我從小學到現(xiàn)在結識了許許多多的朋友，但千百人之中只有一個是我最好的朋友。學習啦小編整理了一些描寫我最好的朋友作文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　描寫我最好的朋友作文篇1

　　“朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地!”這句話說的可真好聽，的確，朋友是我們最好的助手，若沒了朋友，我們這趟艱難險阻很難走過去。

　　我有一位朋友，她在我困難的時候出手相救，她在我傷心難過的時候，安慰我!我有這樣的朋友，感到很欣慰，很快樂……

　　有一次，是上美術課的時候，我忘記帶彩筆了，情急之下，準備回家拿，不甚撞到了我的朋友，她說：“你急急忙忙的跑去哪兒啊?”我吞吞吐吐的說：“我……我忘記了拿彩筆”，她二話不說，就拉我進來，把自己的彩筆交給了我，我就說：“這是什么意思?你給了我，你用什么?”她用善意的謊言對我說：“沒事兒的，我還有一盒”，我就說：哦，那就好多了!到了上課的時候，我倒是很放心的用，可她呢?到處借彩筆，有的同學還小氣，不借!我看見他這樣的幫助我，我感動的眼淚流了下來……

　　一下課，我就問她，你為什么這樣幫助我啊?她就說：沒事兒，沒事兒，誰讓你是我的知心朋友呢?

　　知道她是誰嗎?她就是我最最最好的朋友——樂樂。

　　描寫我最好的朋友作文篇2

　　這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學校里的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我仿佛，長的眉清目秀的，很好看!我跟她非常要好，也是同學。

　　我們倆還陰差陽錯的在了一桌。有一天，老師說要換桌，我們都非常激動，自己會跟誰一桌那?老師按了個頭學習好壞分了分，我心里跳的很快，會跟誰一桌呢。跟好同學一桌會不會把她帶壞，跟壞同學一桌會不會脾氣不對鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說;誰還有什么意見嗎?我這么一想老師不調了啊，這可不行我這么盼望調桌。不能不調我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我;你有什么意見?我就慌慌張張的說;我想跟朱海山一桌?老師想了想說;“你們倆在一起可以，上課不能說話，不能搗亂，不能跟前后桌說話······”聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師說;“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要。回來我就和她一桌了。雖然不能說話可是我們能傳紙條埃我這個方法不錯吧!我們倆過著天天不能說話的日子。后來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就說。有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。

　　老師批評的我真不是滋味，但是后來老師管得松了，我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎?況且還是真在學的，就把我趕了出去，而我的好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師說就說。班主任可不是好惹的啊!下課了我看到她“平安”的回來，問問她怎么了老師跟你說什么了?她對我說;你出去了，我能不出去嗎?那樣夠朋友嗎?聽完了這句話我就我深深的記住了

　　我想咱們都要上中學了，你還會記得我這個“哥們”嗎?我會就得你的，希望你不會變!

　　描寫我最好的朋友作文篇3

　　朋友，是春天的柳條，拂去疲憊;朋友，是夏天的大樹，拂去陰涼;朋友，是秋天的果實，收獲頗多;朋友，是冬天的雪花，晶瑩無暇。我想，我的朋友伊伊，就是這樣的人吧。

　　在我疲憊的時候，她總會笑著出現(xiàn)：“累了嗎?要多休息啊。看我，多精神!”似乎是的，每次她的出現(xiàn)，都伴著一臉快樂的笑。“別無精打采的了，你聽，外面的小鳥都唱了!”她的話，總是那么美，使我忘卻勞累。這就是她，柳條般的她。

　　在我需要幫助的時候，她總會帶來一顆溫暖的心。在我考試成績不理想時，她總會送上安慰。一次考試，我的成績跌入了低谷，面對同學的疑惑與諷刺，我伏在桌上哭了。它像一棵大樹，擋住了他人的言語，用她的嘴與心，撫平我的傷痕，并鼓勵我，“下次一定要好起來!”我便不再擁有淚水。這就是她，大樹般的她。

　　在我不知所措的時候，她總會前來幫助。當我生病了，她總會打個電話過來，順便為我講講課。有時，她也會直接到我家，為我補課。“你又病了，一定要快點好起來哦!你看，這道題目……”她的到來，總是使我安心快樂。這就是她，果實般的她。

　　在我不快樂的時候，她總是會打開我的心結。在我和她各自道出心里話的時候，她總是純凈透明，沒有一絲雜質。她絕不會告訴別人我的秘密。她是真誠的，與我說話不會有絲毫的隱瞞。這就是她，晶瑩的她，雪花般的她。

　　無論何時何地，她都是我最好的朋友，無論是春天的柳條，還是夏天的大樹;無論是秋天的果實，還是冬天的雪花，她都會為我?guī)砻篮?

看了描寫我最好的朋友作文