簡單的童年作文
寫作可以幫助學生更好地理解歷史、文學、哲學等領域的知識，從而拓寬他們的知識面和文化視野。簡單的童年作文應該寫成什么樣的？快來看看簡單的童年作文，本文為你提供簡單的童年作文寫作技巧和示例！
簡單的童年作文篇1
在我的童年中，一直是在鄉下感受大自然的。感受著大自然的樂趣，享受著鄉村生活的樂趣。
春天可以采花，倘佯在五顏六色的花海中，追著美麗的蝴蝶。夏天在小溪中捉魚，在池塘邊玩水。躺在窗邊的床上，更可以聽到蟋蟀們動聽的一首首曲子。秋天可以望到一望無際的金色海洋，人民露出欣慰的笑容。走進小山的樹林里，不僅可以吃到各種野果，還能采集到各種形狀，色澤各異的樹葉。冬天白雪下一片白茫茫的，堆士幾個小雪人，小伙伴們打著雪仗。手和臉凍得通紅，身上的泥招來媽媽的責罵，但心中的歡樂卻是那么難忘，但讓我最難忘的還是夏天和小伙伴一起捉小蝌蚪的時候。
每到那時，邀上四五個人，走到一條小溪邊。小溪其實并不大，也不寬，還很淺。但那小溪里可都躲著拖著小尾巴的蝌蚪。
拿上幾個塑料袋，帶上幾個塑料杯子。看著淺淺的小溪水，幾乎找不到幾只蝌蚪。但我們有個小小的訣竅。就是在溪水邊那些石頭縫里。扒開一塊石頭，那些躲在石頭下的小蝌蚪一下露出原形。一個個爭先恐后地游來游去。你以為我們會讓它們就這樣溜走?其實在扒開石頭前，我們會找來一些石頭和碎磚，把它們都圍起來，也叫關門打狗，但我們不打狗，只是歡呼著，抓住一只只上天無門，無路可逃的小蝌蚪。汗水夾著溪水打濕了我們的衣服，端著杯子，提著袋子我們滿載而歸。其實蝌蚪我們也只是養在杯子里幾天，我們又會把蝌蚪放回小溪里，讓它們重回大自然。只是這種樂趣帶給我們歡樂。
鄉村的童年是那么有趣，只是這些歡樂隨著年紀的長大而慢慢遠去。
簡單的童年作文篇2
我小時候的趣事很多，唯獨那一件事令我難以忘懷，讓我給你介紹一下吧。
還記得那時我三歲的時候，經常看見外婆在廚房里忙來忙去，于是就對做菜產生了興趣，一天，趁外公和外婆不在家，我拿起一個大盆，往里面毫不猶豫地放進了一大把面粉，水，鹽，醋精，酵母，大米，味精等等調料，對了還有醬油，然后用勺子攪來攪去，看著這攤爛泥，我想，為什么外婆的能成型呢。想著想著，外婆已經回來了，哭笑不得的對我說，你放了這么多的水，當然不能成型了……
每當我想起這件事，都可以笑出聲來。
簡單的童年作文篇3
我的童年豐富多彩，但有一件事讓我覺得十分好笑。
一年級時，我在學校住校，學校規定不允許同學把零食帶到學校吃。我們班的林恒是個“貪吃鬼”，他幾乎每天晚上熄燈后偷偷摸摸從包里翻出彩虹糖吃。我就睡在他旁邊，看他吃的津津有味，我的心癢癢的，心想：我以后也多帶點零食來吃。看他吃得那么香，我口水直流。有一天，我再也忍不住了，和睡在林恒上面的沈文俊商量了偷糖計劃：決定吃完飯，爬窗進去，一人放哨，一人偷糖，偷好馬上溜走。我和沈文俊在中午12:30分左右在寢室門前去合。
中午，我們吃完飯，迅速來到寢室窗前，我乘旁邊沒人爬了進去，在林恒包里的彩虹糖偷了一包，便溜走了。回到教室，我的心撲通撲通的跳，但也暗暗高興偷糖成功。上課時，我希望快快下課，好分糖吃。終于下課了，我和沈文俊跑到樓梯口，迅速把糖吃了。第二天，林恒發現糖不見了，懷疑是我們偷得，告訴了我們的班主任陳老師，老師馬上把我們叫到辦公室審問我們，我們只好如實回答，老師聽了十分惱火，狠狠的批評了我們一番，還教育了我們一番，打電話告訴了我媽媽，要求我買2包還給林恒。回到家，我覺得一場“暴風雨”即將來臨，誰知媽媽去心平氣和的講了偷東西的后果，聽完媽媽的話，我很慚愧，我的行為多么可恥，我怎么成了一個小偷?
你說我是不是很傻，吃人家一包，還人家二包，多虧。這件事從此讓我終生難忘。
簡單的童年作文篇4
世界文學巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個足跡，書中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。
今年暑假，我認真地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說起童年，在我的眼里，是陽光、幸福和快樂，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發現主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了!阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴厲而暴躁，經常打他;兩個舅舅更是不喜歡他;幼年喪父，十一歲時母親去世，外祖父破產，走上社會，獨立謀生……似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅強、善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事，潛移默化地教他做一個樂觀、善良，富有同情心但不向丑惡現象低頭的人。
阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，他在書中說道：小的時候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜!
這段話充分表達了當時俄國的孩子多么渴望學習啊!當時的學校少得可憐，大多數孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學，但條件不允許啊。他們只能像這樣，抓住生活的點點滴滴，學習，充實自己。相比起來，我們現在簡直和他們是天壤之別。我們的學校，一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調電視，投影儀電腦，各種各樣的現代化裝備一應俱全，再加上認真負責，循循善誘的老師，我們現在的條件當時的俄羅斯兒童聞所未聞，估計想都不敢想，但我們很多同學卻還身在福中不知福，不珍惜學習機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。
讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年，看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍!我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人!
簡單的童年作文篇5
美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項鏈，上面記載著我成長的足跡。一個腳印就是一個多彩的夢，是用笑聲和淚水編制而成的。
我7歲的時候，那時還小，有一天我在家里玩，無意中看到了門上掛的日歷，便開始研究起來，卻突然發現今天是母親節，要送媽媽禮物的，我正思索著給媽媽送什么禮物好，瞬間我的腦海里閃過一個念頭：以前我從一本書上看到過，燕窩是一種營養價值很高的一種補品。燕窩?是不是燕子的窩啊?我以前見過我們小區有一個廢棄的燕窩，說干就干，我拿起竹竿便沖了出去。
看到燕窩，我心里有升起一絲疑問：這不就是泥巴和樹枝搭的窩，能吃嗎?我也不管三七二十一，拿起竹竿就捅起來，只是燕窩太高了，竹竿不夠長。我就想：難道這快到手的禮物就這么泡湯了嗎?不!于是我又找了一根木棍，用繩子把它固定在竹竿上，這樣竹竿就足夠長了。我捅，我捅，燕窩終于松動了，我再捅，哇塞!掉下來了。
我一手拿著燕窩，一手拿著竹竿，三步兩步跑回家，對媽媽說：媽媽，今天是母親節，我送您一個燕窩。”起初媽媽還挺高興，可等我拿出來后，媽媽卻笑起來，對我說：“燕窩是金絲燕的窩，可不是你這燕窩這時，天空中傳來燕子的叫聲，仿佛在嘲笑我的天真。歲月沖刷了我的記憶，可這個金色的夢卻在我的腦海里揮之不去，永遠、永遠。
簡單的童年作文篇6
每個人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個個扭曲的音符講述了我的一個有一個童年往事……
記得那是一個夏天，驕陽似火，大地都在發顫。教室里陰沉沉的，一個清脆的腳步聲迎來了同學們的歡喜，老師走進來，手里握著第一單元的檢測卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監測的分數;有的坐在位子上搓腳、搓手;有的因為害怕考試分數不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺，吼道：“這次考試成績很不理想，你們給我好好反省反省!”這句話使得很多同學的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個挨個地念分數，念到我只有80分，上去接卷子時，還遭到了老師的批評：“太差了!”這句話是我失去了學習的信心。
回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問到，我便吞吞吐吐地說：“八……十……分……”媽媽聽后，似乎感覺到了什么，眼光一亮，說：“太棒了!”我聽后感到意外的驚訝，不過，這使我有了學習的動力，有了學習的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。
從此以后，“太差了!”和“太棒了!”這兩個熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵著我奮勇向前，提醒著我小心翼翼，領著我順利到達成功的彼岸。
這就是我的童年，一個美好的童年，我擁有親人的鼓勵，老師的培育，同學的關心，我是快樂的，也是幸福的!
簡單的童年作文篇7
每個人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂趣的。每當打開記憶的閘門，里面的那一幕幕如夢的情景，便一幕幕清晰地浮現在我的腦海中。童年，像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠。使人留戀，令人難忘。其中有一件趣事最令我難忘。
那天，我們盼望的雪姐姐終于來臨啦!柳絮似的雪花飄個不停，孝順的雪姐姐不一會就給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。雪地好白好白，就像在大地上散了一層層的白糖。我和幾個小伙伴立馬捏了一個雪球，使勁擲了出去。一個雪球尚未落地，好幾個雪球又騰空而起。劉夢婷、應倩等人也來助陣。在我們玩的正起勁兒時，突然聽見“哇”的一聲，尋聲而視，原來，魚安琪臉部受翟旭日一彈，哭了。我們為了給魚安琪“報仇”，拿起一個雪球就往翟旭日臉上扔，“啪、啪、啪”，翟旭日馬上就成了一個“雪人”。
打完雪仗，我們幾個女生又堆起了雪人，男生們準備來搗亂，我們早就做好了準備——在雪人里加上冰塊。但王曉方對此一無所知，搶在前面想出風頭，來招“天霜拳”，只見他的拳頭猛地撞在雪人的身上，雪人安然無姜，定格幾秒鐘后，他才反應過來：“好痛啊——”而此時他正甩著手呢!
雪花仍然飄著，雪地里的腳印沒了，打雪仗用的雪球也沒了，只留下了那一串串歡樂的笑聲在回蕩著……
簡單的童年作文篇8
金色的童年有金色的故事，是的，我也曾有過讓我記憶猶新的故事，埋藏在我的內心深處。
在很小的時候，下了一場鵝毛般的大雪，給大地蓋上了一層白色的棉被，給花草樹木蓋上了一件雪白的棉衣。我和弟弟在雪地里跑來跑去，甚至在雪地間跳起了歡快的舞蹈。在這一天，我和弟弟在雪地里打一場激烈的戰斗，弄得滿身是雪。站斗后，我和弟弟又突發奇想，堆了一個大雪人，用玻璃球做眼睛，最后，用一個紅色的水桶做它的帽子。就這樣一個雪人做好了。我們跟它玩了好一會，就凍的渾身僵硬，我們趕緊跑到了廚房的火爐邊烤火，那火紅火紅的火艷，真暖和呀!我想：我們在外面站了一會兒就凍得渾身僵硬，那么，雪人一定很冷吧，于是，便想了一個很好的辦法：給雪人取暖。我們趕緊從廚房里拿來了碎木片和火柴。費了好長時間才把火燃燒起來。我們跑進了屋里，看著大雪人。突然，我發現大雪人越來越小了，最后只剩下了一片水和玻璃球、胡蘿卜、掃把、桶，我們趕緊從屋里把爸爸拉了出來，爸爸看到眼前的一切，把腰都笑彎了。告訴我們，傻孩子，雪人不需要你們給它取暖，因為雪人最害怕的東西就是火，只要讓它碰見火，它就會融化。雪最喜歡的是冷，越是冷它越堅實。
那時候的我，真是太傻了，雪怎么能碰火呢?現在這已成為我兒童時的一大趣事。
簡單的童年作文篇9
《童年》是高爾基以自己童年經歷創作的自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活，既抨擊了黑暗，也展示了光明。高爾基就在這樣的環境里，度過了一天又一天，一年又一年。無論是在精神上還是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是他沒有放棄生活，而是堅強地從陰霾中走了出來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他幼時喪父，自小就跟著外祖母和母親來到外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄。
外祖父掌管著家中的一切，他視財如命，性格也是十分的古怪、暴躁。兩個舅舅也是十分的自私、粗野。父子、兄弟、夫妻之間常常因為財產而大打出手;外祖父鞭打阿廖沙，竟把他打得失去了知覺;他的兩個舅舅讓工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活地把工人壓死……一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，真是令人目不忍睹。這都給阿廖沙的童年留下了陰影。
幾年之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他到許多地方打過雜，這些時間里他飽受欺辱，可都堅強地熬了過去。因為他一直被自己遇到困難永不放棄的精神和信念支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。我不禁曾想：要是我們現在的孩子生活環境和俄國沙皇時期差不多，會怎么樣呢?豈不是認為這不是人生活的地方?
溫室的花朵，到野外如何茁壯成長?時代在更新，科技在進步，可現在的孩子卻是越來越嬌弱。蘇聯小說家屠格涅夫說過：“想要得到幸福，首先要學會吃苦。”為歷經風雨怎能見彩虹?美好的生活必須有所付出，才會長久;有所爭取，才會獲得。就像我們現在的學習生涯，首先就要學會吃苦。現在地努力學習，就是為了今后的知識儲備打下扎實的根基。好比是我們想要學會跑步，首先要學會站立、走路是同一個道理。
高爾基，這一個奇跡的名字，將永遠銘記在我的心中。
簡單的童年作文篇10
每人的童年生活里，都發生許許多多的趣事。有歡笑的，有傷心的，有難忘的，可我覺得最有趣的是監控拍攝器那件事，它至今讓我記憶猶新。
記得剛上小學的時候，我家裝了監控拍攝器，但我不知道那玩意兒是怎么樣的，只知道我家的電腦里能播放出我家里發生的全部情景，所以媽媽就對我說： “養，你要在班里好好學習，你在學校里讀書，我在家里也能隨時隨地看到你。所以你在教室里不能說謊話，說粗話，說臟話，打架罵人，不準吃零食，不準喧嘩吵 鬧，不準玩游戲，做小動作，做與學習無關的事，不準抄襲答案。如果我在家里的發現，回家就有你好看的”。從此，我心里總是惦記著媽媽的話，無論干什么都是 小心翼翼的，上課認認真真地聽，下課總是不敢盡情地玩，生怕被媽媽看到我的行為。害怕歸害怕，我總想在電腦上看看我在校園里的事，但媽媽總是說我在校的一 切很乖，電腦上只會出現我的壞行為，暫時不出現我的好表現的，但只要我表現不好，就會出現在電腦里的，而且媽媽說會放出來給我的同學看，我的親戚看，讓他 們看看我的壞表現。我聽到更加害怕，更加小心地上學放學了。
隨著歲月的流逝，我讀到三年級的時候，有一天我跟媽媽到銀行里辦事，我突然看到銀行里的電視畫面也有我們，心里更害怕了，就小聲對媽媽說：“媽媽， 我們現在是不是在辦壞事?為什么銀行的電腦也拍攝到我們了?你不是說做壞事時就拍攝到嗎?” 旁邊的阿姨叔叔們聽到了哈哈大笑，媽媽也不好意思地笑了，然后她對我解釋監控拍攝器的功能與使用。我聽了大吃一驚，頓時覺得有被騙的感覺涌上心頭，我心里 非常不高興，在回家的路上我理都不理媽媽。回到家里，爸爸跟我說：“媽媽這樣做也是為你好，她是怕你在學校不好好學習，才想出這樣的故事來騙你的，她也是 為你好，你不要生媽媽的氣了。”我聽了爸爸的勸說，就不生媽媽的氣了。
童年的這件趣事就像天上的星星一樣常在我心頭閃爍，讓我回味無窮。
簡單的童年作文篇11
童年，對我來說，是幸福快樂的。每一個人都有一個幸福的童年，我也有。
幸福的童年莫過于和同學們一起哈哈大笑。現在我讀四年級了，玩的'時間越來越少。我只能利用午休時間玩，每個中午，邢舒妤都會給我講很多好玩的笑話，逗得我哈哈大笑。有時候，她在我喝水的時候給我講笑話，害得我把水都噴了出來，還嗆到了。我感到很幸福。
幸福的童年也莫過于和同學們一起上體育課玩游戲。每到曹老師的體育課，我都會很高興，曹老師會讓我們自由活動。我們便在操場上玩鬧起來，有的打打鬧鬧，有的跳繩，還有得玩起了老鷹抓小雞。時間過得很快，一堂體育課結束了，同學們只能依依不舍的走回教室。和同學們一起上體育課，我也感到很幸福。
我的童年是不是很幸福？如果你也有一個幸福童年，就趕快向大家介紹一下吧！
簡單的童年作文篇12
東去春來，冰雪融化。我趁這陽光明媚的好天氣里，找了好幾個朋友去后山玩。
后山位于南浦村的村子后面，山峰筆直陡峭，極為難爬，就算去爬也會帶上梯子，更何況我們是小孩。在后山的山腰上有千奇百怪，形態萬千的野果，香脆可口，好吃極了。
我們幾個“饞貓”躲過大人的監視之下，匆匆忙忙來到后山的山腳下。幾個小伙伴紛紛退后，他們害怕了。我心想：我比這幾個小弟弟都大幾個月，為了樹立他們心中的好榜樣，我應斗膽一試。于是，我大聲說：“我來爬，你們在下面等著，我去摘果子，我們大家一起吃。”小伙伴都七嘴巴舌地說：“好加油!……”
說時遲，那時快，我向山上沖去，猶如火箭一般。剛跑到一塊大石頭面前，我開始有些膽小，向山下一望，小伙伴仰望著我的一舉一動，他們的神情，他們的眼神，他們的嘴齒，在不斷為我加油。這時，我心想：答應他們的話一定要做到，否則在他們的心中，我會是一個不誠實，不守信的壞孩子，會留下一輩子的陰影。
于是，我沿著石頭山上凹凸不平的地方一步一個腳印地向上攀登。我想：學習也應當是這樣一步一個腳印，踏實地向更高的難度出發。快爬到石頭的頂端了，只要爬上石頭的頂步，路就好走多了。正在這時候，我一不留神，腳踩空了，一個跟頭摔下來，幸好被一棵大樹擋著。我爬起來看看，手上劃破了好幾道口子，卷起褲腿瞧瞧，皮破了，腳也腫了，疼痛的苦不堪嚴，像鹽撒在上面一樣疼。這時，媽媽說的“在什么地方摔倒就要在什么地方爬起來，不能半途而廢”這句話在我眼前，耳邊旋繞。
我股足勇氣，小心翼翼地攀登那座大石頭，這時，我很小心，很小心地爬，面對下面幾個小伙伴，我心里想：一定要爬上，一定要爬上……下面的小伙伴一直在喊：“加油!加油!一二三……”
啊!我終于爬上了石頭山峰，我終于沖破了石頭的阻礙，我終于在小伙伴們的心中樹立了榜樣。李旭茜，你爬上來了，你爬上來了。我完成了自己覺得不可能的事。我站在石頭山峰，頓時感覺那天是那么的藍，那么藍;樹是那么的綠，是那么的純凈。我大聲呼喊：“大自然，你好美好美。
我摘了些野果，按原路沖向山腳，這時我的手和腳是不疼的，是不痛的，我和小伙伴們一起吃了野果，那些野果是我親手摘的，我從來沒吃過那么甜，那么脆的果子，更是吃在嘴里，甜在心里。
同學們，只要相信自己的能力，對自己充滿信心，就能打破世界迪使尼樂園的記錄，沖破自己斗膽的想像。
簡單的童年作文篇13
我的童年五彩繽紛，童年趣事像沙漠里的沙粒一樣不計其數。其中最讓我懷念的是奇怪的黑衣人。
記得我小時候，我和媽媽一起去公園玩。玩著玩著，我就發現有些不對勁。我一轉身，就看見了一個穿黑衣服的人。我開始以為是有人惡作劇，在地上畫了個黑衣人。但是我做什么動作，他也做什么動作。這讓我有些害怕了，他要是壞人怎么辦呀!我趕緊抱住媽，哭起來。媽媽問我：“你怎么了?”我指著地說：“這個壞人一直跟著我。”媽媽看了我指的壞人，哭笑不得地說：“那不是壞人，那是太陽照下來的影子。”
每年我想起這件事時，我都會情不自禁地笑起來。
簡單的童年作文篇14
放假前董老師讓我們假期里讀《童年》這本書，我早早的借來開始翻前看，但我總覺得這本書不像《笑貓日記》系列、《丁丁當當》系列等接近我們的生活，書中介紹的事兒離我們的生活很遙遠，特別是人名都很長，我覺得這本書太枯燥，一點兒也沒意思，就放在一邊兒不再讀了。暑假即將過完了，在整理暑假作業時我又想到了董老師介紹的讀書要目，沒辦法就再次捧起來硬著頭皮讀。
哎，還真別說，讀著讀著，偶開始喜歡起這本書了，感覺這本書也挺好的，就慢慢讀起來……
這本書寫的是作者阿列克謝真實的童年生活。
阿列克謝的童年生活是非常悲慘的。她在四五歲時父親就去世了，隨母親和弟弟到外祖母家生活，在去外祖母家的路上，小弟弟也去世了。來到外祖母家，別的人都看不起他，欺負她，外祖父也常常打罵他，但是他的外祖母很喜歡他，總是護著他，還給他講了很多童話故事，所以他的童年生活在悲苦的同時有了一絲快樂。
阿列克謝從小就看到了人與人之間的冷漠無情。他的外祖母家很不和睦，兩個舅舅經常為爭家產打架，有時還動手打阿列克謝的外祖父和外祖母(也就是他自己的爸爸媽媽)，為了不讓伊凡分得他們的家產，他們還害死了無辜的伊凡……
讀完這本書后，我感覺阿列克謝的童年生活是很不幸的。如果與阿列克謝相比，我的童年生活像是走進了天堂，我有愛我的爸爸媽媽，有和睦的家庭，幸福的生活，每天想吃什么吃什么，還能坐在寬敞的教室里上課，有耐心教導我們的老師，有漂亮的玩具手 槍，遙控賽車，阿列克謝的童年生活與我的童年生活真是無法相比，我要好好珍惜這童年的美好時光!
簡單的童年作文篇15
每當我聽到“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”這首《童年》歌曲時，我就不禁想起了我的童年。
童年的我非常調皮，像個男孩子一樣，而且鬼點子特別多，其中一件事說出來能讓你笑掉大牙。
有一次，媽媽要出門和朋友逛街。媽媽在鏡子前，又是抹呀又是描呀又是畫呀!我媽媽實際上長得不算漂亮，(這話你可別給我媽媽說呀，媽媽知道我這么說她，她會打我的。)可是在媽媽的精心打扮下，哎，可別說，她像換了人似的。媽媽一擺手說：“乖乖地和你爸爸在家玩……”話沒說完就踩著高跟鞋沒了蹤影。
爸爸在哪里呢?呀，爸爸在床上扯著呼嚕睡得正香呢?我喊了他好幾聲，他也沒理我，哎，一個人多沒意思呀?無聊中，我靈機一動，對，給爸爸化妝!我把悄悄把媽媽的化妝盒拿到床邊，裝模裝樣地又喊了爸爸幾聲，他還是睡得紋絲不動。
哈哈……我學著媽媽的樣子，把爸爸的臉上拍了一些水，再拍上一層乳霜，再拍上一層BB霜，不行，爸爸太黑了，我又給爸爸拍上一層BB霜，哇，爸爸變成了“白雪公主”。這時，爸爸“嗯”了一聲，嚇了我一跳，連忙躲在床邊。還好，爸爸瞇著眼睛看我一眼，又扯著呼嚕睡著了。我輕輕地把眉筆拿出來給他描眉，把他的眉毛描得黑黑的，長長的;把口紅拿出來把他的嘴唇涂得紅紅的。然后我總覺得少些什么環節，對了，腮紅，我又用粉撲把爸爸的臉蛋涂得紅撲撲的。涂著涂著，我不知不覺倒在床邊睡著了。
不知睡著了多久，一聲尖叫把我驚醒了，我睜開眼睛看見媽媽驚恐的眼神望著爸爸，爸爸也被媽媽的尖叫嚇醒啦，忽地坐在床上不知發生了什么?隨即，媽媽尖叫變大笑，笑得倒在我身邊。爸爸丈二和尚摸不著頭腦，媽媽笑得說不出話，只會指著鏡子。爸爸一照鏡子，媽呀，嚇壞了!我連忙藏在媽媽后面，避免了一次“男子單打”。
好幾年過去了，媽媽有時還提這事呢!哈哈，我的童年好玩吧!
簡單的童年作文篇16
在我六歲的時候，曾經發生過一件令人啼笑皆非的事情。
那是一個非常炎熱的夏天的午后，媽媽帶著我和八歲的小姐，一起到岱山公園游玩。剛一走進公園的正門，遠遠的就看見，有許多的小朋友正在爬假山。小姐不由分說就跑了過去，開始爬起來。只見她手腳并用，雙手向上一抬，腳用力一蹬地，很快就爬了上去。我也不甘示弱，也學著小姐的樣子向上爬，可因為人小力薄，還沒有爬到多高，手一松，腳一軟，只聽“撲通”一聲，我就掉進了假山下面的大水池里。幸虧水淺，小姐又手疾眼快，像活捉泥鰍一樣，一下子就把我給撈了上來。我渾身濕淋淋的，簡直就是一個名符其實的落湯雞一樣。真是有意思，太好玩了!我站在那兒手舞足蹈起來，還呵呵地笑著，小朋友們見了，也跟著笑了起來。
現在回憶起這件事情來，想起當時獲救后的窘樣，我都會情不自禁地笑出來，感覺到真是一個傻傻的我、笨笨的我。
簡單的童年作文篇17
今天是周末，我去姥姥家玩兒。姥姥讓我跟她一起掰玉米，讓我也學一點農業技術。我高興得歡蹦亂跳。
來到玉米地我才發現，玉米棒結的比我還要高，我得跳起來才能抓到玉米棒。我是又蹦又跳好不容易才抓住了一個玉米棒，可怎么也掰不下來，長得太結實了。姥姥告訴我掰玉米的的方法：先把玉米桿拉彎，然后抓住玉米棒逆時針方向轉一圈，這樣就掰下來了。我按姥姥的方法一試，果然輕松戰勝了玉米棒。掰了幾棒后感覺手疼、腰累、腿抽筋，于是我坐在地上開始扒玉米皮玩。扒下玉米棒的皮，看到里面整齊地擠滿了玉米粒，上面還有一縷縷的胡子。我好動的心又開始激蕩起來了，我把玉米胡子叼在嘴上，感覺像關羽的長胡子。我拿著一根玉米桿，嘴上叼著玉米胡子，跑到姥姥面前大喊：“我是關羽，來者何人，快快報上姓名。”姥姥被我這出喜劇鬧得哈哈大笑。
我的童年趣事豐富多彩，每次想起這件事仿佛又回到了快樂的童年。
簡單的童年作文篇18
當我們告別童年，走向少年的時候，回想起以前歡樂的童年生活，我難免有些留戀。我是獨生女，所以爸爸媽媽十分愛我，但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書時，我才發現，我是這個世上最幸福的人。
高爾基小時候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會，開始了獨立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護，也避免不了經常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比，我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當我不聽話的時候，父母會像一個教師一樣跟我說一個個的真理；每當我善心的時候，父母會像一個開心的小天使一樣來安慰我；每當我打架時，父母會像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境，可是他依然堅持他的夢想，他的身后沒人為他加油，可是，他照樣能夠堅持自我的目標，朝著目標奮斗下去。而我們此刻享受著良好的教育條件，又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜此刻的生活，好好學習呢？
以前，我好像把我的父母當作了保姆。有時媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發上無動于衷。此刻想起來真后悔呀！可是，我此刻下定決心，要幫忙爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜此刻的生活。
我期望每個人都能珍惜此刻，更能像高爾基先生一樣，自強不息，勇敢地沖向我們自我的終點。
簡單的童年作文篇19
我小學在城鎮里讀書，天天面對喧鬧的車流和人流，特別想念家鄉的蟬鳴和潺潺的溪水，有時甚至被回家的夢驚醒。
偶爾周末回鄉下的家，就會放縱地野上一回。
不知疲倦的我東跑西竄，把認識的、不認識的孩子都叫上，帶著他們威風地走在那條鄉間小路上，一幅孩子王的模樣。
我們爬樹、斗蟋蟀、赤腳在小溪里捉魚蝦……
快樂的時光總是過得很快，還沒等我們玩夠，夕陽已經悄然將半邊天染紅了。正當我們想要解散各自回家時，隊伍里那個年齡最大的伙伴提議說：“我們去拔白菜吧!”
一聽這話，散開的人群馬上又聚攏，大家嘰嘰喳喳商量著行程，哪家的白菜最好。
討論了好一陣子，一行人就浩浩蕩蕩往田間開去。
借著夕陽的余暉，我們來到計劃中的菜地，這園地的主人聽說有點錢，平日里很霸道，拔他們家的菜正好出氣。
我們跳進菜地，腳下的泥土十分溫潤，白菜長得很好。我拔得很起勁，可因為人小力氣不夠，花了好半天才拔出一棵。正欲找下一個目標時，突然看到一張放大的臉，嚇得我尖叫一聲，后退時失去重心摔坐在了地上。一旁的伙伴都哈哈大笑，待我回過神，才發現剛才那張大臉原來是個稻草人。惱羞成怒的我抓起一把泥土就往周圍的人身上砸，于是乎，一場泥人大戰開始了。
一群半大的孩子在田間嬉戲，因跌跌撞撞磕破了膝蓋，擦傷了皮，可誰也無暇理會。
待一群家長找到我們，我們頭上身上早已滿是泥漿，又臟又臭。手電筒的燈光照向我們臟兮兮的臉，我們都不由地笑了。
遠離城鎮的喧囂，在鄉野間嬉鬧的孩子傳來的歡聲笑語最是純粹，這不是正好詮釋了人性的本真么?
簡單的童年作文篇20
童年像艘小船，裝滿了糖果，裝滿了幸福，裝滿了玩具，也裝滿了童年的快樂。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷。我每憶及起我的童年生活，就充滿了愉悅之情。在我的記憶中，童年恰似一幅流光溢彩的畫卷，又似一闋跳躍著快樂音符的樂章。
馬戲團來了，停在公園里。我可喜歡動物了，就對爸爸說：“爸，我想去看老虎。”于是爸爸帶我來到了馬戲團。
我們來到馬戲團的大帳篷外邊，爸爸去買票了。我看到馬戲團后面有許多大籠子里邊關了許多動物，有猴子、老虎、狗熊、獅子、小狗。
我走到老虎的籠子前，對老虎大叫起來：“老虎，我叫杜雨濛，今年五歲了，上大班，我們倆做個朋友吧!”可是老虎好像沒聽見。于是，我對老虎說了一遍，可老虎還是不理我，我想：老虎可能不想和我交朋友，我去找獅子吧!我和籠子里的獅子、狗熊、猴子都說了一遍，可他們也都不理我。我對它們說：“哼，不和我交朋友，我就去找我爸爸了。”說完我便蹦蹦跳跳來到爸爸身邊。我對爸爸說：“我想和老虎、獅子狗熊交朋友，可它們不理我。”爸爸笑著說:“你和它們說話是在對牛彈琴。”才上幼兒園的我哪會知道什么是對牛彈琴。我想：我又沒有琴，這兒也沒有牛，怎么叫對牛彈琴呢?
爸爸和我走進了馬戲團的大帳篷，老虎在表演跳火圈。馴獸師讓它跳它就跳，馴獸師為了獎勵它給了它一塊肉，老虎叫了幾聲才吃。我很好奇的問爸爸:“為什么老虎叫幾聲才吃呢?”爸爸說：“那是因為老虎看到好吃的東西高興唄，所以才叫。”“我知道了，等爸爸給我肉的時候我也叫幾聲。”我說。爸爸問：“為什么呀兒子?”我說：“我屬虎，也愛吃肉所以也要叫。”爸爸聽了哈哈大笑，現在說起這事我也忍不住會笑。
童年真有趣，童年的趣事就像一串風鈴，一碰它就會發出陣陣動聽的響聲。