下課了，課間活動有開始了。同學們像離弦的箭一樣沖出教室，在操場上，開始了自己的課間活動。以下是學習啦小編為大家提供的三年級關于寫課間跳繩活動的作文,供大家參考借鑒!

　　三年級關于寫課間跳繩活動的作文篇1

　　你們知道什么叫大課間嗎?大課間是我們學校為了保證我們每天在校體育活動時間有一個小時，專門給同學們安排的活動時間。

　　下午2時40分，隨著《快樂的節日》這首歌響起，本來寧靜的操場立刻變得沸騰起來，學校的每個角落都充滿了我們的歡笑聲。跟著音樂，我和同學們排著整齊的隊伍，個個像剛剛從籠子里放出來的小兔子一樣，歡蹦亂跳，有說有笑，不一會兒就到了我們活動的場地。做完準備活動之后，我們開始練習一分鐘跳繩。

　　計時要開始了，我們手里拿著跳繩，個個臉上都露出了緊張的表情，不約而同地盯著余老師，生怕自己晚跳了一秒鐘。當余老師一聲令下：“開始。”我們就飛快地跳，我剛開始跳一個就壞一個，這是為什么呢?是我自己的水平下降了呢，還是有什么障礙物呢?我扭頭一看，原來后面有一堆衣服，每次我跳的時候跳繩都要打到，所以就會跳一個壞一個。我趕緊挪了個位置，調整好，繼續跳。心想：還有多少秒呀?一定要跳及格，去年已經跳了65個，今年不能比去年差呀。于是，我就開始拼命地跳。跳到后面，我覺得我的手也像兩根鐵棒一樣，甩也甩不起來;腳像綁了兩個鉛球一樣，跳也跳不動，連最簡單抬腳都不行了。不能少跳一個呀，千萬不能呀!余老師說：“計時結束!”緊張激動的時候總算結束了，我長長地松了口氣。我剛好跳了70個，心里想：好險呀，差一個就不及格，真是老天保佑我呀。接下來，老師讓我們自由活動，我們高興地叫了一聲“吔”!便三個一群，五個一伙開始自由練習，有點跳交叉跳;有的跳單腳跳;當然，跳的人最多的還是要數雙腳跳了。大家跳得滿頭大汗，熱火朝天，個個好像都有用不完的勁。我們還開展了籃球、趕小豬、羽毛球、跳長繩、跑步、跳遠、踢毽子等游戲。

　　大課間讓我感到無比得快樂，我多么希望時間永遠停留在這個時光里，讓我玩個夠!

　　三年級關于寫課間跳繩活動的作文篇2

　　叮鈴鈴”隨著一聲清脆歡快的下課鈴，有趣的大課間開始了!

　　同學們迅速地沖出教室，在走廊上排好隊，去天井開展大課間活動。

　　我們班的活動是跳長繩。兩個男生各拿著長繩的一邊甩起來，打在地上時還發出“啪啪”的聲響。有幾個膽小的女生嚇得不寒而栗，急忙跑到一邊就不跳了。我們好說歹說，說了半天才把她們請回來，跳一會兒。當她們跳了幾下，就不想去玩其它游戲了，原來是她們感到跳繩也不是這么難的事，會跳了，所以才會不想離開。

　　我們班有不少跳繩高手，他們跳起長繩來還真是身輕如燕啊!一個一個接連不斷，讓人應接不暇，有時還會有兩個、三個同學一起跳的現象。同學們都讓這些跳繩高手排在一起然后跳一個數一個“一，二，三，四，五……二十八，二十九，三十，三十一。哦!沒接上。”

　　咦，老師怎么不見了。太好了!又可以玩集體跳繩了!你一定不知道什么是集體跳繩吧，讓我來告訴你。我們班的集體跳繩是同學們發明的，說起這事，應該歸功于那些在搗亂的同學。因為他們在中間竄來竄去，才有了這個集體跳繩。我們管十幾人一起跳進去叫集體跳繩。

　　你看，我們班的大課間活動有趣吧!你也可以來玩一玩，我們隨時都歡迎你!

　　三年級關于寫課間跳繩活動的作文篇3

　　“叮鈴鈴”下課了，隨著一陣歡快的旋律，各年級的同學們爭先恐后地沖出教室來到了操場上，原本安靜的操場瞬間變得沸騰起來。大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻來到了：大課間活動開始了!

　　在老師的帶領下我們班的同學成群結隊的來到了操場上，伴著體育老師一聲哨響，同學們紛紛掏出跳繩，開始了我們今天的跳繩比賽。同學們個個猶如活潑的小兔在繩索之間上下跳躍著，短暫的一分鐘過去了，“停”!老師一聲令下，同學們見狀只好停了下來，每個人都興奮的涌向體育老師報告自己的成績。單人跳繩比賽結束了，進入到跳長繩比賽。同學們都自覺的在繩的左右排成兩隊，負責甩繩的兩個同學奮力地甩著繩子，嘴里大聲地喊道：“一，二，三，跳!”等候在兩旁的同學一下就躍入到跳繩中間，在繩索的間隙之間隨著繩的上下翻滾有節奏的跳躍著。大家就這樣輪流的跳著，時間不知不覺的過去了，寶貴的課間十分鐘就要結束了。上課鈴聲響了，同學們意猶未盡的，還沉浸在剛才的歡樂中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝教室走去·······

　　大課間活動為同學們的課余生活增添了色彩，帶來了快樂，真希望學校多多舉辦這樣的活動，讓我們的課余生活更加的豐富多彩，給我們的童年留下更多美好的回憶!

　　三年級關于寫課間跳繩活動的作文篇4

　　三跳運動會即將來臨，各個班摩拳擦掌，準備一決高下。

　　為了備戰運動會，每天上午，下午，大課間，老師都會安排我們跳長繩。操場上，空地上，走廊里，到處可以見到同學們跳長繩的輕快身影。

　　大家別看沖進長繩，一跳過去，再一跑很簡單，要想做好，可真不容易。首先要掌握節奏，然后掌握時機和方向，還有位置，最后要掌握跑進長繩的時間和起跳的時間，不能太快也不能太慢。有的同學還沒注意到這幾點，有時跑進繩去，跳得很好，出去時，人是沖出去了，可腳卻死死勾住了繩子，像一只被網住的鳥，想出卻又出不去，害得跟在他后面的同學也出不去，那場景真是又滑稽又可笑。我的節奏還掌握的不錯，可有時候注意力不集中，和后面的同學說話，幸虧別人提醒，才反應過來，慌慌張張跑進去一跳，沒有跳過去，還撈了老師的批評。跳長繩的同學，姿勢也是多種多樣：有的同學來了個三百六十度轉圈圈，有的則在空中做了一個飛翔的動作。我曾經做了一個閃亮登場的動作，結果沒有控制好身體，摔了個“眼冒金星”，逗得全班同學哈哈大笑。就這樣，我們一個接一個跳，不能空，不能搶也不能拿下，我們每個人都全力以赴，就像戰士“沖鋒陷陣”，越跳越連貫，越跳越帶勁。

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”一陣清脆的上課鈴結束了我們的跳長繩活動。我們依依不舍地回了教室，但我們的歡聲笑語還留在操場上……

看了三年級關于寫課間跳繩活動的作文