篇一：奇怪的石頭

　　有一天，我和我爸爸還有我的同學(xué)盧晨光，還有中學(xué)生要去踢足球。我們要開(kāi)始踢球了，我爸爸說(shuō)：“你和盧晨光還很小，你們?nèi)ネ嫔匙影伞?rdquo;我和盧晨光就拿一塊木頭來(lái)挖石頭，我挖到了一個(gè)黃石頭。我的這塊石頭很滑，盧晨光挖的是白石頭。別看它丑，它又光滑又有白又有一點(diǎn)藍(lán)，這就是我和盧晨光挖的石頭。

　　篇二：《奇怪的石頭》讀后感

　　今天我讀了《奇怪的大石頭》這篇文章，主要講了我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)一塊巨石的來(lái)歷產(chǎn)生了疑問(wèn)，最后通過(guò)自己許多年的研究才弄明白，原來(lái)這塊巨石是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。

　　我小時(shí)候就沒(méi)有向李四光那樣愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次，我做數(shù)學(xué)題遇到了難題，心想媽媽反正會(huì)教我的，非要讓媽媽和我一起做，媽媽沒(méi)辦法，只好給我慢慢講解，和我一起做出來(lái)了這個(gè)難題。

　　讀了這一課，我才知道要善于動(dòng)腦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我一定要向李四光學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)別人的解答不輕信，不盲從，刨根問(wèn)底和不找到正確答案不罷休的執(zhí)著精神。

　　篇三：《奇怪的石頭》讀后感

　　今天我學(xué)了一篇課文叫《奇怪的大石頭》，這篇課文講述了我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光的故事。

　　這篇課文講述了李四光他家里有一塊大石頭，他和小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候他都愛(ài)藏在大石頭后面，時(shí)間長(zhǎng)了他對(duì)大石頭發(fā)生了興趣，他想這塊大石頭從哪里來(lái)的呢?他跑去問(wèn)老師，老師答不上來(lái)，他跑去問(wèn)爸爸，爸爸也答不上來(lái)。最后李四光在美國(guó)學(xué)了地質(zhì)學(xué)，專門考察了家鄉(xiāng)的這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶過(guò)來(lái)的。他的這一研究成果震驚了全世界。

　　我們要學(xué)習(xí)他的善于觀察，會(huì)思考和執(zhí)著地追求，在日常生活中要學(xué)會(huì)觀察身邊奇怪的東西，要多思考問(wèn)題。

　　篇四：《奇怪的石頭》讀后感

　　很小的時(shí)候，爸爸給我講了李四爺爺?shù)墓适隆?/p>

　　爸爸告訴我，李四光爺爺是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家，李四光爺爺為我國(guó)的石油事業(yè)作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，摘掉了‘中國(guó)貧油’的帽子。

　　從語(yǔ)文課本里，我學(xué)到這篇【奇怪的大石頭】，課文里給我們講了，李四光爺爺小的時(shí)候玩捉迷藏時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的石頭，并對(duì)這塊大石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣：這么大的一塊石頭是從哪里來(lái)的呢?這么重的石頭如果是從天上掉下來(lái)的話，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的坑?可它為什么沒(méi)有臥進(jìn)土里呢?李四光跑去問(wèn)老師和爸爸，都沒(méi)有得到滿意的答案。李四光想了很多年。直到長(zhǎng)大以后他到英國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)。回國(guó)后李四光回到家鄉(xiāng)專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。

　　這篇課文告訴我們，遇到事情多問(wèn)些為什么，做一個(gè)善于思考，勇于探索的孩子。也讓我更加敬佩李四光爺爺。