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三年級上冊第八單元掌聲的作文精選

時間: 歡漫2 三年級作文

  看到題目,你一定非常奇怪,我對你們說,這得說到一個女孩,如果沒有她,我對世界就沒有陽光,如果沒有她,我就沒有了自信。總之一句話,我必須謝謝她!

  說到這個“她”,不瞞你說,她叫楚小琳,她是一個十分懂事,樂于助人的女孩,我和她不怎么熟。

  有一次,我們班主任讓我們寫一份推薦自己的作文,是要推薦自己當班干部,我也想鍛煉自己的膽子,于是我也寫了一份,這篇自薦文真是讓我絞盡腦汁,我足足熬了兩天才寫好了一篇驚天地、泣鬼神的作文。盼星星盼月亮才盼來這一天,那天我特地起了一個大早,穿了一件正式的白色翻領T恤衫,下面配了一件黑色長褲,足蹬一雙運動鞋,一切準備就緒,我懷著興高采烈的心情來到學校,路上的一切都顯得那么可愛,黑板上也寫了“推薦會”這幾個大字,同學們都一個個走上了講臺,開始他們的演講,一個又一個,馬上輪到我了,我有點緊張,但過了一會,自我感覺良好,我有理有拘地講好,對大家鞠了一躬,良久,大家都像木頭人一樣,我滑下一滴冷汗,是我講得不好嗎?這時,小琳帶頭鼓起了掌,大家也鼓了起來。

  我真的十分謝謝小琳,如果沒有她,我在講臺上一定十分尷尬,恨不得找個縫鉆進去,是她幫了我,我太謝謝她了!

  三年級上冊第八單元掌聲的作文二:

  在我們的生活中,有一種十分美好的聲音--掌聲。它給人以鞭策;給人以鼓舞;給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲,看看我得到的掌聲吧!

  有一次,我們到別的地方演出,隨然我們排練的井井有條,可我的心里想抱著一個小兔子一樣,蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。馬上要輪到我們了。老師看到我很膽怯,看到我沒有自信時。走過來對我說:“你要有勇氣,要有自信,這樣才能跳得更出色,老師相信你能行,相信你自己永遠是最棒的。”我點點頭。

  到我們了,老師沖我笑了笑。不知怎的,老師的笑一下子覺得自己不再膽怯了,而是充滿了自信;充滿了勇氣;充滿了成功的信念。

  在臺上,面對人上人海的觀眾;面對各各地方的領導;面對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自己發揮的更好。表演完了,我們博得了領導的陣陣掌聲;博得了觀眾的喝彩;博得了老師幸福的笑容。

  掌聲給我們鞭策;給我們信心;給我們鼓舞。掌聲是最美好的聲音。我喜歡最美好的聲音--掌聲。

  三年級上冊第八單元掌聲的作文三:

  掌聲,是我們在迷惘時,指引我們向前的一顆璀璨明珠;掌聲,能在我們即將墮落懸崖時,為我們懸崖勒馬。掌聲無價。

  掌聲,可以給人以褒獎;掌聲,可以給人以激勵;掌聲,可以給人以勇氣;掌聲的含義有很多,在我的生活里,掌聲就是一種激勵。每次語文課課前,我們都會舉行“課前三分鐘”的講話。今天第二節課,該陳其豪上臺演講,可他軟硬不吃,死活不肯上臺演講。這時,劉老師點了我的名字:“楊瑾,你代替陳其豪,上臺演講吧!”我心里像十五只吊桶打水——七上八下,心想:這下可怎么辦哪?我還沒準備好呢!我的額頭上滲出了冷汗,如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,同學們給予了我熱烈的掌聲。不知怎的,我突然鼓起勇氣,邁開大步向講臺走去。上臺后,我心里像揣了只兔子,怦怦直跳,可講話一點也不含糊,語言流暢,毫無畏懼之色。連我自己都很驚訝,這,或許就是掌聲的力量。

  掌聲無價,是掌聲使我們有了生活的動力;是掌聲給我們增添了生命的色彩;是掌聲讓我們朝氣蓬勃。也許你在學習的棋場上滿盤皆輸時,掌聲,會使你覺得還有起死回生,峰回路轉的希望。

  三年級上冊第八單元掌聲的作文四:

  在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節,都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。

  當生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進的厚障壁;當生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵,使生活不斷上進;當生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發前進;當生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當生活恐懼不安時,掌聲將給予溫馨……

  可見生活無處不需要掌聲,無論是成功,還是失敗,前進還是后退,這生活中的沒一處細節都需要掌聲。倘若沒有掌聲,生活就不是那么完美的,正因為有掌聲,生活才因他而變得光彩奪目,像一個美麗的夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上,追求幸福生活的表現嗎?

  生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲。

  三年級上冊第八單元掌聲的作文五:

  掌聲是給人表演精彩時的鼓勵;掌聲是獲得榮譽時的祝賀;掌聲是長輩講話完畢后的尊重;掌聲是他人受到表揚后的敬佩。掌聲能體現出人們對待這件事或物的心態。

  記得第一次享受掌聲:那次我正站在臺下準備讀英語作文,我的那顆心如同一只小鹿在瘋狂的蹦跳,我努力壓制自己那顆怦怦直跳的心,那股緊張的邪氣終于止住了,輪到我了,讀完了,一瞬間,一鼓掌聲給予了我。消失了,那掌聲,可我卻沉浸在喜悅之中。

  記得有一次我給予他人最熱烈的掌聲:班里評選班干部,余哲晴大膽地走了上去,她的演講吸引了我,說完了,我給予了她掌聲。那一刻,我明白了接受掌聲與給予掌聲是人生一大樂事。

  接受掌聲是一種幸福,給予掌聲是一種快樂,只要懂得給予和享受掌聲你的一生將會充滿快樂、幸福!

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