寫作文可以讓記錄下自己的生活和經歷，從而更好地回顧和總結過去，為未來打下更好的基礎。什么才算好的話題范文高考作文？接下來給大家分享一些話題范文高考作文，供大家參考。

話題范文高考作文篇1

人，生而向往優秀。若安于現狀，不思進取，終日渾渾噩噩，那么你的起點有多高，就會

跌多慘。同理，如果你沒有優越的出身，殷實的家境，你就更應該努力。不要讓別人把你遠遠的甩在后頭，因為落后是要挨打的。

看看日本，為何它總是如此囂張?它一直如此囂張嘛?因為它一個小小島國，卻已經成為僅次于美國和中國的世界第三大經濟體。但它不一直如此囂張的，當時的日本也被美國的鐵甲艦撞開國門，簽訂了一系列的不平等的屈辱條約，因為那時的日本太弱小，太落后。再看我華夏也曾是東方霸主，卻因為閉關鎖國，貪圖安樂，遭受列強的踐踏。因為那時的中國太弱小，太落后。而今，隨著綜合國力的提升，世界地位也日漸重要，所以沒人再敢小瞧我們了。這都說明，落后就要挨打，而強大才能得到尊重。

作為一名學生，學業自然是我們目前的第一要事。成績也顯得日漸重要。因為好成績就意味著外界的贊許——老師的欣賞，家長的夸贊，同學的欽佩。但輝煌的成績是需要付出汗水和努力的。

學如逆水行舟，不進則退。如果你已經滿足于目前取得的成就，那你就會一次次倒退，最終被別人遠遠地甩在后面。而落后是會“挨打”的。“挨打”不只是外界的作用力，你自己也會給自己壓力。

有些人“挨打”后，會奮發圖強。這樣的'人即使原先的成績并不突出，在努力之后也會漸有起色，并且會得到外界的贊許。而有些人則會自暴自棄，從此一蹶不振。

但人生只有一次機會，不要做出讓自己后悔的選擇。

你，真的甘于屈居人后嘛?

不論是國家間的競爭，還是學業上的較量。落后，就要“挨打”!

別猶豫，別停頓，讓我們快馬加鞭向前奔去吧!

話題范文高考作文篇2

高考時緊張的，高考關系到了每個人的前途和命運，應對高考我坦然應對，應對高考我用內心最誠摯的一顆心來應對。

高考雖然緊張，但更多的也是讓這樣的緊張不在帶給自我壓力，輕裝上陣才能走的很遠，輕裝上陣才能贏得對手。

我的心中僅有一個信念，就是只需去戰斗，就能在戰場上獲得更多，獲得屬于自我的未來。這就像是世界上從開天辟地開始就會有天，有地，我們從出生就會有貧賤之分，有出生在高考錄取率極高和極低之分，對于這些差別有太多的人在埋怨，怨恨父母的貧困，怨恨自我相貌不出眾，可是這些怨恨根本改變不了我們的處境啊，所有要應對現實，就像應對高考一樣，用坦然的心態來理解高考，來正面的無所畏懼的來應對。我想就算你在高考中不能取得一個很好的成績，那么你也能擁有更完美的前景，心態要放平衡。一個人應對任何事情的時候都要用自我最平常的心來應對，不茫然，不奢望，只是腳踏實地的做好自我的事情，自我想怎樣樣學習，想去哪里發展，就去哪里生活，不要為高考而苦惱，不要為高考而布滿憂愁，這只可是是我們在生活中遇到的一個小的插曲，這個插曲要應對，就要好好的應對，讓時間來沖淡一切，讓時間來給我們最好的痊愈。

高考輕裝上陣，高考只需戰斗，無需想得太多，想多了反而覺得更煩惱，放下包袱全速前進。

最終，祝考生們能夠考到夢想的大學!

話題范文高考作文篇3

“只要人人都獻出一點愛，世界將美好人間”平凡的話語，卻道出了真理。只要讓的愛奉獻，的生命光彩奪目。獻出的愛，照亮，普照世界。

我說愛是甚麼，說愛像甚麼。愛像汩汩流淌的清泉，滋潤干渴的咽喉;愛像廣闊的海洋，接納溪流;愛像柔和的春風，撫摸人的臉龐……愛帶給希望，照亮了世界

我忘不了那驚天動地的地震，帶千萬人的生命;繁榮美麗的汶川頃刻間就廢墟，無數美麗的生命在瞬間也銷聲匿跡。聽著那聲哭喊，一幅幅殘酷的畫面，億萬民族奉獻出的愛。我忘不了“災難無情，人間有情”的話語，忘不了溫總理那焦急擔憂的面孔，也清晰的記得溫總理那聲愛的鼓勵與問候，忘不了者那忙碌的身影，忘不了……我更忘不了用身體擋在在學生上面，用生命詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”精神的教師譚千秋，忘不了那一插著愛飛向災翅膀……正愛的奉獻，的生命才熠熠生輝。是愛照亮了，普照了世界，要奉獻的愛。人生在世，幸與不幸在所難免。生命是平凡的，但若奉獻的愛，生命大放光彩。人母親，人人皆知，母親是的，正她們的愛是不求回報的。汶川大地震中保護孩子而不幸犧牲的母親，而她的孩子卻幸運的活了。“孩子，你還活著，請記住永遠愛你”這哪位對愛的詮釋。每位都很平凡，但卻歌頌、敬佩，應為他她們的愛永遠只為兒女，再苦再累也毫無怨言。朋友請記住：那聲囑咐，那句問候，可那個動作，都否定，的母愛呀。正是母愛，世界才更美麗。愛照亮了母親，普照了世界。

朋友們，正是愛的奉獻，生命才更絢爛，世界才更美好。正愛的奉獻，才“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯語，才“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的抱負，才“落紅無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神……，是愛的奉獻，照亮了，普照了世界。

”只要人人都獻出一點愛，世界美好人間”，讓奉獻出的愛，為的生命增光添彩，讓愛照亮，普照世界，讓世界充滿愛吧!

話題范文高考作文篇4

“過去并未消失，而未來已經存在”，誠如斯言，時光之河奔流而去不復返，過去時光只能永存心間，然而未來之路就在腳下。時移世變，我們應該立足當下，展望未來。

能夠立足當下展望未來的人，會對生活充滿熱情與活力。無論身體隨著歲月奔流到何處，他們的靈魂深處始終存有少年時的那份激情與熱血，讓他們不會缺少逐夢與生活的力量。

那些能夠展望未來，對生活充滿激情與希望的人，時光會賜予他們一個嶄新的起點。生態研究員覃重軍研究鏈霉菌三十載無果，卻在自己原本外行的酵母領域取得了重大突破；語言學家周有光風華正茂時研究經濟學，并未取得重大成就，在五十歲時開始語言文字研究，最終被譽為“漢語拼音之父”。我們都應該明白，過去的種種都在心中留下一道似美麗幻影的劃痕，然而未來之路真真實實的鋪在腳下，在任何時候，我們都要立足當下展望未來。

立足當下展望未來是跟上時代腳步的秘訣。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”不沉浸于過去，立足當下展望未來，才有可能看到充滿生機的活水用源源不斷的涌來。

一個企業的發展需要時時刻刻的展望未來，才能緊跟時代，贏得更多的商機。“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”，正是這種展望未來居安思危的思想，使張瑞敏率領的海爾集團從國內走向國際，為海爾打出了一片更廣闊的天地。能夠立足當下展望未來的人，可以追上時代的腳步，甚至可能創造奇跡勇立潮頭，取得他人難以企及的成功。

立足當下展望未來才可以不被飛速發展的時代所拋棄。不知有多少企業，在望洋興嘆中慢慢頹敗；不知有多少追夢者在翻滾向前的時代中黯然離場。

總有人在時代日新月異變更之時，不愿邁開腳步去迎接充滿機遇與挑戰的未來，所以就無法跟上時代的步伐。就如百年尼康數碼相機，一昧的固步自封，沒有做到立足當下展望未來，最后因為未認識到未來市場的需求，被后來雨后春筍般的智能相機所替代，最終只能在激烈的競爭中滑下巔峰。

時光之河川流不息，逐夢路上風華正茂。作為新時代青年的我們，不應該迷茫于過去，而應立足當下，展望未來，努力跟上時代的腳步，爭做時代的弄潮兒。

話題范文高考作文篇5

還是下雨了，但，很小。所以，我，在雨中漫步，心情很不好，考砸了。

呆呆的望了望天空，是灰色的。每次，下雨，都會盼望太陽的到來。因為，會有彩虹的出現。看著這灰色的天空，心，也更灰了，雨珠劃進脖子里，有了一絲涼意。往衣服里縮了縮，不喜歡冗長的小雨，只喜歡要下就下個夠的大雨。大雨可以摸去我多得溢出去的愁。

可是，人，是不可以改變大自然的，所以，還是纏綿而冗長的小雨。正如我的心中的天空一樣，是灰色的，壓抑的，沉悶的，討厭的。不知道為什么會有喜歡小雨的人，費盡心思也不知道。我只知道，我喜歡的是大雨，雨后可以出現彩虹的雨。或許是人本生的不同吧。

考差了，也只是成績而已。自我安慰道，只是成績嗎？心中升起一絲疑惑，不！還有未來！自己的未來！

回過神來，看見已經有好多人打起傘了，黃的，藍的，紫的……還有，紅的。像一個小的太陽，心中豁然開朗。

雖然，天空還是灰色的，但心情已經好了很多，因為，天雖然很糟，但重要的是心情，就像心中升起的小太陽，后面跟隨著美麗的彩虹。

其實，只要努力，超越自己，讓自己心中永遠掛上一個自己的，小小的太陽，自己開心就好……心中永遠是晴天。

哈哈。

話題范文高考作文篇6

科技改變生活

宅在家里幾天了，本想下午去圖書館的。可瞧著這陰沉沉的天，心想何必呢？我的問題應該不是待在家里不出門，而似乎是沒有一個深交的朋友吧！圖書館人多也是沒用的。我似乎總想往人多的地方湊，上網也是如此，哪里人氣旺就往哪里去，像什么微博、微信、QQ、貼吧，喜歡聊QQ群，但現在卻不滿足、踏實了。聊QQ群，不想說就看聊，想說了就說一句，沒人聊就只有不說話了，哪能想聊就聊？聊的時候，也就是插科打諢，調口味。有個茶葉店主建的微信群里，有個大學教授（我叫他教授他沒否認），沒聊多久就向我賣起了茶壺。可我的問題又是因為沒有深交的朋友嗎？又到哪里去找深交的`朋友呢？大學同學都在微信群里，每天或者早上，或者晚上，有時候就沒有，群主讀報，若干則經濟新聞后，一段“心靈閃點”，鼓舞群友人心，撫慰同學心靈。讀完報后的就是幾個表情，有時候是搞笑視頻，或者分享的鏈接。僅此而已，我每天就是去發個表情簽到。也許我的問題是沒有一件堅持做下去的事情。我堅持閱讀有5年了，也許這還不夠，也許博客要堅持寫下去。想到這里，我在床上躺不下去了。吃過午飯，我要小憩一會。有時候卻睡了兩個小時。今天躺了不到半小時，我爬了起來，圖書館也不去了，打開電腦寫博客。

現在總說互聯網+，可以說互聯網創造了宅生活。比如這博客，就是互聯網的產物，是自媒體。我在想我宅在家里都干些什么？除了看書、看電視，就是上網了。上網除了聊天就是看新聞，發帖回帖，分享鏈接。我曾經想，我要放棄宅生活，可我想到能去的地方就只剩下圖書館了，于是有些日子早上吃過早飯，我帶著紙筆，還有一杯茶，泡在圖書館。明天是周一，新的一周又開始了，對我來說，也是如此。那么明天我該干點什么呢？上午、下午、晚上，分為三個時段，看書占去一個時段，如果泡圖書館再占去一個時段，那還有一個時段可以讓我泡在網上。泡圖書館也是看書，是不是可以干點別的？我有時候為這為那感到糾結。現在我想我該干的事應該是閱讀、寫作、社交。今天寫了博客，明天恐怕還得來看看。而我又想和網友聊聊天，再加上看書的時間，明天竟不用出門了！如果有時間而且天氣允許的話，出門也該散散步，身體健康也重要。那么，人的一生什么最重要？是他的社會關系嗎？

現在喝的茶是白茶，可不是安吉白茶，而是福鼎白茶。安吉白茶其實是綠茶，福鼎白茶才是真正的白茶。平常看湖南茶頻道，在茶市掃描中看到，福鼎白茶價最高，我暫時也不會買來喝。這茶也是看茶頻道節目蹭來的。就像節目中所說的那樣，不蹭茶非茶人，我就當一回茶人。白茶喝起來微香柔和、不苦不澀。

天空亮堂了許多，對考生來說是好事。今天是今年高考第一天，沒有雨水的侵擾，考試就會更順利些吧！至于說氣溫嘛，就不能對我們這一代人抱怨了，我們那時可是7月考試，正是驕陽似火、熱氣蒸騰的時候。想想真是歲月如梭、光陰似箭啊！

昨天在某QQ群聊天時，一位先生說了一段話，原文是這樣的，我把它復制粘貼如下：“哪怕做一件最沒意義的事情，哪怕做得再不好，能堅持就好。”說得好啊！

話題范文高考作文篇7

小時候每逢春節來臨，家里很多鄰居都拿著紅紙排隊等著爸爸給他們依次寫春聯。那種感覺，那種場景，那種人，尤其是他父親寫字時的專注，那種毛筆時而在紅紙上行走，時而跳躍舞蹈，四十多年的滄桑我都忘不了。

也就是從那個時候開始，書法這種美麗、優雅、平和、神秘的藝術靈魂，就深深地扎根在我的生活中。我慈愛的父親，一個出身老戰士的父親，在他生命的最后幾年教會了我的人生，我對書法的理解將永遠刻在我的心里。

當我開始寫信涂鴉時，我父親告訴我：一切都有規律。農民種田有法，士兵打仗有法。你看京劇臺上全是武功，一場混戰，卻混而不亂，雙方將領，這一矛戳得猛，大刀抖顫，倒過來。你看，雙方都沒有受傷。為什么？因為有法律。依法辦事。寫，還要有方法。堅持一輩子。所以我逐漸畫了紅，填黑，映格，左格，當場寫，當場背，甚至是以后創作。其間，我用無數個日日夜夜陪著我的風風雨雨，尤其是像河流一樣漫長蹉跎的歲月。在那個孤獨的日子里，我把生命放在了藍天和曠野。書法陪伴著我，撫慰著我的心。不管外面的世界是什么樣的，我都像天空和荒野一樣安靜、廣闊、豐富。當時我確認，書法真的是我一直醒著的一個快樂、美好、詩意的夢。

在學書法的日子里，父親看到我狂躁，就告訴我，學書法需要一開始的“無我”，最后的“有我”。也就是說，任何一門藝術，永遠不可能是“別人擔保”終身的，書法學習也是如此。最后，需要自己的面子。歷史上，一直都有出身和家庭。顏真卿是學乖的，但畢竟顏真卿是顏真卿，乖就是乖。先“弄”，再“弄出來”，形成自己獨特的風格。開始的時候要努力，就像韓信的“背水陣”，死了就死了，但還是要寫出來。這叫勝利。40多年后，脆弱的生命隨時都可能消失，一切都可能短暫而空虛，都會毀滅。只有逝者的靈魂和對書法的理解才會永遠存在。父親的話引導我拜老師這個崗位，在“固定的時間”和“固定的人數”內完成每天的任務。夜深人靜的時候，我徜徉在博大精深的歷史中，漸漸沉浸在書法世界的神秘中，讓今天的我可以潑墨，抒發情懷，抒發心聲。

現在，書法給了我很多知識~

話題范文高考作文篇8

依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是爸爸親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的爸爸。爸爸呵，你是否依然執著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？

爸爸愛好吹笛。小的時候，爸爸的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在爸爸愛的港灣里晃悠。爸爸非常疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，爸爸帶我到河邊的草地上放牛。爸爸常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在爸爸腿上，看著天邊的夕陽將爸爸的頭發染上點點金色。我愛爸爸，爸爸的笛聲最美。

隨著年齡的增長，我開始討厭起爸爸，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和爸爸逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，爸爸不再打著赤腳去學校看我，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來，這又成了不務正業的標志。

我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。媽媽在電話里告訴我，我走后，爸爸整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應媽媽的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的爸爸。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了爸爸。我請求爸爸給我吹笛，爸爸答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到爸爸眷眷的'愛子之情，感到愧對爸爸的笛聲，爸爸愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。

路非常美，非常美，是月劃過的痕。月是路的魂，爸爸的笛聲是我的心魂！

話題范文高考作文篇9

正所謂“流水不腐，戶樞不蠹”，求新求變是一個國家、一個民族永葆生命活力、引領時代潮流的基礎。在激烈競爭中，唯有創新者前進，創新者強大，創新者勝利。作為新時代建設的主力軍，青年人應自塑為創新型人才，為未來發展注入活力。

開拓創新是社會不斷進步的動力。沒有第一個吃螃蟹的人，就沒有如今餐桌上的佳肴；沒有大膽刻苦的開拓創新，就沒有當今高度的人類文明。

創新需要毅與堅持積淀力量。“天才即是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”固然“有時百分之一的靈感更重要”，但在相互作用與轉化之辯證關系中，二者顯示出同等必要之價值。有創新之意無實干之心者，徒然落得傷仲永之結局；有勤勉之意卻泯滅靈感之光者，亦不斷做著西緒福斯式徒勞的努力。唯有心懷毅力與堅持之猛虎，細嗅靈感與創新之薔薇，方能作為新時代開拓進取的弄潮兒，劈波斬浪，一葦遠航。

創新亦需守正與開拓相得益彰。守正，即辯證傳承祖先贈與的寶藏；開拓，即遵循正確的歷史發展邏輯，發揮主體的能動性創造新事物。我們習慣于走在現實與未來的通路上，但也不要遺失歷史之饋贈，警惕淪為《百年孤獨》中沒有過往的“失眠癥”患者。

創新更需要我們諦聽時代聲音。青年人應將創新行動化為深刻的社會實踐，將個體的選擇融入時代的&39;洪流，讓個體的聲音與時代共鳴。誠如米蘭·昆德拉所言：“生命有不能承受之輕。”脫離社會期待、時代要求，自由而無意義的創新活動，其意義局限于自我評判、自我滿足的價值閉環之中。時代創新的健康生態，應是文藝工作者講好新時代的人民故事，企業家打造好高精尖、炫彩酷的優質品牌，科研人員研發出便民利民的科研產品。

青年工人楊杰，學成小匠鑄大器；95后姑娘徐楓燦，苦練飛行出巾幗。新時代浙江青年向我們詮釋了守正創新、持之以恒的奧義，樹立了創新強國、人才強國的風向標，引領了廣大青年未來的方向。

領航新時代，我輩青年義不容辭；創新強自身，我輩青年當仁不讓。讓我們以創新之手，寫奮斗之章；以鯤鵬之志，鑄就時代輝煌！

話題范文高考作文篇10

螺絲、鐵釘與精致的榫卯結構碰撞，動畫、電影與成沓的小人書碰撞，人工智能與傳統的勞動力碰撞，時代總是在碰撞中前行。文明與審美的碰撞，當然也是一無例外地推動社會不斷發展。

歲月在時光中流淌，文明在四海里孕育。前有曹操赤足迎將降將許攸，后有宋濂求學，勤學好問畢恭畢敬。他們的舉止，都為世人所頌揚。點點滴滴，見證著時代的變遷，社會的進步，匯聚成文明之河，奔騰不息。放眼當代，“講文明，樹新風”成了人心所向的至高道德準則，傳統文明在當代有了獨特的表現形式。“著裝得體”已成為了人們心中“彬彬有禮”的一桿稱，“睡衣出行”則被扣上了“衣冠不整”不文明的標簽。

隨著社會經濟的發展，在過去的幾年里，“睡衣文化”悄然興起。從時裝走秀到日常穿著，從明星到百姓，似乎都在演繹著不同的睡衣文化。那么，這種文化到底是一種審美的認同，還是文明的破壞者？

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。美不自美，因人而彰。審美取決于你的價值觀，取決于這個世界對你的洗禮。在我國，曾有春秋時期楚人好細腰，唐代強盛開放的文化中，人們又以豐腴為美，到了宋代，審美轉變為清淡的“人比黃花瘦”。

日新月異，在物質極大豐富的今天，人們的精神世界也變得多彩多樣，“睡衣風”成為了引領潮流的向標：摩登條紋的加入，盡顯干練與優雅；絢麗多彩的印花設計，洋溢著優雅與浪漫女人味的沁人心脾；深淺色彩的搭配，彰顯出明媚與自信……如今出行選擇睡衣外穿，詮釋了每個人自己的時尚態度與審美觀，是“我選擇，我喜歡”。

當然，文化是要走向認同的的。在如今的全球化背景下，文化自信使我們對傳統審美有更強的認同與歸屬感。深入挖掘傳統文化的內涵，在睡衣服裝設計上結合傳統的服飾文化，睡衣沒準真正成為一種流行服飾，走出國門，彰顯中國文明與繁榮，也未嘗不可。

審美的發展源于文明，文明的發展需要審美。作為當代的中國青少年，我們要與時俱進，樹立正確的審美觀與價值觀，創新地繼承博精深的文明，開辟一片藍天。讓自由、平等、創新的雄鷹，在藍天中展翅翱翔！

文明與審美的碰撞，迸濺出耀眼的花火，引領著一個個有夢之人，奮力前行。

話題范文高考作文篇11

人這一生，只要學會舍棄，就會懂得人生的道理，如果要想獲得成功，第一個就要學舍棄，不然就不懂什么叫給予，什么叫獲得，舍棄是人生的真理!

舍棄，是給予的根本;舍棄，是獲得的真諦;舍棄，更是成功的開始。——題記

舍棄，一本耐人尋味的書，它蘊含著成功的道理，培育了成功之花。

船舶只有舍棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦。

你瞧，船舶里滿是魚蝦，雖然捕魚時很驚險，但它還是選擇了舍棄安全的港灣，向深海發起的挑戰。過程很艱難，但盡管這樣，船舶還是成功了，因為它學會了舍棄，如果它只是在安全的港灣里，那它什么收獲也沒有，但如果它去上海試一試也許就會成功，即使沒有成功，這未嘗不是一種成長呢?

在風浪中，船長往往會舍棄掉笨重的貨物，以減輕船的重量。

你看，船安全了，雖然有些貨物被舍棄了，但那些貨物換來了一整艘船的人命，這是“丟車保帥”的智慧舍棄，雖然沒了利益，但盡管這樣船長還是抵住了利益的誘惑。由此，船長成功了，因為他學會了舍棄，如果他沒舍棄那些貨物，那船上的所有人將因此而喪命，但如果他扔了那些貨物，他就等于保住了船上所有人的命，這就表示他成功了。

我還因沒有舍棄而吃過虧呢——

那天，老師宣布明天考英語，一開始我沒怎么在意，晚上瞟了幾眼英語書就去看電視了，因為英語是我的強項，所以我很有信心考高分。

第2天考試的試卷簡直讓我傻眼了，竟然有好多單詞我都不會拼，我越來越慌，手心里布滿了汗，試卷發下來的那一刻我后悔極了，我為什么不舍棄看電視的時間?我后悔、沮喪、慚愧、傷心，心里的滋味怪不好受的。吃了這事兒的虧，我下定決心，下次考試我一定要認真努力，爭取獲得好成績。

第2次考試要進行了，晚上我舍棄了所有玩的時間，專心復習，這次考試我去得了100分，我露出了欣慰的笑臉，這是成功的喜悅，這次可多虧了舍棄。

舍棄，能照亮你人生的道路，所以我的座右銘是：學會舍棄，才能獲得成功。

話題范文高考作文篇12

幸福是什么，當我每次收到爸媽的禮物，一邊看動畫片一邊吃著零食，與小伙伴們一起嬉戲、打鬧，過著無拘無束的日子，我感覺心里快活極了。

每年生日的時候，想想自己又長大了一歲，心里就有一種說不出的喜悅，一家人吃著媽媽燒的可口的飯菜，喝著香甜的果汁，我覺得自己是無比的幸福。

每天早晨上學的時候，媽媽都在書包里給我裝上兩個面包，一盒牛奶，然后再叮嚀：“兒子，在學校里不要惹事，要好好學習。”我也習慣性的回答說：“好。”然后再做一個再見的手勢。到了晚上，媽媽都會很負責任的給我檢查各科作業，最后再簽上自己的名字。

每當夜幕降臨，天空中繁星點點，隔著玻璃，我看見每天早出晚歸的爸爸還坐在桌前寫寫算算，也許，爸爸覺得能為家里付出這就算是他的幸福吧！

年邁的爺爺奶奶經常念叨：“平安是福。”那也許是他們經歷了無數的風雨后的感悟吧！每年過年，我們回到爺爺奶奶家，大家人在一起吃著團年飯，圍著火爐，看著電視，嗑著瓜子，那應該就是他們最大的幸福吧！

其實，幸福很簡單，它就在我們生活的每一個細節里，只要你微笑面對生活，用心去感受，你一定會擁有更多、更大的幸福！

話題范文高考作文篇13

1、習慣——父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

2、鐵環的寓言——一個鐵環，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。工夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話……

3、選擇方向——有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當它爬到大半時，就會由于勞累、疲倦而跌落下來。可是它不氣餒，一次次跌下來，又迅速地調整一下自己，重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去。很快的，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來；而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。

很多時候，成功除了勇氣、堅持不懈外，更需要方向。也許有了一個好的方向，成功來得比想象的更快。

4、哭婆變笑婆——《禪海珍言》中有一則“哭婆變笑婆”的故事：京都南禪寺以前住著一位老太太。她下雨天哭，晴天也哭，成年累月神情懊喪，面容愁苦。南禪寺的和尚問她：“你怎么總是哭呢？”她邊哭邊回答：“我有兩個女兒，大女兒嫁給了賣鞋的，小女兒嫁給了賣傘的。天晴的日子，我想到小女兒的傘一定賣不出去；下雨的天氣，我又想到大女兒的鞋一定沒有人去買。我怎么能不傷心落淚呢？”和尚勸她：“天晴時，你應去想大女兒的鞋一定生意興隆；下雨時，你該想到小女兒的傘一定賣得很多。”老太太當即“頓悟”，破涕為笑。此后，她的生活內容未變，但由于觀察生活的角度變了，便由“哭婆”變成了“笑婆”。

5、選擇——有三個人要被關進監獄三年，監獄長答應滿足他們一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要了一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊到：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人－－－只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個孩子。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的選擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而為自己創造更美好的將來。

6、尋找勇氣——有一個青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三月時間，他找到智者居住的木屋。他前去敲門：“我不遠萬里而來，想尋找勇氣。”智者說：“現在太晚了，你明天再來吧！”第二天一早，他又來到智者門前敲門。智者說：“現在太早了，我還沒到起床的時候，你明天再來吧！”第三天第四天第五天，青年去敲門，智者均以不同的理由打發走了他。第六天青年去敲門時，智者說：“我要休息了，您明天再來吧！”青年怒從心起，大聲說：“每次我來你都這樣推三推四，我何時才能找到勇氣？”說完他踢開了智者的門，直沖進屋去。智者笑咪咪看著怒發沖冠的青年說：“這不，你已經找到了勇氣！”

原來，勇氣就是敢于行動。成功的人和失敗的人，最大的區別不在智力的強弱，能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險，敢于對自己的判斷采取果斷的行動。勇氣就是遭遇困難頭不會低。

7、五枚金幣——有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，說：“人生有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。——珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

8、老鷹的再生——老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經過一個十分痛苦的更新過程。150天漫長的操練，它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根地拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，重新得力再過30年的歲月！

在我們的生命中，有時候我們必須做出困難的決定，開始一個更新的過程。我們必須把舊的習慣、舊的傳統拋棄，使我們可以重新飛翔。

9、請不要開錯窗——一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。”——打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。

10、獅子和羚羊的家教——每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”——記住你跑得快，別人跑得更快

話題范文高考作文篇14

廢紙破布與珍貴的資器相比簡直不值一文，人們大多將瓷器像寶貝一樣供奉起來，但卻沒有人拿破布紙屑當回事。當瓷器摔的“慘不忍睹”的時侯，人們才后悔當初對那堆“垃圾”的輕視，所以生活中不能沒有配角，否則生活中也就沒有了主角。

吳孟達是電影界中的達叔，總結其電影工作歷程，他幾乎沒有當過主角，但是為什么他會有這樣的成就？其實就是因為他出色的配角演技襯紅了周星弛這位演藝大腕。達叔總以其搞怪愚笑的動作搞活、搞奇電影內容，以其獨特的小丑形象來反襯主角形象和電影主題。電影導演也是在配角上花盡心思，他們也知道配角也是市場的賣點。于是便有了星女郎的精挑細選，龍女孩的千挑萬揀。配角是電影里的襯托亮點的“黑點”，所以，在電影里，配角的作用功不可沒。

還記得20--年春晚中的《千手觀音》，一群聾啞女孩以獨特的舞蹈方式傳遞著愛和祝福。我們在看《千手觀音》的時候，除了看那變幻美妙的舞姿外，還看到了絢麗多彩的燈光閃耀，一束束藍白射線從“觀音”身后向外射出，增強了佛界那種神秘感和夢幻感，相對于“觀音”之舞，七彩燈光只是一個配角，可是若沒有這種匠心獨運的設計，我想這種舞姿的視覺傳達效果就不如先前強烈，她們的榮耀以及所受的關注也就沒有先前的濃重而熱烈了。所以她們也需要配角，配角可以使她們更加出色。

江河是山川咆哮的主角，若沒有溪水的加入，它便失去繼續奔騰的動力；

浮云是藍天上舞蹈的主角，若沒有風的推動，它便失去自由飄行的權力；

根系是小草立足的根基，沒有配角根系的拓展扎深，小草便不能獨立，便不能顯耀它“春風吹又生”的生命力。人類是宇宙的主宰，食物為我們服務，牛羊被我們奴役，但是土地是我們立足的根基，沒有土地，我們便一無所有，甚至成為微生物的奴隸。

配角沒有主角的光環，但是它是為主角戴上光環的推動者；配角沒有主角的榮耀，但是它是主角享受榮耀的支持者；配角在，主角繼續閃耀光彩；配角不在，主角便如熄滅的燭火，再沒有輝煌的色彩。

不要忽視配角的作用，生命不能沒有它的光彩。

話題范文高考作文篇15

生似飄蓬，我生于高山之巔，俯視萬物萬象，我自感高貴如星河，華麗如天火。

生似飄蓬，我生于低谷之腳，仰觀萬物萬象，我自覺卑微如伲士，貧敗如粗栗。

體魄之強健，身軀之孱弱不過是高山低谷的另一種映射。人生之順景，命運之逆途也不過是另一種表達。

生于巔亦或是生于山腳，冥冥中有聲音從虛空傳來,“命數，天已定，勿多勞”。于是我看見有人迎風朝展卻墮落于安逸春風，于我看見，有人蜷縮翅膀，在濕暗處，孤苦終生。難道命數不可破？難道人生只是一條基準線，毫無升降嗎？

扶輪問路者如史鐵生，高歌狂進者如劉易斯，史鐵生崇拜劉易斯，卻說：“我的命運也是幸運的。”

生而強，生而弱，無論是在體育的教育，還是對人生的旅程本就不是我們能決定的，但我們能決定的是如何將自身的強大惠及他人，如何將自己的微小化為力量與他人的命運相接。葉芝說:“我的靈魂里燃氣一團火，直燒到世界盡頭才結束。”靈魂是我們每個人都擁有的，而那升騰而起的火焰與奮斗卻不是生來就有的。所以我們要教育來引燃圣火，所以我們要執著使其永恒。我們點燃自己不是證自己的能力，而是要向那些尚未有光的人分享光，未曾識火的人分享火。人只有義無反顧的前行，能在大地上留下通往光明的痕跡。

讓我們不再去注意自己在命運伊始所站據的高度吧，真正可貴的是專注于前路。就像是天上的星辰與道德觀審能教會我們這所有切，星辰告誡我們，自己的渺小需要獻身于奉獻，道德感告訴我們：自身的強大需要分享才能實現。前程在乎于本我的觀念而非冥冥中的天意。若我們的心靈飛至天邊，則萬物澄靈，則萬象可愛。猶記王爾德:“我知道在馬路邊乞求施舍不是我的命運，若我夜晚要躺在清涼的草地，那也是在給月亮寫十四行詩。”

我們都會因金錢，地位而產生身份的焦慮，就像是對于100米無法同他人并駕齊驅，游泳時望塵莫及一般，徘徊于這個階級固化的時代，我們過多觀注于那些天生所得而非后天所取的，由此我們會止步不前感嘆時運不濟。貧者傾美于富者，富者傾美于貴者，貴者則傾羨于至貴者。英國學者在《身份的焦慮》中說道，若想拜托此困境，則應在內心中建立一個新的評價體系，一個無關于生來所擁有的事物的體系。我們都明白那是關于靈魂關于奉獻，善與美的心靈評論體系在哪里無論身強力壯還是身形佝僂，我們都有一樣的未來。

生于強或者弱，是生似飄蓬的產物，無論是在賽場上通過訓練取得成功，還是再人生旅途里去追求真善美這些天端的天使時，人間強弱的鎖就解開了，弱化為強，強守護著弱，讓們期待著那天，讓那些熱愛大地的人，都升上天空。

話題范文高考作文篇16

毫無疑問，我們正處于一個大有可為的時代，只要你愿意努力，時代會給予你莫大的助力，讓你如虎添翼。創業者如此、研究者如此、作家如此、投資者如此，哪怕普普通通的打工人，也能車房俱全，生活在前人無法想象的生活里。

但前幾天網上有個熱搜，說的是現在的“躺平”文化。很多年輕人，寧愿低薪水少工作，也要在家躺著。許多人冠以“低欲望社會”一詞，仿佛我們已經進入了一個無需奮斗，亦可好好生活的時代，卻不知，此時代的能量，是從哪里來的。

每個時代，都有其能量。這就是可為之時代和不可為之時代的區別。今日是可為之時代，但今日時代的力量，卻是用前人在不可為時代中的浴血換來的。

張岱曾說過：“不知不可為而為之，愚人也。知其不可為而不為，賢人也。知其不可為而為之，圣人也。”

遍觀中國歷史，不可為的時代最多，其中以鴉片戰爭后為甚。老大帝國淪為半殖民地，民眾渾渾噩噩，學者在西方文化壓制下抬不起頭，而封建勢力依然頑固。這是數千年來最黑暗時代，而此刻依舊有如孫中山、黃興、秋瑾等先烈，在明知不可為的時候，振臂高呼。

愚人何其多也，懵懵懂懂，在鐵屋里盲動。賢人又何其多也，懂得明哲保身，見機不對就獨善其身。

唯有知其不可為而為之者，以最明亮的心眼，最廣闊的思維，去做那看似“愚蠢”的事情。不是他們不夠聰明，實在是要以此刻之行為，替將來積蓄能量。

正因如此，才有一代代“圣人”在不可為之時代，行可為之事件。

李大釗、夏明翰、-、楊靖宇……無數建黨、建國之英烈，他們面對槍火時，并非不知道那是個什么時代，他們也并非沒有獨善其身的能力。

只是他們要用自己的“有為”，去抵抗時代的“不可為”。他們要用一己之力，將那個“不可為”的時代埋葬，讓未來一代代人，生活在“可為”之時代里。

現在我們處于千年來最為“可為”的時代，但這個時代的每一點能量，給我們的每一點助力，里面都有著先賢們的血肉。

當現在很多人，在可為的時代里，去做那不可為的事情時。請大家好好想想，那些曾燃燒了自己，以自己的有為，去逆轉時代，點燃時代的人們吧。

所以，我們同樣負有責任，活下去不是我們的責任，一個人活的像是條無為的蛀蟲，只會變作時代的渣滓。

張載道：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

當時代已經變成一條高速路，變成一條高鐵，以超絕的速度往前奔跑。我們需要做的，是在這種速度里，添加進自己的力量。這力量能成就一些事業，一些成果，就像是一粒粒的珍珠，最后結成星河，變成我們這個民族，這個文明數千年來的最華彩時代。這就是我們的責任。

在現今可為之世，我們的決心只有一條：“知其可，必為之”。

話題范文高考作文篇17

偉大的教育家，文學家魯迅曾說過：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會有的。時間就是財富，時間就是效率，時間就是生命，時間就是勝利，時間就是金錢……把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。

當地球旋轉了一周就是一天的時間。時間像流水般的嘩嘩流過，有時我們根本就未察覺，它已經溜走了。待發現時，你會很后悔，后悔為什么不把握住，但在后悔時，但在這一后悔時，你又浪費了這一段時光。

珍惜時間，讓你每一天都活得很充實。以前，我總認為，還有明天呢!“明日復明日，明日何其多。”這句詩把我的壞習慣展現的淋漓盡致。可自從那一次考試后，，讓我明白了很多很多……

那一次的數學考試，同學們都在拼命復習，而我還在電腦前玩得優哉游哉，看著同學們在認真復習，而我卻想：不就是考試嗎?我可是鼎鼎有名的數學天才，不用復習，照樣行!

考試時，同學們一拿起筆就刷刷地寫起來，而我卻不知所措。我沒有復習，對我來說，這些題目是陌生的。同學們個個冥思苦想。最后，我按著我的直覺做了一些。我哭了……剛考完試，同學們歡天喜地的討論著，個個得意洋洋。我心如刀絞。好朋友興奮的嚷著：“看，這一次考試有我復習的時候不少復習到的呢，復習得時候，我可是爭分奪秒。現在終于有回報了。呵呵!好朋友見到我哭了，說：“我們在復習，你呢?在看課外書。還說沒時間。時間是靠擠出來的。你懂得爭分奪秒，下一次就會有好成績。”

莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。是的，人生是短暫的，但是，有些人卻可以很出色，而有些人卻糊糊涂涂的過一生。“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時間的寶貴，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!

話題范文高考作文篇18

閱讀，浸潤我的青春

英國哲學家培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善辯。”只要閱讀，總會有意想不到的收獲。也許你見過斜紅疊翠，也許你賞過耀陽鎏金，也許你行過南水北山。也許你經歷過了太多的浮華，太多奇幻在我看來，這些都不過是一本書的厚度，不過是沉淀了一本書的靈臺清明。腹有詩書氣自華，沉淀了多少喧鬧與浮華，化為了我青春最好的陪伴。

有人問我：“整天捧著一本書，不覺得很枯燥嗎？”我想說：我喜歡讀書，我喜歡經歷書中不一樣的人生，我可以在《紅樓夢》中和金陵十二釵一起吟詩作對；可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟貧，感悟快意人生；可以在《飄》中與樂觀、堅強、美麗的郝思嘉一起度過艱難的南北戰爭讀書讓我思接千載，視通萬里。在小的時候，我覺得最快樂的事莫過于捧著一本書，與書中的人物一起相處。到后來，我有了自己的第一部手機，第一臺電腦，它們讓我與世界的聯系更加緊密，也讓我與閱讀的距離更近了。全家去旅游時，我再也不用煩惱帶著我最愛的書行李太重的問題，只要我想，我可以隨時隨地開始我的閱讀之旅。不僅如此，手機上還有一些可以聽書的應用軟件，以前讀書久了，眼睛會不舒服，現在好了，我可以聽一些我喜歡的'書，既閱讀了喜歡的書，也不用擔心視力問題，真是一舉兩得。在手機中，我閱讀了種類多樣、更加豐富多彩的書籍。我覺得手機閱讀仿佛為我打開了一扇通往新世界的大門，在這里，我可以不受時間、地點的限制，閱讀任何我喜歡的書，從中外名著到名人傳記，從網絡優秀小說到名家散文，這里應有盡有。雖然我感謝手機閱讀帶給我們的便利，但我同樣喜歡紙質圖書閱讀時的幽幽墨香。

堅信，每一個腹有詩書的人，抬頭不僅可望星空浩渺，俯首也能依舊腳踏實地。他們能用素養來處理萬事的紛擾，能用走名山大川的毅力與勇氣讀萬卷書，行萬里路。

也許以后，人們的閱讀方式會不斷創新，不斷進步，但我相信，不變的是我們對閱讀的熱愛。感謝閱讀，浸潤了我的青春，我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀？悅讀！

有書香陪伴的青春，才不算辜負。

話題范文高考作文篇19

當前語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量教學、社會生活實踐，我以為，三者并不沖突。前兩個途徑是為了更好地讓語文知識內化，更有利于讓語文投入到社會生活實踐中去。語文素養培養的生活化需要我們去重視，讓語文更“接地氣”，讓文學素養更加切實、深刻地影響我們的生活。

可是，當前語文教學陷入了一個死循環：為了語文而語文。語文教學為了一個標準答案而僵化，甚至扼殺學生的思維創造力和想象力，可謂是背離了語文教學的初衷。

教育紀錄片《盜火者》對語文教學進行了深刻的剖析和解讀。其中，作家周國平提到了一個令他啼笑皆非的故事：一個朋友家的女孩子在學校做到了一篇以他的改編成的閱讀題。當他親自去做那篇閱讀題時卻驚訝地發現，其中的某些題目自己也無從下手，成績還不如那名女孩。談到這里，周國平顯得格外無奈和擔憂：難道我們的語文教學就成了一門為了考試的學科？作家情感的表達和烘托僅僅是考卷上固定的答題模式？如果語文只是試卷上的答案，怎么可能走進學生內心，甚至讓生活更加美好？

這種語文教學的尷尬境地值得每一個語文教育工作者反思。在這個全球化高度發展的時代，一方面是外來文化的強烈沖擊，一方面是我們國民語文素養的滑坡以及語文教學與生活的脫節，長此以往下去，我們的文化實力如何和經濟實力同樣強大的發達國家相匹敵？一個國家的精神食糧不夠分量，多少鈔票都拯救不了沒了文化脊梁、文化精神的軟塌塌的國家。所以，讓語文生活化的重任需要得到重視。

從個人層面來講，學習語文的過程，其實是一個在書香中沉浸的過程。享受在浮華塵世難得的安寧之中，在精神的王國里，自己就是國王。佛曰：一沙一世界，一樹一菩提。我們是塵世中微小的一粒塵埃，卻可以在精神的王國中唯我獨尊，享受不被人束縛、自由自在思考的快樂。

帕斯卡爾有言：人是會思考的蘆葦。也就是說，人之所以為人，正是因為能有著自己獨立的思考。一個在工業化社會被異化了的“流水線上的肥皂”，稱不上是擁有獨立人格的、完整的人。語文對于人情感和思維的培養，使人的靈魂和思想更加獨立，完整。

看似是無用之學的語文從功利主義角度來講，確實不會帶來財富的極速膨脹。因為，語文學習是一種情感的陶冶，類似于修行，對個人心性的修煉更為重要。當我們把視線放遠就會發現：國民語文素養的成功培養會是一件功在當代、利在千秋的大事。語文，讓個人與國家生活更美好。

話題范文高考作文篇20

無限風光在險峰

閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)(期中考試優秀作文)

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香。游客問下山的人;上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。于是有人留在山腳賞景，有人繼續爬山。來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人:上面好看嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流連，有人繼續攀登，來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請根據你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標題自擬。要求:立意明確，不要套作，不得抄襲。

【范文】

無限風光在險峰

古人云：“會當臨絕頂，一覽眾山小。”只有登山極頂，才能飽覽無限風光，這便是嘗試。沒有嘗試，那就沒有“一覽眾山小”的視野;沒有嘗試，那就沒有“賴有青山豁我懷”的豁達;沒有嘗試，那就更不會有“調素琴，閱金經”積極樂觀的心態，迎接新的美好的一天。嘗試攀登高峰，才能飽覽無限風光，因它是快樂之源泉，幸福之根本，成功之基石。

嘗試，是快樂之源泉。小時候，媽媽總是帶我去游樂場，每次都玩好多好多項目，可是過山車和跳樓機我卻不曾玩過，不曾敢玩。直到有一次，當我路過過山車時，竟發現有一個比我還小的小妹妹毅然決然的上去了。我愣住了幾秒，也思考了幾秒：比我小的都敢上去，而我又有什么理由不敢呢?所以，我鼓足了勇氣，買了票，上去了。開始了，我睜開眼睛，尖叫著，跌宕起伏的異常激動。下來時，腿都軟了。可我卻十分激動。我嘗試了它的冒險刺激，它也帶給我無限的快樂。所以我想說敢于嘗試是快樂之源泉。

嘗試，是快樂之根本。剛上初中時，我性格內向，不愿與別人說話。陌生的同學、陌生的學校使我感到格外冷清。正如“凄神寒骨，悄愴幽邃”的境遇，雖然沒有如此凄清，但本質卻是一樣的。看著一個個新同學，結交成很好的朋友，而我卻獨自一人，內心是無可奈何的，我不知道該怎么做，又該怎么去融入這個集體里。老師說我應該打開自己心中的千千結，放開情感，開朗互動。我嘗試了這一方法，適應一段時間后新的改變了許多。我有了好多給予我幫助、幫我越過困難，支持我鼓勵我愛護我的好朋友。他們給了我幸福，我也帶給了他們甜蜜。因此我想說：學會嘗試是幸福的根本。

嘗試，是成功的基石。我從2歲開始學舞蹈，一直學到12歲6年級的時候，這十年是使我驕傲的時期，開始學的時候，做什么都不到位，腿也壓不下去等等。那一段時間，我真的很想放棄，可是我沒有。蹈是我的愛好，所以我嘗試了另一種更加艱難的訓練，最終我成功了。這期間，我哭過無數次，很多次訓練完之后，一回家，身上總是帶傷，媽媽十分心疼地對我說讓我放棄吧!可我堅持不放棄。每當我站在舞臺上表演獲得成功時，總會流下眼淚。所有的努力都沒有白費，假如起初，我沒有嘗試各種方法改變自己而放棄，我能獲得今天的成功嗎?所以我說戰勝自己，探索嘗試是成功的基石。

若大樹堅挺茂盛，那嘗試就像滋潤它的春水;若嬰兒健康長大，那嘗試就是父母悉心的呵護;若大廈高聳堅固，那嘗試就是夯實的基石。親愛的朋友，讓我們學會各種嘗試和探索，去追求我們的快樂、幸福和成功吧!