我的姐姐是一個天真爛漫的如花少女,樂天達觀。現(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的描寫我的姐姐作文，希望你們會喜歡。

　　描寫我的姐姐作文篇1

　　我的姐姐，她長得十分漂亮，她那明亮的眼神，是那么楚楚動人，那烏黑的頭發(fā)，在太陽下閃閃發(fā)光，美麗極了。

　　姐姐是個多才多藝的人。她的毛筆字粗大挺直，有大作家的風范;她的歌聲如百靈鳥一樣動聽，讓人聽了就陶醉……比如有一次，我邀請她們一家吃頓鈑，吃完飯后，閑著無聊，所以，我和姐姐來比賽畫畫。我心想，畫畫我可不在話下。說完我便主動畫了起來。畫好了，姐姐當然也畫好了，我們護著自已的畫，不想先展示。

　　姐姐爭不過我，她只好亮出自已的畫，看了她的畫，我驚呆了!她只不過13歲，比我大2歲而已，竟能畫出如此美麗的畫，我對姐姐佩服得五體投地。真是：“山外有山，人外有人”啊!

　　姐姐之所以畫得栩栩如生，不是因為她的腦子特別好使，也不是因為她有畫畫的天賦，而是姐姐比我努力得多。我休息，她在練，我玩，她也在練，正是因為姐姐這種堅持不懈的精神，所以才畫得栩栩如生，美倫美奐。

　　我心里暗暗下了決心，一定要超過這位姐姐，做一個優(yōu)秀的好學生!

　　描寫我的姐姐作文篇2

　　我最敬佩的一個人，她既是我的同學，也是我的朋友，還是我的“姐姐”，她就是張舒綺。她長得不算漂亮，但臉上總掛著微笑，仿佛永遠都不會生氣。

　　因為她是一名組長，知識比較淵博，所以許多老師都很“器重”她。記得在一次數(shù)學課上，老師讓她去輔導一名學習較差的同學。只見她環(huán)視了一圈，便走到這位同學身旁，開始耐心的輔導。或許是那個同學不大理解，所以一直也沒有學會，但張舒綺一點也沒有不耐煩，沒有放棄的意思，反而更耐心的輔導……不一會兒，那個同學終于明白了。看到了自己的付出沒有白費，她高興地笑了。她后來回憶說：“幫助別人，快樂自己!”

　　舒綺姐不但學習好，課間生活也很豐富。看，她這快樂的小仙子又開始舞蹈了。她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得那么瀟灑、那么優(yōu)美、那么舒展!她跳皮筋時像一個快樂的小音符一樣，在五線譜上歡快的跳躍……

　　她值得我敬佩的地方還有很多很多，她守信、大方、樂于助人……我會好好珍惜這份友誼，向她學習。

　　描寫我的姐姐作文篇3

　　今天，天氣真好，透藍透藍的，像一塊無邊無際的水晶玻璃。我?guī)е膼鄣暮L箏來到樹林里。開始放風箏了，我一手拿著風箏，一手拿著線軸。一路小跑起來，看著風箏飛起來的時候，我再來來回回的抽動著手中的線。風箏越飛越高，我心里開心極了。

　　不一會兒，一陣大風吹來。風箏飛的不穩(wěn)，一下子就掉下來，被卡在樹上了。“哎呀”怎么辦呢?我著急地在地上來回地走來走去。“有了，我可以用風箏線把風箏拉下來。”想到有辦法可以把蝴蝶拿下來，我心里的一塊大石頭終于放下了。我一手拿著線軸，一手用力拉著風箏線。可是，我不敢用力拉，我怕風箏線斷了。于是，蝴蝶風箏安然的躲在樹上。我著急得哇哇大哭，眼淚像開了閘的水龍頭似的，涌了出來。我心里想：要是有其他小動物來幫我，那該多好啊!

　　我的哭聲驚動了長頸鹿姐姐。長頸鹿姐姐跑過來問我說：“小熊妹妹，你怎么啦?”我一邊抽泣一邊說：“我的風箏被卡在樹上了，你能幫我拿下來嗎?”長頸鹿姐姐說：“好的，沒問題。不過你不能再哭了哦，再哭就不漂亮了。”我終于破涕為笑了。

　　長頸鹿姐姐走向卡住風箏的那棵樹，我在心里默念：長頸鹿姐姐，你一定可以幫我把風箏拿下來的!眼見長頸鹿姐姐走過去，在卡住風箏的樹下，抬起頭，輕輕地咬住我的蝴蝶風箏。瞬間，我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮了起來。長頸鹿姐姐走到我面前，低下頭，把蝴蝶風箏還給了我。

　　我高興的手舞足蹈，對長頸鹿姐姐說：“謝謝您，長頸鹿姐姐。”長頸鹿姐姐開心地笑了，瞇著眼睛說：“不用謝，動物之間就應該互相幫助的。”

　　描寫我的姐姐作文篇4

　　我有一個漂亮的姐姐，她長著一雙大大的眼睛，瓜子臉，小小的嘴巴，眉毛密密的特別好看。她今年十一歲了，胖乎乎的非常可愛，她很愛畫畫、看書。

　　我們經常在一起玩兒，玩的有七仙女、老師同學，還有貓俠。貓俠游戲很好玩，是這樣玩的，里面的人物有貓俠中的閃人發(fā)鬼，比如正在睡覺的時候鬼把魂牽走了，火山爆發(fā)給我們燒死了。玩這種游戲的時候，我總是躲在姐姐懷里，因為我很膽小，姐姐也一直緊緊的抱著我，我總覺得姐姐對我真好!

　　我記得姐姐有一次回來了，她一直在看書，我非要讓姐姐一起玩游戲，我還哭了起來，哭的是沒完沒了，姐姐最后只好說：“好!我給你玩兒還不行嗎?”我的臉就像變了一樣，從哭變成笑，這時姐姐臉上也掛出一絲笑容。

　　我的姐姐是那么的喜歡我，我愛我的好姐姐!

看了描寫我的姐姐作文