奇思妙想作文篇一：

　　我想發(fā)明一個方便的書包。書包有很多格，還有一個鉛筆盒，背起來很輕或者它自己會走路，還是一個機器人可以幫我拿書包。

　　書包里想裝多少書就裝多少書。書包的外形很漂亮，粉紅色的書包里有一個美麗的小女孩。如果背累了可以叫機器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的，旁邊有四個小格，可以裝水瓶。里面還有一個大鉛筆盒，想要裝多少筆就裝多少筆，想裝多少就裝多少。背帶背起來也很輕松。

　　要是有一種像這種的書包，那該多好呀!我買來以后一定要好好地珍惜它。

　　奇思妙想作文篇二：

　　現(xiàn)在有許多機器人，你知道我的機器人是什么樣的嗎?

　　我的機器人，它身上有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的是天上的交通工具。當你想出門旅游時你只要按一下紅色的按鈕，再說一聲：“我要去旅游。”它會立刻變成一輛旅游車帶你去，還會給你準備一些旅游用品。當你上學起晚了的時候，你直接對它說：“我要去上學。”它會變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會很快把你送到學校。它還能變成飛機，你按一下綠色的按鈕，一架飛機就出現(xiàn)在你眼前。無論是在車里還是在飛機里，夏天它會發(fā)出冷氣，冬天它會發(fā)出熱風。說了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋?聲音……

　　這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機器人。

　　奇思妙想作文篇三：

　　昨天，老師要我們包復習包本。

　　放了學，我把本子交給媽媽說：“媽媽，你幫我包一下。”可是媽媽著急的說：“沒有包書紙了，我只好像上次一樣用卡紙來包了。”于是我東翻翻，西找找，終于找到了卡紙。

　　第二天一早，我起床去看媽媽包的書。啊!書是用一張綠色的卡紙和黑色的卡紙做的，上面還有兩顆我剪的愛心形，我覺得美麗極了。它有點像銀行卡，唯一的缺點是有一個地方露了一點本子的外殼。于是我信心滿滿的拿著本子去了學校。

　　老師開始看我們包得怎么樣了。當老師走到我面前時說我包得非常好看。我松了一口氣，心里像喝了蜜一樣甜甜的。

　　你看，我們多么會用簡單的東西做出新的事物!

　　奇思妙想作文篇四：

　　今天，我吃完早飯后，便趴在窗臺上看外面。我見外面公路上的車是在太多了，把公路一下子堵了個水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好啊!有了語言，不就會避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎?

　　我幻想著：如果一輛汽車，要拐入一個路旁的大門，那司機就要經(jīng)過非機動車道，然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話，那么很可能會撞到別的車輛。如果用汽車語言的話，結果又是怎樣的呢?重新幻想一遍，一輛汽車駛了過來。他到了非機動車道的入口，并用汽車語言說了句“請注意!我要拐彎”。那些不遠處的摩托車自行車開始減速，離車很近的車輛快速沖過。這輛小轎車平安到達了大門。

　　假如在兩輛車同時要進入一個停車場時，而這個停車場的入口只能容納一輛車，很可能會有一些小麻煩。有了汽車語言的話，很可能會避免麻煩。這時，其中一輛車用汽車語言說道：“您先過!”這一輛車會倒退一段距離，讓那輛車先過，他隨后再進入。

　　我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實呢?

　　奇思妙想作文篇五：

　　寒假，我和媽媽一起去逛新華書店。我被一本書的題目吸引了，《肚皮上的塞子》我很奇怪，人的肚皮上怎么會有塞子呢?讀完書我才知道原來這是阿嗡大夫發(fā)明的一種神奇的塞子。在生活中許多人為了一件雞毛蒜皮的小事生氣爭吵，阿嗡大夫發(fā)明了塞子，人們可以通過塞子調(diào)解自己身上的“氣”保持良好的心態(tài)，這樣就不會生氣，人們之間就能和睦相處。

　　像這樣的奇思妙想書中還有很多，比如“東瓜西瓜”湯，籃球隊員通過接腿大獲全勝，讓人的鼻子比狗還要靈的“賽犬靈”滴鼻靈。

　　阿嗡大夫的發(fā)明真是讓我大開眼界，他創(chuàng)造了世界上從未有過的東西，我敬佩、崇拜他。

　　阿嗡的故事讓我想起前一段時間中央電視臺的一則有關奧地利的報道。這個國家雖小，但憑借著創(chuàng)新，工業(yè)技術令人嘆為觀止。他們的湖泊已經(jīng)達到了飲用水的標準，可想而知他們的頭腦是何等的聰明，技術是多么的厲害，才能讓河水變得如此干凈。中國呢?也要向奧地利學習，這樣才會越來越富有，越來越強大。作為祖國未來的一代，我們中小學生應該多動腦、多觀察、多創(chuàng)新。比如說，我們學校的OM頭腦奧林匹克，還曾參加過世界比賽呢!在比賽當中，評委的問題都是稀奇古怪的，所以我們隊員必須多動腦、多創(chuàng)新，才會贏得世界第一。讓我們開動自己的頭腦，讓奇思妙想圍繞在我們身邊。