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快樂的童年怎么寫作文篇1

風，從水中掠過，留下粼粼波紋;陽光，從云層中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么，同學們，我們從童年的大舞臺走過，又該留下什么呢?是童年的調皮搗蛋，還是童年的無憂無慮。

(一)

在一個漆黑的夜晚，從我們家的書房，傳來一陣悲慘的哭聲，這哭聲飄蕩在整棟大樓里，往書房一看，原來，正是我在哭。爸爸坐在椅子上，表情嚴肅，眉毛緊鎖，眼睛中透露出憤怒的神情，他就像一個隨時有可能噴發的火山。媽媽靠著沙發，用犀利的目光盯著我，眉毛成了倒“八”字，她雙手握成拳心形，仿佛馬上要打我一頓。我隱隱約約的看見，她的鼻子噴著怒氣。而我，可憐兮兮的躺在沙發上，一動也不敢動，眼淚在我臉上幾乎結成了一層薄薄的霜，原來是我和他們吵架了。過了許久，我才輕手輕腳地走出了書房，慢慢地爬上了自己的小床，很快進入了夢鄉。

(二)

清晨，一縷陽光鉆進了我的胳肢窩，它可真調皮，哈了口氣，把我給喚醒了。我坐起來伸了個大懶腰，迷迷糊糊地穿好了衣服，來到了衛生間，用一盆清水，洗去了臉上的灰塵。我剛走出衛生間，便知道今天又是一個人在家，因為家里靜悄悄的，連一片羽毛落地的聲音都聽得見。忽然，一絲光芒在我的腦袋里閃了一下，我立刻有了一個好主意。我拿起掃帚像一個小精靈一樣，把家里打掃了一遍。不一會兒，我的家，變成了一塵不染，干干凈凈，看不到灰塵及任何的蛛絲馬跡，媽媽回來后給了我一個大大的擁抱。

(三)

今天，我像往常一樣，清好書包，便向學校奔去。上午，有一節有趣的語文課，還有一節快樂的數學課……終于，放學了，我頂著陽光的炙烤，和好朋友一起走在回家的路上，走著走著，就碰到了三位錄制節目的哥哥姐姐，因為我們看到了他們手上的錄制單，我們連忙上前報名。經過重重考驗，我們終于被錄取了。我非常高興地向家里奔去，天空仿佛格外的藍，陽光也不再炙熱，這一天我都是這么開心，我把煩惱拋到了腦后。

童年是美好的，童年是快樂的，我們要珍惜這一段寶貴的時間，去做點有意義的事情吧!

快樂的童年怎么寫作文篇2

童年充滿了純真和情趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘和留戀。讓我們在記憶中搜尋，在想象中重溫快樂時光，走進童年，展現童年多姿多彩的生活。

在我4歲的時候，爸爸給我買了五條小金魚，還買了一個漂亮的小魚缸和一些金魚食。

我往魚缸里倒了一些自來水，把小金魚放進去，又撒了些金魚食，大功告成!每天傍晚，我從幼兒園回來就去給小金魚換水、喂食，再看看我的小金魚長大了沒有。我天天纏著爸爸問：“爸爸，小金魚怎么還沒長大呢?”爸爸說：“凡事都要有一個生長規律，哪有幾天就長大的?”

后來，爸爸又給我買了兩只小雞。我問爸爸：“爸爸，小雞吃什么呢?”“吃小米。”“那小雞是用來養的嗎?”“當然，不養它怎么能長大呢!”“那你去上班吧，我來照顧小雞。”爸爸去上班了，我望著那兩只小雞，喜出望外。我把小雞放進魚缸里，可是小雞就是不聽話，一會兒把腦袋探出來，我把小雞的腦袋按下去;小雞的腦袋又探出來，我又把小雞的腦袋按下去……

爸爸回來了，說：“新星，小雞怎么樣了?”我告訴爸爸：“小雞在魚缸里睡覺呢!”爸爸火了：“你不知道小雞不會游泳啊?”

快樂的童年怎么寫作文篇3

記得七八年前，也是這么一個寧靜而又美麗的夜晚，爸爸抱著我到戶外散步，小小的我偎依在爸爸懷里抬頭仰望天空，欣賞著美麗的夜晚。看到天上的月亮又大又圓，還有一顆顆小星星，發出一點點微弱的銀光，小星星又小又可愛，像小眼睛一樣朝我眨巴眨巴的。我頓時產生了許多疑問，這些疑問在我小小的腦海中閃呀閃的，我便用稚嫩的童聲問爸爸：“爸爸，天上那些亮晶晶的是什么東西呀?”

爸爸看看我又看看天空，學著我稚嫩的聲音回答說：“天上那個又大又圓的叫月亮，那些小小亮亮的叫星星，月亮和星星是好朋友，住在天上。”聽了爸爸的話，我又抬頭看看天空，心想：月亮又大又圓，像個大月餅，星星又亮又小，像一個個糖豆兒，一定很香，很甜，很好吃，要是能摘下來嘗嘗多好啊!想到這兒，我又問爸爸：“爸爸，你看星星多像糖豆兒，月亮多像月餅啊!它們一定很好吃，我想要一個月亮，一大把星星，你給我摘下來吧!”

爸爸聽到這兒，呵呵地笑起來，我便用又奇怪又疑惑的表情看著爸爸，問：“怎么了，爸爸，月亮、星星是誰家的呀?人家不讓摘嗎?可是，我想要，想要嘛!”說到這兒，我怕得不到星星和月亮，便撒嬌哭鬧起來，這時，爸爸才止住笑，拍著我的頭，吻著我的小臉說，“小乖乖，小寶貝兒，不是有人不讓爸爸摘，只是爸爸沒有工具啊!”“工具?什么工具?”“當然是梯子啦!你想天那么高，我當然得用梯子才能爬上去，給你摘星星和月亮呀，所以，爸爸要先做一個很長很長的梯子，然后爬上去給你摘，好嗎?”聽到這兒，我便放心了，高興地拍手叫起來。之后，我便對這件事忘得一干二凈了。

直到長大，每當我想起這件事，便會對自己兒時天真、幼稚的`想法而偷偷地樂。啊!快樂的童年。

快樂的童年怎么寫作文篇4

時至今日，我歲月的年輪已不知不覺的轉了12圈，當年天真、幼稚的我已經蛻變成了現在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來的六年級大哥哥了。我想，很多人都以為我現在肯定是每天都學習忙得團團轉，為了應付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認為，現在才是我最快樂的童年!

已經是六年級上半學期了，可我們班卻并沒任何壓抑的氣氛，反之，是相當的活躍。每到中午，在學校的操場上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬金油”。

今天的天氣很好，火紅的太陽散發著并不刺眼的光芒，習習春風偶爾的從臉側拂過，校園里還不時的傳出幾陣鳥聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草 坪，幾個檢查攔住我問我是幾班的，而我顯然是身經百戰，淡定的說道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個檢查顯然不知道怎么回答，灰溜 溜從我身旁跑了過去。而我，則直接無視了那些踢球的，來到了打羽毛球的地方。

我取出羽毛球拍，縱身一跳加入了網的右方。絲絲 涼 風，是不是的刮過來，但卻沒有大風經過，顯然是打球的好天氣，而我的本事，也沒有任何遺漏的顯示出 來了。我撿起地上的羽毛球，丟在空中，一拍打過去，球被我高高的打在空中，石澤龍順勢來了個蓋球，一息之時，球已離地只有2、3厘米了，我趕忙把球挑了起 來，吳家棟使出全身力氣，朝敵方打去，“啪。”球落地的聲音傳了出來，我們勝利了，可，任天宇卻不死心，硬是把球挑了起來，最后竟然打了過來……

我看著這萬里無云的天氣，心里想：這就是我快樂的童年啊!

快樂的童年怎么寫作文篇5

剪刀，帶給了我童年的歡樂;剪刀，帶給了我童年的天真;剪刀，又帶給了我童年的美好回憶。

從幼兒園開始，我對剪刀有了深刻的回憶，當把剪刀兩旁的柄握在兩根手指上，就會擁有一種舒適感，一種無法用語言來形容的順手。握起它，總是想對某些東西進行裁剪。小時總會把媽媽的化妝盒中，拿出一種類似于剪刀的東西，但是沒有任何“殺傷力”。握起這把眉毛剪，使勁按著兩旁，剪刀頭總會一縮一張，總是有一種安慰感。拿著它亂架的日子真是好受，雖然沒有“殺傷力”，但是卻亂夾，什么耳朵、嘴巴、牙刷、牙齒……都希望在剪刀下那一縷縷的微光，頓時，剪刀總會“砰砰——砰——砰”作響。但是那一刻，剪刀斷了，隨著“咳——咳，咳——”那一剎那的時間。這一響動，引起了媽媽，大聲怒號道：“我的進口眉毛剪!”我的童年也因為剪刀少不了打罵。

我認為，男孩的剪刀童年并沒有女孩子那樣，仔仔細細剪一件“藝術品”，而是淘氣可愛地亂剪，那才是男孩子的童年，那才是一種享受。

可能是一個漫長的暑假，那段日子充滿了無聊與寂寞，而剪刀，帶給了我激情與活力，也帶給了我悲傷的熱淚。見客廳有一把剪刀，淘氣的我總是握起來細細端詳著它的魅力。一縷一縷青光閃過，總會蕩起一陣陣亮光，讓人刺眼，睜不開眼睛。握起它，左右搖擺，反而覺得它拿起來十分順手，“咔嚓——咔嚓——”聲音清脆悅耳，讓我找到了新的綠洲。剪刀，握在手心的摯愛，如一件神奇的法寶，總讓我心滿意足。剪刀的愛，讓我在歡樂的童年中體會的淋漓盡致。剪刀在我的手上，就成了一把“破壞工具”，隨著剪刀剪下一片沙發布，露出了它原本的面部。頓時，沙發上，出現了大大的深洞這個無底洞中，流淌著我的活潑，也同時流淌著我的熱血。剪刀，也成為了我傾訴的對象。

剪刀，讓我的童年擁有了酸甜苦辣;剪刀，讓我成為了一個小淘氣鬼;剪刀，更讓我成為了它“真正”的主人。

快樂的童年怎么寫作文篇6

我的童年是多姿多彩的，我的童年有許多故事，那我就給大家其中的一件事吧!

那是在我上舞蹈班時發生的一件事，雖然故事中充滿了汗水和淚水，但最重要的是它也帶給了我快樂。

在舞蹈班里，每天晚上不是練腿功，就是練腰功。困難的一天即將開始，首先當然是劈腿，劈腿是舞蹈當中最難的一個動作了，一開始，我怎么也壓不直，一次又一次，汗水沿著發際直流下來，接著淚水也忍不住了。站在一旁的老師也跟著我使勁，見我壓不好，也是直著急，一直讓我堅持再堅持，陪我去上課的媽媽也不住地為我加油。可是還是沒成功，老師說這個動作必須天天練，持之以恒，不是一朝一夕就可以的，她讓媽媽帶我回家后繼續督促我練。

回到了家，媽媽按照老師說的方法，讓我把腿伸開靠在墻壁上，“哎呀”我大叫了一聲，一陣疼痛讓我呲牙咧嘴。媽媽跑了過來，慢慢地幫我把腿拉直。一次又一次，感覺也漸漸輕松了。這時媽媽說：“接下來自己練。”我卻拉著媽媽說：“媽媽，別走開。”媽媽溫和地說：“愛拼才會贏，遇到什么困難都要自己勇敢地去面對。”

聽了媽媽的話，我的心溫暖了許久。到了關鍵時刻，我一咬牙，終于成功了，我的腿終于緊緊地貼在了墻上。頓時我欣喜若狂，直喊到：“我成功了，我成功了!”汗水還沒干，淚水又冒出來了，可是這次是高興的淚水。

雖然吃了很多苦，可是在練劈腿的過程中，我體會到了成功之時的快樂無比。童年里這樣的事還有不少，每次想起總會不自自主地笑起來。

快樂的童年怎么寫作文篇7

我的童年是多姿多彩的，我的童年有許多故事，那我就給大家其中的一件事吧!

那是在我上舞蹈班時發生的一件事，雖然故事中充滿了汗水和淚水，但最重要的是它也帶給了我快樂。

在舞蹈班里，每天晚上不是練腿功，就是練腰功。困難的一天即將開始，首先當然是劈腿，劈腿是舞蹈當中最難的一個動作了，一開始，我怎么也壓不直，一次又一次，汗水沿著發際直流下來，接著淚水也忍不住了。站在一旁的老師也跟著我使勁，見我壓不好，也是直著急，一直讓我堅持再堅持，陪我去上課的媽媽也不住地為我加油。可是還是沒成功，老師說這個動作必須天天練，持之以恒，不是一朝一夕就可以的，她讓媽媽帶我回家后繼續督促我練。

回到了家，媽媽按照老師說的方法，讓我把腿伸開靠在墻壁上，“哎呀”我大叫了一聲，一陣疼痛讓我呲牙咧嘴。媽媽跑了過來，慢慢地幫我把腿拉直。一次又一次，感覺也漸漸輕松了。這時媽媽說：“接下來自己練。”我卻拉著媽媽說：“媽媽，別走開。”媽媽溫和地說：“愛拼才會贏，遇到什么困難都要自己勇敢地去面對。”

聽了媽媽的話，我的心溫暖了許久。到了關鍵時刻，我一咬牙，終于成功了，我的腿終于緊緊地貼在了墻上。頓時我欣喜若狂，直喊到：“我成功了，我成功了!”汗水還沒干，淚水又冒出來了，可是這次是高興的淚水。

雖然吃了很多苦，可是在練劈腿的過程中，我體會到了成功之時的快樂無比。童年里這樣的事還有不少，每次想起總會不自自主地笑起來。

快樂的童年怎么寫作文篇8

童年是歡樂的，童年是難以忘懷的，它在我心里烙下了深深的烙印。在四季中我獨愛冬天，與其說愛冬天還不如說我更愛那皚皚白雪。

又是一個寒冬的早上，我睜開迷迷糊糊的眼睛，往窗外望去，“啊!下雪了!”我高興地喊了起來。

上學的路上只見小小的雪花像棉絮一般輕輕飄落下來，就像雪媽媽生下無數的雪娃娃，在風中跳起了優美的舞蹈，它們不停地前擁后擠，手舞足蹈地向我奔來，調皮的雪花掠過我的臉頰，給我一個輕輕的吻。

看看!遠處的小山銀裝素裹，近處的房屋白雪皚皚，高大的楊樹成了白胡子老爺爺，大地仿佛穿上了厚厚的棉衣，到處都是白茫茫的一片。

我不顧寒冷，快步來到學校，只見同學們都向操場的懷抱奔去，霎那間，操場變得歡呼雀躍，龍騰虎躍，好不熱鬧。有的同學打雪仗，有的同學堆雪人，還有的滾雪球……

忽然，一個雪球向我飛來，我眼疾手快，很快躲過這個雪球，原來是好朋友想和我玩打雪仗呢!我不顧一切急忙從地上抓起一個雪球向他投去。哎!可惜他早有準備，雪球擦肩而過。他看我行動起來，就毫不示弱，向我展開猛烈的攻擊，一個個雪球像子彈一樣向我射來。我手忙腳亂、左躲右閃，可還是被他的子彈擊中了，那雪球就像炸彈一樣在我頭上開了花。頓時，我成了實實在在的“白毛女”。

我呢?當然不肯認輸，趁他洋洋得意的時候，抓住戰機立刻還以顏色。就這樣我們展開了激烈的戰斗……

“鈴鈴……”上課鈴響了，同學們帶著滿身的雪花跑進教室，身后歡樂的笑聲在操場的上空久久回蕩!

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快樂的童年怎么寫作文篇9

記得七八年前，也是這么一個寧靜而又美麗的夜晚，爸爸抱著我到戶外散步，小小的我偎依在爸爸懷里抬頭仰望天空，欣賞著美麗的夜晚。看到天上的月亮又大又圓，還有一顆顆小星星，發出一點點微弱的銀光，小星星又小又可愛，像小眼睛一樣朝我眨巴眨巴的。我頓時產生了許多疑問，這些疑問在我小小的腦海中閃呀閃的，我便用稚嫩的童聲問爸爸：“爸爸，天上那些亮晶晶的是什么東西呀?”

爸爸看看我又看看天空，學著我稚嫩的聲音回答說：“天上那個又大又圓的叫月亮，那些小小亮亮的叫星星，月亮和星星是好朋友，住在天上。”聽了爸爸的話，我又抬頭看看天空，心想：月亮又大又圓，像個大月餅，星星又亮又小，像一個個糖豆兒，一定很香，很甜，很好吃，要是能摘下來嘗嘗多好啊!想到這兒，我又問爸爸：“爸爸，你看星星多像糖豆兒，月亮多像月餅啊!它們一定很好吃，我想要一個月亮，一大把星星，你給我摘下來吧!”

爸爸聽到這兒，呵呵地笑起來，我便用又奇怪又疑惑的表情看著爸爸，問：“怎么了，爸爸，月亮、星星是誰家的呀?人家不讓摘嗎?可是，我想要，想要嘛!”說到這兒，我怕得不到星星和月亮，便撒嬌哭鬧起來，這時，爸爸才止住笑，拍著我的頭，吻著我的小臉說，“小乖乖，小寶貝兒，不是有人不讓爸爸摘，只是爸爸沒有工具啊!”“工具?什么工具?”“當然是梯子啦!你想天那么高，我當然得用梯子才能爬上去，給你摘星星和月亮呀，所以，爸爸要先做一個很長很長的梯子，然后爬上去給你摘，好嗎?”聽到這兒，我便放心了，高興地拍手叫起來。之后，我便對這件事忘得一干二凈了。

直到長大，每當我想起這件事，便會對自己兒時天真、幼稚的`想法而偷偷地樂。啊!快樂的童年。

快樂的童年怎么寫作文篇10

童年,最黃金的時段。夢想與天真的交錯點,童年的純真是最美的,最亮的。童年的純真不會被風吹走, 不會被雪融化,也不會被急流沖刷。所以它又讓人難以忘懷。

冬天的鵝毛大雪喚醒了童年的純真。一個個紅紅的臉蛋,一雙雙愉快的眼神,在雪地里上竄下跳,你追我趕.一望無際的單調的白毯子因為有了這些童年的純真,變得不再乏味.孩子們打雪仗,堆雪人,演繹著這份童年的純真。

春天的五彩斑斕喚醒了童年的純真。一個個輕盈的步伐,一張張幼稚的臉龐。在萬物復蘇的大地上尋找春姑娘，聽著泉水叮咚與鶯歌燕舞,欣賞著綠油油的草地與五彩的鮮花,那是一種境界。孩子們歡歌笑語,幸福與快樂洋溢在春天里,共同演繹著童年的純真。

夏天酷暑炎熱喚醒了童年的純真。一滴滴晶瑩的汗珠,一身黝黑的皮膚。在清澈的小河中嬉戲、捉魚、摸蝦、游泳，玩得不亦樂乎。一把魚網,一件游泳衣,是孩子們童年的純真的見證,是美好童年最大的快樂,最好的幸福見證。

秋天,碩果累累喚醒了童年的純真。一張張可愛的笑臉,一個個小小的果籃。在果園采果子,在大樹下揀著“金蝴蝶”。一起見證著童年的純真。

到現在,那童年的純真還依然在我的腦海中浮現。我的嘴角微微翹起,看著遠方的縷縷陽光,記憶深處那童年的純真在心中回味、綿延。

快樂的童年怎么寫作文篇11

童年像一串七彩的泡泡，里面裝滿了童真和童趣;童年像五彩繽紛的彩虹，編織著無數天真與快樂;童年是一曲動聽悅耳的歌，跳動著一個個生動有趣的音符。讓人感到無比的留戀。

在我四歲那年的在一個星期天，爸爸媽媽有事要外出，我逞能可以一個人在家，后來，我在爸媽的房間里看見有一塊圓圓亮亮的東西，便好奇地走了過去，一看，奇怪，里面怎么有一個跟我長得一模一樣的人。我做什么動作她也做什么動作，并且和我一樣穿著紅色的連衣裙，我趕緊從媽媽的的房間跑了出來，找了個隱蔽的地方躲了起來。

我偷偷地看看這邊，看看那邊，確定沒有人跟來，才安心地坐了下來。但我還是提心吊膽的。我的心里嘀咕著，爸爸媽媽你們趕緊回來呀!可是我等了好久爸爸媽媽也沒回來。我的心頓時著急起來了。我的嘴巴都快變一塊干巴巴的“草莓餅”了，多么希望農民伯伯為我“澆些水”呢!我的眼淚像滔滔江水一樣不停地流著。眼睛都哭紅了，像化了妝一樣。我那膽小的兔子心撲哧，撲哧地跳著。忽然，門外響起了“卡擦，卡擦”的腳步聲，是爸爸媽媽回來了，我喜出望外，我趕緊向媽媽懷里撲去。媽媽奇怪地問：“怎么了?哭成這樣子的?”我哭著向爸爸媽媽說了我剛才看見的怪物。爸爸媽媽聽后笑得肚子都快破了，過了好一會兒媽媽對我說，：“那是一面鏡子，會把會把眼前的事物一模一樣地找出來。”我這才恍然大悟。破涕為笑。

現在每每想到這件事我還會情不自禁地笑起來。唉，多么搞笑的童年啊!

快樂的童年怎么寫作文篇12

童年是歡樂的，童年是難以忘懷的，它在我心里烙下了深深的烙印。在四季中我獨愛冬天，與其說愛冬天還不如說我更愛那皚皚白雪。

又是一個寒冬的早上，我睜開迷迷糊糊的眼睛，往窗外望去，“啊!下雪了!”我高興地喊了起來。

上學的路上只見小小的雪花像棉絮一般輕輕飄落下來，就像雪媽媽生下無數的雪娃娃，在風中跳起了優美的舞蹈，它們不停地前擁后擠，手舞足蹈地向我奔來，調皮的雪花掠過我的臉頰，給我一個輕輕的吻。

看看!遠處的小山銀裝素裹，近處的房屋白雪皚皚，高大的楊樹成了白胡子老爺爺，大地仿佛穿上了厚厚的棉衣，到處都是白茫茫的一片。

我不顧寒冷，快步來到學校，只見同學們都向操場的懷抱奔去，霎那間，操場變得歡呼雀躍，龍騰虎躍，好不熱鬧。有的同學打雪仗，有的同學堆雪人，還有的滾雪球……

忽然，一個雪球向我飛來，我眼疾手快，很快躲過這個雪球，原來是好朋友想和我玩打雪仗呢!我不顧一切急忙從地上抓起一個雪球向他投去。哎!可惜他早有準備，雪球擦肩而過。他看我行動起來，就毫不示弱，向我展開猛烈的攻擊，一個個雪球像子彈一樣向我射來。我手忙腳亂、左躲右閃，可還是被他的子彈擊中了，那雪球就像炸彈一樣在我頭上開了花。頓時，我成了實實在在的“白毛女”。

我呢?當然不肯認輸，趁他洋洋得意的時候，抓住戰機立刻還以顏色。就這樣我們展開了激烈的戰斗……

“鈴鈴……”上課鈴響了，同學們帶著滿身的雪花跑進教室，身后歡樂的笑聲在操場的上空久久回蕩!

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