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人教版三年級下冊語文作文輔導1-8單元

時間: 小蘭2 三年級作文

  人教版三年級下冊語文作文輔導1:

  三年級下冊第一單元作文輔導(人教版)

  【單元作文題目及要求】

  1、題目:寫家鄉(xiāng)的景物

  2、要求:在和同學相互介紹家鄉(xiāng)的景物時,你一定受到了一些啟發(fā)。比如,有的同學觀察得特別仔細,能說出景物的特點;有的同學能按一定的順序,說得很清楚;還有的同學充分表達了熱愛家鄉(xiāng)的感情。我們就來寫一寫家鄉(xiāng)的景物,寫的時候要注意學習其他同學的長處,并展開豐富的想象。如果對其他地方的景物特別感興趣,也可以寫。

  【作文思路點撥】

  本次習作的要求是寫自己主要寫自己家鄉(xiāng)的景物,目的是培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情。能對自己喜愛的景物進行仔細觀察,弄明白這些景物有什么特點,并展開想象。學會按一定的順序描寫景物。既然這是屬于寫景類的文章,就要注意寫景的寫作方法。

  1、寫景,首先要學會選景。家鄉(xiāng)的景物有很多,怎么選擇呢?比較美的地方,印象深刻的,有鮮明特點的地方。選擇兩處到三處的景點最好。

  2、選擇好某一處景點時,按一定的方位順序去觀察,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

  3、對某一景點的景物,抓住特點來寫,或美,或奇特,或幽靜等等。抓住景物的特點,從形、色、聲、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

  4、寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

  【提綱設計參考】

  題目:家鄉(xiāng)美景

  提綱:

  1、介紹你認為家鄉(xiāng)的地理位置和它的一些總體情況。(略)

  2、家鄉(xiāng)的小河。(詳)

  3、家鄉(xiāng)的果園。(詳)

  4、家鄉(xiāng)的小山。(詳)

  5、這里留下了我美好的回憶,表達對家鄉(xiāng)的熱愛,抒發(fā)愛鄉(xiāng)之情。(略)

  【與陽光喔知識點聯(lián)系】

  1、作一簡單的景物描寫,選美景,順序。

  2、作二的高級景物描寫,從形、色、聲、味寫出景物的特點。

  3、展開合理的想象,抒發(fā)真情實感。

  4、運用比喻、擬人等修辭手法。

  

人教版三年級下冊語文作文輔導2:

  三年級下冊第二單元作文輔導(人教版)

  【單元作文題目及要求】

  1、題目:調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境

  2、要求:通過本組的學習,你一定對保護環(huán)境有了進一步的認識。這次習作,就請你寫一寫這方面的內(nèi)容。可以把調(diào)查了解到的情況寫成一篇短文;可以展開想象,寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境;也可以寫發(fā)生在這次綜合性學習中有趣的事情。

  【點撥思路】

  開頭→中間(過去的特點→現(xiàn)在的特點)→結尾

  開頭→對比寫景(時間對比)→結尾

  1、開頭注意交待清楚所描寫的是什么景物,交待清楚觀察點在什么地方。

  2、寫同一景物,要注意抓住景物的過去和現(xiàn)在的特點進行對比和比較,在描寫的時候,要會運用回憶的方法,聯(lián)想的方法,或由現(xiàn)在寫到過去,或由過去寫到現(xiàn)在等等。

  3、要注意抓住景物的特點來細致地描述。在具體描寫的要積極展開聯(lián)想和想象,盡量地人格化地描寫景物的特點,巧妙地使用一些比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法,力求把文章的語言描述的生動有趣。

  4、要注意通過描寫景物的相反的兩方面的特點,使文章的內(nèi)容形成強烈的對比,產(chǎn)生感人的藝術力量。

  5、要會在文章的結尾巧妙地抒發(fā)自己的思想感情,或總結全文,或畫龍點睛以揭示中心。

  【提綱設計】

  1、 介紹家鄉(xiāng)的地理位置。(略)

  2、 描寫家鄉(xiāng)現(xiàn)在景物的特點。(詳)

  3、 描寫以前家鄉(xiāng)景物的特點。(詳)

  4、 揭示環(huán)保主題(詳)

  【與陽光喔知識點聯(lián)系】

  1、作一簡單的景物描寫,選美景,順序。

  2、時間順序。

  3、抓住景物的特點詳細介紹。

  4、作二的高級景物描寫,從形、色、聲、味寫出景物的特點。

  5、展開合理的想象,抒發(fā)真情實感。

  6、運用比喻、擬人等修辭手法。

  

人教版三年級下冊語文作文輔導3:

  三年級下冊第三單元作文輔導(人教版)

  【單元作文題目及要求】

  1、題目:介紹我自己

  2、要求:在進行口語交際的時候,同學們都作了自我介紹。這次習作,根據(jù)自己說的和同學的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加一個題目,如《 我給自己畫張像》 、《 這就是我》 、《愛哭鼻子的女孩》 。還可以把習作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認真改一改。

  【作文思路點撥】

  1、“自我介紹”的作文怎么寫?要寫好“自我介紹”首先自己要先了解自己。要了解自己什么呢?一是可以照鏡子的方式自畫像的記錄自己的外貌。自我思考了解自己的性格、愛好,再想一想自己的優(yōu)點、缺點,以及別人對自己的評價,吸取他們的建議,從而進一步地了解自己。

  2、作文里具體要寫自己的哪些方面呢?首先,要把姓名、年齡、外貌特征、性格特點還有自身的優(yōu)缺點在文章中體現(xiàn)出來。其次,通過特定的環(huán)境把發(fā)生在自己身上的事情敘述出來,動作、語言、神情的描寫要生動活潑。再次,先說什么,后說什么,要合理安排,做到心中有數(shù)。

  3、要抓住重點寫一到兩件事烘托出自己主要的性格特點、興趣愛好。

  【提綱設計參考】

  題目:介紹自己

  提綱:

  開頭:1.介紹自己的姓名、年齡、外貌(我是……)

  2.懸疑開頭(有這樣一個人,他…….猜猜是誰呢?)

  3.聲音或勁舞開頭

  中間: 舉實例2-3件事說明自己的愛好特點或者性格特點(加入細節(jié)描寫)

  結尾:總結特點

  1.這就是……的我,你喜歡嗎?

  2.你現(xiàn)在該明白了吧,此人便是…….

  【與陽光喔知識點聯(lián)系】

  1、作一的語言,動作,外貌、聲音、景物描寫。

  2、運用比喻、擬人、排比等修辭手法。

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