人教版三年級下冊語文第二單元作文5篇
今天學習了第五課，我認識了一個“小姑娘”，你知道它是誰嗎?它就是翠鳥。
翠鳥的顏色十分鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上了，等待著游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭探出來，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
翠鳥可真可愛呀!
人教版三年級下冊語文第二單元作文2：
我走到陽臺，悠然地欣賞著夕陽的余暉。突然，一只翠綠色的小鳥跳進了我的眼簾：它一身翠綠色的羽毛，一雙亮晶晶的眼睛，真討人喜歡!此時，這只小翠鳥發現了我，卻沒有一絲怯怯的感覺，它那一張一合的小嘴仿佛要向我說些什么。我慢慢地走了過去，那小翠鳥竟發出了一些我們人類能聽懂的話語：
“Hi,girl.你是我從那兒回來碰到的第一個人類。我要向你說說我這次奇妙的旅程。”小翠鳥顯出無比的興奮。
我驚奇極了，俯下身子，把耳朵輕輕湊到小翠鳥的嘴邊。
“嘿，看來你對我的旅程頗感興趣!那且聽我慢慢向你道來......
就在一年前的夏天，我居住的地方發生了泥石流，我不得不飛到另一個地方。我飛啊飛，飛到一個地方休息了。在那兒，我不禁為我眼前看到的一切吃驚不已：這是個多么美麗的城市啊!”小翠鳥眨眨眼睛，又接著說：“我看見了一條筆直的、用玉色大理石鋪成的街道，上面一塵不染，閃閃亮亮的，我簡直可以用它來照鏡子!在街道兩旁，挺立著一排排楊樹，在葉與葉的空隙里，透出一縷縷金色的陽光，在街上一點也不覺曬，舒服極了!我拍拍翅膀，飛到江邊，更是大吃一驚：江水是多么的清澈，可以清晰地看到地下的細膩的沙石和一塊塊有著各種花紋的鵝卵石，它像大海一般遼闊，湛藍!在微風激起下的一片片小浪花中，魚兒在跳躍，江面鱗光閃閃，像金子一般!漁民們悠游地撐著小舟，口中不再夾滿了粗俗的話語，而是飄出了一陣陣悅耳動聽的漁家民樂;他們不是穿著一件件滿是腥味、骯臟不堪的捕魚衣，而是穿上了統一、整齊的制服，不再散發出異味。為這座城市增添了幾分文明的味道。
人教版三年級下冊語文第二單元作文3：
星期天，我和琳琳到海邊撿回了一些小石頭和貝殼。“我們用這些石頭和貝殼做一個漂亮的小翠鳥吧。”琳琳說。
“好!”我們選了一個選了一個像鳥身樣子的小石頭，在上面畫出鳥的樣子將貝殼染成綠色和黃色，分別做鳥的翅膀和尾巴。用竹簽做嘴巴，染成紅色。把鳥頭染上藍色并稍點些白點。鳥臉染成紅色，然后把眼睛畫好。
都做完后，我們用膠水粘翅膀、尾巴和嘴。最后，把鳥固定在另外一塊石頭上。看，一只美麗的小翠鳥活靈活現地呈現在我們眼前啦!
人教版三年級下冊語文第二單元作文4：
假如我是一只翠鳥，我要飛遍祖國的大好河山，飛遍世界各地，讓人們感受到我的美麗。
你看，我身上的顏色是那么鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。我小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴巴。
善良的人們啊!你們可不要捕捉我們，我們有超強的捕魚能力，要是看見有魚在水面游過，我會像風兒一樣又快又輕地飛過去，趁它不注意，我就用我那又尖又長的嘴把它給叨住，高高興興地吃起來。
我，翠鳥，一個多么好聽的名字，你們一定喜歡上美麗的翠鳥了。
人教版三年級下冊語文第二單元作文5：
日月如梭，時間像飛箭，轉眼間暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家鄉。這件事仿佛就發生在昨天。
回到家鄉，突然眼前一亮。還記得前幾年回家鄉時，我們走的路還是坑坑洼洼的泥路，下雨時泥土黏著鞋子，村民們走路個個都是左閃右避，以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路變成了現在的水泥路，平滑而寬大好走了許多。以前每當夜幕漸臨時，房屋門外一片漆黑，伸手不見五指。如果要外出都必須人手一盞電筒才能看清楚路面，如今路的兩旁各安裝了幾盞路燈，給村民們帶來了極大的方便。看!家家戶戶都蓋上了新房子，就連外婆家也蓋上了幾層的樓房。“啊!家鄉這幾年的變化可真大。”我不禁感嘆道。
朝遠處看了看，啊!就連農民伯伯們也用上了新技術——用收割機來收割稻谷。“看來農村生活一點也不差過城市!”我不由自主地驚嘆道。
村尾背靠著一座座連綿起伏的山頭，青翠欲滴的。房屋的旁邊是一畝一畝的稻田。夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是農民伯伯忙于收獲的季節。看!谷穗脫下了綠色的衣裳，換上了金色的服裝。在微風的吹拂下，那一大片金燦燦的稻谷如同陣陣浪濤滾滾不息。夏日的夕陽在山巒起伏的青山中徐徐落下，加上黃澄澄的稻田與家家戶戶的樓房相映，成了一幅優美的油畫圖。我不得不再驚嘆道：“家鄉變化真大啊!”