寫奶奶的作文600字6年級1：

　　我的奶奶，是個個子不高的老太太，矮矮胖胖的，走起路來總是邁著小碎步。因此，我說奶奶是舞步，而不是走步。奶奶的頭發已經花白，臉上布滿皺紋，一道道皺紋就像你往水里拋了一塊磚，波紋一直向外擴散。

　　奶奶是個出了名的“節約人”，總是處處注意節約，比如說，她每天都注意關燈，只要沒人的時候，就會把燈關掉。于是我每天晚上回家，就感覺進了山洞，一片漆黑，什么也看不見。不過有的時候也會因為這個習慣鬧笑話。有一次，她要進廚房做飯，習慣性的把燈一關，就進了廚房。“唉，奇怪了?怎么那么黑呢?”一看，才發現是把燈關了，自己也不開燈了，黑著燈干事情。于是，我戲稱奶奶是屬貓咪的，越黑越看的清楚。

　　還有一次，我正在衛生間洗臉，突然一片漆黑，什么都看不見了，我一下子大叫起來：“停電啦!”奶奶忙邁著小碎步跑過來，一邊跑還一邊問，“怎么啦?怎么啦?沒停電呀?”到了門前才發現我在衛生間里，還很驚訝的問：“你怎么在里面?”原來奶奶以為衛生間沒人，順手就把燈關了，沒想到把我嚇了一大跳。

　　奶奶用水也是一絕，每次開水的時候，總是把水流開的小小的，讓它慢慢的流，而且洗完手的水都會留在水盆里，好沖馬桶。

　　當然，家里的各種廢棄物，比如空瓶子、廢報紙就更逃不過她的火眼金睛了，只要看到，肯定是整整齊齊的收好，攢起來賣掉。

　　這是就我的奶奶，一個可親的奶奶，一個有趣的奶奶，一個節約的奶奶。

　　寫奶奶的作文600字6年級2：

　　在我的記憶中有許多難忘的人，樂于助人的人、品德高尚的人、關心集體的人……在這些人中，熱心的奶奶給我留下了極為深刻的印象。

　　那是一個大雪紛飛的早晨，奶奶在匆匆忙忙的準備早餐，突然，我和奶奶都聽見有個人在呼喊：“誰家有鹽?誰家有鹽?”奶奶把她拉進來問：“你家鹽沒有了，怎么不去清涼的小店里買啊?”那人鄰居說：“昨天燒菜放完了，雪又那么厚。”奶奶說：“那我這里正好有半包剩鹽，你拿去用吧!”鄰居有喜悅有疑惑的問：“那你不用了嗎?還是你用吧!我看你門口還有幾條魚和幾棵菜，你要自己燒的，還是你自己用吧!”奶奶和藹的說：“不用了，你拿走吧，我的菜和魚可以明天燒，況且我已經燒好滿多的菜了，你一個菜還沒燒呢!”她們這樣你讓我，我讓你，爭了十來分鐘。后來還是把半包鹽再一分為二，鄰居一半，我們一半。這是我從窗外看見一輪冬日的暖陽在東方徐徐升起······

　　奶奶已年過半百了，奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠都是那么和善慈祥。她沒有多少文化，不能唱著搖籃曲陪著我進入夢鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做好吃的蛋卷，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內心及特有的文化……

　　寫奶奶的作文600字6年級3：

　　每個人的腳步聲各不相同。有的緩慢、有的急促;有的很輕、有的很重。這正是我們一家四口的腳步聲：奶奶的腳步聲是輕輕的;爸爸則是重重的。在別人看來，這也許微不足道，但在我心里，爸爸媽媽和奶奶的腳步聲是不同尋常的。

　　星期天，我正在專心致志地做作業。突然，從門外傳來一陣腳步聲。那聲音十分緩慢，是奶奶!臥室門一開，我抬頭一看，果然是。她端著一個盆子，輕輕地放在我的桌子上。我往里一看，是一些點心和水果。奶奶正準備走時，對我說：“別太累了，累了就休息會兒啊!”我聽了，點點頭，繼續埋頭苦干地寫著。奶奶又緩慢地走出了房間。

　　我吃了點心和水果后，又開始與作業展開“搏斗”了。做著做著，一道數學題難住了我。正當我冥思苦想時，輕輕的腳步聲響起來了，輕輕地走到了我的身旁。媽媽看了看我，微微一笑。對我說：“又有什么題目難倒你了?媽媽來教你。”我苦著臉用手指了指數學題。媽媽便開始教起我來。這時，一股暖流流進了我的心田。現在已經進入總復習了，一家人都在關心我。奶奶負責我的身體，媽媽負責我的學習。爸爸呢，什么也不負責。但他為了讓奶奶更好地照料我的身體，媽媽更好地輔導我學習，把家務活全包了。每天累得腰酸背疼，上氣不接下氣……這些我都能體會到，他們是在關心我，愛護我。

　　每天，那腳步聲不停地在我耳邊響起著，徘徊著。那腳步聲不同尋常，因為那里面包含著爸爸媽媽以及奶奶對我的關愛和期待。我現在一定要好好讀書，將來報答、孝順他們。