作文可以激發學生的想象力和創造力，通過創作，學生可以在文字中創造出自己的世界，從而提高創造力和創新思維能力。優秀的高考作文命題模板是什么樣的？下面給大家帶來高考作文命題模板，供大家參考。

高考作文命題模板篇1

鏡子不僅可以照見我們的面容，照見時間的流痕，也可照見我們的想法、靈魂和未來。

一面再普通不過的鏡子，不會掩飾你臉上的皺紋，不會包藏你眼角的淚光，更不會扭曲你的沉魚落雁，貶低你的傾城傾國。

最真誠的朋友就是一面最直接的平光鏡，直言不諱，喜形于色；而最陰險的人，不過是一面夸張的哈哈鏡，可以將芝麻夸成西瓜，可以打腫臉充胖子。在他面前，你好像永遠都是那么碩大無比，你欣喜，你膨脹，你以為天下無敵。

上官大夫就是楚懷王的哈哈鏡，他站在懷王對面，懷王就變形，昏昏然，飄飄然，不知所以然，聽聞之不聰，讒諂之蔽明，邪曲之害公，方正之不容，終于將直言相諫的屈原這面平光鏡摔得粉碎，也把自己摔得粉碎，慘死他鄉。

以人為哈哈鏡，不但不能明得失，甚至不知道自己是誰。

人的一生都在照鏡子，要善于在不同的的時候拿起不同的鏡子，窺細微，望遼遠，放光彩，才能拿捏住人生的分寸，知道何去何從。

習慣照哈哈鏡的馬謖終是不能了解自己的短處，善于在顯微鏡下觀察自己靈魂的唐太宗，終于實現了盛唐的繁榮，名垂青史。

天子是萬民之尊，天下的事自己說了算。也正因為如此，才容易無限膨脹，混淆了視聽。所幸，魏征是面銅骨金錚錚的好鏡，專門給太宗的膨脹放氣。所幸，太宗善于自我反省，知道古今天子因為不能三省吾身而覆亡。天子的自我批評就是一面顯微鏡，沒有這面鏡子，再厲害的魏征都只是過眼云煙。

我們不是天子，更不是圣人，操起自我批評這個顯微鏡，窺視靈魂的瑕疵，洞見精神的`黑子。

我們需要一架望遠鏡，一路光明時，知道前面還有黑夜；身處沙漠時，能放眼遙遠的綠洲。在悲傷失望時看到光明的愿景，在艱難困苦中相信前程似錦。

美國的保險業巨子克里蒙·斯通，白手起家，歷經坎坷，但是他有信心操起這架望遠鏡，千磨萬擊還堅勁，管它東西南北風。即便在經濟大蕭條時期，他還推出了幾千份保險，這是何等驕人的成績，這是何等樂觀的情懷。這也是一面三棱鏡，折射出陰慘慘白日的五光十色，讓我們對未來充滿憧憬。

這些鏡子就是人生的財富，是人生的寶貝，善于利用，我們的視野更開闊，思維更深邃，心靈更加明澈。

鏡中緣，成功緣，幸福緣。但愿每個人都能用好自己的鏡子，讓人生更精彩，讓生活更美麗。

高考作文命題模板篇2

父親，當別人望子成龍、望女成鳳的時候，謝謝您讓我選擇做了我自己。——題記

父親，您知道嗎？傳說女兒是父親前生的情人。我知道這個說法的時候，忍不住哈哈大笑起來。因為我想，如果前生我們是情侶，最后的結局也一定是和平而安寧的。相約著喝了孟婆湯，然后無牽無掛地走上奈何橋，來了今生。而今生，我成了您疼愛的女兒，您是我最敬愛的父親！

年幼的我，淘氣而固執，當鄰居家的同齡女踮著腳尖翩翩學舞或是昂首練歌時，我惟一的喜好，卻仍只是赤著腳丫活蹦亂跳。我喜歡享受那種腳踏實地的幸福，雖然對于一個女孩那太過于“沒有規矩”。當鄰家的孩子捧回獎狀路過家門口時，母親羨慕著，回頭看看我，一個只想赤著腳丫自由玩樂“不成體統”的淘氣鬼，又失望著。父親，謝謝您在這時，告訴母親不要難過，然后驕傲地對我說：丫頭，那些孩子都不快樂，而你是最快樂最幸福的女孩。謝謝您，父親！

上了初中的我，安靜而淡泊。當一個個同齡的孩子又爭著搶著競選班干參加比賽的時候，我卻只喜歡安靜地坐在一邊，讀各種各樣的文章。我喜歡思想隨著文字跳躍飛翔的快樂，雖然對于一個初中生那太過于孤僻。當鄰居的孩子再次把“優秀班干部”或比賽所獲得的獎狀及證書帶回家，他們的父母言里言外地炫耀時，母親再一次羨慕著，然后終于忍不住罵起我來，訓我不上進。父親，謝謝您在這時，勸住了母親，然后自豪地告訴我：丫頭，選擇你想要的就好，那些名利太沉，不要就算了。而你，永遠是父親心中的冠軍！謝謝您，父親！

終于上了高中，母親祈禱著我可以當個不再讓她那么操心的孩子，而您，告訴我您一直很相信我。高中生活豐富而緊張，高考的壓力如影隨形，仿佛一切努力的存在，只是為了高考！聽說讀理科后只能當“工人”，母親拼命地阻止我選擇理科，也是您，父親，謝謝您在這時，再一次給了我支持的臂膀，說服了母親，讓我選擇了自己的喜好。謝謝您，父親！

現在的我，終于在高考了。父親，我知道校門口沒有您的身影在等候，但女兒一點也不孤單。我知道您的心，一直都陪伴著女兒！

父親，再次謝謝您，讓我擁有自由快樂的童年，享受安靜的少年。女兒也相信自己，可以書寫自己的人生篇章。謝謝您，一路讓我選擇了做回自己！

父親，我把您放在心上，請您和母親原諒我任性時不經意的一跺腳，踩傷了你們的關心和愛護。來生，如果可以，讓我當您的母親，好嗎？我向上帝保證，也讓你做你自己，給你快樂自由的天空！今生，謝謝您！父親。

高考作文命題模板篇3

從蹣跚學步到健步如飛，我們走過活潑天真的童年，走過懵懂憧憬的少年，走到了意氣風發的青年。

父母會常常在耳畔千叮萬囑：“好好學習，將來有個好前途?！崩蠋煏馕渡铋L地引用名家言論啟發我們：“百學須先立志?！薄叭隧毩⒅?，志立則功就，天下古今之人，未有無志而建功?！?/p>

至于如何實現志向，古人曾有過多種警喻。漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”這段話無外乎勉勵我們，只要修養出高尚情操，弘揚人間正義，就能讓理想實現。作為哲學家，揚雄強調的理想已不再是個人的榮華富貴，而是普濟天下的高遠理想。

其實，談到未來，我們年輕人都有遠大的理想，“只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。”我們知道自己正處于社會主義建設的新時期，時代已將大任降于吾等之肩，我們會秉承先輩的宏愿，為中華崛起而讀書，為民族復興而奮斗。

高鐵如巨龍在山巒間飛行，地鐵似銀蛇在地下穿越，一座座高架橋臨空而立，一棟棟大廈拔地而起……人民的生活發生了翻天覆地的變化，“脫貧攻堅戰”已經取得巨大勝利，長期以來的絕對貧困問題得以解決，“扶貧辦”業已掛牌為“鄉村振興局”。世界上哪一個國家能在短短幾十年內取得如此輝煌的成就？唯有中國！

父母叮囑我們好好學習，是想讓我們光宗耀祖，振興門庭；老師啟發我們勤奮學習，是想讓我們掌握本領，效力國家；對我們抱以殷切的期盼，為我們指出一條成就家國偉業的光明大道。

曾經，李白仰天長笑：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”杜甫臨風而呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！睔W陽修游滁州而愿“與民同樂”。然而，他們盡管心懷大志，卻或是被“賜金放還”，或是避亂逃難，或是遭遇貶謫。

翻開史冊，我們不難發現，許多像他們一樣的賢才志士，皆因生不逢時而壯志難酬，懷才不遇。為他們扼腕嘆息之時，我們可以自豪，因為我們生逢其時。

“中國夢是我們這一代的，更是青年一代的。”有杰出的前輩們引領，有美好的時代在召喚，青年學子們，我們唯有趁著大好青春時光，為了國家前途和民族未來，奮力拼搏，執著追夢！

高考作文命題模板篇4

一、少年——逸(意氣風發仗劍任俠心雄萬夫)

1、漂泊家族，異域生活——形成獨特性格。

公元701年，漂泊了一百多年的李氏家族，在西域碎葉城，誕生了一位不同尋常的男孩——李白。在這地廣人稀的異域游牧民族中，頑強生存了一百多年的李白家族，已深深被異族血液所滲透，五年的異域生活，給幼年的李白影響是巨大的。四處漂泊，四海為家的游牧生活，和根深蒂固的中原儒家文化，沖撞揉合成了：天性酷愛自由，灑脫飄逸，清風朗月般純凈心境的李白。生在西域、來自西域胡姬貌如花,當壚笑春風。(《前有樽酒行》)的李白一生從蜀中出游，棲隱求仙、交游，過著四方游歷的生活，與家族的百年漂泊、幼年的異域生活息息相關。有著胡兒豪放灑脫的李白，從碎葉入蜀、入楚，入魯，入大唐各地。他這種獨特的性格，注定了他一生浮萍般的生活。

2、良好家境，蜀中道教——影響人生取向。

李白五歲那年，舉家內遷西蜀隴葉，良好的家境，父母的期盼，嚴格的家教，他五歲誦六甲，十歲觀百家(《上安州裴長史書》)，十五觀奇書，作賦凌相如(《贈張相鎬》)。朝廷崇道形成熱潮，蜀中道教盛行，家本紫云山，道風未淪落(《題嵩山逸人元丹丘山居》)，李白深受影響，他十五游神仙，仙游未曾歇(《感興八首》之五)。十八歲師從趙蕤學縱橫術，從小受儒、道、縱橫三家影響。從少年時期，就有建功立業的功名心，茍無濟代心，獨善亦何益(《贈韋秘書子春》)，又深受道教功成身退的影響功成拂衣去，搖曳滄州旁(《玉真公主館苦雨》)功成謝人間，從此一投釣(《翰林讀書言懷》)，他有完美的人生理想——功成、名遂、身退。他看不起白首死章句的儒生，不愿走科舉入仕之路，而寄希望于平交王侯一匡天下而立抵卿相。這幾近完美的而又矛盾的理想，迫使這位十五好劍術，遍干諸侯、有著游俠之氣的少年李白仗劍去國，辭親遠游(《上安州裴長史書》)，在積蓄著自己的才氣和閱歷，準備一鳴驚人!

二、青年——狂(狂熱自負悲喜更迭侍君榮親始終不渝)

1、志在宰輔游歷拜謁——狂熱自負

李白自負有黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門的雄氣，夢想能申管晏之談，謀帝王之術，奮其智能，愿為輔弼。他自喻為仰噴三山雪，橫吞百川水的北溟巨鯤，騰昆侖，歷西極，四足無一蹶的天馬、朝飲蒼梧泉，夕棲碧海煙的鳳凰。他能清論既抵掌，玄談又絕倒。分明楚漢事，歷歷王霸道(崔宗之《贈李十二白》)。他志尚道術，謂神仙可致，不求小官，以當世之務自負(劉全白《唐故翰林學士李君碣記》)。年輕自負的李白，在四川綿州初謁益州長史蘇蕤時就呈上得意之作《大獵賦·冠年聞天子獵》、《訪戴天山道士不遇》等，李白以豐富的想像和大膽的夸張，大氣磅礴、雄奇浪漫的壯美風格，傳遞著豪邁、奔放、昂揚的激情。他以天真的赤子之心謳歌理想人生，得到蘇蕤的非凡禮遇，真心推許和誠摯教導，使他信心倍增，對仕途充滿希望，但因蘇的特殊政治境地，而未被舉薦。李白又悵然若失，當他再次拜謁渝州刺史李邕時，卻費盡周折，年輕氣盛，狂傲自負的李白，借謝罪之辭，給李邕呈上《大鵬賦》：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水，自比直上九萬里的大鵬，責問李邕宣父猶且畏后生，丈夫未可輕年少。這擲地有聲的詩句引起李的震顫。

兩次早期拜謁，均以失敗告終，仕途不順的陰霾籠罩著這顆狂熱自負的心。他感慨良深：翼挾萬鈞風雷的大鵬，何時沖天九萬里。橫吞百川水的巨鯤何日簸卻滄溟水。他第三次拜謁一代道宗——司馬承禎，得到盛贊，李白欣喜若狂，熱血沸騰，意氣飛揚，慷慨陳詞濟世安邦之道。相信自己定會名動萬乘之主，定取卿相之位。

2、安陸成家渴求榮親——失意窘迫

三次拜謁，并未給李白帶來入仕的契機，年輕自負的李白，沒有停止奔走干謁的步伐，其間歷經八年多的游歷拜謁，此時的李白，已千金散盡，生活困窘。近而立之年的李白終于在湖北安陸入贅為婿，娶已故相國許圉師之孫女許如素為妻，安陸成家，但贅婿的生活使李白更渴望功成名就。他企盼何當凌云霄，直上數千尺(《南軒松》)。

此時，他全身心投入自己選擇的幸福婚姻，度過了一生中難得的一段好時光：雄巢漢宮樹，雌弄秦草芳。寧同萬死碎綺翼，不忍云間兩分張(《白頭吟》)?？上Р痪?，恃才自負的個性卻使他無意得罪了安州前長史李京之，又得不到新任長史的賞識，其實李白他還是充滿矛盾的希望地方官的提拔：愿君侯惠以大遇，洞開新顏，自必能使精誠動天，長虹貫日，直度易水，不以為寒……;他上書表意，屢遭冷遇。自負有王佐之才的李白卻無用武之地。

他失意郁悶，窘迫的贅婿生活迫使他又邁開了奔走拜謁的步伐。

3、別妻離女兩次拜謁——悲多喜少

公元734年秋，酒隱安陸，蹉跎十年(《秋于敬亭送從侄游廬山序》)，已為人父的李白別妻離子，奔赴長安，拜謁求仕。他比任何時候都渴望侍君榮親，他為了妻兒為了理想，不顧拜謁裴光庭時遭受的冷遇，繼續拜謁當時文壇典帥燕國公張說，滿懷希望卻再遭尷尬境遇。一個多月幽禁似的生活，讓李白郁悶失落，隨感而發的：彈劍謝公子，無魚良可哀。卻慘遭張說二子厭棄，失去生活供給。

他又遭李燦冷遇風雪途中，處境困窘，壯業未成，悲憤傷懷：去國登茲樓，懷歸傷暮秋……蒼蒼幾萬里，目極令人愁(《登新平樓》)。他思念妻兒：長相思，在長安……孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆……天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難。長相思，摧心肝。(《長相思》)。

這期間他在幾番痛苦思索后，又信心百倍，決心用他驚天動地的詩，濟世扶危的劍，行非常之事，樹非常之名，建非常之功!。

4、謁見狂客舉薦未果——惆悵失落

在典當和友人資助中生活的李白，在長安酒肆痛飲狂歌：三杯吐然諾，五岳倒為輕……縱死俠骨香，不慚世上英(《俠客行》)，他憑著七分豪腸，三分劍氣，吟誦排律長歌，寫大塊文章，杯不停筆不休的驚人之舉，在長安城名氣遠揚，卻并沒有得到理想的舉薦之機，他黯然神傷，慷慨悲歌，發出了撼人心魄的鳴嘯：蜀道之難，難于上青天?；隊繅艨M的侍君之道，難于上青天!李白以縱橫馳騁，隨意抒寫的樂府體古詩，長短不齊的雜言，獨特的開頭句式，讓人隨著他變幻無常、滔滔奔瀉、噴涌而出的情感洪流一起開闔動蕩，感受著他的抗爭，他的激情。

他又把希望寄托在四明狂客賀知章上。但仍舉薦未果。李白憤慨惶惑，空有一身才華，卻不得識。他在等待和思念妻兒的煎熬中，度日如年，曾經少年負壯氣，奮烈自有時的他，多么希望窮地之險，極路之峻。即使山崩地摧壯士死，也心甘情愿。如今仕途無望，只能側重西望長咨嗟!對妻子的思念使他錦城雖云樂，不如早還家(《蜀道難》)。一飲三百斗的李白，只能醉臥累月輕王侯(《蜀道難》)，在外奔走多年一事無成，悵然低吟舉頭望明月，低頭思故鄉!

5、干謁韓朝宗無功而返——憤愧落魄

狂熱執著的李白，滿懷希望，費盡周折才拜見荊州刺史韓朝宗。但韓對浪吟海喝的李白，頗為腹誹。城府極深、頗為迂腐、易生成見的韓朝宗，讓李白憤愧難當，希望再次破滅，想到苦苦等候佳音的妻兒，他亂愁心，涕如雪。寒燈厭夢魂欲絕，覺來相思生白發(《寄遠十一首》)。

面對珠玉買歌笑，糟糖養賢才(《古風》十五首)的黑暗現實，胡馬依北風，越鳥巢南枝，他別無選擇，帶著一身疲憊、滿腹辛酸，帶著對妻兒的相思和愧疚，落第似的傷心回家，損兵折將似的敗北而歸，無奈的回到他并不想依附的許府故宅。

高考作文命題模板篇5

巴掌之吻教育之痛

一張考卷，幾分浮動，換得巴掌與吻。是耶?非耶?報以無奈苦笑。

僅從表面上看，母親對從滿分降為98分的退步的孩子求全責備，而對雖然一開始不及格、但后來進步的孩子不吝愛吻，是不是僅說明這位母親鼓勵進步之可取與苛責退步之不妥呢?并非如此，撥開表面的巴掌與吻之別，在這幅漫畫中，我們應看到僅僅是分數上的一點變化，都足以使家長做出截然不同的反應，其背后折射出的無數個家庭相似的情景，不免令人深思。

緊緊盯著分數，視分數進與退為獎罰標準，與其產生的求全責備之態，并非是個別家長所為。滿分得吻、98分得巴掌這一荒謬現象，正是被詬病許久的唯分數論的體現，當家長并不在乎分數背后反映的知識掌握情況，指導學習作用時，也就不再在意“98分已經很接近滿分”這一事實，而是只看見比上次退步了2分的情況，辨不清“無論55分還是61分都說明孩子學習狀況不佳，”而只關注比上次進步了6分。在啼笑皆非之余，我們不免要發出這樣的疑問：這樣粗暴的分數對待，對分數的執著，到底因何而來?

固然，激烈的競爭環境與中國向來重視考試的傳統都在一定程度上導致了對考試分數的普遍關注，但有沒有更深層、更本質的原因呢?將分數進退當作唯一依據的背后，不正是我們缺乏對孩子成長客觀全面的評判標準、對除學習外其他方面忽視遺忘嗎?古代便有“為己之學”，以修養完滿人格而非取得外界認可的官位為目標，而今，社會也更需要綜合素質優秀、人格健全的人才，而非巴掌與吻滋養出的分數型人才。君不見今年校園投毒案中，犯罪的青年雖分數耀眼，但人格上有著致命缺陷，如若僅憑巴掌與吻一味注目分數浮動，還能說是“育人”嗎?培育的到底是棟梁還是外表光鮮，內里朽爛的速生木?

所謂求全責備與寬容鼓勵之異，在向教育敲響警鐘，內里顯現的教育觀念之弊，正中痛點。我們不能僅停留在“知道”，“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎，重新審視日常中我們早已熟悉的情景，以此為契機，給孩子的成長路上正確的引導與培育，幫助他們獲得除了分數的其他優良品質與綜合能力，以真正的吻報以最大的鼓勵，以真正的吻對待他們的教育報以決心與堅守。

巴掌與吻，是耶非耶?唯有痛定思痛，對未來的教育報之以歌。

高考作文命題模板篇6

寬容是人與人之間的一道風景，寬容是由一個社會組成的風景，寬容是國與國之間的一道風景。

“一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在你的腳上”，這就是寬容。人與人之間存在著一條亮麗的風景便是寬容。有了藺相如的寬容，才有了流傳千古的“將相和”；有了鮑牙對管仲的寬容才有了一段廣為流傳頌的佳話。

美國總統林肯出身貧微，以至上任時，許多大人物瞧不起他，陸軍部長斯坦東就是其中一個。有一次，一位議員帶著林肯的手令去給他下指示，他居然拍桌子大叫：“假如總統給你這樣的命令，那么他就是一個渾人！”那位議員滿以為林肯因此而把他撤職，可是，林肯聽了匯報后卻說：“假如斯坦東認為我是渾人，那么我一定是了。因為他幾乎一切都是對的?！笔潞笏固箹|深受感動，馬上到林肯跟前道歉。寬容發揮了它的神奇力量。

一個人可能在強權壓迫下不會屈服，但每一個人都會在寬容面前低頭。有了林肯對反對自己人的寬容，才有了美國的統一。他把他們的話當作意見，這就是一位領袖的寬容。

人與人之間的這道風景一次又一次的拉近心與心的距離，化解了一次又一次的干戈。

一個社會也可以由寬容構成一道風景。奧運賽場上，當帶著傷痛的劉翔出現在起跑線上，世人給予的`是鼓勵。當劉翔退出賽場的那一剎那，世人的遺憾與無奈。然而當他回頭的那一瞬，世人用掌聲表現著寬容。望著劉翔遠去的背影，世人用寬容與鼓勵代替了遺憾與悲傷。

寬容這道風景凝聚了一個社會的力量，它使整個世界和平的必不可少的風景。

日本對的侵犯在中國看來都已成為歷史。中國正以一個大國的心態來寬容著它。當日本運動員進場的時候，他們手持中日兩國國旗，向全世界揮舞著，中國國旗與日本國旗顯得如此的和諧，這一幕讓鳥巢感動了。這些再一次地證明了中國正在以寬容的大國風范屹立于世界之林，它以寬容之心向世界展示了一個東方古國的魅力。

寬容猶如口銜橄欖枝的和平鴿飛翔在廣闊的藍天，與自然萬物構成一道和諧的風景；寬容是造物者匯集天下精華組成的一道獨一無二的風景；寬容是匯集所有渴望和平的人的美好心愿組成的一道充滿人情的風景。

讓我們懷揣一顆寬容之心欣賞和平世界的美麗風景吧！

高考作文命題模板篇7

父愛是寬厚的臂膀總能給你慰藉。感受著來自父親的愛，幸福就就蔓延開來。

有人說，父愛是大海，因為它深廣；

有人說，父愛是書，因為他沉重；

有人說，父愛是百合，因為它溫馨，但我要說，父愛如山！

我的父親是一個地地道道的農民。他沒有高深的文化，也沒有豐厚的收入，只有一顆仁慈的心，只有對子女如山般厚的愛。在我的印象之中，父親總是不茍言笑，并且近乎苛刻、嚴厲。當別人家的孩子還在父親懷抱里撒嬌聽故事時，我已經在父親的督促下開始讀書、寫字了；當別人家的孩子正享受父親的呵護時，我已經開始清洗自己的襪子、打掃自己的房間了。有時候，我總是懷疑父親是否真正的愛我，抑或我并不是他親生的，直到那一年，我才真正徹底的否定了自己那近乎荒唐的想法。

那一年我剛好讀小學三年級。一次我拿錢去商店買鋼筆，或許是商店阿姨的疏忽，她拿了我要的鋼筆后，竟忘了收錢便給別人拿東西去了。我看著手中的錢，一個奇怪的想法閃入了我的腦海中，鬼使神差的我拿著鋼筆飛快的溜出了商店?；氐郊?，我高興的向姐姐炫耀我的“聰明”時，突然“啪”的一聲，只覺得臉上一陣火辣辣的痛，父親的五個指印清晰地印在了我的臉上。我驚慌失措的望著父親，一句話都沒有說，但不爭氣的眼淚卻奪眶而出，那一刻，我只感到對父親充滿了無盡的恨，飛快的跑進了自己的房間。不知道過了多久，父親站在了門口，低低的對我說：“明天把錢還給人家，知道么？你要什么，我都可以給你，但是就是不能偷！”說完，轉身就佝僂著腰慢慢的出去了。頓時，我如夢初醒，始才明白父親的良苦用心。從那以后，我學會了做人要誠實。

隨著年齡的增長，父親對我的要求越來越高。也因此，在我違反學校紀律或者犯錯誤后，父親總不肯原諒我，致使我總是忐忑不安。但是，在我學習上遇到困難時，父親卻總是耐煩的告訴我“要耐心、細心、認真”；我在生活中遭遇挫折時，又是父親告誡我“失敗乃成功之母”“不經歷風雨怎能見彩虹”，在父親的諄諄教導下，我變得一天天的成熟了，堅強了！

中考前夕，我告訴父親即將中考的消息時，父親似乎少了以前的嚴厲，只是平靜的說：“中考是你人生中的一件大事，你要對自己有信心，相信自己的努力終會有回報的！”淡淡的話語，沒有任何色彩，卻在我心中蕩起了層層漣漪，也讓我看到了父親心中對我的那份深深的愛！

現在的我，正在用自己手中的筆書寫著自己新的人生！在一天天的成熟過程中，我已深深的體會。

感受父愛，父愛造就我堅韌不拔的性格；父愛培育我擁有一顆廣闊的胸襟。

高考作文命題模板篇8

孩子們轉動地球儀，紛紛說出自己的答案。兩三通發言之后，一個穿灰夾克的孩子舉手說了一段有些含混的話：“我覺得每一個地方都是先迎來黎明的。（地球）每轉到一邊的時候，另外一邊就不是（向著）太陽了，而另外一邊轉過來它又變成向著太陽了。它又成了第一個。又轉一回后，反方向那邊又迎來了。最開始它是第一次，這回也是第一次。每一個都最先迎來黎明。”

這孩子說得很快，跟繞口令似的。他的“繞口令”沒有得到老師的任何回應。他剛說完老師就叫了另一個學生回答。當然，多數學生的答案一致而正確：北京先迎來黎明。

使我感動的事發生在教師們的評課活動中。在同事們稱贊和提建議后，上課的老師自評說，學生基本上都懂了，但也還是有個別糊涂的學生，比如說“每一個都最先迎來黎明”的那個。

校長就是在這時接話的。

“這個孩子已經超越了這節課的教學目標，可以說他的發言是這節課最精彩的發言。他的發言正好可以解釋這節課以后的內容——北京和紐約哪個先迎來黎明？他在討論一開始就預感到了。他已經認識到了循環，認識到了周而復始，這邊是白天那邊是晚上，那邊是白天這邊是晚上，這邊再到了白天，那邊又是晚上，那憑什么說誰先誰后呢？他已經站在空間（太空）看問題了?！?/p>

我要是那位女教師，也要苦苦修煉出一對校長這樣的耳朵，并且要在無論哪節課上都記得用心篩選那些有價值的“雜音”，不糟蹋學生超越了本節課目標的“真懂”信號。我仿佛又看到我的導師組長戴維，一位瘦瘦的、戴著眼鏡的猶太裔教授，美國科學教育的重量級人物，正舉起一根手指，笑瞇瞇地、第一萬零一次地重復他最心愛的`名言——“教學的目標是理解學生想法的本質！”

高考作文命題模板篇9

每個人都有理想，只是有的人理想遠大，有的人理想切近罷了。他們或者想當醫生、用自己所學做一回拯救蒼生的天使;或者當科學家、竭盡綿薄之力造福人類;或者當老師，玩一把樹光輝、鑄偉大的靈魂;而我的理想挺簡單——只是讓我的家庭和睦、讓媽媽高興。

我曾經為這個理想努力過——每天在家幫媽媽洗碗、掃地、拖地……做我力所能及的時候。但是我的努力、我的付出卻正打歪著，雖然也給了媽媽坐下來休息的時間，卻也給媽媽胡思亂想的機會。大哥哥是幾年前販毒而走進監獄的，這成了媽媽的一塊心病。所以有意無意媽媽總是說：“哎，沒得意思，為那樣我的兒會這樣嘛!唉!只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報應?！?/p>

我看著媽媽，聽著嘆息，我的眼睛濕潤了。可一定讓媽媽開心啊!要是媽媽再有個什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學習。終于，有一次，我的數學考了95分，我開開心心地拿著試卷回家給媽媽看。媽媽很開心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你大哥哥看到就好了?！?/p>

后來，我學完習，有事沒事的就陪媽媽逛街。我很想用這種方式緩解媽媽想大哥哥的心情。一天放學，我拉著媽媽去街上?？吹浇稚衔跷跞寥恋娜巳?，樣式翻新的汽車，琳瑯滿目的商品，媽媽顯得給外開心。我們走到一家服裝店，媽媽走進去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說：“要是你大哥哥在，也可以叫他試試?！?/p>

我本想……唉，算了吧，媽媽不管怎樣也是想大哥哥的。是啊!又有那一個母親不想自己的孩子呢?

那一次，我和媽媽到遵義監獄去看大哥哥。媽媽將我的進步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛一股腦兒說給大哥哥聽，大哥哥笑了，媽媽也笑了?？吹剿麄兊男θ?，我為我的付出有了收獲感到欣慰;同時，我堅信：“我理想實現的日子為期不遠了。

這些只是我讓大哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓媽媽開心，讓大哥哥看到希望。

我的理想就這么樸素，也這么簡單。甚至還有些可笑，但它實實在在就是我的理想、我的夢。

高考作文命題模板篇10

“感恩的心，感謝……”這首歌想必是家喻戶曉了吧！沒錯！一個人，要學會感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！

俗話說得好：百事孝為先。我看過一篇文言文這樣翻譯道：原谷的父親嫌棄原谷的爺爺年紀老，嫌他辦事不利，要拿一輛推車，把他推到山野里丟棄。原谷連忙阻止，父親不聽勸告，硬是要把爺爺推到山野里。原谷的父親回來后，看見原谷把那推車似珍寶一樣，收藏起來。父親不解，忙問原谷。原谷答：“這推車是為你們準備的，或許你們老了它對你們更有用呢！”父親聽了，慚愧不已，連忙到山野里把原谷爺爺給接了回來。這個故事遠揚千里，為的就是告訴我們，父母是我們的恩人，他們養育了我們，卻不求回報，這難道還不偉大嗎？

感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人類自古以來就身在地球，我們的成長離不開萬物的幫助。雷電風雨，讓我們知道了破壞環境的危害；花草樹木，讓我們欣賞了植物的美；蟲魚鳥獸，為我們提供了很棒的食物。你瞧，這還不都是自然賜予我們的嗎？

最后，就是感恩自己。世上無難事，只怕有心人。能陪我們走完人生這一段路的，就是自己。只有我們對自己充滿信心，充滿希望，我們的前途才會一片光明。

學會感恩，是作為一個人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一個懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半階梯。學會感恩！

高考作文命題模板篇11

文理上課分班的潮流已經過去了，盡管它不只一次地將我的臉兒打濕，可現在，我卻要感謝它給我帶來的益處了。

分班已經使我懂得顏面有多么地一錢不值，現在的我不禁為從前的卑微而感到可笑：當上課的鈴聲響起。我要拿著書本到B班的時候，盡管我的臉上很平靜，可我卻恨不得雙手抱頭，掩面而逃。然而，就在這一次次被我看做是“莫大恥辱”的進出之中。我漸漸地懂得，與其在A班課堂上聽“天書”，倒不如老老實實、踏踏實實、本本分分地在S班課堂上收獲一些成果；與其死面子呆坐在A班晃動著空白的大腦，倒不如填充自信挺直脊梁在B班穩穩坐定。我不再猶豫了，不再一邊抹眼淚一邊苦撐。顏面是什么？難道因為它就阻礙我取長補短，爭取進步嗎？不！要把“高貴的”、庸人自擾的顏面拋開，不明白就問，沒聽懂再問，想來也不失為一種“緊追不舍”呢！

困境，著實會使人的心靈、頭腦很快地成長起來。經歷的困難越多，你就越能經受壓力、越能承受打擊，就越會想出解決的辦法。人們都希望自己一生平平安安，順順利利，我自然也是如此。然而一旦困難不期而至的時候，在我看來也不失為一種好事。每當你經過心靈的斗爭而且戰勝了困境的時候，你就成熟了幾分，你的生命就頑強了幾分，你的生活也就比“一帆風順”更加絢麗了幾分。

朋友，如果你現在正在追求事事順利，那么我誠摯地請你繼續下去，并真心祝你成功；如果你現在正面臨著困境，那么，你就勇敢地大聲地說：“困境，讓我來面對你，讓我接受你的磨煉！”

那么，你就會像我現在一樣輕松！

高考作文命題模板篇12

心態決定你的態度，而態度決定你是否會成功，良好的心態不僅會對一個人在生活方面產生良好的影響，也會在他的性格習慣上產生無法估量的益處。反之，如果一個人以一個不正常的心態面對世界，那么他必將會被世界所拋棄。

在的時候，我有一位心態有問題的同學，他從小父母離異，是爺爺奶奶把他養大，由于他從小沒有感受過什么父母親情，所以在平時與他相處時，總能在他的眼神中看到他的自卑，可以說他對一切事物抱有一種厭惡的心態，平時學校有什么活動。

他總是做出一副不屑一顧的樣子，上課老師讓他回答問題，他總是眼睛一斜，雙手向后一背，嘴也不張，反正就是不說話，死豬不怕開水燙的樣子，為此，他可沒少被老師懲罰，別人以為他這樣子是一種酷，但實際上他的心態已經被扭曲，在他的心中除了自己，誰都是完美的，他是害怕自己不如別人。最終，他不得不退學去公立學校，在我看來，他一生的命運也會像他的心態一樣，逐漸凋零直至枯委。

另一個人他也是我的同學，但與前一個截然不同，他是一個積極的人，每天都以開心來面對生活，即使被老師批評了，也依舊不會影響到他，并且他會更加關注老師所批評的錯誤，他有一頭精干的短發，是標準的學生頭，每天早上起床，當我們還在睡眼朦朧的情況下，他早已起床收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音，并且座得筆直。

因為有他，我們每天早讀都不會被值班主任抓住，每當上課，他那雙烏黑的大眼睛，總是盯著黑板不放，并且老師一提問，他就把他那細長的右手舉得高高的，但是不知為何，他的成績總是提不高，老師也找過他好多次，讓他改進他的學習方法，提高效率，但他成績還是那樣。

雖然每次考不好，但他從沒有放棄，依舊是保持積極的心態拼博努力，我們也經常諷侃他，跟他說：“夏哥，你的努力與成績成反比呀!”但他總是面帶微笑地回答說：“沒辦法，天生就這智商，勤能補拙呀!聽完他的話，我們也就灰溜溜的走了。最終，功夫不負有心人，他中考成績一躍而出，成功考上了重點高中的火箭班。

心態對于一個人影響重大，不要總是發牢騷，要保持積極的心態，既來之，則安之，努力做好眼前的一切，相信未來一定不會虧待你。

高考作文命題模板篇13

在不知不覺中，秋姑娘邁著輕快的步子來到我們的身邊，翩翩起舞，她穿著一身金色的秋衣，披著金色的頭發，十分美麗。

秋天，雖然百花凋謝，但句話依然開放在涼風中，，不肯低頭折節。桂花也開了，那香氣香飄十里。樹葉黃了，從空中飛舞這，打著旋，像一只只金黃色的大蝴蝶。站在這美麗的景色中，使我如醉如癡，讓我腦子里浮想聯翩。

大雁飛向了南方，動物們出門找食，把食物收藏起來，留著吃。

農民伯伯們的臉上露出了豐收的喜悅，農民都去秋收，摘果子，割水稻，我很喜歡去水稻，一串串金黃色的水稻笑彎了腰，水稻熟不熟，常常使我牽腸掛肚，總纏著奶奶去看。現在熟了，我們來到水稻地，吹著秋風，空氣非常新鮮，抬頭仰望天空，蔚藍色的，頓時讓人覺得心曠神怡。

啊，我愛著流光溢彩的秋天，愛她的碩果累累，愛她色金色灑滿大地。

高考作文命題模板篇14

夏日炎炎，雖然涼風習習，但仍無法把我與那個炙熱的世界隔開。窗外買是聒噪的蟬鳴，我記得我曾經是多么的喜歡這蟬鳴，躺在搖籃里，在午后的杉樹林里伴著蟬鳴聲入睡。而在這個夏天、，在從學校解脫的那一天起，我就開始迷茫。前輩們先我們一步而去，留下一個空空的臺階，等著我們爭先恐后的去強占，而我卻一直不敢抬腿去跨。

七月了，高考的余熱也消失殆盡。于是，人們把眼光轉向還幼小的我們：孩子們，高三了，要好好努力啊。每當我聽到這話時，總是僵硬地堆起笑容，傻子似的點點頭。其實我很想說，我高二才結束，還算不上高三。在高二與高三之間，我總覺得有什么夾在中間，讓我動彈不得。

于是，我帶著虔誠的心去向前輩們請教。遇到的前輩，每個都朝我笑，卻都帶著慘淡，和我想像中的截然不同。前輩們說，現在是前輩，等過了八月，我們就是同學了。我也笑了，學著他們，笑得很無奈。

高三是一個混雜著天堂與地獄的地方。有人在這里一飛沖天，有人在這里日漸沉淪。這兩種人，毫無疑問，一種走向天堂，一種邁向地獄。還有另外一種人，他們也走向了天堂，因為他們見證了自己的成長，自己成長所付出的艱辛，雖然沒有得到回報。其實結局，早在他們從高二升高三的那一刻注定。高二升高三，不僅是一種稱呼上的改變，更是一種意識的變遷，而后者通常決定成敗。從高二進入高三，我們都不再是孩子，我們都有自己的理想――需要我們為它傾心傾力我們的青春不應該是渾渾噩噩。這種意識，誰都會有明白的一天，只是我們需要現在。

前輩的良言，讓我想起了小時候，媽媽指著門前的石階對我說，恒，跨過這個石階，你就長大了。

高考作文命題模板篇15

題記：每個孩子都有一顆童心，只不過社會把它給忽略了，或者它已經隨著時代的壓力而漸漸消失了。常常聽見鄰家小孩的談話，內容大都是這樣的：

“喂，你作業做完了沒，我還有一點。對了，你語文多少分？”“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學面對的就是作業、上課和考試，我們以前的快樂生活去哪兒了，哎，……”接下來便是一段沉默。

我實在不相信這是一個7、8歲孩子說出來的話，我想，這大慨就是家長口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說出來的話已少了份快樂，少了份真誠，卻多了份成熟，多了份遺憾?？梢哉f，現在的孩子都是聰明的，因為他們早就學會了察顏觀色，會用大人的眼光去看世界，會一直努力迎合大人們的心思……現在的世界，小小年紀，就會唱《老鼠愛大米》、《死了都要愛》、《菊花臺》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽出，這些歌曲從他們的口中唱出來已沒有了快樂，而是苦澀的，無奈的，甚至帶著深厚的感傷……

我們不想學大人說話，也并想用一個成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心??！

高考作文命題模板篇16

有一首歌唱到：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”沒錯，就有一件事情體現了這句話的含義。

在一個陽光燦爛，空氣新鮮的早晨，操場上人山人海，這是怎么回事?哦，原來是我們班和三班的拔河比賽啊!我想，這肯定是一場精彩的拔河比賽。等雙方的二十名勇士做好了準備，只等著裁判吹哨子，大家心里都知道這是一場艱苦的戰爭，因為無論是身高，體重，力量大，三班是占了絕對的優勢。

只見裁判“B——”的一聲，比賽開始，雙方的人馬你不讓我，我不讓你，都使勁用力氣往己方拉，只見紅繩子一下子往左邊，一下子往右邊，很不穩定，在這樣下去，我們的力量會耗光，于是，趁他們力氣沒那么大之際，馬上用力往里拉，他們怎么也沒想到我們會這么來得突然，于是，節節敗退，潰不成軍，紅繩子在向我們班招手。最后，傳出一片聲音：“我們贏了!”

首戰告捷，我們班以1:0的比分暫時勝三班。雖然三班在第一節比賽中輸了給我們，但是他們并沒有灰心喪氣，而是總結上次失敗的經驗，想在第二節挽回敗局。我們也準備在第二節比賽中擊敗三班，穩定勝局。

兩班的勇士手牢牢的抓著，比賽開始!三班的手緊緊地握著，并且把身體沉下來向后倒，腳也很扎實。我們班的勇士怎么攻也攻不下，反而在第一節上用力太大，這一節的比賽中沒那么大力氣，所以他們就組織力量反攻，然而就輕而易舉的&39;拿下這一局。

三班把比分追成1:1，形勢越來越嚴峻。

第三節比賽是最激動人心的時刻了，雙方將做最后的準備，最后的沖刺，進行最后的較量。比賽開始，我們班拼了命的往后拉，敵班也不甘示弱，組織力量反攻，于是我們班的拉拉隊員拼命地喊：“加油!加油!加油……”這給我們很大的動力，我們死抓著繩子不放，全部人都咬著牙，用盡身體里的力氣，和三班一決高下，我們手握緊著繩子，腳頂腳身體往后傾斜，無論三班怎樣拉，就是拉不動，并且紅繩子慢慢的向我們靠攏，形勢大所改變，但三班還在頑強的抵抗著，他們也是一樣不放棄，但是我們并沒有被困難所糾纏，而是團結一致，勇往直前。最后繩子離我們班的界限越來越近，5厘米……4厘米……3厘米……2厘米……半厘米……我們勝利了!勝利了!最后我們以2:1戰勝三班，獲得冠軍。

人心齊，泰山移。這就是團結的力量!

高考作文命題模板篇17

我不知道廬山的真面目，但我只住在這座山上。數百年前，學者們通過朗朗上口的詩句告誡后人，要以正確的角度看待事物，千萬不要讓其他因素干擾你對真理的審視。

宋朝的城墻被雨水破壞了，他的兒子和鄰居翁也對他做了同樣的提醒?！迚Ψ辣I’賊真光顧后，宋人稱贊兒子深謀遠慮，卻懷疑鄰翁手腳干凈不干凈。同樣的提醒，為什么吸引不同的態度，恐怕是宋人被他們的情感親和力蒙蔽了！自古以來，人們就非常重視情感因素對事件成功的影響。打虎打兄弟，打父子戰。誠然，感情上的親密可能對事業的成功起到一定的作用。但在認知事物的本質上，情感親密有時會給人帶來錯覺和誤導。國外科學家做過實驗，讓實驗者從一組照片中選出最有審美標準的一張。結果，受試者選擇的面孔大多與他們的親友相似。不考慮個人審美觀念，生活對人的影響可見一斑。

如果視覺判斷還是這樣，為什么對事物本質的洞察更差？自古以來有多少人被情感因素蒙蔽了雙眼。西晉時，皇室廣封王，為的是讓天下歸司馬氏，卻不知道群臣之間的善與弱，最終導致了八王之亂，中原之亂。三國時，孔明因為偏愛馬蠻，忘記了祖先對他的評價

現在不是有一些領導干部任人唯親，給墻帶來災難的案例嗎？可見，認知的東西，生活中，如果戴上感性的有色眼鏡，危害極大！

我不怕浮云遮住我的眼睛，但我只在最高層。如果你不想被情感好惡的陰云蒙蔽雙眼，那么登高望遠是個好辦法。岳家軍對全世界都是巨大的震撼。正是因為岳飛超越家世，以軍規懲辦岳云，軍風大盛，才有了“撼泰山易，撼岳家軍難”的美談。事后孔明流下淚來砍馬，以此來壓制軍紀，讓他不要再因為感情上的親密而錯過軍務。

一個公平的決定往往是基于理性的觀察和思考。擺脫情感干擾是做出正確理性評價的前提。

可能很難做出真正超越情感的決定。但是，三思而行，多角度思考，可以盡可能避免情感誤導。我們的法律法規中不是有“回避”、“協商”的原則指導和倡導理性的事務嗎？

看著一邊的山脊變成一座山峰，距離就不一樣了。從各個方面進行理性的觀察，有助于我們克服對感情的誤解，真正認識到事物的復雜性和多變性。排在第一位的，可以擺脫感情上的困擾，也許可以唱：‘不要讓烏云遮住眼睛！&39;

高考作文命題模板篇18

從前，有個好心人在海邊發現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個偵查兵。結果，等好心人走后，馬上來了一群老鷹。

看了這段文字，感觸很深。不是嗎?

其實很多時候，人們的愛心似乎也和這個好心人一樣太泛濫了些。有愛心是好的，但是好心也有辦錯事的時候，就像這個好心人一樣。

有時候，我們似乎太多關心大自然了：有的人，打著保護動物的稱號，主張素食主義，到底宣傳著。是的，或許這個人是出自于好心，可是他沒有想到的是，他的所謂的保護動物，實際只是在破壞食物鏈罷了。想想看，若我們把素食都吃了，那么素食動物吃什么呢?到最后它們遲早也是會面臨死亡的，那么素食動物滅絕光了，食肉動物又吃什么呢?這是否又該人類面臨動物滅絕了呢?動物滅絕了，那自然還會存在嗎?所以說，好心也有辦錯事的時候。

似乎有時候，人類確實太過于關心了本不該關心的：所謂的保護動物，所謂的動物們之間的殘忍，所謂的動物們的自相殘殺。其實這些都不是人類們該關心的，我們沒有必要去實施所謂的保護動物，我們應該放手去讓動物們自己學著保護自己，我們也沒有必要去擔心所謂的動物們之間的殘忍，我們應該放手去讓動物們自己學著培養搶食的能力，我們更沒有必要去指責所謂的動物們的自相殘殺，我們應該放手去讓動物們自己認識到動物界中的弱肉強食原則從而使自己變得更強。

或許人類是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動物們自己去闖出他們自己的天地。動物是屬于大自然的，它們應該學習怎樣保護自己，它們應該學習必要的本領，它們應該學習培養自己更多的能力。有時候，人類過多過分的所謂好心，才是真正毀滅動物也是毀滅自然的原因。

動物們是屬于大自然的，人類不應該用自己的所謂愛心去束縛它們，它們應該學著自己生活，它們應該學著自己立足于這弱肉強食的大自然，立足于它們真正的家。

放手吧，放心吧，放開一切，放手自然。

高考作文命題模板篇19

Notonlydoourparentsgiveuslife,buttheyalsogiveusendlessloveandsupport,alwayssharingourhappinessandsorrow.

I’mverygratefultomyparents.Theygivemesomuchloveandsparenoeffortstosupportme.IstillrememberonceIwasseriouslyill,theyweresoworriedandalmostkeptmecompanythewholenight.NowI’minSenior3.Luckilyforme,myparentscanunderstandmystressfulconditionandoftencommunicatewithmewithencouragingwords.Furthermore,theygivemeenoughpersonalspace,whichIappreciatesomuch.WhatIshoulddonowistostudyhard.

WhenIgrowup,Iwilltrymybesttomakemyparentsliveahappylife.

高考作文命題模板篇20

有的人生是轟轟烈烈的，有的人生是平平淡淡的;有的人生是一帆風順的，有的人生則是起伏多折的。不管怎樣，命運掌握在自己手中。

在我們上小學的時候，有一些人來就是混日子的。好學生在課堂上認真聽講，那些人就在下面做小動作，開小差;課間，好學生在教室里埋頭苦讀，那些人卻在室外追逐嬉戲;好學生的作業工工整整，寫得十分認真，那些人的作業潦潦草劃，甚至一片空白;好學生的試卷全是滿分，那些人的試卷滿是叉叉;好學生的成績榜上有名，那些人的成績是“大紅燈籠高高掛”。就這樣，他們浪費了人生中最美好的時光。

到了中學，他們更是變本加厲，不但不做作業，而且還經常逃課。老師批評教育他們，他們就心里不服，覺得“委屈”，便學會頂撞老師。日月如梭，不陰似箭，他們讓人生中最寶貴的光陰從手中溜走了。

到了成年的他們，由于小時候自己不用功，認識不了幾個字，連上當、吃虧都不知道。雖然中學時沒有努力，好歹拿到了畢業證書，想到企業去蒙混應聘，可都沒有人用他;迫不得已，只好到一家公司去當清潔工，但因自己笨手笨腳，好吃懶做，很快就被開除了。他們這些人到頭來，不僅什么都沒有得到，還落得兩手空空，一無所有。

他們走在路上，徘徊在十字路口，茫然若失?；仡^看著那條曾走過的路，才發現自己忻過中年，不禁流下了酸楚的淚。在學時沒有好好用功，后悔自己當時只顧一時的玩樂，而荒廢了學業……他們后悔了，后悔了，真的后悔了!可是，后悔又有什么用呢?難產他們可以再回到從前，再回到童年嗎?不可能，絕對不可能!“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話講得很有道理：你小時候不努力、不勤奮，到了將來只有在那兒傷心、后悔!茫然回首，那些歲月已被吹得煙消云散。

是的，命運是掌握在自己手里的，你沒有勤奮、沒有為自己的目標而努力過，你就不可能獲得成功!“一份耕耘，一份收獲”，你不奮斗，難產天上會掉餡餅讓你接著嗎?

是的，我們是祖國的花朵，新時代的少年，請相信這句話——“命運掌握在自己手中!”為了自己的目標而奮斗!為了社會美好的明天而奮斗!為了祖國的昌盛而奮斗!讓我們奮斗起來吧!