《好漢查理》讀了這篇文章的開頭我對(duì)你有些不滿，在為你愛搞惡作劇，是個(gè)不好的行為，而爬窗戶也是一種不文明的舉動(dòng)。可是后來你卻像變了一個(gè)人似的，不再搞惡作劇了，我猜想也許你從來沒得到過別人和家人的尊重、夸獎(jiǎng)吧?當(dāng)你第一次聽到別人夸獎(jiǎng)你，贊揚(yáng)你、尊重你，你可能當(dāng)時(shí)想：杰西這么尊重、夸獎(jiǎng)我，我一定要通通改掉我所有的壞毛病，做一個(gè)好孩子，不過查理，你不光有壞毛病，也有值得表揚(yáng)的地方，比如不亂拿別人的東西、說話算數(shù)、謙虛。

　　我覺得杰西相信查理做個(gè)好漢，可能是因?yàn)椴槔淼谋虮蛴卸Y、樂于助人以及自信，也許給杰西留下了深刻的印象。

　　好漢查理，我也想信你一定能成為一個(gè)好漢，就是改掉惡作劇的毛病，再聽話一點(diǎn)兒就更完美了，你不應(yīng)該辜負(fù)我們對(duì)你的期望，讓我們共同努力成為一個(gè)大家都認(rèn)可的好孩子。

　　三年級(jí)上冊(cè)第八單元好漢查理讀后感二：

　　今天，我讀了一個(gè)故事叫《好漢查理》，故事里有查理、杰西和羅伯特先生。

　　查理是個(gè)很調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他。但他不隨便拿別人的東西，說話算數(shù)。

　　在暑假，他碰到了坐在輪椅上的小女孩杰西。后來查理和杰西做了一個(gè)約定，就是每天查理和杰西在草地上玩。從那以后，鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)查理沒有再搞惡作劇。臨走時(shí)，查理給自己許下一個(gè)諾言：要成為一個(gè)好漢。

　　我讀了以后想：查理真的有點(diǎn)象好漢，他沒有歧視小女孩，而是每天陪她在草地上玩，他給杰西帶來了快樂，自己不僅得到了夸獎(jiǎng)還得到了禮物。我懂得了人不能去笑話那些殘疾人，要去幫助家里生活不好的人，給他們獻(xiàn)愛心。

　　三年級(jí)上冊(cè)第八單元好漢查理讀后感三：

　　又是一個(gè)暑期，羅伯特先生一家來到了鎮(zhèn)上。查理聽說杰西也來了，就帶了一本精心挑選的故事書和一份小禮物要送給杰西。

　　來到羅伯特的家里，查理迫不及待的就問“羅伯特先生，杰西在那里?”羅伯特先生說“到外面去玩了，再告你個(gè)好消息，杰西能走路了。”查理聽話，高興地跑去找杰西了。

　　見到杰西，查理滔滔不絕的和他聊了起來，好久沒到一起了，他們開心極了。當(dāng)查理想起來要送杰西禮物事，卻發(fā)現(xiàn)沒了。杰西說“你能來，就是給我最好的禮物。”這個(gè)假期查理每天都和杰西在一起。

　　三年級(jí)上冊(cè)第八單元好漢查理讀后感四：

　　《好漢查理》讀了這篇文章的開頭我對(duì)你有些不滿，在為你愛搞惡作劇，是個(gè)不好的行為，而爬窗戶也是一種不文明的舉動(dòng)。可是后來你卻像變了一個(gè)人似的，不再搞惡作劇了，我猜想也許你從來沒得到過別人和家人的尊重、夸獎(jiǎng)吧?當(dāng)你第一次聽到別人夸獎(jiǎng)你，贊揚(yáng)你、尊重你，你可能當(dāng)時(shí)想：杰西這么尊重、夸獎(jiǎng)我，我一定要通通改掉我所有的壞毛病，做一個(gè)好孩子，不過查理，你不光有壞毛病，也有值得表揚(yáng)的地方，比如不亂拿別人的東西、說話算數(shù)、謙虛。

　　我覺得杰西相信查理做個(gè)好漢，可能是因?yàn)椴槔淼谋虮蛴卸Y、樂于助人以及自信，也許給杰西留下了深刻的印象。

　　好漢查理，我也想信你一定能成為一個(gè)好漢，就是改掉惡作劇的毛病，再聽話一點(diǎn)兒就更完美了，你不應(yīng)該辜負(fù)我們對(duì)你的期望，讓我們共同努力成為一個(gè)大家都認(rèn)可的好孩子。

　　三年級(jí)上冊(cè)第八單元好漢查理讀后感五：

　　這篇文章寫得非常生動(dòng)，讓人愛不釋手。講得是一個(gè)調(diào)皮的小男孩因?yàn)橐粋€(gè)小女孩而變的聽話，講信用。一開始，我對(duì)他還一點(diǎn)都不滿意，因?yàn)樗麗鄹銗鹤鲃。来皯粢彩且环N不文明的行為……

　　這篇文章始我懂的了答應(yīng)別人的事要說到做到，給別人帶來快樂，自己也很快樂。