠變成理想的自己。

在周末的第一天里，我會繼續練習鋼琴，練完了鋼琴之后再去學習畫畫，學完了畫畫再去學習舞蹈。這一系列課余生活的課程是不是把你給嚇暈了呢？不要害怕，這都是我自己選擇的，所以我一點兒也不覺得累。在每一次演奏的鋼琴贏得了爸爸媽媽的掌聲后，我覺得自己課余時間花費在鋼琴上的時間都非常值得。

學畫畫也是我自己非常喜歡的，雖沒有對鋼琴那么的希望，但我也愿意把我的課余時間花費在畫畫上，這樣我有什么想要畫出來的東西，就都可以通過自己的雙手畫出來了。我的書房貼著的，就都是我自己畫的畫，從小到大的滿意作品，它們會越攢越多，我也會在滿滿的成就感中，越來越充實吧！

倒是舞蹈不是我自己喜歡的，是爸爸媽媽希望我學的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮后，我同意爸爸媽媽給我報名去學習舞蹈，現在我的舞蹈也學了好幾年了，從一個四肢看起來都不怎么協調的人，到現在跳得還算可以的人，我也算是盡了自己最大的努力，在我的課余生活里將舞蹈練好吧！

我的課余生活是不是挺豐富的？那都是因為我愛好廣泛啊！

描寫我的課余生活三年級作文（篇6）

我的課余生活很豐富，學游泳，學機器人編程，學英語……我尤其喜歡機器人編程課程。

一開始呢，我對學編程抱有很大的好奇心，這事說來話長，得從二年級說起。那時候，我還只是個毛小子，有一天，我路過機器人培訓班，頓時就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神。回家后，我吵著要媽媽給我報名參加，媽媽拗不過我，正好讓我如愿了，那天晚上我別提有多高興了。

第二天我就去上了試聽課，上完課后，老師跟媽媽說我的反應還算不錯，但知識掌握不夠，有些內容聽不懂，需要多加學習，多加練習才行。有了老師的肯定，我的學習勁頭就更加足了。

第一節正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著老師，生怕聽漏哪個知識。可是，盡管我很努力，還是有些知識聽不懂，我不泄氣，虛心向小伙伴們請教。功夫不負有心人，我漸漸入門了，成績也漸漸穩定了下來。

現在，我五年級了，掐指算算，我的編程課上了近五十節，沒有想到的是，還是有很多同學在嘲笑我，比如說編程編得差，搭建的時候沒有想法，但我很少去反駁，就當沒聽見一樣，依然快樂地沉浸在自己的興趣愛好中。

記得有一次，老師讓我們完成一個“爬坡機器人”編程，完成后需要實驗一次。我二話沒說，直接搭了一輛6輪車，剛開始時，我的車停在原地，一動不動，我詫異極了。？后來，我？？靈機一動，把坡度適當調低，呀，我的車馬上就上坡了。我激動壞了，手忙腳亂地拆了點零件，再把坡度調整到原來的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終于用實力證明了自己！

這就是我的課余生活，雖然有時因為作業多而去不了，但機器人編程永遠是我最愛。

描寫我的課余生活三年級作文（篇7）

每個人都一些小興趣，小愛好，我也不例外。我喜歡自己幫媽媽做點好吃的，比如說煮面·炒飯·炒菜······。但是我最喜歡的還是煎雞蛋。因為，煎出來的雞蛋簡直是太香了!

今天，準備吃晚飯的時候，我發現桌子是沒有我喜歡吃的菜，于是我就對媽媽嚷到：“媽媽，我可不可以煎個雞蛋吃?”媽媽對我說：“行啊!你自己去煎吧!”媽媽進了廚房，幫我把煤氣灶打開，又在煤氣灶上放了一個平底鍋。我從冰箱拿出兩個雞蛋，走到灶臺旁邊，咦?我夠不著，怎么辦?我靈機一動，從廁所里搬來一把小凳子，我站在凳子上，拿起油壺，往鍋里倒了點油。等到油稍稍冒煙了，媽媽開口說雅中，首先，你要在鍋沿把雞蛋敲一個鏠，兩個大拇指放在鏠的位置，對準鍋里面，輕輕地把殼掰開。這樣，就可以了。”我照著媽媽說的去做，可是我又怕油爆到我臉上，我就把臉歪到一邊，沒想到，手一歪，雞蛋就達到我外面。我很緊張地看著媽媽，怕媽媽責備。沒想到，她和藹的對我說：‘沒關系，第一次，都會失敗的，熟能生巧，多加練習，一定會成功的。”聽了媽媽的話，我點了點頭，又敲了一個雞蛋，這次，總算成功了!看到雞蛋在油鍋里滋滋作響嗎，我心里別提多高興了。媽媽說：“差不多了，可以翻面了!”我用鏟子伸到雞蛋下面，抬起來，在用力一翻，雞蛋翻了個面。過了一會兒，我用鍋鏟壓了壓，就盛到了盤子里。看著親手煎的雞蛋，我開心極了!

通過這次煎雞蛋中。我體會到了，無論做什么，都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面對，你就會成功的!