通過寫作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價值觀和信仰，同時也可以向他人傳遞自己的思想和情感。下面小編給大家提供一些童年讀后感相關作文參考，希望對大家寫童年讀后感相關作文有幫助。

童年讀后感相關作文篇1

童年，是一曲歡樂的歌;童年，是一條奔流的小溪;童年，是一串串稚嫩的腳印;童年，是一摞摞開心的故事。童年的故事說也說不完，最難忘的還是那次包餃子的事。

記得那年我五歲。一天，媽媽在包餃子，我在一邊玩。玩著玩著，看著媽媽嫻熟地包餃子的樣子，我也想包餃子。開始，媽媽不同意，告訴我包餃子并不像我 想的那樣簡單。但經不住我的軟磨硬泡，最后還是答應了。媽媽剛告訴我包餃子的要領，我就迫不及待地學著媽媽的樣子包起來。

我先把餃子皮放在左手心，右手用 鏟子鏟了些肉餡，放在餃子皮上，接著把餃子皮對折，餃子邊用手輕輕地捏了又捏。由于貪心不足，肉餡放多了，結果餃子成了大肚漢，皮也撐破了。我生氣地把餃 子往地上一扔，坐在地上大哭起來。媽媽趕緊抱起我，幫我擦掉臉上的淚花，“別哭了，我來幫你，別心急嘛，看，都成大花臉了。”我破涕為笑。在媽媽的指導 下，我不一會就學會了怎樣包餃子。我不停地包了一個又一個，還不時地變換花樣，媽媽直夸我有創(chuàng)意。餃子有的包成了元宵樣，有的捏成了可愛的小兔，有的變成 了調皮的小狗，還有的長成了一把大鐮刀。餃子在我的手中越來越溫順，我越包越興奮，不時地評頭論足。餃子包完了，媽媽刮了一下我的鼻子，笑著說：“快去洗 洗手，小花貓!”我跑到鏡子前一照，也哈哈大笑起來。只見我的臉上鼻子上、下巴上、脖子上、衣領上，到處都是面粉，臉上還殘留著幾道哭痕，活脫脫一只大花 貓!我很快地洗凈手臉，津津有味地吃著餃子，感到今天的餃子真香!

包餃子這件事至今讓我念念不忘。每當媽媽包餃子，我便情不自禁地想起那次包餃子的情景，嘴角露出會心的微笑。

童年讀后感相關作文篇2

童年是一本書，記錄我們的點點滴滴;童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫，畫出了我們五彩繽紛的故事……

我原本是單眼皮，可現在成了雙眼皮，這中間可發(fā)生了一長串的故事。

小時候，有一年夏天，我正無精打采地躺在沙發(fā)上看電視。突然，一只蚊子跑來騷擾我。它嗡嗡地叫著，讓我心煩意亂，我便站起身去拍它，可拍了幾次都被它狡猾的溜了。我一坐下，它就又來了，還趁我不注意咬了我兩個包。我的怒氣上來了，心想著一定要斷送這只蚊子的性命!

一、冷兵器戰(zhàn)

我拿起拖鞋，用盡全力向蚊子拍去，可是它太靈敏了，一下子繞到我的身后，我連拍幾次，結果全是這樣，負傷累累的我甘拜下風。戰(zhàn)斗結果：敗。

二、投擲戰(zhàn)

我環(huán)顧四周，只見桌上有我的沙包，顛彈，瞄準，發(fā)射，哈哈，好像被我打中了!剛剛高興的重新坐下看電視，誒?手上感覺有點癢，低頭一看，啊!原來那可惡的蚊子并沒死，還得意洋洋的在咬我呢!戰(zhàn)斗結果：敗。

三、高科技戰(zhàn)

終于，我拿起連自己都害怕的“蚊子殺手”——電蚊拍，“啪、啪”電蚊拍拍在桌子上發(fā)出瘆人的響聲，我真怕它散了架，就是不知道拍到蚊子沒有。很顯然沒有，因為蚊子他又在我的腦袋周圍轉悠了。戰(zhàn)斗結果：敗。

四、生化戰(zhàn)

我已近出離憤怒了，我找出滅蚊噴霧循著蚊子的蹤影“嗞嗞嗞”一陣猛噴，煙霧散盡，我氣喘吁吁站在沙發(fā)上，蚊子又從不知哪個角落哼著“嗡嗡”歌來和我親近了，我徹底認輸了：算了，你咬吧，喝飽估計它就走了。

五、借助外援

媽媽回家了，“啊，小殷，別動，你眼皮上有只蚊子!”“啪”地一聲，那討厭的嗡嗡聲終于結束了。

在蚊子包發(fā)酵了幾天消失后，我就成為了“雙眼皮一族，這算不算因禍得福呢?

童年讀后感相關作文篇3

我讀的書名叫做《童年》.這本書主要寫得就是阿廖沙幼年父親去世，母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那.阿廖沙當時去的時候，兩個舅舅剛好在以分家這個事大打出手，兩個舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝，就強烈要求歸他們所有.因為姥爺家開個染坊，阿廖沙聰明好學很快懂得了染色方法.有一次他用白桌布拿來染色，結果被學徒茨岡發(fā)現，姥姥來了之后讓茨岡不要告訴別人.可后來還是被姥爺知道了結果阿廖沙遭受了一頓毒打，最后阿廖沙承受不住暈了過去.雅可夫舅舅以前發(fā)過誓要在當天妻子的忌日親自把十字架背到墳上，因為天氣原因所以讓茨岡把十字架背到妻子墳上.過了一段時間，舅舅們把茨岡抬回來了，聽舅舅說，因為茨岡體力不支，被十字架砸傷了，舅舅們怕砸到自己，就扔掉了十字架，回來后茨岡因失血過多所以死了。一天晚上，家里廚房突然燒著了，到處都是火，姥姥喊周圍鄰居都來幫忙，過了一會兒，才把火滅了。姥爺把房子賣了，又買了一個宅子。一天，雅可夫舅舅來說：“米哈伊爾舅舅瘋了，他喝醉了，說要殺了您。”(您指的是姥爺)姥爺說：“你們不得到嫁妝就不甘心，是不是?”米哈伊爾找來一群人，最后米哈伊爾被制服了。姥姥以為她的上帝對人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切。姥爺講到的上帝的無限力量時，總是強調這種力量的殘酷。他認為，人如果犯了罪就會被淹死，再犯罪就燒死，而且他們的城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統(tǒng)治世界，與上帝作對必然滅亡。之后母親回來了，姥爺讓母親結婚，最后，母親結婚了。可是到最后，母親死了，阿廖沙走向了人間。

從這本書中，我認識到了聰明\善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響，但是阿廖沙還是度過了艱難的童年。

我從書中兩個舅舅的行為中得出一個做人的道理：做人不能貪得無厭，不屬于自己的東西不要去拿。

童年讀后感相關作文篇4

高爾基的《童年》舉世聞名，在一個假期的午時，我翻開了它，情緒也隨著書上的字體忽起忽落……

主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自我都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每一天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用研究衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應當悔過自我以往的奢侈，我們應當不再浪費，我們應當學會珍惜。

那么，就從此刻開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應當開始滿足自我的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

童年讀后感相關作文篇5

幼時的趣事點點滴滴，都記錄著我們的成長;幼時的趣事五彩繽紛，都點綴著我們的童年。每個人都有一個豐富多彩的童年，如果說童年是夜空，那么發(fā)生的趣事則是夜空中璀璨的明星;如果說童年是海洋，那么發(fā)生的趣事則是海灘上閃亮的貝殼;如果說童年是花園，那么發(fā)生的趣事則是花園中明艷的花朵……童年若沒有趣事的點綴，我們就不會如此快樂。

記得幾年前的一個夏天，有一天天氣異常干燥，農田里，家家忙著抽水灌溉，原來很深的河水現在只剩下淺淺的一點，不時有魚兒們從水中躍起。看到此情此景，我們幾個在小河邊玩耍的小伙伴立即歡呼雀躍起來，都各自回家扛“槍”拿“炮”，然后再到河邊集合，于是，一場捉魚大賽拉開了序幕。

我們的裝備主要有小網和小桶等，為什么要帶小網呢?因為水里還有大龍蝦，它的鉗子可是很厲害的，如果被它的大鉗子夾一下，不知要疼多少天，現在用小網去捉它，任憑它的鉗子再厲害也拿我們沒辦法，而且用小網對付泥鰍也特別好用。小桶則是用來存放“戰(zhàn)利品”的。

捉著捉著，我們就有了一定的收獲，突然間，我感覺水里的網晃動得特別厲害，好像有大魚鉆進去了，我迅速提起小網一看，呵!好大的一條大鯰魚，當時我欣喜若狂，就連身旁的一個小伙伴也向我發(fā)出了一聲聲驚嘆。我趕忙把這條魚放進桶里，繼續(xù)奮戰(zhàn)。

過了一個多小時，我們每個人都有了收獲，其中有一個小伙伴竟然捉到了一條三斤多重的大鯉魚。我們看著自己的“戰(zhàn)利品”心里高興極了。正在說笑間，不知是誰向我扔來一團泥巴，我立即扔下小網，放好小桶予以反擊，這時，我們已經由“捉魚大戰(zhàn)”升級為“泥巴大戰(zhàn)”了，大家笑語連連，歡聲不斷……

捉魚嬉戲讓我難忘，然而喝醉酒一事更讓我記憶猶新。每個人都有自己的最愛，爸媽的最愛是我，舅舅的最愛是酒。舅舅在家每頓飯，他都要喝上幾口，直到醉了為止。有一次家庭聚會，一大家子都在桌子上說說笑笑，而我剛從外面跑進來，渴得要命，看到桌子上有一杯水拿起就喝，喝完之后，我后悔了，兩眼發(fā)暈，小臉通紅，倒在床上就睡著了。一覺醒來，才知道喝的原來是舅舅的最愛——酒。我氣沖沖地來到舅舅面前，舅舅卻先張開嘴巴，露出那潔白的大牙說：“不愧是咱陳家的人，真是好酒量。”我勉強笑了一下，沒好意思說什么。不過舅舅可真是一個名副其實的酒鬼。

聽了我的童年趣事，你是不是覺得很有趣，同學們，你肯定也有一些童年趣事呦，不妨說出來與我們分享一下好嗎?

同學們，童年是金色的，它是那么的珍貴;童年是夢幻的，它有我們的憧憬和理想。如果將來有一天，在你回望童年時，也總不會有所遺憾吧!

童年讀后感相關作文篇6

我的童年鮮有時間呆在爺爺奶奶家，但有那么一些趣事深深地印在我的腦海里。

一個星期六的傍晚，我回到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。咦，大院里的那一群二腳家禽里多出了一只頭頂大紅冠，身披黑亮羽毛，昂首挺胸的大公雞。這一只大黑公雞在別的家禽吃食時，邁著方步，十分不屑地看著滿地的綠菜葉，似乎在說：“我才不稀罕這呢。”只有它不合拍地走到門墻邊的一堆南瓜藤那里啄幾口，又昂起頭來看看啄綠菜葉的同類們，似乎又在低語：“這才是鮮嫩美味的呢。”然后又低下頭啄幾口。

院子里堆放了一堆粗細不勻的木柱，這位獨行狹每天清早都要至上面練練舞步，并且每隔幾十分鐘就要練練它的歌喉，“喔喔喔，喔喔喔……”在寫作業(yè)的我總要被它這突如其來的歌聲擾到，甚時，才寫的作業(yè)被它這一唱不知寫到哪了……“看我怎么報復你。”于是我在陽臺上對它大喊：“喔喔喔，喔喔喔”而此時它呢，似乎找到了和音，唱的更歡了……改變策略，我找了一個水盆子，對著大公雞潑水，大公雞輕輕地一跳，敏捷地跑開了，換個木柱繼續(xù)邁步，幾個回合下來，大公雞依然片羽未濕，而木柱上留下了東一塊西一塊的水漬。改對大公雞扔綠菜葉，它機靈地躲開了……在幾次較量無果之后，大汗淋漓的我只能隔著陽臺對黑羽大公雞大叫：“討厭，討厭，討厭的大黑雞。”而它呢，依然趾高氣揚地在木柱上行走唱歌……

下午，我到院中玩耍，這只戰(zhàn)斗雞突然象離弦地箭一樣向我沖過來，我見狀嚇地撒腿就跑，就這樣一人一雞滿院窮跑著……突然，不擇路的我踩到了正在看熱鬧的小狗的尾巴，小狗大叫一聲翻身爬起，幫著我攆雞，當雞狗相斗的時候，我才得以喘息。哪曾想，這小狗也不是大黑公雞的對手，才幾秒鐘就被雞打敗了，還結成了聯(lián)盟，一塊兒來追我了……“媽媽，媽媽，哇……”我一不小心，摔到在地，變成了一個小黑人，此時這一場人、雞、狗的鬧劇才在聞訊趕來的爺爺的呵斥聲中停了下來。

回想此趣事，那滿院里飛步的場景依稀在眼前，那趾高氣揚的大黑公雞似乎依然在院中的木柱上練著舞步，依然幾十分鐘高歌一曲，依然用不屑的眼神看其它的二腳獸……

童年讀后感相關作文篇7

記得七歲那年，我回廣西。第二天，天氣異常悶熱，“唉!”這樣的天氣總是讓人情緒低落。我無所事事，這涂涂，那翻翻，這瞧瞧，那拆拆……本來干凈整潔的家被我弄得像“鬼子掃蕩”一般。嬸嬸看到我這樣糟蹋家，便出了一個好主意——捉螃蟹!我眼冒金光，歡呼雀躍：“好耶!”嬸嬸開玩笑說：“你只要不拆家就行，放你在家，屋頂都不知道怎么就突然塌了。”我雙手叉腰“哼”了一聲，便去做準備工作了。

一切OK!我們浩浩蕩蕩地向敵軍陣營進軍，打算把他們“一鍋端”。等到了那里，他們貌似提前收到了情報，全都躲起來了，和我們捉起了迷藏。還好水清澈見底，我諷刺道：“哼!你們的防御措施做得不好，現在沒有時間來讓你們加強了!我來了!哈哈!”說著，我開啟了自己的雷達雙眼，仔細地摸索著。突然，一把肉肉的鉗子探出水面，正在慢慢移動，我悄悄靠近，極速一抓，那小螃蟹目瞪口呆，束手無策，只好乖乖束手就擒了。哈哈!我的第一個俘虜順利誕生了。

接下來，我悄悄地在水里踱步，生怕腳踩水波響，螃蟹一溜煙，那就竹籃打水一場空了。我嘴里輕輕哼著：“小螃蟹呀，小螃蟹，你在哪兒快出來……”。我話音未落，媽媽便捉到一只大螃蟹。我疑惑不解，怎么我的傳喚術為別人帶來了驚喜，而我連只螃蟹腿都沒有。姐姐似乎看穿了我的心思，過來逗我：“沒事，歡歡，等我抓到了，我給你兩只蟹腿。”我哭笑不得：“走開!我還在一路嚴察中。”一不小心，我被水中的一個東西絆倒了，“噗通”一聲和水來個熊抱，站起來后，我像噴泉一般噴出幾口水。哇!前面，一只大螃蟹正杵立在那。我不顧自己這落湯雞的模樣，一步一步向大螃蟹走去。哪知這是個身經百戰(zhàn)的老者，我沒走幾步就被他發(fā)現了。他以每秒一千米的速度飛快地逃跑，我緊隨其后。幾分鐘后，我和他在武力與體力之間一決高下。最終，我贏了。我抓著他那大大的鉗子大搖大擺地走向水桶。估計是我的手搖晃幅度太大，我失去了平衡，一屁股跌坐在水里，那大螃蟹也被我晃暈車了，活像一個醉漢，暈乎乎的直吐白沫。

快樂的時光總是轉瞬即逝，不知不覺太陽已經偏西，嬸嬸催我們回家了。我從水里爬起，屁顛屁顛地帶著戰(zhàn)俘滿載而歸。晚飯的餐桌上，少不了一大盤紅通通的螃蟹，每人夾起一只，剝開蟹殼，鮮嫩的蟹黃吸引著眼球，嘴巴迫不及待地吸上去：世間美味，舍它其誰!

童年讀后感相關作文篇8

幾年前的一天，我獨自躺在床上，覺得很無聊，這時我看到“電子字典”臟了，我想：我的玩具臟了都會被洗得干干凈凈，今天我再做一次清潔工，把它洗一洗。

我從桌子上把電子字典拿到了洗手間，打開水龍頭，用手指在有污點的地方搓來搓去，費了九牛二虎之力才把一些污點擦去，可還有污點，我又用手使勁地搓，一會兒又用指甲在污點上摳來摳去，還是下不去。我想：這可怎么辦呢?關了水龍頭，我把電子字典放在了水池上，著急地想著，卻怎么也想不出來，我急得就在屋里溜達，突然看見了廚房里的鋼絲球，我想：如果用鋼絲球，會不會像刷碗一樣，變個魔術，把污點變走?于是我高興地把鋼絲球從架子上摘了下來，來到洗手間，把水龍頭打開，哪鋼絲球一下一下地搓著，美起太大作用，我又把洗潔精擠上，拿布在污點上擦來擦去。終于外殼上的污點被我洗沒了。

“啊!終于完成了一大半，太累了，我是一個天才呀!”

我休息了一會兒，又開始工作了。我想：字典呀，你可要為我好好服務呀!

洗了一會兒，爺爺突然推門而入，大吃一驚：“你在干什么?”

我漫不經心地回答說：“嗨，只不過是我怕有病毒欺負它，給他洗個澡，讓它舒服舒服罷了!”

“傻寶貝，這個電子元件不能著水，真是的，你這小子就會搞破壞，你……”爺爺邊說邊把字典從我手中搶走，甩了甩水，又用干布擦了擦。接著，從衣柜里拿出吹風機把它吹干。

我好奇地問：“人臟了要洗澡，玩具臟了要洗澡，衣服臟了也要洗澡，字典臟了為什么不能洗?”

爺爺給我講了道理，我才明白為什么不能洗，爺爺又把它曬了曬。過了一會兒，字典還是不出字，但是不濕了，我垂頭喪氣地說：“不但沒做成好事，反而幫了倒忙。”本以為做了件天大的好事，內想到卻……

哈哈!有趣吧!這就是我童年里記憶猶新的一件事。

童年讀后感相關作文篇9

每個人的童年都有像沙漠的沙子一樣多的趣事。現在回想起來，一個畫面便浮現在我的腦海里。“呸，真難吃!”想知道是怎么回事嗎?快來和我一起去看看吧!

這件事得追尋到一年級時了，中午媽媽還在午休，我也沒事干，只能烤著火看著電視。突然，我有了一個想法：“不如拿一些零食吃。”到了柜子里一看，里面空空如也，只剩下一些香蕉了，我拿起一根，剝開來，剛咬了一口，牙齒便打了退堂鼓，我想：“這么冷的天，不如吃烤香蕉吧，一定很美味!”

我學著媽媽的樣子，系上了圍裙，開啟電餅鐺，剝了兩根香蕉放了進去，這時，我又開始犯難了，只見，花花綠綠的，各種調味料交錯在一起，該用什么呢?我便跑去問媽媽，結果房門鎖著，想起媽媽這幾天因工作繁忙，總是眉頭緊鎖，好幾次都讓我們在家自己做飯吃，想到這兒，我就不忍心把媽媽叫起。于是我就像老神仙一樣盤腿坐著，眼睛緊閉，苦思冥想，突然我靈光一閃，便閃出來了一個稀奇古怪的想法。

我來到那些調味料前，把它們一個個地請了出來，說到這兒，你們也知道了這個想法吧，我把調味料這個撒一點，那個倒一點，最后就大功告成了。

我小心翼翼地把它端到桌子上，給了妹妹一根，沒想到她剛吃了一口便哭了起來，我連忙問道：“怎么了?”她說：“太難吃了!”于是我趕緊嘗了一口，這才體會到我的廚藝有多“高級”，便丟下了一句“呸，真難吃!”

這件事不管過去了多久，都還歷歷在目，因為它是我的回憶!我永遠都不會忘記!

童年讀后感相關作文篇10

我心里住著許多回憶，像河流一般時而緩，時而急……時而悲傷，時而快樂。

我的童年使我自豪，我經常考一百分，獲得好多榮譽，參加過許多賽事，寫過好多優(yōu)秀的作文……這讓爸爸媽媽為我驕傲，弟弟視我為榜樣，所以我努力，努力，再努力!

我的童年也充滿恐懼和煩惱：害怕被老師批評，害怕被同學欺辱，害怕沒人信任，害怕沒有了朋友。每當睡覺前，我總會想到那些事兒，比如被同學背后議論，考試沒考滿分，怕別人看見我做的一舉一動……我經常告訴自己的童年沒有恐懼，只要睜大眼睛向前沖，就不可能輸!

我的童年也會偶爾有些小委屈：總有些小事，讓我難過生氣，它們是我成長路上的小障礙物，其實只要輕聲一躍，就可以跳過去。可我是刀子嘴玻璃心，總是忍不住啊!忍受了一頓委屈后，去向老師告狀，不想哭，卻總情不自禁“唔”的哭出來。我好像是嚴重的“玻璃心綜合癥”，每次心里難受之后，我都心想：我一定要做最優(yōu)秀的孩子!

我的童年很快樂：我有許多許多的朋友，他們是上帝派來保護我的天使。我流淚時，他們給予我安慰;我煩惱時，他們講笑話，把我逗得捧腹大笑;我快樂時，他們伴我一起玩耍……他們是我的護身符，無論嚴寒酷暑，無論晴雨時分，他們總讓我笑口常開。我常常念叨：“有他們真好!”

我的童年一會兒狂風暴雨，一會兒彩虹橫空，一會兒雪花飛舞，一會太陽當空，不管怎樣，我的童年我來書寫，我要記住它的一切!

童年讀后感相關作文篇11

隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時候，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問媽媽：“媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎么得來的?”媽媽耐心地對我說：“瓜子是由向日葵得來的，把一粒葵花籽種下去，就可以結出許多瓜子。”我聽了媽媽的話，心里便想出了一個計劃。

第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了下去希望它能長大成樹，讓大家大吃一驚。

于是我盼呀盼呀，一個星期過去了，地上并沒有長出向日葵，連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我不知道怎么辦好，就問媽媽：“怎么了?”媽媽笑著說：“你種的種子是熟的，不能長出向日葵，只有種生的瓜子才能長出向日葵，不信你試一試。”在媽媽的幫助下，我種的向日葵終于長出了小苗。

這件事，早已成為陳年舊事，這件童年趣事像一顆發(fā)光的的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

童年讀后感相關作文篇12

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書中形象的描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。

文中的阿廖沙三歲喪父，隨著母親回到外婆家。在我們的心中，外婆家是個很溫暖的地方。可對于阿廖沙來說，外婆家簡直就是一個人間地獄。因為外公的脾氣很暴躁，經常打孩子出氣，有時稍不如意，還對自己的老伴大打出手，甚至還讓和他共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。同時他又自私吝嗇，為了自己的利益把做了多年幫工的瞎眼師傅格里戈里趕出家門還有兩個自私貪財的舅舅，為了分得財產，竟然不顧手足情深，還有著殘暴的一面，經常拿老工人開玩笑，還虐待自己的妻子，做著讓人難以置信的事情。你可以想象阿廖沙在這樣的地方生活是多么的悲慘。

然而，在充滿可怕景象的外公家的生活，并沒有讓阿廖沙恐懼軟弱，因為他有著深深地愛著他的外婆。外婆勤勞善良、寬厚仁慈、熱愛生活，心里充滿了無私的愛。她常常給阿廖沙講故事，是阿廖沙最知心的朋友。在外婆的感染下，阿廖沙更加堅強、善良、勇敢、自信。在書里，我喜歡阿廖沙，也很喜歡阿廖沙的外婆。

還有一個我也喜歡的人物就是房客“好事兒”，他教會阿廖沙用心觀察生活，發(fā)現生活。

主人公阿廖沙的背后，其實就是作者高爾基本人，我在媽媽的幫助下又找了他的一些相關書籍來理解作家。和主人公相比，我們的童年是多么的幸福，多么的美好啊!同學們，讓我們一起珍惜幸福的童年吧!

童年讀后感相關作文篇13

我相信每個人都有童年趣事，我也不例外。我有好玩的童趣事，比如打雪仗，堆雪人。今天我寫的是打雪仗，我最喜歡的打雪仗。

冬天下雪的時候，地上都是雪，我們幾個孩子就喜歡打雪仗。我們分成兩隊，也可以一個人自己一個隊。然后，可以圍成城墻。城墻可以做得很大很高，然后還可以做很多雪球，幾個人一起打。也可以分開打，我們玩的很開心，我喜歡打雪杖。

在學校下課，我在操場上看雪，雪白茫茫的。突然，雪球打了我一下子，把我打暈了，我很生氣。一會兒我把雪球送過去打他。我們又叫人，就這樣一場大戰(zhàn)開始。雪仗打得很激烈，我們都很開心。

回到家里也想打雪仗，于是和我的爸爸媽媽一起玩。我們開始做城墻，又開始做雪球。開始我們打的很激烈，也很高興。后來我們身上全部都是白茫茫的雪。雪落在身上，很冷。我們就不想打了。

我在堆雪人，我想做一個很大的雪人，像巨人一樣，很高很高。我去堆雪，后來我都雪人塌了，我很生氣。后來我才知道是姐姐弄壞的。我打我的姐姐，姐姐壞笑著跑了。我喜歡打雪仗，它給我?guī)砹藷o盡的樂趣。

童年讀后感相關作文篇14

踏著輕松地節(jié)拍，不知不覺我已經長大了。童年的趣事如一枚色彩斑斕的貝殼被歲月埋入記憶的海洋里。回首兒時，童年的日記里流露出一絲別樣的情感。

兒時的我最愛跟在爺爺背后跑來跑去，纏著爺爺給我講故事。而爺爺的故事似乎永遠講不完的。一有空爺爺就會把我攬在懷里，把我?guī)胨俏宀世_紛的故事里。

那時的我最愛夏天的夜晚，因為這是爺爺會在庭院里乘涼，而我會搬個小馬扎依偎這爺爺，聽他講神話般的故事!

這天爺爺講的的是螞蟻與秀才的故事。故事說：“有一個年輕的秀才要渡江去考狀元。船行駛到一半，秀才發(fā)現江里有一只小螞蟻已經被江水嗆得奄奄一息。秀才天 性善良，把小螞蟻救上了岸。秀才隨后進京參加考試，秀才十年寒窗自是滿腹經綸。可是秀才是個好馬虎的人，他把玉漏了一點，寫成了王。秀才交上卷以后方才悔 悟，放榜之日秀才一個人待在客棧借酒澆愁。不多時，門外敲鑼打鼓好不熱鬧。他打開房門，才知道他考上了狀元。原來小螞蟻被救后，就一直跟著秀才，知道他寫 的字少了一點，就趴在了相應的位置上。”

聽完爺爺的故事，我問爺爺：“如果我以后也救小螞蟻，是不是以后我也可以考狀元?”爺爺說：“當然!不光是螞蟻，只要是有生命的物體都應該愛護。”從那以 后我改掉了逮小鳥、捕螞蚱的惡習，特別愛護動物，還時不時的留意是否有螞蟻落水。我經常盼望自己向秀才那樣遇到那只神奇的小螞蟻。

時間老人行駛著他的列車，把我從童年拉到了現在。直到現在也沒遇到爺爺說的那只神奇的小螞蟻，可是從小愛護動物的好習慣卻保持了下來。長大的我也漸漸明白爺爺講故事的良苦用心。童年里爺爺還給我將了許許多多的故事，每一個故事都帶著爺爺的期許伴我成長!

童年讀后感相關作文篇15

當我剛從童年時期跨入青春期時，便開始感受高爾基悲慘、黑暗的童年。

創(chuàng)作于十九世紀三四十年代的紀實性小說，《童年》記述了高爾基的童年：高爾基三歲喪父，被母親帶到外公家生活，外公從事印染致富，后外公因大量放貸款而破產。

這本書中描寫了大量具有鮮明特征的人物，其中最典型的人物代表莫過于外公和外婆。外公是第一個鞭打小阿廖沙的人,而且打完后還說這都是為他好。自己挨的打比他多多了，沒有那么打罵就沒有他今天事業(yè)的成就。苦難的時間磨練了他。三十年的時間使外公“媳婦熬成婆”，他練成了一副鐵石心腸，認為人生在世，無時不在四面受敵，人與人之間只能以鄰為壑，黨同伐異，不可能成為真正的朋友。這就是外公的人生哲學。但外婆在阿廖沙的眼中就大不相同。他說：“我一想到外婆，一切苦惱與委屈都離我而去，化為烏有，一切都變得比較有趣，比較愉快，人們也變得更加可愛了……”

其中讓我印象深刻的是，外公外婆各自的上帝。在外婆的心中，上帝是大慈大悲，和藹可親的。她視上帝為知己，向他傾述自己的心事。實際上這個上帝的原型就是她自己_真誠老實，仁愛慈祥。高爾基將人民的一切優(yōu)秀品質都體現在了她身上，而外公心目中的上帝就不同了，他兇狠殘暴，心胸狹窄，有強烈的報復心。“外公跟我講上帝的威力無處不在時，他總是先強調這種威力的嚴酷性：比如，有人造了孽_被洪水淹死了，又有些人造了孽_后來活活被燒死了，他們的城市也被毀于一旦。后來，上帝常用饑荒和瘟疫來懲戒世人，他歷來都是懸掛在大地上方的一把寶劍，是懲罰罪人的鞭子”。他認為，既然上帝都是這樣，為了發(fā)財致富，刻毒殘暴一點也就算不了什么。他對幾十年的結發(fā)妻子也毫不講情義，老了竟和妻子分家。讓外婆帶著阿廖沙獨自生活。

在小阿廖沙心中，外婆是善的象征，而外公是惡的象征。除此之外還有內心與外婆相似，最終被壓死在十字架下的小茨岡;長期為外公賣命，后來雙目失明而被趕走的格里戈里師傅;被大家視為“異類”，而被趕走的“好事兒”。

童年讀后感相關作文篇16

童年，像一條蜿蜒的小溪，緩緩地流在我的心里。每當會想起來，都會覺得自己以前非常幼稚。

記得那一年，我剛滿五歲。有一天，爸爸媽媽帶我回家看望年邁的奶奶。來到奶奶家，遠遠就望見奶奶在種樹。于是，跑了過去。也想學該怎么種植，就問奶奶，“為什么要給菜地澆水呢?”奶奶回答說：“因為澆水，才在能發(fā)芽，變得越來越多呀。”“是不是只要幫它松土、施肥，澆水，什么植物都能變得越來越多呢?”我又問道。奶奶回答道：“是的。”

我從菜地里回到奶奶家，看到已經十二點多了，肚子也已經“咯咯”的響了，奶奶家的零時又被哥哥姐姐們吃光了，爸爸媽媽又到大伯他們家了，家里就剩我和奶奶了。我想起，剛剛車上好像還有一些吃剩的薯片，就馬上跑到車上拿，吃著吃著,只剩下一片，可我的肚子還沒飽呢!想起奶奶剛才說的話，只要是植物，種進地里，什么都能種活。我就想：薯片是馬鈴薯做的，馬鈴薯也是植物呀，那么薯片肯定也能養(yǎng)活。于是，我就把薯片種進地里，每天給它松土、施肥、澆水，可都過了一個星期，薯片還是沒有發(fā)芽，我覺得很迷惑，我回到家，坐在沙發(fā)上想來想去。正在做家務的媽媽看見我這個樣子，就問：“女兒，遇到什么問題啦?”我迷惑不解的說：“為什么我種的薯片還沒發(fā)芽?”“什么你把薯片種進地里啦?”媽媽驚訝地問。我說：“是的。”媽媽聽了，哈哈大笑起來。午飯以后，媽媽把這件事告訴了家人，個個都被我氣捧腹大笑，連平時文靜的姐姐也笑得前俯后仰了。

日月如梭，轉眼間，我就已經成了五年級的學生了，現在回想起這件事，還覺得那時候的童年是天真爛漫的。

童年讀后感相關作文篇17

這幾天，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的完美的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊歡樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的完美時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

走進了書香四溢的學校，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。教師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了歡樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事，那里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和歡樂的。

童年讀后感相關作文篇18

童年是一塊塊閃亮而美麗的拼圖。每一塊拼圖，都記錄著我有趣的童年，有的記錄了我的天真，有的記錄了我的頑皮，有的記錄了我的淘氣，有的記錄了我的幼稚……這些童年拼圖在我的腦海里刻下了永久的記憶。

去鄉(xiāng)下嘍!我們什么也沒帶，就帶了美好的心情。不一會兒來到了鄉(xiāng)下，那里綠樹成陰，鮮花盛開，萬里無云，天空明亮，像剛剛洗過的白瓷碗一樣明亮，我們兄弟倆直奔我們的快樂基地——池塘邊。哇塞!池水清澈見底，可以看見許多小魚、小蝦在水里游來游去。“釣魚吧!”弟弟興奮地對我說。“好啊!”我回答。我們說做就做，我回家拿竹竿，弟弟拿絲線，再次來到池塘邊，我把絲線纏在了竹竿上，瞧!一根釣魚竿就做好了!

我們拿著魚桿，我正準備把釣竿一揮，“哥!”弟弟說，“怎么了?”我驚奇地問，“讓我來揮釣竿!好不好啊?”弟弟興奮地說。我爽快地答應了。說著，我把魚桿給了弟弟。弟弟歡呼起來，滿面紅光地把釣竿一揮，哇!你猜，揮到了什么?想不到吧?是一只蜻蜓。我們興奮地把它放走了，看著蜻蜓越飛越遠，我和弟弟開心極了!終于輪到我揮竿了，我使勁一揮，一下子揮出了好遠。啊!好像有魚了!原來是魚企圖想把美食吃掉，啊!壞了!我沒有及時收桿，美食掉到了魚的嘴里，后來，我越來越生氣，當魚游近了，我索性跳下水中，想把魚捉住，啊!好滑，魚掙脫了我的手心，弟弟也忍不住了，跳下水來。最后，我們在水里兩面夾擊，終于把魚捉住了。捉到魚后，已是黃昏，夕陽之下，那片池水也是一片狼藉。我和弟弟唱著歡快的歌，勾肩搭背地走回了家。

童年真好，多有趣啊!可是它一去不復返了，像一個頑皮的孩子，在我不注意的時候靜悄悄地溜走了。我決定要好好學習，珍惜時間，做一個和時間賽跑的人，讓以后的生活如童年一樣多姿多彩!

童年讀后感相關作文篇19

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!

我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!

童年讀后感相關作文篇20

“池塘邊的榕樹上知了在沙沙地叫著夏天……”每當我聽到這首歌，便會想起童年時的那件傻事。

那是我10歲時的一個冬天，起來吃過早飯之后，我剛準備去上學，突然聽到爐子上的水壺發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的聲音。哦，水開了，爸媽都去地里干活了，姐姐也已去了學校，家里就我一個人了，二話不說，我趕緊把開水沖進了熱水瓶。當我再次灌好冷水把水壺放在爐子上時，發(fā)現爐子里的火已經不旺了。不行，我得換一個煤球才能去學校，否則，等爸媽回來說不定爐子就熄滅了。于是，我熟門熟路地依次從爐子里夾出三個舊煤球，并把最底下那個一點火星都沒有的扔掉，再依次放入有火星的。正當我專心致志換煤球的時候，突然，一股焦味傳入鼻中。咦?是哪傳來的呢?我四處環(huán)顧，沒有異樣。嗯，不會是我太過敏感了吧?好吧!繼續(xù)換煤球。誰知，就在我繼續(xù)夾第二個有火星的煤球時，終于發(fā)現了驚天大秘密。媽呀!原來是火星燒著了我的右褲腿，已經快要燒到膝蓋那么高了。我趕緊扔掉夾鉗，拿起身邊一把掃把胡亂滅火。很快，火滅了，可我的褲子也報廢了。外褲，毛線褲，棉毛褲，小腿肚那一段全都燒焦了。怎么辦?怎么辦?全部換掉吧?一來時間來不及。二來家里貌似還沒有褲子可換。更要命的是，被燒焦的褲腿緊緊粘在身上，根本脫不下來。無奈之下，我只能拿起剪刀，把褲子上明顯的焦色剪掉，然后就不倫不類地去了學校。

走在路上，我感覺所有路人的眼光都聚焦在我的褲腿上，真尷尬!真悔恨自己當初的毛糙!真希望此刻能隱身。就這樣，我一路小跑到了學校。

下課后，最好的朋友來約我出去跳繩，踢毽子，我假裝肚子疼，沒去。做操時間到了，因為我是班級領操員，是去還是不去呢?真糾結啊!同學們都已在教室里排好隊，就等著我?guī)ш犎ゲ賵隽恕？晌疫€在位置上猶豫不定。眼看整隊時間就要過去了，同學們都在議論紛紛。我如坐針氈，坐立不安，雖然是大冬天，但豆大的汗珠已經冒了出來。幸虧老師及時趕到，她問了我的情況之后就安排別人領操去了。我如釋重負，癱坐在凳子上。

中午放學回家吃飯，我不顧好友在身后呼喚，一路狂奔到家。一進家門，我就撲倒在媽媽懷里，向她哭訴。媽媽心疼滴抹去我臉上的淚水，嗔怪道：“傻孩子，再怎么樣么也要換條褲子進去的為，哪怕只換最外面一條嘛!”我抽噎著說：“可我脫不下來啊!”媽媽說：“那你不好直接在外面加一條啊?”哦，原來還可以這樣!當時我真是傻了……

就這樣，那條燒焦的毛線褲陪伴了我整整一個冬天，直到第二年媽媽又重新幫我織了一條。

現在，每當我看到孩子們穿著嶄新溫暖的冬褲，就會想起10歲那年冬天無助的自己……