我的朋友優(yōu)先作文500字篇1

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……

　　幼兒園學(xué)前班時(shí)，我的爺爺給我買了一支金屬自動(dòng)鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了!我給它取了個(gè)好聽的名字—“亮閃”。

　　那時(shí)，我就把“亮閃”當(dāng)做朋友，我們形影不離：上課時(shí)，我用它寫字，雖然我那時(shí)寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動(dòng)不歇、任勞任怨。放學(xué)時(shí)，我把它攥在手里，生怕失去它;吃飯時(shí)，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯;睡覺(jué)時(shí)，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一起休息。“亮閃”一直陪伴著我。

　　記得三年級(jí)的某一天，正在上自習(xí)，老師讓我們抄5遍語(yǔ)文第7課詞語(yǔ)。我翻開我的筆袋，天哪!我的“亮閃”不見了!我急的心像要冒出火來(lái)!我看看桌格里，沒(méi)有;我看看地下，沒(méi)有;我再小聲問(wèn)問(wèn)愛隨便用我文具的同桌，他也沒(méi)拿去用。怎么辦?“亮閃”呀，你可是我求知路上時(shí)刻相伴的最好朋友啊，怎么能“離家出走”呢?，我繼續(xù)找。這時(shí)，一道亮光射進(jìn)我的眼簾。哦!“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來(lái)，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫起來(lái)。我感覺(jué)這回課堂作業(yè)寫得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

　　“亮閃”，你是我在書山中尋求知識(shí)寶藏的登山杖，你是我在學(xué)海中遨游的小船!謝謝你始終陪伴著我。

　　我的朋友優(yōu)先作文500字篇2

　　朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。

　　在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長(zhǎng)------楊明岳。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。

　　楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說(shuō)，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。

　　在課堂上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰(shuí)，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛開玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過(guò)一會(huì)他就好了，和平常一樣。

　　以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒(méi)有到班級(jí)，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來(lái)了。現(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級(jí)管的很好,連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說(shuō)，比如上課喝水，回頭，說(shuō)話等他都要換，這不，那天上語(yǔ)文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說(shuō)話，老師提醒了一遍，他也沒(méi)在意，楊明岳發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽!”這一聲，好像一顆炸彈在班級(jí)里爆炸一般，沒(méi)人敢再說(shuō)話了說(shuō)實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

　　胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會(huì)學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么?

　　我的朋友優(yōu)先作文500字篇3

　　“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒!”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人!朋友之間應(yīng)該互相幫助!

　　記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我的成績(jī)不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日活潑的一面，開始變得孤僻起來(lái)，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。

　　正在我不知所措的時(shí)候，我的死黨大毛看不下去了，拽著我說(shuō);“你不覺(jué)得你變了嗎?你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?一次考試成績(jī)就把你擊垮了?我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì)幫助你的。有福同享，有難同當(dāng)!“我可以嗎?”“可以的，一定行的!”大毛的一句話讓我有了信心。“我一定行的!”說(shuō)完，我們都笑了。

　　從那以后我們兩個(gè)行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會(huì)的題就向她請(qǐng)教，然而大毛呢?也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會(huì)就將第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂為止!

　　果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿到成績(jī)單后，我高興萬(wàn)分，正在這時(shí)，大貓跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣?我說(shuō)過(guò)你一定行的!還滿意吧?”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎?!

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