下面，學習啦小編為大家整理了一些關于寫一個熟悉的人作文，歡迎大家閱讀。

　　寫一個熟悉的人作文篇一

　　在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學、鄰居伙伴……但最熟悉的還是我的好朋友——萬潔瑩。她的長相挺逗人的，你只要見過她，就不會把她忘了。因為只要她一出現在你眼前，你就會忍不住將她與“圓”這一幾何圖形聯系起來。

　　可不，她的身材是胖胖圓圓的，她的四肢是一個個小圓柱體，特別是在她圓嘟嘟的臉上，還有兩只圓得像黑葡萄的眼睛和一對深深的小酒窩。當然，每當她笑起來時，你又很難從她胖嘟嘟的臉蛋上找到那雙眼睛，那她的眼睛上哪去了呢?原來已瞇成了一條縫藏到臉蛋上的肉里去了。潔瑩是個活潑開朗又勇敢的女孩，別看她這么胖，可是200米的跑步健將。

　　在運動會上她奮力拼搏，得了預賽小組第一，決賽第二，為我們班爭得了榮譽。特別是她的勇敢，真令我佩服。那一次上體育課，內容是障礙跑。

　　雖是短短的50米路，體育老師卻在一路上布滿了障礙，什么凳子、鐵欄、柱子等，還將路線設計成“s”形呢!開始啦，前面的同學克服重重困難完成了任務，該輪到萬潔瑩了，她先是深吸一口氣，然后就飛一般沖了出去，只見她不慌不忙地跳過了凳子，身手敏捷地鉆過了鐵欄，然后就繞著一根根柱子跑完了“s”形線路，眼看就要完成任務了，不料意外卻發生了：她不知被什么絆了一下，竟然摔了下去，更不幸的是因為她人太胖了，失去了重心，所以摔下去時又翻了個跟頭，臉與大地來了次“親密接觸”，等她抬起頭時，鼻子擦破了皮，流出了血。

　　更可惡的是那些男生毫無同情心，見她摔成這樣竟幸災樂禍地大笑起來。我們都以為她定會難受得哭起來，不料她用手背擦了擦臉上的血，若無其事地憨笑一下，又繼續跑了起來。要換成我，是非哭鼻子不可的!你們看，這就是我的好朋友萬潔瑩，一個活潑開朗又特別勇敢的胖女孩。

　　寫一個熟悉的人作文篇二

　　我的鄰居張阿姨是忘我勞動的清潔工人.

　　張阿姨是上個月從農村調來的，她丈夫在糧站工作，給她找了個在糧站門市部當售貨員的工作，可她知道環衛站正缺少清潔工人，就自愿走上了清潔市容的工作崗位，那時我想：有好的工作不做，偏要干這滿身灰塵，被人瞧不起的下等工作，真賤!

　　一天早上，我和幾個同學跑步回來，一邊走一邊樂滋滋地談著，忽然一陣灰塵迎面飛揚過來，我們連忙捂著鼻子，我轉頭一看，只見張阿姨穿著一身素凈的工作服，戴著白口罩，在認真打掃馬路.糟糕!要是她認出我向我打招呼怎么辦?讓同學們知道我認識個掃街的多不好意思啊!

　　可偏偏張阿姨叫了我一聲："聰聰，"哎，這次要出丑了.我干脆裝著沒聽見，閉目塞耳地拉著同學跑到公路的另一邊去.沒走幾步，像有一條無形的繩子纏著我一樣，想望回走向張阿姨道歉，但又停止了腳步，我臉紅了，剛才那樣做多沒禮貌啊!

　　下午放學，我閃電般地溜進屋里，免得和她見面.剛放下書包，就聽見一陣爭吵聲，我跑到張阿姨家的窗戶前一看，原來是她女兒的聲音."爸爸讓你當售貨員，你不去，干嘛要去當個掃街的，讓我們丟臉?"張阿姨微笑著說："當個清潔工有啥不好，你看那街道上，到處堆滿垃圾.書頁，蒼蠅到處飛.

　　人們的健康得不到保障，市容一片骯臟，我能看得過去嗎?"張阿姨女兒沒法，賭氣走了.張阿姨眼里露出一絲不易覺察的失望和委屈，咬了下嘴唇，便回廚房做飯去了.我看到這情景，開始懷疑我的看法了.

　　第二天，我背著書包上學，看到張阿姨已經準備回家了，她像往常那樣向我打個招呼.我走上去問："張阿姨，你干嘛偏要當清潔工呢?"她笑著說："要美容城市，需要清潔工人.一個對社會有用的人，是不怕累，不怕臟的."望著張阿姨，我頓時醒悟了......

　　寫一個熟悉的人作文篇三

　　要說一個熟悉的人，我選擇爺爺。在我的“世界”里，我的爺爺是最偉大的最可親的最慈祥的最完善的對我最好的一個人。不知道為什么，我覺得這個世界里只有爺爺是最好的一個人，包括爸爸媽媽在內。可能是因為我生下來才幾個月就到爺爺和奶奶家，到了4歲，我才到爸爸媽媽的身邊的緣故吧。

　　爺爺 就像是一個十全十美的人，而且從小到大，爺爺從來不打我，不罵我。有時候我做錯事，爸爸要打，爺爺就說：“算了，算了。小孩不懂事。”

　　小時侯不懂事。在這個大家庭里，爺爺是最大，坐在最高的一個位子上，我不懂事，就經常坐在爺爺旁邊——沒大沒小。可爺爺不在乎，讓我坐在他旁邊，有時候吃飯時，我還拿起“酒杯”和爺爺“干杯”呢，“酒”后，我還說了些“傻話”，幸好，童言無忌。

　　爺爺這人很熱心，我真想做他一樣的人。爺爺寬宏大量，不是小雞肚腸;爺爺助人為樂，不是陰險狹窄。鄰居之間相處的特別好。家里包餃子，總是多買一些皮，多包些餃子，燒好，給左鄰右舍都拿點去，自己只有小半。爺爺的熱心，就像《閑人馬大姐》。

　　我愛我的爺爺，但更佩服我的爺爺!

　　寫一個熟悉的人作文篇四

　　me有一個好伙伴，她有著長長的頭發，大大的眼睛，黑黑的皮膚，個子矮矮的，人很善處，大家都很喜歡她，不過你們可別認為她是個乖乖女，她體育可好著呢!而且她有是比我還要野蠻。她有兩個最大的特點：1、樂于助人2、作業做的超快。我來說說他的1特點吧!

　　那是我初認識她時，她是第一桌，我是第二桌。她對我說：“我們沒準有別分到一個不好的同桌呢!說完撅了撅嘴。唉!同感，我們真的可能“同病相憐”。我心想，果然，我們兩多被分到了個“不像樣子’的同桌，她對我伸出了手，握了握(互相同情的手)。還說：“我倆可真倒霉，分到了這些“不像樣子”的同桌，嗚嗚嗚~~~~~~~”我說：“真是可悲啊!”

　　2特點：一天我在座位上悠閑的做著家庭作業。突然，“零零零~零零零~~零零零~~~”電話來了，我去接。是她打來的，她說，她作業做好了，約我出去玩。我才做了一點點。她的作業速度是不是很快?

　　she對我很好，我沒帶書便我去借，總之she(她)對我好。

　　猜猜she是?她就是我的好朋友——王丹霞。

　　寫一個熟悉的人作文篇五

　　一個熟悉的人一個熟悉的人六(1)班 金榮天她，高挑的個子，白凈的臉上架著一副時尚的眼鏡，披著一頭棕紅色的大波浪，這么時髦的老師卻擔任文印室辛苦的工作。自從我成為學習委員后，跟她的接觸就多了，我認為她就是我的阿姨，她是那么的和藹可親。

　　學習委員是班主任的小助手，經常幫班主任到文印室傳遞資料。開始，我有點緊張，邁著沉重的步伐來到文印室。她看見我就好像是見了老熟人一樣，笑瞇瞇地說：“這位同學，你是新的學習委員吧?是哪一班的，叫什么名字?”見她那么熱情，我也溶入其中，和大人之間平常談話一樣，說起了自己身邊的事。

　　此刻，我的心暖暖的，沒有了剛才的尷尬，我們之間從此便建立了溝通的橋梁。這不，班主任又讓我去文印室了，我心里美滋滋的，當我推開門的時候，只見一聲輕柔的聲音飄來：“金榮天，今天有什么資料嗎?”我將班主任的話傳達了一遍，行事細心的她在最短的時間內把事辦好了。

　　臨走之時，她給了我二個桔子，桔子黃里透紅，紅里閃著關愛，關愛里伴著幾份親切，親切中加著無窮的快樂。這個桔子不再是桔子，而是愛的另一個形式呀!我接受了帶著愛的甘桔回到了教室……是她，就是她，柯老師把關愛送給了一個不相識的人，把親切帶給了身邊的一個人，別人說母愛最偉大，而這種愛不再是偉大，他是無私的偉大，柯老師就是無私的偉大的愛的化身!柯老師，我喜歡你!