在寫作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時(shí)也要考慮讀者的需求和閱讀體驗(yàn)，使文章更加有思想性和深度。怎樣才能寫好高考作文2024例文？這里給大家提供高考作文2024例文，方便大家學(xué)習(xí)。

高考作文2024例文篇1

是什么來的悄無聲息，走的不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么走的不留痕跡，卻留下穿越一季的傾情歌唱?是什么輕輕地來了，有輕輕地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢理?哲人襯著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間”。孩童握著風(fēng)箏：“是風(fēng)”。流浪著說：“什么都不是，只是一場夢”。我說：“是微笑”。

時(shí)間機(jī)器飛速地奔跑著。豐富多彩的往事隨之埋入心底。無論生活是多么的朝氣蓬勃。也無論生活是多么的枯燥乏味，更無論生活是光明還是黑暗，她始終不回改變那可以坦然接受一切的微笑，卻把我距之門外。

為什么往日的煙雨已化作今日的泥土，隨風(fēng)而逝;為什么往日的笑聲已化作今日的沉寂，暗然逝去;為什么往日的日記已拋棄往事卻不能翻看今日，永久停駐;為什么~~~或許生活就是如此而生命更是這樣。縱然饞隅，混淆視聽也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇。縱然馬閣裹尸，魂歸狼煙，這是壕邁的選擇;在這一番選擇之中，帝王成就蓋世微業(yè)賢士成就千古文章而我選擇了她的微笑。微笑是千里大堤一沙一石的.凝聚，微笑是吐絲一屢一屢的環(huán)繞，微笑是遠(yuǎn)航的帆，有了帆才會到達(dá)成功的彼岸。

或許我的選擇太過于自私，或許我的選擇太過于想象，或許我的選擇太過于老套。但是“走自己的路，讓別人說去吧’這是我追求的理念。我相信終于有一天那往日的微笑回重新回到我的身邊，那熟悉的身影回重回故里，那樂觀的態(tài)度重新綻放。無論多苦，無論多久，無論多遠(yuǎn)，我都回等，一直等到她回到我身邊。

大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就回失去壯觀;人生如果失去了微笑，生命就失去了意義。我曾經(jīng)想過千萬中結(jié)果：如果有一天這一切都一結(jié)束回怎么樣?但是沒想過結(jié)果回是如此讓我心痛。或許這就是愛情，就是愛情的微笑啊!失去才讓我醒悟了。

或許就向她說的;她只是我生命中的過客;或許命運(yùn)就是如此安排，讓我懂的愛的真遞;或許她不會回來，重溫昨日的溫馨;但是無論如何我都不回忘記，不回放棄我對她的那份執(zhí)著的愛。

高考作文2024例文篇2

俗話說：“和尚和尚，不剃頭，不成樣。自然，和尚的頭頂就是光溜溜的。”可把梳子賣給和尚豈不是多此一舉?我?guī)е鴿M心好奇，讀了《把木梳賣給和尚》這篇短文。

讀后，我感慨萬千。這個(gè)故事主要講述了一公司因規(guī)模發(fā)展的擴(kuò)大，且高薪招聘一名營銷員，相馬不如賽馬，人山人海的應(yīng)聘者都躍躍欲試，但試題弄人，“把木梳賣給和尚”應(yīng)聘者連連揮袖而去，只剩下三位有意志的年青人敢于嘗試。最后，小伊以十天只能買出一把和小石以十天只能賣出十把被淘汰，而小錢卻以十天賣出一千把的商業(yè)頭腦贏得了職位。原來，小錢打探到了一個(gè)久負(fù)盛名的寺廟，想到以大師書法超群來在木梳上刻“積善梳”三個(gè)字，贈與進(jìn)香者，讓這些善男信女，梳卻三千煩惱絲。

當(dāng)問題擺在眼前，有的人遵循正常思維形式去處理;有的人略有探究卻不懂轉(zhuǎn)彎;而有的人卻敢于嘗試，大膽創(chuàng)新。截然不同的思維方式，結(jié)果也不相同。如果我們總是用一種思維方式去思考問題，那就如被困在迷宮里，總是碰壁，總是走不出去。假如換一種角度，就會有撥開云霧見青天的感覺，就像故事中的小錢，找到了一條很好的商道，成功地開拓了市場。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我深有感觸。記得那一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，左思右想，苦思冥想，但是答案就像在跟我捉迷藏似的，遲遲不現(xiàn)身。怎么這么難呢?忽然，我靈機(jī)一動，推理法!我將原來的一般思維改成推理方法，一步一步推理，果真，不一會兒，便有了準(zhǔn)確的答案。瞧!這就是“機(jī)巧善變”的好處。總之，換個(gè)角度看事物，換個(gè)思維看問題，說不準(zhǔn)會有新的發(fā)現(xiàn)與收獲。

人人的生活都像走迷宮，判斷錯(cuò)了，就換著走，可能就會有新的發(fā)現(xiàn)，倘若死板走在一處，就永遠(yuǎn)困在迷宮里了。新思路決定新出路，《把木梳賣給和尚》這個(gè)小故事讓我懂得了“機(jī)巧善變”的真諦。

高考作文2024例文篇3

關(guān)于周末，我有了太多的回憶。

多美好啊！洗衣粉的清香，水流的時(shí)候的嘩嘩聲，還有，衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲。

我怎么能忘記呢？

可，可那種生活真的再也沒有了。

記憶中，每個(gè)周末，便是我的天堂。

上午了，當(dāng)太陽升到半山腰的時(shí)候，媽媽總會拿出來一盆臟兮兮的衣服。衣服是用那種好大好大的鐵盆盛著，那個(gè)鐵盆以前是我用來洗澡的，但現(xiàn)在不能了，就像忙忙碌碌的生活，再也沒有我的天堂了。緊接著，洗衣粉、搓衣板都被搬了出來。我乖巧地坐在媽媽身旁，好奇地盯著媽媽洗衣服。一時(shí)間，衛(wèi)生間里，香氣四溢，我吸吸鼻子，嘴里說：“媽媽，你聞，好香！”媽媽就會微笑著點(diǎn)頭。這時(shí)的我，沉醉在濃濃的幸福之中。

泡沫，所有人都玩過。記憶中的我，總是趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷從媽媽的洗衣盆里抓上幾把泡沫，媽媽回過神，就把泡沫往媽媽鼻子上一抹，“咯咯”笑著跑開了。媽媽抹掉鼻子上的泡沫，嫣然一笑，對我的玩笑不置可否。

記憶中的泡沫，散了……就像雍容華貴的都市生活，再也沒有了屬于我的一片天地。

一切的一切，都是在周末，在媽媽閑暇的時(shí)間。那時(shí)候，媽媽只是一個(gè)普普通通的初中教師，媽媽只是一個(gè)平平常常的有著正常收入的教師，可現(xiàn)在，一切都沒了。媽媽變了，媽媽成為了一名日夜操勞高中班主任，媽媽成為了一個(gè)有著高收入的教師，一切都變了，而變化更大的，就是周末。

那棕紅色的，帶有我童年夢想的搓衣板，早已不知被媽媽扔在了哪里，我的家里，添了一臺面容呆板的洗衣機(jī)。我再也聽不到那衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲了。就像在這個(gè)沒有童心的世界，在這個(gè)人人為生計(jì)而奔波忙碌的世界，沒有了我的那份屬于我的簡單的幸福。

高考作文2024例文篇4

這幾天是全城高考，我沒有參加所以也沒有那種身臨其境的感覺。但是壓力與緊張卻是我無時(shí)無刻都能感受到的。高考的考場是我們布置的，兩次的大掃除，還有考試前一天布置考場對打掃衛(wèi)生，有死角的地方都被用刷子來回來去刷了好幾遍，足足可以體現(xiàn)教室會有多么的干凈。墻上的字都用紙覆蓋了，也就是誠信守紀(jì)積極向上這幾個(gè)字，同學(xué)們都認(rèn)為誰還不會寫這幾個(gè)字呢，可是高考就這么嚴(yán)。黑板上貼著有關(guān)誠信應(yīng)考的幾個(gè)打字，字與字之間間隔一拳。我們貼的很認(rèn)真。桌子是五列六行，之間的間距都能讓考生舒服的伸開雙腿。

每個(gè)人布置考場時(shí)都很認(rèn)真，似乎明天自己就要高考希望讓自己可以考上好的大學(xué)一樣，也是擔(dān)心教室的不干凈會影響到他們的考試。整齊的桌椅，趕緊的地面，明亮的窗戶，空白的墻壁這一切讓教室顯得無比亮堂。同學(xué)拍了張照片發(fā)在空間上祝福高三學(xué)子考試時(shí)有個(gè)好心情，一切順利。

我看見照片時(shí)候，在為他們加油的同時(shí)也很高興自己的成果。

高考第一天開始時(shí)，天還在下著小雨，天有點(diǎn)陰沉，不過遠(yuǎn)方也逐漸放晴了。八點(diǎn)的時(shí)候道路已經(jīng)開始堵塞了，身穿黃色銀光衣的交警站在十字路口早早開始了指揮。我想自己高考的那天或許也是這個(gè)樣子，突然看見有一輛輛的婚慶車穿梭在公交車旁時(shí)，就發(fā)了條空間說說：挑高考這天結(jié)婚真的很添亂，明明道路已經(jīng)夠堵了為何火上澆油。緊張的心情沒有消去，直到回家才有點(diǎn)平靜。

看著他們高考，就在想自己高考時(shí)候的樣子，也是父母長輩們前呼后擁的去接送去等待。人群像烏云一般擠在學(xué)校門口。再來一幕考生遲到不讓進(jìn)考場，一切都像是電影演的一般。十年寒窗苦讀變都成了定局。盡管我不愿意把自己以后的命運(yùn)叫給這一張毫無重量的白紙，但是它卻有承受我理想的重量。若想要繞過高考實(shí)現(xiàn)夢想，自己卻要付出十幾倍的代價(jià)甚至沒有希望。因?yàn)楦呖紱Q定著一切。不過高考的公平卻是每一個(gè)人展現(xiàn)實(shí)力的平臺，成績大學(xué)都要靠自己努力。可不應(yīng)該是一張小小的卷子來決定自己所有的幸苦。

夜幕落了，結(jié)果其實(shí)已經(jīng)出來了，一是進(jìn)入好的大學(xué)，二是走進(jìn)高四，三是準(zhǔn)備進(jìn)入社會。這三種結(jié)果的人誰的將來也不誰的將來輝煌，唯有無時(shí)無刻的努力才是最強(qiáng)的。

高考作文2024例文篇5

朋友，“理想”這個(gè)字眼對于我們每個(gè)人都不陌生，然而，我卻發(fā)現(xiàn)不同人有著不同的理想，對這個(gè)詞的理解也大不相同。在我周圍的人中，有人說：“理想不過是一個(gè)美麗的肥皂泡”，也有人說“理想是人生旅途的光輝終點(diǎn)，它需要你為之奮斗一生”。那么，就讓我們跨越歷史的長河，看一看在人類歷留下名字的英雄們，怎樣樹立理想，并為之奮斗的吧！

17世紀(jì)初，人類思想最早的空想共產(chǎn)主義的著作之一《太陽城》的作者——康帕內(nèi)拉，他沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所嚇倒，而是更加堅(jiān)定了他的理想。這個(gè)理想像一盞明燈，照亮了他前進(jìn)的道路，使他在黑暗深淵中，洞察出光明的星火。終于在臨終前，用自己的心血筑起了一座人類思想巍峨的“太陽城”。還有。小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾柯察金，他的理想是“為人類的解放而奮斗”。為了這個(gè)崇高理想，保爾獻(xiàn)出了生命和青春。在現(xiàn)實(shí)生活中，一位平凡的英雄說過：“人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他就是雷鋒，他的理想是多么平凡而偉大。

由此可見，人的理想和信念是力量的源泉。正是因?yàn)槔硐牒托拍畹膫ゴ罅α浚箍蹬羶?nèi)拉去建筑那光解的“太陽城”，使保爾獻(xiàn)出青春，獻(xiàn)出生命。

人生是美麗的，正是因?yàn)樗欣硐搿]有理想，在人生漫長的道路上，就沒有方向，就沒有偉大的目標(biāo)，這樣的人生就沒有價(jià)值。因此，我們21世紀(jì)有所作為的青年人，就必須樹立遠(yuǎn)大的理想。

社會上有些青年認(rèn)為有無理想都一樣，都干活、拿錢、吃飯，自以為看破“紅塵”了，當(dāng)然，他們也就不可能有一個(gè)正確德的生活態(tài)度。他們有的弄虛作假、有的好逸惡勞、有的貪圖享受，其本質(zhì)都是缺乏信念和理想。所謂“信仰危機(jī)”，也是屬于缺乏遠(yuǎn)大理想這個(gè)條件。可見，樹立遠(yuǎn)大理想對于每個(gè)青年人是多么迫切需要啊！

在通往理想的征途中，道路是崎嶇的，不是一帆風(fēng)順的。但理想在前，猶如日月高懸，可以使人們經(jīng)受住驚濤駭浪的考驗(yàn)，狂風(fēng)暴雨的打擊。可以使人們通過黑暗見光明，撥開云霧見青天。遠(yuǎn)大的理想，可以喚起人們?nèi)グ僬鄄粨系呐Α⒆非蠛蛫^斗，甚至在必要的時(shí)候不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我們敬愛的周總理，從小就心懷天下，志在“中華騰飛于世界”。后來，為國家為人民建立了不朽的功勛。因?yàn)橹芸偫碛谐绺叩睦硐耄裕簧νⅰ⒊瘹馀畈⑵D苦奮斗、艱苦樸素。在病危之際，還在為國家的大事操勞。總之，有遠(yuǎn)大的理想，就會有永遠(yuǎn)艱苦奮斗的動力！

理想一旦確立，目標(biāo)一經(jīng)選定，就要勇往直前，為之奮斗。年輕的朋友，快快筑起你心中的“太陽城”，揚(yáng)起出征的風(fēng)帆，讓理想放出光輝，照耀著我們在奮斗的道路上前進(jìn)！

高考作文2024例文篇6

我們每個(gè)人都有一個(gè)童年，我們每個(gè)人的童年都不相同，大多數(shù)人的童年都是美好的，因?yàn)槲覀冇兄胰说呐惆椤ｔ斞赶壬P下的童年是多姿多彩的。高爾基的童年卻是殘酷的，因?yàn)樗写忠暗耐庾娓浮?/p>

百草園，那是個(gè)美麗的地方。魯迅先生小時(shí)曾在那里拔何首烏，將泥墻弄壞，也正是因?yàn)檫@事，他進(jìn)了三味書屋。而在我的童年里，也有一個(gè)“百草園”

小時(shí)，我住在農(nóng)村，那所謂的“百草園”也不過是房屋后面的一片生長著雜草的土地而已。但僅僅是這巴掌大的地方也為我?guī)砹藷o限樂趣。

那時(shí)正值暑天，我爸爸喜歡捉蟈蟈兒。每天我最喜歡的便是在睡覺前聽一聽那綠衣演唱家的一首美麗的歌曲。它就像媽媽的睡眠曲，讓人忍不住在那一片綠毯上躺下，以天為蓋，以地為席睡上一覺。捉蟈蟈兒可不是一件容易的事，尤其是在晚上。首先，你不能使用眼睛，因?yàn)榧词鼓阌醚劬匆舱也坏剑驗(yàn)樗偸菍⒆陨淼念伾{(diào)成與身旁的草相同或相似的顏色。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)你才不會在一片金黃的谷子地中發(fā)現(xiàn)一只綠色的蟈蟈兒，也不會在一片碧綠的田野上看見一只黃色的蟈蟈兒。其次，要用耳朵聽，因?yàn)橄X蟈兒的嗓音是奇特的，聲音高昂，像大提琴。而且不能過于急躁，不能一見到蟈蟈兒就抓，要待到蟈蟈兒聲音大一些，不動了的時(shí)候在抓，否則蟈蟈兒就會逃走。我抓蟈蟈兒的效率遠(yuǎn)沒有爸爸抓蟈蟈兒時(shí)得效率高。我只有兩三個(gè)小時(shí)才能抓住一只，運(yùn)氣差時(shí)連半只都抓不到，而爸爸一個(gè)小時(shí)就可以抓住五六只，讓我非常羨慕他的“蟈蟈兒大軍”。

童年的“百草園”為我?guī)砹藷o限樂趣。

高考作文2024例文篇7

古人圍棋，手談方寸中，坐隱風(fēng)云里。執(zhí)白守黑間見玄機(jī)與韜略，更見心性與胸襟。經(jīng)營一隅便可拔動全局，于談笑間便能力挽狂瀾者，是為妙手;于細(xì)微不見端倪，謀一隅而不謀全局者，是為俗手。

世事如棋，“手”有妙俗。“妙手”如東晉謝安，棋間聞淮上大捷，徐曰“小兒輩大破賊”，胸有萬千丘壑，意色靜如止水，見其指揮若定，進(jìn)退有據(jù)。“俗手”如三國袁紹，雖身出名門，卻好大喜功，多謀寡斷;官渡一戰(zhàn)，進(jìn)退失據(jù)，滿盤皆輸。

其實(shí)，“妙手”謝安與“俗手”袁紹之間僅差一個(gè)“本手”之功，兵法策略是否熟稔在胸，道德文章有否內(nèi)化于心。“君子立身，務(wù)修其本”，“本立而道生”。本正而妙生，如謝安;本惡而俗見，如袁紹。其實(shí)俗妙皆是果，本手才是因。

“求本之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”任何事物的發(fā)展與創(chuàng)新都以固本培元為前提。棋手須立足“本手”，先有一招一式扎實(shí)正規(guī)的訓(xùn)練，方能熟悉規(guī)則，深解棋道;進(jìn)而才會棋道精通，招式精妙，甚至得魚忘筌，以無招勝有招;“無招”便是無敵妙手，便是臻于化境，便是創(chuàng)新發(fā)展。但這一切都是以守住根本為前提的。

想想，有“回春”妙手的老中醫(yī)，一定是從熟背“湯頭歌”，苦練“拉藥斗”開始的。沒有一招一式的“望聞問切”，沒有皓首窮經(jīng)的精研方藥，沒有經(jīng)年累月的救死扶傷，就不可能有“喜來樂”般神醫(yī)妙手。開宗立派的京劇大師梅蘭芳，也是從“唱念坐打”，“冬練三九，夏練三伏”走過來的;由此可見，他們技藝精妙的前提是苦練了“本手”，守住了“根脈”。

古往今來，任何一個(gè)行業(yè)的突破與創(chuàng)新，都是由這個(gè)行業(yè)里的“內(nèi)行人”完成的。因?yàn)閮?nèi)行人苦練了“本手”，深植其根，厚積其道;厚積才會薄發(fā)，守正方可創(chuàng)新。

有人想打著“公式”相聲的創(chuàng)新旗號來挑戰(zhàn)郭德綱的相聲地位，郭德綱卻語重心長地讓他先做傳統(tǒng)相聲的內(nèi)行人，并且不無調(diào)侃地懟道“不是藥吃多了就可以當(dāng)大夫的”。有人想創(chuàng)新傳統(tǒng)書法，卻主張不必深臨古貼，只講求抽象的線條與造型，甚至主張書法可以脫離漢字，走純藝術(shù)化道路，出現(xiàn)了一批“丑書”、“亂書”，甚至還有“吼書”、“射墨”等怪象，還美其名曰“藝術(shù)創(chuàng)新”。

這些哪里是創(chuàng)新?分明是動搖了其固有的文化根脈，是改弦更張，更是墮落淪喪。沒有守住根本，何談發(fā)展與創(chuàng)新?缺失了“本手”的加持，只能讓自己變成面目可憎的“俗手”，俗不可耐的“惡手”。

世事如棋，本正而妙生。而這個(gè)“本”又是什么呢?

于人生而言，“本”是學(xué)問與道德。修齊治平，修身為本。扎實(shí)的學(xué)業(yè)，端正的品行是青年人的立身之本，是家庭發(fā)展的棟梁，也是社會發(fā)展的基石。

于國家而言，“本”是文化與歷史。有了歷史自覺，有了文化自信，我們才算守住了根本。不忘來路，才知?dú)w途;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才有創(chuàng)新寶藏。

世事如棋局局新，棋手本正招招妙。

高考作文2024例文篇8

哲學(xué)，一個(gè)令人心動的名詞。但今日作為一門學(xué)科，卻無疑從范疇上將之打入了冷宮。它，竟然不亞于教條主義。或許應(yīng)該說任何既定的理論都可能成為教條，只是一種表現(xiàn)態(tài)問題而已，一切也都是心的把握。心的把握，是思維的；作為人，面對一個(gè)客觀的世界。作為一個(gè)極大的包容，哲學(xué)，應(yīng)該森羅萬象，包羅萬有，不僅僅是一門學(xué)科，只要是思維所及，都要納入思辨。

當(dāng)我翻開某本《哲學(xué)史》共二十二面的導(dǎo)讀，我失聲絕倒，作者的能耐在我看來堪配幽默大師，只是他們開的是高級的邏輯玩笑。奉行什么第一性、第二性，相互傾軋、排擠，大有你死我活的氣派。天地萬物，不論物質(zhì)的、意識的，無論是科學(xué)常識還是宗教教義，存在不一定是真理，但必然都是矛盾循環(huán)相兼的，簡單地說，就是對錯(cuò)利弊都有，還是表現(xiàn)態(tài)問題。若你從來不愿去深入地接觸，就不可能理解其中的得失。唯心、唯物的立論太淺，應(yīng)該從人的、思維的最一般化的常識作為基礎(chǔ)來推導(dǎo)。以我的理論，唯有這樣，才能適應(yīng)每個(gè)人心理的模糊而隨適，達(dá)到可然，因而無話可說，心服口服。

我是一個(gè)理科生，而且是一個(gè)沒有認(rèn)真看過哲學(xué)書，甚至幾乎三年不知書味的人。品味人生的自許，恬淡無為的性情。不慕名利，所以本不愿嘩眾取寵，但若真要做，又不腆于作絕。我向來強(qiáng)調(diào)的：學(xué)者之路，盲目地沿著前人的步伐，你永遠(yuǎn)也別想革命。所以我并不以書蠹為喜，沉浸十年冥想的海洋中，任何存在可以為你架橋開路，這才是我所認(rèn)為的博大。我所做的，只是想，以一套可以兼顧所有的方法論作為標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建一個(gè)屹立不倒的框架，使得思維所能涉及的領(lǐng)域，都能在其中找到安放自己的位置；再營造一個(gè)蓄勢待發(fā)的狀態(tài)，使得這些領(lǐng)域，都有無限延伸的可能。

省得自己的不是，所以先想批評自己一下。從圓型模型的理論上看，讀書太少是目前的致命傷，何況與前人偶合的地方肯定不少，明顯的`錯(cuò)誤也會有些；二來自己并不熱衷事業(yè)，若非偶然認(rèn)識一個(gè)老師，也不會有些出于人情地勉強(qiáng)寫寫，恐怕很有惰性；因?yàn)椴⑽促M(fèi)太多時(shí)間，完成的僅是方法論，主體部分剛剛起筆，所以別說補(bǔ)充，連修改都不曾，亂則難免，不詳不盡更是有礙深入理解……

但還是看看我理想的計(jì)劃吧：第一階段，不看任何前人的著作，以免受其影響而局限了自己的思維，以自己冥想所得寫完初稿，補(bǔ)充、整理，可得二十萬字；第二階段，閱遍所有前人的著作，以完成的理念重新規(guī)整自己，再解析這些著作，作嚴(yán)格的取舍，取則深化解說，舍則說明成因，可得八十萬字，且我的方法論見長于發(fā)現(xiàn)問題，至少能得幾百個(gè)新的論點(diǎn)；第三階段，畢竟一人之力有限，希望能發(fā)動所有層面的人參與，任務(wù)是補(bǔ)遺，回答各種問題，對比各種異同，解釋實(shí)例，以達(dá)到最大充分的完善。

最后，我想說，那只是理想的說法，雖然規(guī)范一個(gè)時(shí)代的思想并非沒有興趣，但好累，活著也好累，如果可以選擇，自己的初衷總是平淡等死就罷了。光陰對我而言，大概也是只用來浪費(fèi)的吧。不惜出賣自己，背負(fù)一個(gè)沉重的罪過，是想多交些沉寂、自負(fù)乃甚至有興趣交友的人，自然，更希望有平和的知己，共賞人生雅趣。另一個(gè)因由，多少內(nèi)心總是不甘的，只是人畢竟活在現(xiàn)實(shí)中，人總是為了生存而典賣自己，如若自己安心于此，就得主動創(chuàng)造環(huán)境。

高考作文2024例文篇9

梁任公在名篇《少年中國說》中駁斥當(dāng)時(shí)日本對中國“老大帝國”的稱呼，力呼“吾心目中有一少年中國在”，奮筆而書“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年”一語。而今日，我輩青春正少年，一切有為之事正穩(wěn)穩(wěn)地落在我們的肩背之上。新時(shí)代浙江青年在人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，正書寫著我們的凌云之志、鯤鵬之夢。

我輩當(dāng)有夢，有夢在青云之上。95后浙江姑娘徐楓燦一襲軍裝直沖九霄，刻苦訓(xùn)練，滿分達(dá)標(biāo)，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員，在藍(lán)天之上完成了她的“成年禮”。初次看到徐楓燦的報(bào)道時(shí)，我被“首位”兩個(gè)字吸引住了。“首位”意味著沒有模板，充滿未知，一切全靠自己去闖。面對如黑洞一般的前方，靠什么堅(jiān)持下去呢？靠信念。我仿佛看見徐楓燦懷揣著“飛天夢”在黑暗中蝸行摸索，百折不撓。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，夢當(dāng)起遼闊。我們當(dāng)有夢，未來方有路。

我輩須守夢，守夢在黃泥之地。90后青年工人楊杰從一名普通的學(xué)徒工成長為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動模范稱號，正是“守夢”的絕佳注腳。夢想不是“永動機(jī)”，可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)成就，而必須由我們持之以恒地堅(jiān)守。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。做夢是仰望星空，可以產(chǎn)生于電光火石之間；守夢卻須腳踏實(shí)地，唯有落實(shí)于辛苦甚至枯燥的勞作。欲種蓮花，便得不惜淤泥。只有把根深深扎下，在黃泥地里翻滾個(gè)夠，才能生出美麗的碩果，否則便將面臨爛根的后果。有夢愈美，守夢愈艱。莫畏前路無坦途，一步一印踩出來。

我輩應(yīng)創(chuàng)夢，創(chuàng)夢在高山之巔。35歲以下成員占比近九成的之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)勇闖國內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無人區(qū)”，最終斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國際最高獎項(xiàng)，“創(chuàng)新”的意義在此閃爍。夢想不該只是追隨成功人士亦步亦趨，而更該順應(yīng)自身的天賦興趣并加以發(fā)揚(yáng)，從而開拓一片新的疆土。創(chuàng)新很難，是“雄關(guān)漫漫真如鐵”；創(chuàng)新也很簡單，不過“而今邁步從頭越”。面對未來，我們渴望“百尺竿頭更進(jìn)一步”，那便不得猶豫，因如今正是“中流擊水正當(dāng)其時(shí)”。

今天，我們是風(fēng)華正茂的同學(xué)少年，也是黨和國家希望所托的青年，以有夢、守夢、創(chuàng)夢來完成新時(shí)代的中國夢，我們志效鯤鵬、乘風(fēng)破浪。而浙江省深入實(shí)施的“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程正如同為我們展翼送來的大風(fēng)，助力飛翔。

試問我輩，九萬里長風(fēng)已至，何不水擊三千里？

高考作文2024例文篇10

清澈的溪畔，奔騰的江邊，洶涌的海灘。都是先人們?nèi)粘龆鳎章涠⒌拿利惖募覉@。靈秀的人兒，他們的生活與幻想，連同他們的時(shí)代，都漸漸離我們遠(yuǎn)去了。但我們依然把他們記在心里。在先人的詩詞歌賦里，我們會重溫一段往事，還有那一篇篇的神話傳說，訴說著人們心靈深處的那份恐懼與渴望。讓我們再次仰望歷史的璀璨的星空，算是對遙遠(yuǎn)時(shí)空的巡禮。

溯流而上，亦真亦幻。遙遠(yuǎn)的先民，用粗糙的工具，用健美的雙手，同自然抗?fàn)幹瑫r(shí)又膜拜著。于是，靈魂深處的那份恐懼與渴望便化作了一幅幅水圖騰。觸怒不周山的水神共工恐怖而邪惡，水邊造人的女媧慈愛而溫柔，繼承父志治水的大禹鞠躬盡瘁，死而后已，風(fēng)華絕代的洛神心系千古情緣，癡情的娥皇、女英淚灑斑竹…一個(gè)個(gè)傳奇的故事。

似水流長，情愛悠悠。常說流水無情，多情的人們卻以水為緣，邂逅了一段段凄美的愛情。西湖湖畔留下了蘇小小等待情郎的油壁車，斷橋上有許仙和白娘子的姻緣，紅葉題詩，流水泄露了宮女的情思，銀河兩岸又牛郎和織女悲喜交加的淚水…一個(gè)個(gè)凄美的畫面。

優(yōu)游終老，哀樂幾何。暮春三月，草長鶯飛。溪畔，水邊，永遠(yuǎn)是詩情抒發(fā)的地方。一方山亭，幾杯濁酒，國事家事天下事，事事皆談。蘇東坡在赤壁留下了“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，王羲之在蘭亭舉行了群賢畢至的集會，大唐君民在楊柳依依的曲江潑濺著游宴的繽紛…一幅幅令人神往的畫卷。

聚散無常，別情依依，曲終人散，長亭送別在哪個(gè)時(shí)代似乎都免不了生離死別。人們在送別的渡頭，或慷慨高歌，或黯然神傷，或暗中定情，或等待佳音。經(jīng)歷水文化的浸潤與洗禮，依依惜別讓我聽見天際傳來的裊裊余音。易水之畔有荊軻堅(jiān)毅而悲壯的身影，桃花潭邊有汪倫誠摯的踏歌送別，黃鶴樓邊有孟夫子漂流而下的輕舟…一張張戀戀不舍的臉龐。

一方山水養(yǎng)一方人。水的靈性，水的氣魄，水的魅力，沾染了水邊人們的睿智，多情，凄美，受著水的浸潤的人們也創(chuàng)造出了光輝燦爛的華夏文明，這澤佑千古的文明并必將在今朝得以繼續(xù)傳承！

高考作文2024例文篇11

“撕書啦！”

“書被撕了。”

簡簡單單的兩句話，表達(dá)的意思一模一樣，但說話的感情卻截然不同，為什么？下面就由我來為大家細(xì)細(xì)講解。

如今面臨高考的學(xué)生們，在繁重作業(yè)的壓力下，已經(jīng)無法抬起往日“高傲”的頭。他們面臨的，是一本又一本的教材輔導(dǎo)書，一打又一打的考試試卷，我敢肯定地說，他們中的大部分人都很不爽，想發(fā)泄一下，這不，就來了一場萬眾群環(huán)的”撕書節(jié)。”

20__年高考結(jié)束前夕，在四川某高中，伴隨著同學(xué)們的尖叫與歡叫聲，上萬張碎紙從天而降，他們高呼：“撕書啦！”從語氣中我們可以感覺到他們是多么的開心，多么的興奮！他們被這些試卷與課本壓了三年，現(xiàn)在終于有機(jī)會宣泄自己的不滿了！

對于此事，我保持中立，因?yàn)榇耸掠泻靡灿袎摹?/p>

好的是，同學(xué)們的心可以瞬間放松下來，壓在自己心頭一座座大山就這樣被解決了，爽！他們的歡呼聲，絲毫不比當(dāng)年新中國成立，廣大良民的歡呼聲差，他們深切地痛恨著自己的課本，但并非痛恨學(xué)習(xí)，他們痛恨為什么自己要學(xué)的`那么苦？把書撕了，把一顆疲憊的心解放了，值了！

不過，撕書對于我們來說可是一個(gè)不道德的行為，那些書是編者為了我們該考一字一字編寫的，我們不但沒有感激過，反倒還那么痛恨，把它撕了，是不是對別人的勞動成果的不尊重？再說了上千名同學(xué)撕書，會不會給校園清潔帶來極大的障礙？

最后，我想總結(jié)一下我對“撕書”的總體看法：

對于放松心情，我相信撕書不一定是最好的方法，假如執(zhí)意要撕，那也好，最重要的視身心健康最重要！

高考作文2024例文篇12

德智體美勞，五育并舉，任何一育都不能缺失。特別是體育，它上承德智，下啟美勞，地位不可謂不重要。甚至從某種意義上可以說，體育是其他四育的基礎(chǔ)。有句話說得好，身體是革命的本錢，沒有身體這個(gè)“1”，后面再多的“0”，也只能是“0”。

體育可以改變?nèi)说捏w質(zhì)。人天生的體質(zhì)是會有差別的，但是這個(gè)差別可以通過體育鍛煉縮小，甚至扭轉(zhuǎn)。天生的強(qiáng)者，哪怕是至強(qiáng)者，如果缺乏體育鍛煉，身體也會逐漸變?nèi)酢Ｌ焐娜跽撸呐率侵寥跽撸灰軋?jiān)持體育鍛煉，身體也會慢慢變強(qiáng)。

體育可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。我們都知道“勞逸結(jié)合”“張弛有度”，一直學(xué)習(xí)，大腦就會疲倦，甚至產(chǎn)生厭倦情緒，這種時(shí)候，“堅(jiān)持”就不再是什么優(yōu)秀品質(zhì)，而成了“死腦筋”和“不知變通”。我們可以到操場上跑兩圈，可以到?jīng)]人的地方翻兩個(gè)跟頭，再喊幾嗓子，之后再回來學(xué)習(xí)，前后的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)效率那簡直得有天壤之別。

體育可以防止關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。越是害怕關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，關(guān)鍵時(shí)候還就越容易掉鏈子。船到中流浪更急、人到半山路更陡，因?yàn)樵绞堑疥P(guān)鍵時(shí)候，壓力就會越大，學(xué)習(xí)就會越吃力，這時(shí)候越是需要一副好體格。有好體格的人，吃力雖然吃力，咬咬牙也就挺過來了。體格不好的人，體格就成了他的短板，平時(shí)看不出差別，一到較勁的時(shí)候，他不是感冒發(fā)燒就是咳嗽失眠，帶病堅(jiān)持吧，發(fā)揮不出平時(shí)的水平；請假休息吧，那豈不是不戰(zhàn)而降？

雖然體育有這么好的功效，雖然體育的重要性一提再提，但我們身邊的現(xiàn)實(shí)卻不忍睹視。

課程表里有體育課，但體育老師總是“被請假”，有時(shí)候連他自己都不知道他什么時(shí)候該生病。高一的時(shí)候大課間做完操還可以溜達(dá)溜達(dá)，高二的時(shí)候老師就開始往回喊了，高三干脆直接就不讓你去做操了。

好不容易放假回家一趟，想補(bǔ)補(bǔ)覺，想逛逛公園打打球，可是不行，老爸老媽三連問：“新學(xué)的課能跟得上嗎？”“舊的知識有沒有遺忘？”“有沒有哪一部分掌握得不牢？”求求你們別問了，所有的答案不都指向輔導(dǎo)班嗎？！

我不是天生的至強(qiáng)者，我又缺乏必要的體育鍛煉，眼見著我的身體越來越虛，目前只是仗著年輕維持著最低檔的運(yùn)轉(zhuǎn)。不敢跑不敢跳不敢大喊大叫，不敢喜不敢怒不敢大哭大笑，這樣的我，是社會需要的嗎？這樣的我，能成為國家的棟梁嗎？

所以我呼吁：把好事干好，把實(shí)事干實(shí)，把該開的體育課開起來，把該給學(xué)生的時(shí)間給學(xué)生，把學(xué)生趕出教室、趕出輔導(dǎo)班，讓他們動起來，并長期堅(jiān)持。

身體一天天變強(qiáng)壯，精神也會跟著一天天變強(qiáng)大，意志變堅(jiān)強(qiáng)，精力變充沛，干什么事情都會事半功倍。野蠻了體魄，才能文明精神。只有真正發(fā)揮了體育的基礎(chǔ)性作用，上承德智，下啟美勞，并且能夠反哺德智和美勞，五育才能真正并舉，我們才能真正成為新時(shí)代全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子、優(yōu)秀的人、大寫的人。

高考作文2024例文篇13

北京冬奧會：赴冰雪之約，講中國故事

第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會(The__IVOlympicWinterGames)，即2022年北京冬季奧運(yùn)會，是由中國舉辦的國際性奧林匹克賽事，于2022年2月4日開幕，2月20日閉幕。北京，是歷史上第一座既舉辦夏奧會也舉辦冬奧會的城市!

精彩素材時(shí)評：

(1)得道多助，失道寡助。國際社會用實(shí)際行動詮釋了“更團(tuán)結(jié)”的含義，讓極少數(shù)西方政客鼓噪的“不派官員參加北京冬奧會”的雜音成為國際笑話。正如巴赫所說，此次一些國家系首次派出代表團(tuán)參加冬奧會，這充分表明北京冬奧會得到國際社會的廣泛支持。(適用話題：團(tuán)結(jié)和平公平正義人心向背)

(2)虎象征著勇氣、力量和成功，與北京冬奧會完美契合。今年，國際奧委會主席巴赫首次在央視春晚的舞臺上用中文祝大家新春快樂，并邀約北京2022年冬奧會;一首冬奧主題歌曲《點(diǎn)亮夢》，更是讓奧林匹克精神傳遍寰宇。大年初四的冰雪之約，既是各國運(yùn)動員為之拼搏的“最高競技場”，也是全球華人華僑新年里一份獨(dú)特的視聽盛宴，為本就喜慶的新年平添了一份“儀式感”。(適用話題：文明互鑒勇氣挑戰(zhàn)團(tuán)結(jié)友誼中國形象)

(3)辦好北京冬奧會、冬殘奧會是黨和國家的一件大事，同時(shí)也是世界了解中國的一個(gè)重要窗口。通過北京冬奧盛會，向世界展示真實(shí)、立體、全面的中國，展現(xiàn)陽光、富強(qiáng)、開放、充滿希望的國家形象，有助于為我國改革發(fā)展穩(wěn)定營造有利的內(nèi)外部輿論環(huán)境。

正因此，我們不僅要辦好盛會，也要以受眾聽得懂、聽得進(jìn)、聽得明白的方式，講好中國再次與奧林匹克結(jié)緣的動人故事。(適用話題：中國形象中國聲音簡約開放交流互鑒)

核心立意：用事實(shí)講述中國故事，塑造大國形象。

高考作文2024例文篇14

我現(xiàn)在喜歡看書，非常喜歡看書，但條件一定是舊書。

哈哈，你說我有病?破爛不堪的書有什么看頭?

告訴你一個(gè)秘密，破書、舊書治病。

記得我剛讀小學(xué)的時(shí)候，也不知為啥，不管老爸、老媽買多漂亮的書，只要放在我面前，我就頭痛。醫(yī)生診斷是：厭書癥。

我對書過敏，別人說是墨香味，我嗅到卻要嘔吐。當(dāng)我被關(guān)進(jìn)書房的時(shí)候，居然沒有嗅到“墨香味”，而是淡淡的“霉香味”。

東瞅瞅，西瞧瞧，忽然，一本極為破舊的&39;書被打開，只見紅光一閃，眼前出現(xiàn)一幢雕龍畫鳳的房子。在雕花的欄桿上坐著一個(gè)白臉帥小伙子，他的身后站著幾個(gè)丫環(huán)，那丫環(huán)們都是白皮嫩肉，瓜子臉、高鼻梁、小嘴巴，真是人見人愛的絕色美女。那小伙子帥更是呆啦，站在絕色美女中都顯出雞中鳳凰的儀態(tài)。

我最喜歡漂亮的明星帥哥，我猜想一定是來到了什么電視片的拍攝現(xiàn)場。不過，這里面怎么沒有一個(gè)我認(rèn)識的明星呢?不是吹牛，書我是不讀的，但電影、電視大小明星沒有我不認(rèn)識的。不然，我怎么被哥們、姐們奉為“鐵桿追星族”?

我找?guī)浉绱騻€(gè)招呼：“嘿，你們是在拍電視劇嗎?”

帥哥目瞪口呆地望著我：“何謂拍電視劇?”

暈!連拍電視劇都不知道，太老土了吧。

“嘿，你是咋樣進(jìn)來的?”一位老媽媽走到我面前：“我們這兒可是賈府。”

賈府?乖乖，難道我進(jìn)了《紅樓夢》?我得長長見識。我問帥哥：“你就是賈寶玉么?”

帥哥很驚訝：“你怎么認(rèn)識我?”

實(shí)話實(shí)說，我是猜的。

既然進(jìn)了賈府，我就得仔細(xì)瞧瞧。賈寶玉更是爽快，他邀我在賈府上上下下走了幾圈。算了，不多說了，我要認(rèn)真地瞅瞅真正的賈府。

不知呆了多久，突然聽到老爸一聲興奮地大喊，“兒子，你沒厭書癥，是醫(yī)生誤診啦!”

是啊!我在書堆里呆了多久?反正天已經(jīng)黑黢黢的，不過，我覺得今天是愉快的，連肚子也不知道餓。

“既然沒有病，那就上學(xué)去吧!”老媽不知啥時(shí)候站在我的身后。

“我……我真的看書就頭疼的。”我爭辯。

“別裝啦!”老媽從我書包里拿出嶄新的課本。

好吧!我只得接過老媽手中的書。

哎喲!我的頭又痛了。

高考作文2024例文篇15

玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)(欒)留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁頁歷史，他們——那些古人，把什么留給了明天呢？

鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國的時(shí)代。他是誰？那個(gè)白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。

鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！

從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！

毛毛蟲把化蝶的美麗留給明天，秋日的柳樹把嫩綠留給明天，我把成功留給明天……

高考作文2024例文篇16

世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記

同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會欣賞，你的周圍才更加美麗;學(xué)會欣賞，你的生活才會更加豐富多彩。

因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學(xué)會欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。

學(xué)會欣賞，不僅僅是學(xué)會欣賞美景，還要學(xué)會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。

美國南北戰(zhàn)爭初期，林肯總統(tǒng)在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動，堅(jiān)持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。

我們不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對他人的欣賞，我們應(yīng)該要反問自己：我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進(jìn)步。

學(xué)會欣賞，換個(gè)角度思考問題，學(xué)會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力;欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。

學(xué)會欣賞吧，你才會不斷進(jìn)步;學(xué)會欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!

高考作文2024例文篇17

人生匆匆，青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅光，手腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈甘甜。

青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)，而不是慢慢衰老。

不能否認(rèn)的是，人必談會變老。歲月無情，它會在人們臉上悄悄地留下皺紋，掠奪人們心中的那份熱忱，會在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是，焦慮，恐懼，自卑終會使人心情沮喪，一直消沉。

人生是那樣一條大道，青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷，十六歲也罷，每個(gè)人的心田都應(yīng)該保持著一顆不泯的心，去探尋新的事物，去追求人生的樂趣。那是我們的親情、友情、愛情，那將是我們將來回憶錄中的最大內(nèi)容。如果沒有它們，那么我們的青春將毫無意義，甚至毫不含糊的說，我們的一生也將說淡然無味。

每個(gè)人的心就如一座無線電臺，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息變少了，所以自然也就不活躍了，所以我們不斷地接受來自外界的信息，那些信息可能是電視上的一段新聞，可能是親人們的一聲問候，或者是愛人的一句情話，那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線，使自己的心靈與外界隔絕，那將會使自己的心靈似霜如雪，喪失活力，及時(shí)你年方二十，你也垂垂老矣;倘若你年過半百，只要不斷接收一些樂觀進(jìn)取的信息，你仍會青春煥發(fā)。

我很高興，因?yàn)槲仪啻?我很煩惱，也因?yàn)槲仪啻骸６鵁琅c高興孰輕孰重，難以掂量，但只需知道，它們都是有用的，那么就一律收下吧!

青春是美麗的，也是殘酷的，它會給我們困難、挫折、失敗與失望，甚至是消沉，而又正因?yàn)檫@樣才讓我們懂得面對、反省與理智，直到最后的振作。所以，我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢?

高考作文2024例文篇18

風(fēng)起青蘋，扶搖萬里

“蒼天如蓋，大地如棋。”人生之判，亦在棋子起落之間。正如材料中所說，妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。如何以正道馭之?本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。漫行天地棋盤之間，你我皆是執(zhí)子者，不失其本手，不忘其妙手，方能不落俗手、行步端正。

起手之前，請君傾耳聽《莊子》之言：“大風(fēng)起于青蘋之末。”本手之積累正在于此：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)于規(guī)矩中慢行，于遵行中成蛹，方能窺見破繭之機(jī)。法國文豪福樓拜將每日所有可利用的時(shí)間均投入寫作之中，天才作家笑他癡傻愚頑，他卻不言不語，一部《包法利夫人》驚艷四座;歷史大家嚴(yán)耕望焚膏繼晷，將歷史細(xì)節(jié)從塵灰中修繕復(fù)原，他人嘆他量小志短，他卻勾畫重現(xiàn)出千年前的山河宏圖。從跬步中可以窺見長途漫浩浩，從小流里亦能聽見江海萬里潮。“本手”之為量變，恰是為“妙手”之質(zhì)變埋下伏筆。

本手落定，妙手方能偶得。茍失其妙手，執(zhí)子者亦是難出窠臼。積累到一定程度后，我們便不當(dāng)憚于突破。被譽(yù)為“核動力領(lǐng)域的拓荒牛”的彭士祿先生，深耕核動力領(lǐng)域，不蹈循前人足跡，而是勇于突破，為中國造出第一艘核潛艇，創(chuàng)新之妙手堪當(dāng)國士無雙。風(fēng)起于青蘋，而若止于中道，便吹不起一片落葉;風(fēng)平步直上，九天扶搖，此刻方能脫穎而出，成為百代不祧之祖。棋局亦然，我們不可忘記積累，也不可用庸俗禁錮自己，勇于踏出那一步，正是完成質(zhì)變、下出“妙手”的重要條件。

而當(dāng)我們冀幸早日下出“妙手”、沾溉百世時(shí)，萬不可忘記“俗手”之陷阱正在身后，磨尖獠牙等待我們。而我們?nèi)羰峭洷臼峙c妙手之間有著如何艱苦的積累，便會凌空蹈虛、反被深深桎梏。“騏驥一躍，不能十步。”即使是天才也需要汗水與日復(fù)一日的積累，輕易松懈只會招致前功盡棄。“俗手”落下以后，棋手的水平便難以提升，唯有對“本手”了解透徹，方能踏出突破的那一步，下穩(wěn)人生的一盤棋。

青蘋之末，風(fēng)露婆娑，扶搖直上，更有青云萬里。棋盤遼闊，人生更當(dāng)慢行，落好每一手，平步青云去。

高考作文2024例文篇19

人說母女間總會有中異域的靈感。我開始相信，因?yàn)槲宜坪跤辛烁杏X。

很多時(shí)候愛在心頭難開口。

母親從不偽裝自己的表情。每次她開心的時(shí)候，總會帶給我很多的驚喜。看著她眼角露出深淺不一的紋皺，我只覺得很欣慰，因?yàn)橹荒强滩庞辛俗屛裔屓坏钠届o。

童年時(shí)期，所有對她的埋怨都可以因?yàn)橐凰驳男θ荻屛彝鼌s。

初中的我，變的不再純真，那時(shí)的陽光不再屬于我，取代的冷漠。當(dāng)我再看到她的笑，我不再釋然，我?guī)Ыo她的僅是失落。我不再傻傻的笑，一如我不再為她感動．我只能在黑漆漆的墨鏡后藏起我自己的眼睛，用漠視和冷笑代替了質(zhì)樸與真誠．那是個(gè)叛逆的年代，我很母親已經(jīng)到了極至，她在我心目中從天神降到了地母。不再對她有依戀，我從她幾近絕望的眼神中看到了我的未來。我，只能隨風(fēng)飄蕩，正如秋天的枯葉踏上生命的終點(diǎn)時(shí)的悲哀。我常常在想，她是否還愛著我。

如今，我已步入花季，我走過了叛逆的時(shí)代。很慶幸，我沒有停留在那個(gè)年代。而那張熟悉的面孔已經(jīng)更加蒼白，那雙曾經(jīng)眩目的眸子不在有昔日的光澤。

昔日的午后，陽光被盆栽稀稀疏疏地?fù)苋觥６赣H則坐在陽臺上的椅子上，靜靜地閉上眼，偶爾地睜開眼掃視著周圍，而后又靜靜地閉上。我坐在她的身旁，輕輕地?cái)?shù)著她的白發(fā)，一根，兩根陽光下的我們配合的十分默契。也許這就是母女間的靈犀。我在想，她老了嗎？對呀，她已經(jīng)老了。我小心的拔下一根白發(fā)。我忍著淚，低聲說：

媽，您長了好多的白發(fā)。

起初母親只是笑而不語，片刻，我聽見了一種空靈的聲音：

我老了．再過幾年這個(gè)家就靠你姊妹倆了。

我撇過頭，拭去不經(jīng)意而溢出的淚水，帶著微顫的聲音回答：

恩。

然后繼續(xù)。我側(cè)過頭瞟過母親的臉，雙眼依舊是閉著，臉上卻有著幸福而虔誠的笑容。依舊是笑。

總覺得應(yīng)該寫點(diǎn)什么關(guān)于母親，因?yàn)榍匪奶啵瑓s說不出口，也許她老人家從未計(jì)較過我所虧欠的，然而在此我祝福我的母親，淡泊是福。

高考作文2024例文篇20

閱讀書籍不僅給我?guī)砹丝鞓罚€給我?guī)砹嗽S多知識。在書的海洋中遨游，這是一件多么快樂的事情呀！

從小我就有一個(gè)習(xí)慣，那就是睡前看書。這是因?yàn)槭馨职謰寢尩挠绊懀€在咿呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽睡前都會給我講《格林童話》《一千零一夜》……這讓我養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣。

上了小學(xué)，媽媽給我買了許多色彩明艷的書，讓我從“a、o、e”開始學(xué)拼音，從“大小多少”開始學(xué)漢字，從“床前明夜光，疑是地上霜”開始學(xué)詩句。晚上，總喜歡躺在爸爸媽媽的懷里，聽他們講故事。當(dāng)時(shí)識字、看書是我最大的理想。小時(shí)候，記不得有多少次，大人在看書時(shí)，我就捧起一本兒歌書，裝模作樣地在書上指指點(diǎn)點(diǎn)，高聲唱著自己早已背得滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負(fù)有心人，在老師和父母的指導(dǎo)下，慢慢地，我學(xué)會了很多生字和詩句。

每當(dāng)周末我和爸爸媽媽都會到圖書館借自己需要或喜歡的書，我不僅從書中積累到了很多好詞好句，還獲得了很多知識。在書的海洋中遨游，是一件多么快樂的事呀！讀的書越來越多啦，在《十萬個(gè)為什么》里，我知道了狗狗的老祖宗給它留下了什么利和弊；在《三國演義》里，我認(rèn)識了上知天文下知地理、神機(jī)妙算的諸葛亮；在《中國上下五千年里》里，我知道了許多英雄好漢，他們?yōu)橹袊冻隽撕芏啵踔粮冻鰧氋F的生命。

你們還記不記得“為中華之崛起而讀書”這句名言呢，是一個(gè)稚嫩而堅(jiān)定的聲音曾這樣宣誓。這個(gè)人我想大家都認(rèn)識，他就是周恩來

在那個(gè)黑暗的年代，日本侵略中國，中國人民從沒害怕，而是迎刃而上。一群少年在學(xué)堂里上課，校長問了同學(xué)們一個(gè)問題：“大家為什么而讀書？”“為未來而讀書呀”“為做官而讀書”“為名利而讀書”這些回答沒有一個(gè)讓校長滿意，一個(gè)稚嫩而堅(jiān)定的聲音說道：“為中華之崛起而讀書！”校長笑了，一片熱烈的掌聲響了起來。這個(gè)人是誰呢？他就是我們偉大的周總理——周恩來！

細(xì)細(xì)一想，讀書給我們帶來了多少好處。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”這一些語句還朗朗上口，一句話——加油吧！少年！